辛雷学习法--世界最强学习法-第45章

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深入思考，弄清题型的各种变化

一些好题，如历年考题，经典题目等，只有深入思考，才能将各种变化弄清楚。

深入思考，灵活运用知识

对于很多课程，由会到通、从基本掌握到灵活应用，往往必须经过深入思考。

而对于某些课程或者某门课程的某些部分，如数学、物理、历史、语文作文等等，如果不能养成深入思考的习惯，你就可能永远无法进入学习的最高境界。无论你多用功，考试成绩总不能最好。没有足够的时间进行深入思考，知识在你那里永远是散的。

只有深入思考，才能找到各种知识最本质的联系，才能把看似不相关的知识“串”起来，才能体味到知识的精妙细微之处，才能灵活运用、举一反三、融会贯通。

看了、做了很多遍所有的历年考题后，学习处于中级阶段的刘坚强脑子里积累了很多历年考题，对于历年考题中某些典型的题目，他已经掌握的非常熟练，经常在学习某些相关知识和做类似题目时，他就自然会想到历年考题，利用历年考题的思路，往往迎刃而解。

有时，学习某门课程时，其他课程的某道典型的历年考题，会突然蹦到他的脑子里，于是，他就放下正在学习的课程，仔细思考那道历年考题，往往一种新的解题思路就出现了。

几个月后，他的学习进阶到高级阶段。

深入思考，化解因做难题过多产生的知识误痕

学习进入中级、高级阶段之后，基本知识点和解题技巧大多都掌握之后，你学习的重点应该放在知识的灵活运用、举一反三上，而不是盲目做难题、偏题。有些人一味的多做习题、深钻难题、偏题，甚至钻牛角。这样，就容易进入学习的误区，题目做的很多，但考试时只会做类似的题目，题目稍微有些变化，就做不出来；本来很简单的题目，却往复杂的路子上想。答综合题时不是漏掉了这一点，就是做错了那一点。

深入思考的时间要足够长

一个知识点、一道典型题、一种思路、一个结论，有时需要几分钟、十几分钟才能想清楚，有时需要一、两个小时，有时甚至需要好多天，才能想清楚。所以，你要有充足的深入思考的时间。

只思考值得思考的东西

一些高中生对某些名牌大学的情况非常清楚，甚至这些大学有多少个人、有多少个教授、每年招多少学生都非常清楚，但对自己的某门课程的很多东西却弄不清楚。　

一个人的时间是有限的，你可用于思考的时间更是有限。每当你思考一些不值得你思考的东西时，那些值得你思考的东西的时间就少了。你要记住，只思考值得你思考的东西。

而且，只深入思考值得你深入思考的东西。对于值得深入思考的东西，你要深入思考的时间足够、深度足够，不思考透彻清楚绝不罢休。

学习方法过于呆板会阻碍深入思考

抱住某一种学习方法不放手，往往会阻碍深入思考。

学习处于高级阶段的张确性格沉静、条理、严密、记忆力超常、大脑清晰。她学习认真、记忆的东西很多，往往别人记不住的细节，她都能记住、记准。所以，张确的考试成绩很好。

　除非你具备超常的记忆力，否则，你不要记忆过多的东西。学习的关键是灵活运用、举一反三，不要记住一大堆意义不大的东西。

记忆过多、总结过少、做难题过多、不去从整体上把握知识等等，都会阻碍深入思考。

深入思考时首先要把握要点

记忆时，你首先要记忆最本质、最核心的东西。

思考时，你要首先从最关键、最核心的方面思考。

读书时要有选择，尤其是面对大量信息时，要选择有用的关键的信息而不是垃圾信息，要善于从大量信息中总结出要点。

深入思考、笔记本和知识体系

深入思考后产生了学习心得，如从另外一个角度理解了某个知识点，想到了一个巧妙的解题技巧，想明白了某个问题，等等，要随时把这些学习心得记在笔记本上，每过一段时期，就把这些学习心得放在一起深入思考，渐渐的，你就能把这些学习心得融合起来，就能形成知识体系。

深入思考，突破思维定势

一般的，从学习方法的角度，产生思维定势的原因之一是看书、做练习时记忆过多，思考过少。

由于记忆过多，思考过少，往往会产生理解的偏差。通过深入思考，从常理的角度思考，联系着思考，就能纠正一些理解的偏差。

通过讨论理清思路

通过讨论，可以使自己的思路更加清晰。你未必能最终说服别人，你也不一定非要说服别人不可，但你至少使自己的观点更明确，思路更清晰。另外，讨论也能锻炼你用语言表达自己思想的能力。

　　
　

　　




　
5。13。4。深入思考与课程

掌握某门课程的核心思想方法

掌握了某门课程的核心思想方法，你学习起来思路就清晰多了。例如，对于数学，形成一个完整的解题技巧体系很重要，而对于很多物理问题，在大脑形成一个清晰的物理模型很重要。

