改变生命的学习-第11章
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第四，你的期望要切合他们的渴望、志向、抱负。真正的问题不是分享「你的」梦想，而是找出「他们的」梦想。韩博士的期望之所以能影响我，是因为它触到我内心深处的渴望。虽然当时我并不承认那些是我的渴望，但其实我有那些渴望，而韩博士察觉了，使它们迈入可能的境界。
第五，用「鼓励」，而非指正的口吻表达你的期望。不要太具体，以致别人无法刻划他自己的细节。只要画出光明与希望的草图即可。不要说：「我想从今以后你的报告准拿90分。」那可能成为他的桎梏而非使人飞翔的翅膀。而要说：「我相信你一定会成为竭力追求美梦成真的人！」
第六，确保你的期望是在「可行」范围之内。绝不要对你想培育的人说谎，绝不要光说好听的话令他高兴（骨子里你却知道他根本达不到）。有时你的期望会超乎他的界限，但绝不要迈入不可行之境。
若你已表达适宜的期望，就会触到那人的内心深处。当期望发挥功用，是极甜美、可贵的。它会给人能力，你在那人的脸上会看到它，那人脸上会有一份肃穆，因为她从未料到有人会对她有如此美好的想法，你要让她珍惜那一刻，让期望真正深入她内心深处。
〖5．以适当的接触使那人感受到爱〗
要「亲近」你所造就的人，使他感受到你的爱。现在是使你的期望融入那人心中的时刻。你刚刚对那人说了一些极宝贵的话，现在该以适当的接触来巩固那一刻。要由期待进而「爱慕」。
若那人是年轻小伙子，就可以用手肘大力地碰碰他。若是小女孩，就要蹲下来，轻轻握她的手。若是同事，就可搭他的肩膀。
有时我对异性不会这样做，而是说些中肯的话、微笑、以眼神示意、深深鞠躬来表达。在今日的社会，我们在接触（触及）别人时要非常小心。
现在我们来看整个过程，我们来看两种情况，一是在家里，一是在主日学里。
假设有一年父亲节，你辛苦工作了一星期，告诉妻子你要以睡觉休息来庆祝那一天。
星期六晚上，你拨好闹钟，本想明天要一觉睡到九点半，但就在熟睡之中，你听到奇怪的声音，你不明究里，但也不愿被吵醒。你想那会很快消失，天色还暗着呢！
突然那阵响声撞到了房门，你翻了个身，想用枕头蒙住头，你的妻子则下床开门，说：「哇！老天爷，亲爱的请进来」。
原来是你的么女，她拿着托盘，上面满是碟子、刀叉、纸巾。你两眼几乎睁不开，也不相信这是事实。你的么女儿慢慢地走到床边，脸上一副温柔企盼的神情。
她为老爸做了早餐，要让他在床上享用！天色尚早，虽然你没有看到阳光，却看到她用小手捧着大托盘展现光芒。
你喃喃地说：「怎么了，宝贝，这是什么？」
「哦，爸爸，今天是父亲节，我做了早餐给你在床上吃，就像妈妈做的一样！」
「你做了早餐给我在床上吃！」（揭露事实）「你做了什么好吃的东西？」（你不知道是什么东西，因为碟子上的东西无法辨识）。
「我做了炒蛋（原来如此）及法国吐司（那将对我是一大挑战）。」
然后你看到一大杯咖啡，上头浮了一些奇怪的东西。「这是什么？」
「哦，老爸，这是我第一次泡咖啡。那是你最爱喝的咖啡，我放了一些在热水里，拿到微波炉里热。希望你喜欢！」
你可知你女儿多么珍惜这一刻？何不试试这个期望的方法？
「珍妮，你刚刚做了老爸有生以来最好吃的一顿早餐。你看，有炒蛋、法国吐司，甚至有杯特制的咖啡！」（揭露事实）
「你知道爸爸有何感觉吗？真是太棒了！我觉得你好爱爸爸，我想我是全世界最快乐的爸爸，是你使我那么快乐的！」（感受）
你可知她是多么陶醉在那份爱里吗？但不要就此打住，而要使她在未来绽放异彩。你还记得她刚说什么吗？她表示渴望跟妈妈一样。所以她希望将来成为什么样的人呢？对，像妈妈一样。
「你快像妈妈一样是个好帮手了，我相信你将来一定是个好妈妈，使你全家都快乐无比！而且也是个烹饪高手呢！」（期望）
把她拉到你床边，抱抱她，亲吻她。用亲密的动作表达你的爱。（钟爱）
当她走出你的卧房，她一定喜出望外，老爸竟喜欢她第一次做的早餐，而且更重要的是，他还说有朝一日她会像妈妈一样！
为什么那点如此重要？因为小女孩的心目中，世上最美的人是妈妈。妈妈那种善解人意、关心、服事、爱心、烹饪、倾听，她都快要有了！
朋友，请把这个期望的方法应用在你的日常生活中吧！若你对所遇见的人都善用之，必定屡试不爽。
