轩智力发育300问-第37章
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
币丫Щ崃俗约鹤呗泛妥约憾肿龈髦指餮氖拢谀盖咨肀呋岜硐值酶钇眯１热缒盖鬃谀骋桓龅胤剑⒆涌梢栽谥芪我獾赝嫠＃绻盖鬃咴缎『⒒峋；乩纯茨盖自诓辉谠兀绻辉诰突峥藿校馐且恢质涓泻筒话踩小Ｔ谀盖咨肀叩暮⒆幼苁俏抻俏蘼恰⑽蘧形奘⒒钇米匀弧：⒆佣阅盖椎囊览岛驮谀盖咨肀呶抻俏蘼恰⒆杂勺栽冢购⒆痈械轿薇刃腋＃舛院⒆釉缙诘木裰橇Ψ⒂隙ň哂兄匾饔谩Ｓ腥搜芯抗鄄旃露旱男《幢愕玫酵挠幕だ恚巧砘疃椭橇Ψ⒂扔汕咨改秆亩倩海涔丶谟谌狈δ赴Ｈ绻阎橇β浜蟮亩缒甏庸露核偷匠渎楦泻椭洞碳さ牡胤剑《闹橇λ骄突岷芸焯岣摺�
无论经济条件多么好，是否有专人照顾小孩，这都不能代替母亲对孩子的影响。如果母亲工作忙，经济条件好，在小孩出生后就将孩子完全交给保姆，与孩子长期分开，孩子长期体验不到母爱，将会影响小孩的智力发育。因此母亲再忙，经济条件再好，也应尽量抽出时间关心和爱护小孩，经常和小孩一起玩耍，让孩子从中得到快乐，学到知识，对小儿的智力发育有明显的促进作用。
家庭环境对小儿智力的影响是怎样的？
家庭是人们生活的中心，1～3岁是小儿成长发育的重要阶段，是适应大自然和各种社会现象的开始。小儿生活环境主要在家庭中，通过自己感觉系统，视听能力的迅速发展，感受语言、音乐及各种各样的表情刺激，来促进大脑迅速发育完善。有人观察到3岁以内的小儿若缺乏应有的爱和关心，不但会影响到身体的生长，还会影响到智力的发育。若在2～3岁重新得到关心和爱护，可以阻止生长和智力发育落后。出生于贫困、没有文化、缺乏教育家庭的小儿，进入幼儿园或学校需要长时间的适应。因此缺乏爱和文化教育的家庭环境，肯定会影响到小儿智力发育。父母感情不和，经常吵架，孩子不但得不到应有的爱，还会增加不应有的麻烦和烦恼，精神长期处在紧张、恐惧的状态。如果家庭破裂和形成新的家庭，儿童心理压力更大，往往学习能力差，适应环境的能力也减低。
为了促进小儿的智力发育，我们家长应给小儿创造一个良好的家庭环境，注意家庭中每一个人的言行。孩子应得到父母或其他家庭成员的关心和疼爱，但不是溺爱，并避免小儿与父、母分离时间过长。从1岁前尽量母乳喂养，3岁前尽量让孩子和父母在一起。父母要经常与孩子进行语言交流，既使孩子尚不会讲话，也要不断进行语言启迪。从1岁开始，父母应该用清晰、准确的语言和孩子讲话，并给孩子经常讲些通俗易懂的故事。同时提供给孩子适当的玩具，种类多种多样，通过玩具来锻炼小孩的手和脑及视、触、听的能力，开发其想象力和创造能力。并适当给小孩准备铅笔、蜡笔和纸，帮助其画画、写字。节假日应带小孩到外面去接触大自然，观察各种奇特的自然现象，并不断地回答孩子所提出的问题。
社会环境对小儿智力发育的影响是怎样的？
儿童在较好的家庭环境中享受着母亲和家庭其他人员的关心和爱护，对小儿的智力发育有着极大的作用。但是家庭仅仅是社会的一个最基本的机能单位，小孩最终要走向社会，不能总是把小孩关在家庭的小天地中。随着年龄的增长，儿童需要逐渐地离开父母到各种各样的环境中生活、观察、思考，去探索人生的奥秘。环境的影响，决定儿童的成长发育及性格塑造、智力的发育，甚至影响至终生。因此随着年龄的增长，为了进一步开发智力，增强日后的适应、认识理解社会的能力，创造良好的社会环境，对儿童是十分重要的。
