萧克回忆录-第52章
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哲学课程并写讲授提纲。
当时的政治形势虽因林彪垮台宽松了一些，但党的路线还没有脱离“左”
的轨道，“以阶级斗争为纲”的政治空气仍然笼罩着全国各行各业，人们的
思想还受着严重的束缚。虽然不再提“政治可以冲击一切”，但对抓军事、
抓业务、抓教学，仍然心有余悸，总怕犯路线错误。在工作安排上，还是把
政治运动摆在首位，作为中心工作。
1973 年3 月31 日下午，朱德委员长到军政大学视察。他在谈到批判林
彪路线时说，广大人民群众的积极性起来了，工农业生产的形势很好。要给
受林彪打击的同志平反，做出正确的结论。他特别强调，学校是搞教育的，
要向前看，搞辩证唯物论，不要搞唯心主义先验论，希望我们把搞错的东西
纠正过来。
这些话语重心长、含义深刻。想起20 年前，我陪他老人家为军事学院选
校址，曾经来到这里。那时他为军队正规化、现代化建设描绘着蓝图，对即
将成立的全军最高军事学府寄予厚望，充满信心。20 年过去了，尽管经历了
许多曲折，但老一辈革命家殚精竭虑的，仍然是人民军队正规化、现代化建
设。当时的政治气候不允许他敞开心扉，倾心明言，但从言简意赅的话语中，
我完全明白，他希望军政大学办成名副其实的军事政治大学，成为像南京军
事学院那样的全军最高学府。在这一点上，我，也包括许多我这样的老兵，
同朱德、刘伯承、叶剑英等老帅们的心是相通的。
经过半年多的紧张准备， 1973 年9 月，第一期师干读书班正式开学招
生了。这个班除读马列和毛主席著作，还设了部分军事课。学习《中国革命
战争的战略问题》，《十大军事原则》以及“未来反侵略战争初期的战略问
题”等。我们还组织学员参观北京军区在张家口举行的打敌集群坦克实兵演
习和反空降演习；结合介绍上甘岭阵地防御战的战例，要求学员搞师防御想
定作业等。
这是从1966 年以来，全军最高学府第一次开设军事课，其中“未来反侵
略战争初期的战略问题”又是军政大学最先开设的军事课程。教材是由校领
导亲自带领部分教员编写的。算算时间，一个国家的高级军事学校，七年后
才恢复开军事课，多荒唐，这是由于林彪搞“空头政治”，不研究军事，军
队广大干部对未来反侵略战争如何组织和采取什么打法，心中无数。根据部
队的实际情况，结合中国革命战争的历史经验和现代战争的特点，我们在教
材中着重讲了几个问题，即未来反侵略战争是在新的历史条件下的人民战
争、持久战争；严加戒备，防止敌人突然袭击，还是诱敌深入才好打；重点
设防，重点守备；集中优势兵力，各个歼灭敌人，将来打仗主要还是靠步兵，
建设后方，准备建设敌后游击战争根据地，在战时能独立作战；兵民
是胜利之本等。
师干班开设军事课后，学员感到多年没有听到这样的课，很受启发，学
到了军事知识，也开阔了视野，很有收获，也促使他们在更高的层次上思考
一些军队建设的方向及军事训练中的问题。
10 月份，我们又开设了马克思主义著作辅导班，为部队培养政治干部。
这个班也改变过去把路线斗争作为主要内容的教学，以读马列原著为主，以
自学力主，以抓精神实质、领会基本观点为主。教员对马列原著的基本观点
作启发性的讲解，引导学员下功夫掌握马列主义的基本立场和观点，纠正和
克服“文化大革命”长期形成的“教条主义”和“形而上学”的学风。
总的看，从1971 年9 月粉碎林彪反革命集团，特别是叶剑英主持军委工
作以后，在一段时间恢复和加强了以军事训练为中心的工作，出现了多年未
有的好形势。我到军政大学的第一年，正好就是这个时期。记得在1973 年
10 月间，叶帅发出了“把打坦克之风吹遍全军”的口号，各部队很快出现了
打坦克、打飞机、打空降和防原子、防化学、防生物武器的综合性大练兵运
动。全军还广泛开展学习毛泽东军事思想的活动，各部队进行了多年不曾搞
过的近乎实战的对抗性演习。 12 月，军委又决定全军恢复增建41 所院校。
各有关单位立即行动，很快就把院校恢复和建设起来了。正因为有这种大背
景，军政大学才比较顺利地开展了一段以教学为中心和恢复军事教学的工
作。
到1974 年1 月，我们向军委正式呈报军政大学的编制报告。军政大学分
为4 个部：训练部、政治部、校务部、理论研究部和军事、政治、后勤、外
训4 个系。系下设教研室和学员队。军政两个系主要担负培训全军师以上军
政领导干部；后勤系担负培训全军师后勤系统领导干部；外训系接待建交国
家的军事留学生。课程大体比例：军事系，军事课70％，政治课30％；政治
系，政治课70％，军事课30％；后勤系，军事课30％，政治课30％，后勤
课40％。至此，在“文化大革命”中被搞乱了的院校体制编制和课程才得到
了调整。
但是，这个大好形势没能保持多久。从1974 年初开始，江青反革命集团
又掀起“批林批孔”运动，把蓬勃开展起来的军事训练再次打下去，军政大
学刚恢复的正常教学秩序又受到了严重冲击。
1974 年1 月24 和25 日，江青等人在首都体育馆召开批林批孔大会，阴
谋打倒周恩来总理和叶剑英元帅。2 月8 日，王洪文有个乱军的“批示”，