那整个过程是：第一，你要细察那个人，你要观察入微，等候良机栽培他。第二，你要把那人的作为揭露出来，好比他的行动、成就、达到的目标。然后暂停一下。第三，表达你对他刚做之事的感受，然后再暂停一下。第四，描述你对他将来的期望。再一次暂停一下。最后，要确信那期望会深入其心，久久不去。你要走过去，用合宜的肢体动作接触那人，表达你对他的爱。
这样就行了。我敢保证这在任何地方，任何时间，对任何人皆有效。
让我们再做一次。
假设有一天是你教会的谢师日，你在主日学课程中面临一大挑战，有个学生柏恩顿很缺乏动力。主日上午上主日学时，你一开始授课，柏恩顿就出现了。他迟到了，手里拿着插有几朵凋谢花朵的小花瓶及廉价的样品小糖果。你说：「请进，柏恩顿。你拿着什么啊？」
「哦，我带这些给你。」他怯生生地说。
这时你大可告诉他，他迟到了，又打断你上课。而且不止那些花谢了，而且你也忍受不了那糖果的牌子。然而你知道这对他是很特别的时刻，你大可赞许他，让他坐在位子上，甚至你为了鼓舞他，耽搁上课也值得。
「柏恩顿，你拣那些花是要给我的吗？好棒喔！这些糖果也是你挑的吗？你好细心喔！你知道这令我有什么感受吗？我好高兴。我想我真是全世界最快乐的老师了！」
然后停一下。他可能因你的赞美很开心，也许不知所措，因为他不习惯受人赞美。
「你知道吗？我想你长大一定是个很特别的人，令每个教你的老师都与有荣焉。」
再停一下，让他想想这句话的意思。然后轻拍他的肩膀或拥抱他，这对他是很特别的时刻！
这就是栽培人，使人绽放异彩的方式。这事并不难，而且十分美好。只要你改变注意力，不看现存的问题而看未来的梦想，就可以在许多学生及家人的生命中，成就这一切的美事。朋友，愿你成为真正使人绽放异彩的大师。
〖期望的诀窍〗
「种瓜得瓜，种豆得豆。」你对别人期望大，得到的结果也大；期望小，得到的结果也小。由于期望对我们及我们的学生太重要了，所以下列有七个诀窍，能使你造就人的努力卓然有成。
〖诀窍一：有目的的利用机会〗
我的一位牧师朋友，很会制造机会造就别人。每周三晚上，在完成牧会工作及和家人共度时光后，他就进入书房，打开书桌一角的小盒子。盒子中是些小卡片，每张都写着教会某执事及其妻子、儿女的名字，有执事的专才及特别代祷的事项。
在晚上9：45分，他会抽出前排的一张卡片，读完，又为卡上的每一个人祷告。然后把卡片放回原位，准备好好利用机会。
他打电话到执事的家：「哦，巴伯，我是牧师。」
巴伯总是回答说：「哦，牧师，有什么事嘛？」
「我想告诉你，我刚为你们全家祷告，也为你给我的代祷事项祷告了。但我现在想让你知道，我们有你当执事真好！你的投入对我很重要。有你当执事对我是一大鼓励，因为你是真正地关心也竭尽所能地服事，而不只是好好先生而已。谢谢你的参与，你不只用言语，也用生命及行动来参与，使我非常得激励。」然后停一下。
接着继续说：「巴伯，我知道神的恩手在你身上，我相信你若继续长大成熟，服事他，神必在未来大大使用你。」暂停一下。
「巴伯，我真的很荣幸当你的牧师，谢谢你给我这荣幸。」
说完，就挂了电话。
哇！若你接到这种电话会如何？这牧师在做什么？他是有目的地制造机会，在每周三晚上造就他的同工之一。
这诀窍不只在好事发生时奏效，也在坏事发生时奏效。我们可以透过负面状况来操练我们的家人及学生。
几年前，小女珍妮的数学考试连续三次不及格，当时她没有告诉我，直到她认为时机成熟，才告诉我。
她说：「爸爸，我要告诉你一些不好的消息。」
「哦，什么？」
「你必须在这上面签名。」
她说着，就交给我一个信封，我一打开，就看到三个红字。我心想，我的天啊，但所幸我马上想到期望之律。我决定试试不同的作法。
「珍妮，你的数学三次不及格。你知道你在班上缺乏应用，令你妈和我十分难过吗？珍妮，我要你现在就去拿你的外套。」
「拿外套？」
「对，拿你的外套。」
你默默地去拿外套，不知道接下来会发生什么事，心想必不太妙。
我太太说：「你要做什么？」
我回答：「你要不要跟我一起来，现在是造就我们女儿的时候了。」
于是我们三人上了汽车，我说：「珍妮，你的数学三次不及格。你妈和我都很高兴你终于肯透露那秘密！现在我们要去吃冰淇淋庆祝一下。」
「爸爸，你在开玩笑吧？」
「不，珍妮，把不及格的事抛诸脑后，不是很好吗？我相信你说出这秘密，就是准备要有所改变，真的好好用功了。我相信你一定会竭尽神给你的所有潜能。你妈和我都觉得你有决心要克服数学这一科。」