儿童世界观还没有形成，还不具备改变环境的能力，从精神智力方面讲，好的环境促使小儿健康成长，坏的环境有碍儿童的成长。有人观察到同样营养状况下的两组儿童，一组附加良好的环境刺激，智力明显高于没有良好刺激的一组儿童。国外有人研究发现，生活在贫穷环境中的小儿，由于恶劣环境的影响，做事注意力不集中，缺乏自我保护的能力，常出事故，缺乏学习能力。他们对书和故事毫无兴趣，语言发育落后，词汇较同龄人少得多。由此可见，良好社会环境可促进小儿智力发育。
有人调查婴幼儿智力发育与环境因素之间关系后，认为：1 岁以前小儿智力发育受早期经验的影响；1岁以后家庭教育，特别是早期教育的作用开始明显，随着年龄增长，教育因素对智力的影响越来越大。因此当小孩3岁时，为了开发智力，为了以后更好地适应学校和社会，家长应主动让小孩离开父母，到幼儿园去接受学前教育，幼儿园不论条件好坏，但它是适应学龄前儿童生活的地方，在那里可以结识许多新朋友，学到很多新知识，会比在家中关着更开阔眼界，比任其在外到处玩好得多。孩子在幼儿园完成入学前准备，也是一种提高智力的方法。
小儿智力发育家长可以自测吗？
小儿从出生到两岁神经系统发育极为迅速，只要家长细心观察就可发现自己的小孩是否有智力发育障碍，如能及早发现，及早治疗，配合训练可以改善预后。
许多学者研究表明，不同年龄阶段小儿的生理和心理特点会表现出不同的行为活动特点，把这些有代表性的不同行为类型编成表格，测查小儿能达到的行为项目就能了解小儿智力发育水平。
下面介绍1～10个月正常小儿应达到的行为项目：
1个月：逗引时自由活动减少，有响声的玩具在视线中能够注意到，俯卧时可抬头片刻。
2个月：两眼能跟随周围走动的人，视线跟随有响声的玩具转动可超过中线。此时能举头摇摆不定，逗引时会微笑，俯卧时能抬头，尽量保持平衡。
3个月：会发出“咯咯”的笑声，两眼能跟随上下左右移动的物体，将玩具放入手中能主动握着，俯卧时能抬头45°，很稳。
4个月：大声笑，把玩具送向口，两眼寻找发出声音的地方，俯卧时抬头较高，胸部离开垫子。
5个月：由俯卧向仰卧或由仰卧向俯卧翻身，尖声叫，两手在胸前互玩手指，拉坐时头不低垂。
6个月：两侧方向都能翻身，扶住能坐，伸一个手握玩具。
7个月：自发向着玩具“讲话 ”，用玩具敲打物体，两手互相送交玩具，硬垫上能独坐片刻。
8个月：会发辅言“da”、“ba”、“ga”、“ka”，两手分别握玩具，独坐较稳，用拇指、食指和中指捋纸屑。
9个月：互击两玩具，用拇指和食指捋纸屑，向前倾再坐直，俯卧能旋转躯干。
10个月：挥手再见，发音“爸爸”、“妈妈”，手指摸索和玩弄玩具，坐时会拉物自己站起，扶物站立。
家长同志，如果你的孩子，在不同月份能达到以上的行为项目即为智力发育正常，如不能达到以上行为项目为智力发育迟缓，当发现小儿智力发育迟缓时应到医院就诊，寻找病因，尽早地开始治疗，同时配合训练，可以促进小儿智力发育，部分小儿可达到智力正常。
非智力因素与智力因素有何关系？
