爱爱小说网 > 体育电子书 > 2006年全国硕士研究生入学统一考试政治理论 >

第5章

2006年全国硕士研究生入学统一考试政治理论-第5章


按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页,按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页,按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!
————未阅读完?加入书签已便下次继续阅读!



械模诳凸凼澜缰幸部梢哉业皆停徊还峭崆姆从嘲樟恕K匝BD。    
    23。ABC    
    [考点点拨]本题考查考生对实践主体的能力结构的把握。    
    [内容链接]见《参考书》第12页知识点二、2。实践的主体和客体及其相互作用    
    [解析]A为实践主体能力结构中的构质基础,B为智力因素,C为精神动力因素,D属客体的内容,所以选ABC。    
    三、分析题    
    1。[考点点拨]本题考查考生对唯物主义物质观的理解。    
    [内容链接]见《参考书》第8页知识点一、1。辩证唯物主义物质观及其意义    
    [解析](1)材料1把物质归结为原子或物体的某些特征,是机械唯物主义的物质观。它把具体的物质结构和具体的物质形态误认为物质的一般,把原子的个性看成是物质的共性,没有把握住物质的唯一特性即客观实在性;割裂了自然界和人类社会的物质统一性,经受不住唯心主义的攻击。    
    (2)材料2表明,自然科学家不懂得辩证唯物主义哲学,以致陷入唯心主义,迷失方向。唯心主义则往往利用某些新的科学发现攻击唯物主义。    
    (3)材料3中,列宁明确了辩证唯物主义的物质定义,克服了形而上学唯物主义物质观的局限性,批判了唯心主义的错误和攻击,阐明了哲学的物质范畴和自然科学的物质学说的关系。哲学的物质范畴是指一切物质结构和具体形态的共性即客观实在性,具有绝对性。自然科学揭示的物质结构是个性,具有相对性,它随着自然科学的发展而不断深化,不能把二者混为一谈。    
    2。[考点点拨]本题考查的知识点主要有:主观唯心主义和客观唯心主义的含义、物质和运动的辩证关系。    
    [内容链接]见《参考书》第10页知识点一、2。物质与运动,运动与静止    
    [答案要点](1)材料1、2共同的哲学倾向是主观唯心主义,认为一切事物都是主观意识或精神的运动及其产物。    
    (2)材料3、4共同的哲学倾向是客观唯心主义,认为一切事物都是“客观精神”的运动及其产物。     
    (3)材料1、2、3、4的共同点都是唯心主义运动观,总是设想没有物质的运动,其根本错误在于否认世界的物质性,否认精神运动、概念运动对于物质主体的依赖性。        
    3。[考点点拨]本题考查考生对解放思想、实事求是的理论地位的掌握。    
    [内容链接]见《参考书》第17页知识点三、3。一切从实际出发、实事求是是唯物主义一元论的根本要求    
    [答案要点](1)辩证唯物主义认为:第一,世界是独立于意识之外的统一的物质世界;物质世界是在时间和空间运动发展着的统一体;物质世界的运动是有规律的;一切从实际出发是辩证唯物主义一元论的根本要求。第二,辩证唯物主义认识论是在实践基础上的能动反映论。人的认识来自实践,并随着实践的发展而发展,通过实践与认识的矛盾运动,达到主观与客观、认识与实践的具体的历史的统一。这些原理是解放思想和实事求是的共同的理论基础。    
    (2)解放思想就是冲破落后的传统观念的束缚,善于从实际出发,努力去开拓进取,树立创新意识。实事求是从客观存在的一切事物中探寻事物发展的规律性,用以指导自己的思想和行动。解放思想必须以实事求是为基础,是实事求是的内在要求,解放思想和实事求是是统一的,二者统一于建设有中国特色社会主义的实践。实践是二者一致性的共同的现实基础。    
    (3)解放思想、实事求是,是邓小平理论的精髓,是保证我们党永葆蓬勃生机的法宝。这是因为,第一,正是因为坚持了解放思想,实事求是的思想路线,我们党的建设中国特色社会主义理论才得以产生和形成。建设中国特色社会主义理论主要内容都是在正确思想路线的指导下总结出来的。第二,解放思想,实事求是,是我们建设中国特色社会主义所遵循的最基本的原则,遵循它,就会不断取得胜利;背离它,就会遭受挫折或失败。第三,改革开放以来,我国的社会主义事业有了很大发展,取得了巨大成就,都是解放思想、实事求是的伟大成果。    
    (4)解放思想、实事求是是我们党的思想路线的核心,它对我们的全部认识和实践活动有着根本性的指导作用,是引导社会前进的强大力量。因此,我们的思想认识要随着实践的发展而不断前进,要勇于和善于根据实践的要求进行创新。唯有如此,才能引导社会的前进。要坚持实践是检验真理的唯一标准,在党的基本理论指导下,一切从实际出发,自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来,从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来,从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。坚持科学态度,大胆进行探索,使我们的思想和行动更加符合客观实际,更加符合社会主义初级阶段的国情和时代发展的要求。    
    
…完…



返回目录 上一页 回到顶部 0 0

你可能喜欢的