「真的吗？爸爸，我可以吃冰淇淋吗？」
「当然，而且是双球呢。我们爱你，珍妮，一切都会没事的。」说完，我们就拥抱她。
那天晚上剩下的时间是很令人回味的，珍妮不敢相信她竟如此幸运，我们一起欢笑、嬉戏。她很珍惜我们向她表达无条件的爱。
不久，她就不再不及格。
即使在负面情况中，我们也有机会表达正面的期望。我们必须把握良机，善加利用。
〖诀窍二：以创新的方式表达期望〗
用你的创意来表达期望。这类的作法层出不穷，我建议你试试五种例子。
1．祷告把你的期望向神祷告。你曾否仔细查看保罗的书信？他一向把他对人的期望向神祷告，甚至还写下他的祷告！
「因此，我在父面前屈膝，（天上地上的各家，都是从他得名。）求他按着他丰盛的荣耀，藉着他的灵，叫你们心里的力量刚强起来，使基督因你们的信，住在你们心里，叫你们的爱心，有根有基，能以和众圣徒一同明白基督的爱，是何等长阔高深，并知道这爱是过于人所能测度的，便叫神一切所充满的，充满了你们。神能照着运行在我们心里的大力充充足足地成就一切，超过我们所求所想的。但愿他在教会中，并在基督耶稣里，得着荣耀，直到世世代代，永永远远。阿们。」（弗三14…21）
你认为这祷告对以弗所人有何意义？你想，要是他们知道保罗如此地为他们代祷，他们会不会得激励？
2．间接说出来我是在为研究所的副院长史罗根博士工作时，学到了这个崭新的方法。副院长的办公室紧临院长伍德博土的办公室，我的书桌就在他们的门外。有一天，他们双双走过我的书桌旁。我的顶头上司对院长说：「伍德博士，我想让你知道布鲁斯昨天为神学院做的事。」然后他又报告过去几周一些令人振奋的成果，我坐在原位静听他们的对话。虽然史罗根博士没有对着我，或看着我，但我却忍不住听到他对我的恭维。然后他们就走开了。这件事令我高兴了好几天，我发现自己更加信努力，为的是不负他对我的期望。
你不妨下次在发英文作文课的学期报告时，考虑用这个方法。把你想造就的那个学生的报告挑出来，对全班说明报告的内容很杰出，你相信有朝一日大家会在各大报上拜读到他写的文章等等。
然后把报告还给该名学生，并适度地拍拍他的肩膀、温和地微笑。
你想这会发生什么事呢？这名学生立刻会在你眼前心花怒放，而且，下次全班同学也会更努力写报告，因为他们希望自己也能身临其境。
所以应该多用直接或间接的方式来激励人。
3．写下来写下来的话也会有惊人的结果。写下来和大声说出来不同，它是永远的、有形的。我发现许多人会永远保留这些纸条，视为珍品。
在一张书卡上写下短短的一句话，却会产生奇迹。你可以把它放在那人的书桌、夹在他读的书里，或寄去给他。
内人就很会利用信函去激励别人，她不只对家人如此，也对全世界各地的友人如此。你觉得很难亲口对别人说，就可以透过信函表达出你的期望。
4．用电话你班上有卅位十一岁的学生，你决定在学期中每周二打给一名学生，而且要在晚餐时间打。每个人都讨厌在晚餐时间接到电话，但你偏偏要挑这个时间，以下你就会知道原因了。
「喂，请问汤米在家吗？」晚餐时间的电话通常是父母接的，因为他们不希望孩子接同学的电话而妨碍了吃饭。所以他们会问你是谁。「我是汤米的老师，我想跟他说话，好吗？」
父母把电话递给汤米，一边嘟嘟嚷嚷说一定是汤米惹祸了。
可怜的汤米不知该说什么，所以他慢慢走过去，好不容易迸出一声「喂」？这时候，全家人都停下来，室内弥漫着紧张的气氛。父母亲彼此对看，心想一定有麻烦了，而且是大麻烦呢。
「嗨，汤米，我在改学期报告，你写得很棒，得了A。」
「真的？」他眉飞色舞，一副难以置信的样子。在一旁观看的父母正等着炸弹落下。
「是呀，我打电话来就是要告诉你，我以你为效，我相信你一定可以成为我的好学生之一，我只想告诉你，我认为你太棒了，再见。」然后挂了电话，不要让他说话。
汤米挂了电话，老爸立刻大吼：「老师怎么说？你这回又干了什么好事了？」
「爸，我们老师打电话告诉我，我的报告得了A，她很高兴我在她班上，还说我会成为她的好学生之一呢。」
这一刻拍个全家福照片一定好棒！若你在这前后按下快门，这张照片一定是无价之宝。你使这个孩子在全家人面前好风光喔。就在�
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