非智力因素从广义上讲包括智力因素以外的一切心理因素，主要由动机、兴趣、性格、情感、意志等五种基本心理因素组成，具体包括志向、成就动机、求知欲、表现欲、学习热情、责任感、荣誉感、义务感、自尊心、自信心、好胜心、独立性、坚持性（坚韧性）、自制性、群体性等15项因素。在孩子成长和学习的过程中，非智力因素的作用是十分重要的，主要表现在动力、导向、调节、强化四个方面。非智力因素能够直接强化为学习动机，成为推动孩子学习的内在动力；能帮助孩子确定学习的目标，引导孩子主动自觉地学习，孩子愿意学什么、学习的程度往往取决于非智力因素；良好的非智力因素能使孩子保持勇于进取的学习精神，并能使孩子及时果断地纠正错误，改变不适宜的心理状态等；学习是艰苦的脑力劳动，在学习过程中，耐心观察，持久注意及记忆，积极想象，独立思考等，都必须有良好的非智力因素的强化作用才能完成，这种强化作用的突出表现就是恒心。
和智力因素一样，非智力因素也是人的高级心理活动，它对智力因素有重要的促进或阻滞作用，是“潜在”智力。良好的非智力因素能促进孩子的智力发育及成材，否则即使智商高也难以成材。良好的非智力因素能促进智力的发展，并不是说它能提高一个人的智商，而是指它可使人的智力潜能得到充分的发挥，成语“勤能补拙”讲的就是这种意思。非智力因素发育不良的小儿其智力发展也会受到阻碍，离开非智力因素而片面地强调智力因素，不仅可能导致孩子的心理障碍，而且会埋下隐患，对孩子的智力发展和身心健康极为不利。智力与非智力因素的发展不是绝对平衡的，同样智力水平的人，其非智力因素不同时，其学习和成就是不一样的。一个智力水平高的孩子，若他的非智力因素不良，就不可能取得成就；相反一个智力水平中等的孩子，如果他的非智力因素得到了较好的发展，就可能取得成就。总之，孩子是否成材取决于智力因素和非智力因素两方面，它们是相互作用的，唯智力型教育不是培养孩子成材的良好的、可取的办法。
《小儿智力发育300问》
为什么要提倡优生
为什么要做婚前检查
你准备好作母亲了吗
哪些妇女暂时不宜怀孕
丈夫怎样为优生创造条件
做父亲也要预防微量元素缺乏吗
什么年龄的父母生的孩子最聪明
优生与受孕时机有关吗
生物节律可助优生吗
哪些职业岗位的妇女在孕前需调换工作
太阳活动强度对优生有什么影响
家用电器影响优生吗
怎样选择受孕季节有利于优生
怎样减少农药对优生优育的危害
为什么要人工选择胎儿性别
智力也能遗传吗
染色体异常可致孩子智力低下吗
怎样才能预防遗传病儿的产生
孩子聪明与否关键在于母亲吗
为什么高龄产妇容易生痴呆儿和畸形儿
b超检查会影响胎儿健康发育吗
孕妇x线检查会致小儿智力低下吗
带节育环会影响以后优生吗
妊娠前使用哪些药物影响优生
怎样看待孕期用药
口服避孕药会影响优生吗
停服避孕药后多久再怀孕比较合适
孕妇能打预防针吗
叶酸与胎儿神经管畸形有什么关系
孕妇使用麻醉性镇痛药对母婴有何危害
孕妇补充维生素a过多对胎儿有何危害
微量元素对优生有何影响
碘对胎儿有什么重要意义
锌对分娩有影响吗
吸烟对优生有何影响
妇女酗酒影响优生吗
孕妇为什么不宜长时间洗热水浴
为什么要特别注意成形期保护
为什么孕妇不宜仰卧
孕妇如何运动锻炼才有利于胎儿健康发育
对孕妇过多保护是否有益
孕妇怎样进行家庭自我监护
孕妇营养状况与优生优育有何关联