读一些人物传记，例如大数学家、大物理学家的传记，并深入思考和体味，有助于你掌握某门课程的核心思想方法。

深入思考每门课程的学习方法

每隔一段时间，你要深入思考一下，这门课程的学习方法对不对，有没有更好的学习方法？

例如学习英语时，每天背单词的时间再多一点还是再少一点？阅读的时间应该再多点还是再少点？阅读时是以反复训练为主还是以广泛阅读为主？显然，每天学习时间是有限的，你应该找出最佳的时间安排。再例如，某门课程是否有明显的知识体系上的漏洞，如何弥补？是通过做练习弥补，还是通过精读课本弥补？再例如，学习这门课程的学习强度是否太小了，学习时的“狠劲”够不够？

经常深入思考学习方法，你学习的经验就会越来越丰富，你就更容易把其他课程的好的学习方法用于这门课程。

不同课程深入思考的时间不同

不同课程的特点不同，你深入思考的时间也不同。

例如，对于英语，你每学习十个小时，其中只要用半个小时的时间深入思考可能就足够了，你甚至根本不必深入思考。但对于数学，你每学习十个小时，可能就得拿出三个小时或者更多的时间深入思考。显然，对于一个英语单词，记住就可以了，深入思考它没有什么意义。但对于数学，你记住了十道习题，往往还不如通过深入思考，独立做出一道典型题目。　

同一课程的不同部分深入思考的时间不同

例如，对于语文的字、词、句、文学常识，你根本就不用深入思考，记住就可以了。而在写语文作文时，你往往就必须经常深入思考，尤其是议论文等。　
　



　
5。13。5。不断延长深入思考时间

不要舍不得花时间进行深入思考

对于学习处于初级阶段者来说，要把主要时间放在记忆和理解基本的东西上，但学习进入中级阶段后，就要多花时间用在深入思考上。一开始，你会觉得花一、两个小时思考某一个问题或者难题不值得，你不必担心，因为养成深入思考的习惯后，随着你深入思考的能力提高，你深入思考的速度就会越来越快。

抽出专门的时间用来深入思考

每周总结一下，你到底花了多少时间专门用来思考；总结一下，通过这些思考，你是否更深入的理解了某些知识。

一般的，学习所处的阶段越高，你用来专门思考的时间就要越长。你可以在学习过程中，把你需要仔细思考的知识点或经典例题，如英语中某个你已经基本掌握的但还不能灵活运用的一个语法点、如虚拟语气，数学中某个你感觉很巧妙的、不易想到思路的、涉及知识点较多的综合例题，语文中一个很有用的现代文阅读技巧，抽出两、三小时，全面、仔细的思考。在思考的过程中，你要从各个角度思考，你要前后联系着思考，你要变化着思考，你要灵活的、甚至是别出心裁的去思考。

专门用来深入思考的时间在所有学习时间中的比例

一般的，学习所处的阶段越高，专门用来深入思考的时间在所有学习时间中的比例越大。

例如，你在学习的初级阶段，深入思考时间要达到10％以上（如果你每天有效学习时间是10个小时，那么要有1个小时专门用来深入思考）；学习进阶到中级阶段后，要达到20％～30％以上；学习进阶到高级阶段后，要达到30％～40％以上。

当然，以上的比例只是大概的，根据你的学习能力、针对不同的课程、同一课程的不同部分，深入思考的时间不同。

例如，英语专门用来深入思考的时间的比例就可以很小；而语文中的作文部分，则要有较大的深入思考时间的比例；物理比起化学来，往往深入思考的比例要大的多。

同时思考多个问题

你可以同时思考两个或者更多的问题，例如，你在背单词时，突然想出了某道数学题的解法。

实际上，某些学习达到很高境界的人，只要清醒时，大脑很少不在思考学习上的问题，而且往往能够同时思考出很多不同的问题。

不过，这往往都是很自然的发生，你一开始不必强求。

经常变化思考的角度

一条路走不通了，可以走另外一条路。你的思维要尽可能的少受约束。

在课间、休息、坐车等空闲时间深入思考

在课间、休息、坐车等空闲时间深入思考，总会有所收获。如果你学习达到很高境界，那么，在课间、休息、坐车等空闲时间的几分钟到十几分钟，你就可以想明白某一个问题，如果你所处的学习阶段不高，你也能通过深入思考使大脑中的知识更加条理。

养成经常深入思考的习惯

有时间就深入思考，养成经常深入思考的习惯之后，你无论是在学习时，还是在休息时，大脑就都会在不断思考学习上的问题，这样，你就更容易的把不同课程、某一课程的不同部分的知识贯通起来。另外，你养成经常深入思考的习惯，还可以把那些与学习本身无关的其他想法排斥出去，对爱情期待就会减少，各种社会不良影响就会减少。　

　　
　