孕妇应怎样合理饮食才有利于优生
孕妇打麻将也会影响胎儿健康吗
孕妇情绪会影响胎儿吗
你知道产前诊断对优生的重要性吗
怎样看待保胎及保胎药物对优生的影响
何为胎教
胎教能增智吗
胎教时胎儿有感觉吗
提高胎教效果有何诀窍
父母怎样通过语言与胎儿交流
父亲在胎教中起什么作用
怎样教胎儿学习
音乐有助于胎儿身心发育吗
准妈妈如何陪同胎儿“玩耍”
胎养与胎教是并行的吗
胎儿也需要环境美吗
神童是怎样产生的
患阴道炎的妇女怎样优生
怎样从孕早期阴道流血判断是否优生
妊娠呕吐对胎儿有何影响
你知道弓形体是人类优生的大敌吗
你知道巨细胞病毒感染是致畸的潜伏元凶吗
人细小病毒b19感染与胎儿健康有关吗
孕妇患风疹会殃及胎儿吗
生殖器疱疹病毒感染会影响优生吗
性传播疾病对优生有何影响
支原体、衣原体感染对优生优育有何影响
肺结核影响优生优育吗
孕妇发烧对优生有何影响
如何防治乙肝病毒垂直感染
贫血有什么危害
孕妇皮肤瘙痒是怎么回事
孕妇皮肤瘙痒对胎儿有何影响
孕妇感染流行性感冒病毒怎么办
为什么有的胎儿在妈妈肚子里也会感染
为什么有的宝宝生下来就是个弱智儿
哪些因素可导致小儿发育障碍
什么是宫内发育迟缓，有何危害
如何预防宫内发育迟缓
高胆红素血症对小儿智力发育有什么影响
糖尿病患者妊娠对优生有何影响
你知道奇妙的胎盘结构及其功能吗
胎盘功能不全的原因及其对胎儿的影响有哪些
有最佳自然分娩方法吗
“瓜熟蒂不落”怎么办
脐带异常影响胎儿智力发育吗，选择怎样的分娩方式更利于胎儿
剖宫产出生的孩子是否更聪明
如何看待胎头吸引术和产钳助产术
新生儿肺炎会影响小儿智力吗
新生儿肝炎综合征会影响小儿智力发育吗
新生儿低钙血症对智力有影响吗
新生儿窒息对小儿智力有影响吗
新生儿呼吸暂停对小儿智力有影响吗
新生儿吸入综合征对小儿智力有影响吗
过期产儿智力会受影响吗
早产儿的智力发育会受影响吗
新生儿黄疸影响小儿智力吗
新生儿低血糖会影响小儿智力吗
缺氧缺血性脑病对小儿智力有影响吗
新生儿破伤风对小儿智力有影响吗
新生儿败血症对小儿智力有影响吗
新生儿化脓性脑膜炎对小儿智力有影响吗
新生儿颅内出血对小儿智力有影响吗
新生儿溶血病对小儿智力有影响吗
小儿惊厥会影响智力发育吗
婴儿痉挛症对小儿智力有影响吗
癫痫小运动型发作对小儿智力有影响吗
癫痫大发作对小儿智力有影响吗
精神运动性癫痫对小儿智力有影响吗
癫痫持续状态会影响小儿智力发育吗
急性中毒性脑病对小儿智力有影响吗
脑发育迟缓综合征对小儿智力有影响吗
脑积水对小儿智力有影响吗
脑性瘫痪对小儿智力有影响吗
颅脑损伤对小儿智力有影响吗
儿童交替性偏瘫会影响小儿智力吗
烟雾病会影响小儿智力吗
流行性脑脊髓膜炎会影响小儿智力吗
流行性乙型脑炎对小儿智力有影响吗
结核性脑膜炎对小儿智力有影响吗
化脓性脑膜炎会影响小儿智力吗
小儿急性偏瘫会影响智力吗
麻疹脑炎对小儿智力有影响吗
水痘脑炎对小儿智力有影响吗
亚急性硬化性全脑炎对小儿智力有影响吗
白喉会影响小儿智力发育吗
百日咳会影响小儿智力吗
中毒型细菌性痢疾会影响小儿智力吗
疟疾会影响小儿智力发育吗
单纯疱疹病毒感染会影响小儿智力吗
弓形体病会影响小儿智力吗
艾滋病会影响小儿智力发育吗