　
至高境界——深入思考无间隙

（仅适用于学习达到一定境界的人）

有时，你在看电视时，发现了一个新社会现象，你就可以构思出一篇新的文章；你在阅读英语文章时，突然思考出一道想了很久没有做出来的很难的数学题目的解法；因为你总是在思考。

有时，你只是稍微想了一下，就把很复杂的问题解决了；有时，你从很简单的问题中想出了很多复杂问题。

有时，某个似乎根本无法解决的问题，你想了很多天，还是无法解决，但是，突然，你还是想出了解决这个问题的方法。

你总是在思考各种问题，你总是能够想出新的东西。有时，你从网上看到了对某个社会问题的讨论，很多人从各个角度提出了各种想法，其实，别人这些想法你早都考虑过了，而且，你还有很多别人没有想到的想法呢！甚至，有时，你在路边看到一块石头，你都可以想出很多道理。

无论事物多么复杂，你总是能把握住事物的要点；无论多么简单的事物，你总是能够提出非常多的复杂的问题，而且你也能把这些问题都解决掉。

无论多么独特的事情，你总是能找出普遍的规律；无论一种理论多么完善，你总是能够找到进一步完善的地方。　

尽量排除无用的想法

养成时刻深入思考的习惯，最终达到深入思考无间隙的程度，占据你脑子中的只有与学习有关的东西，所有与学习无关的东西都要尽量从脑子中排除出去。

有的人在不学习时，如坐车时，就会想一些如爱情、考试成绩、与父母老师同学的关系、未来人生规划、理想、抱负等东西，这些东西占据你脑子过多，你就无法达到深入思考无间隙的境界。

杜绝对爱情的期待：你要做到，心中从无爱情的想法。对于那些会引起你产生的爱情期待的东西，如你所爱慕的人或者有可能引起你类似想法的事物，你要尽量远离，更不要去想。

不去过多的想与父母老师同学的关系：只要能正确处理好与父母、老师、同学的关系就行了，不要想的太多。即使处理的不很好，你也不必想的过多。

排除电影、电视、小说等中的人物、场景：电影、电视、小说中的人物、场景等，顶多只是用来娱乐一下，放松心情而已，想这些东西没有什么好处。当然，如果你从来不看电影、电视、小说，这些东西就不会占据你的大脑了。

排除对考试成绩的期望：有的人，喜欢想象自己的考试成绩，期待某一次考试成绩能够达到多少分数等等，想这些东西没有什么意义，想多了反而容易消耗自信心。　

排除对未来的人生规划、理想、抱负等：有的人经常想自己有一天能够在政治上、学术上、或者财富上获得多么大的成功，这些东西想的多了，你脑子中想学习的时间就少了。　

　　
　



　　
　

5。13。6。深入思考长长练

　　

（一般的，适用于学习处于中级、高级阶段者，学习处于初级阶段者也可以尝试）

定义：“深入思考长长练”

“深入思考长长练”是指精心挑选一道相对你来说难度非常大的历年考题、典型例题等综合性强、思路巧妙的题目，深入思考这道题目所涉及的所有知识点和解题技巧，将这道题目的各种变化思考到极致。在弄清楚这道题目要你解决的问题之后，在没有彻底思考清楚如何解决这些问题之前，在随后的几天、几周、甚至几个月内，不断深入思考这道题目所涉及的所有知识点和解题技巧，不断练习与这道题目相关的习题，直到你认为你已经彻底搞清楚了所有与这道题目相关的定理、概念、解题技巧和题型的变化。在这个过程中，你往往能够对某些基本概念、定理理解得更为深入、透彻。对某些解题技巧的变化，某些解题技巧的普遍性又有了新的体会。一旦你彻底解决了这道非常好的综合题，学习往往就会取得进步。

“深入思考长长练”这种方法，是某门课程从中级阶段进入高级阶段的好方法。

适用的范围

　“深入思考长长练”，主要适用于各地历年考题中的难度大、综合性高、分值大的题目。某些老师的和参考书中的非常经典的难度大、综合性高的题目，有时也可以使用“深入思考长长练”，但要保证这些题目没有任何错误和争议。

注意，由于“深入思考长长练”某一道题目时，往往要经历数十分钟、数个小时，甚至几天、几个月的时间，题目有一点点错误，都可能会对你的学习造成很大的影响。因此，你一定不要做题目本身有错的题目，任何错误都不能有。你从精练书（参考书上）选择用来“深入思考长长练”的题目的本身、题目的答案、解题步骤、讲解等等都要完全正确。

“深入思考长长练”可以用于数学、物理等课程中难度大、综合性强的思路巧妙的题目；语文中各地历年考题中的难度大的现代文阅读题；英语中各地历年考题中的难度大的阅读题；物理、化学、生物中难度大、非常灵活的试验题；历史中难度大的中外联系、古今联系综合题；地理、政治中的难度大、综合性强、与社会“热点”联系紧密的问答题。

有时，你也可以将本方法用于英语、语文的作文中去。

数学、物理、化学、生物这四门课程均处于中级阶段的李慎强在