要军政大学的学员到各军兵种去参加运动。我和唐亮感到王洪文这个指示不
大对头，虽然那时还没有完全意识到有个“四人帮”反党集团，但对企图乱
军的人的行为极为反感。在当时的情况下，既不能顶，也不能完全照办。我
们两人商量，决定采取谨慎的办法处理。我们以校党委的名义作出决定：学
员到各军兵种去，只参加会议或看大字报，并作了3 条口头规定：不发言，
不表态，不向上反映问题，如果有人要反映问题，由个人去反映，党委不看
也不代转。
粉碎“四人帮”后，据“四人帮”在上海的一个死党交代， 1973 年3
月20 日，王洪文曾对他说：“我到处放火，把军队机关的批林批孔搞起来了，
把军大的学员也放到各军兵种去了。”王洪文这个阴谋，我们当时看出来了，
由于党委及时采取上述措施，使“四人帮”妄图借军政大学学员力量搞乱军
兵种的阴谋没有得逞。
1974 年2 月以后，根据上面的指示，军政大学也展开了批林批孔运动，
像过去搞运动一样，教学和其他工作都停下来，集中搞阶级斗争，搞揭、批、
查。当时我们对批林批孔运动很有看法，孔夫子死了两千年了，为什么要批
一个古人呢？难道仅仅是算历史的旧帐吗？绝不是。这是借古喻今，把批判
的矛头指向周总理。
由于我们大致上看出江青、王洪文这些人的险恶用心，因此在批孔这个
问题上采取了抵制态度。我们着重批林，批孔只批孔夫子思想中一些消极的
东西，像“劳心者治人，劳力者治于人”，“唯女子与小人难养也”等等，
不批他对中国文化有积极作用的东西。在批林中，我们则把军政大学一些消
极现象和林彪联起来批。也批评了与林彪有牵连的人和事，总之集中批林，
不着重批孔，更不批“周公”。
然而，军政大学的情况比较复杂，有些人很不满意我们的做法，还有人
给“四人帮”写信告状。1974 年3 月3 日，江青在一个人的告状信上“批示”：
“军政大学阶级斗争盖子没有揭开。”
我和唐亮收到这个“批示”后，经过反复分析，认为，告状信是与江青
召开的“一、二四”“一、二五”大会相呼应的，所谓揭开军政大学阶级斗
争的盖子，实质上就是想搞乱军政大学，利用这个重要阵地进行打倒周恩来
和叶剑英的阴谋活动。当然，告状信和“批示”的矛头是直接对着我和唐亮
的。当时我们的压力很大，但又想到江青的“批示”是直接送来的，没有经
过军委叶副主席，不符合组织程序，完全有理由不闻不问，采取消极抵制的
办法。
于是我们一面向叶剑英副主席报告，一面给江青写信解释推迟传达的理
由：说告状信所反映的问题与事实不符，军政大学当时要解决的主要问题是
林彪、黄永胜、张秀川等人利用军大为其篡党夺权制造舆论，这才是需要揭
的阶级斗争的盖子，而告状信避重就轻，是干扰斗争的大方向。江青的“批
示”，本意是想整军政大学的领导人，而我们则利用这个“批示”动员全校
人员揭发批判林彪、黄永胜、张秀川等篡党夺权的阴谋，并清查与他们阴谋
活动有牵连的人和事。这样就把江青等企图搅乱军政大学的矛头指向给扭转
了。
由于江青“一、二四”，“一、二五”两次大会的煽动，师干读书班一
个学员（原空军某师参谋长），公然在校内贴大字报攻击周恩来总理。事情
发生后，我们都非常气愤。我说：“这是干扰大方向，我们军政大学不能要
这样的学员，应该开除。”当时我就给叶剑英副主席打电话报告，并请示能
不能将他开除？叶副主席说：“你是校长，你有权处理。”
叶帅当时也承受着很大的压力，他不好明确说同意，但话中的意思很清
楚，是支持我们的。于是，我们召开大会，开除了他的学籍，理由是他反对
周总理。“四人帮”也只能哑口无言。我们还把这个情况书面向周恩来、叶
剑英作了报告。
还有一次，我们学校有些同志从外面搞到一个江青的讲话，其中有攻击
周总理的内容，一位领导同志不加分析，以为是中央领导的讲话，就在学校
里进行传达。周总理当时还主持党中央和国务院的工作，江青却大造反周的
舆论，我感到这件事不对头。但由于江青还是“权威”，我们也难以公开抵
制传达她的讲话，我就直接给周总理打电话，说：“最近有人从外面搞到一
个江青的讲话，内容是批林批孔批周公的。这个讲话在军政大学执行起来很
难啊！”。
总理说：“批林整风是中央决定的，以中央文件为准，不要听信外面传
抄的东西。”
总理的话，给了我们很大支持，这样我们就有理由抵制传达江青的讲话。
然而，有人又写告状信，说学校有人（政治部主任王焕如）攻击江青。1974
年2 月28 日，王洪文在信上批示：“王焕如的这些活用意恶劣，军大党委要
严肃追查，认真处理。”过了一天，3 月2 日，王洪文又在另一封诬告信上
批示：“军政大学党委对王焕如的这些错误如何对待？军大不应该联系实际
揭一下盖子吗？”
王洪文的这两次批示都是经过江青、张春桥圈阅过的。我们压下了没有
传达，也没有按照他的“批示”去办。我向叶剑英副主席报告了这件事和我
们的处理办法。叶帅同样用默许的方式支持了我们。
1975 年周总理病势加重，中央决定由邓小平主持中央工作并任军委副主
席兼总参谋长。小平同志一上任就抓军队各项工作的整顿，开始改变了“文
化大革命”的作法。
1975 年6 月24 日至7 月5 日，军委召开扩大会议，叶剑英、邓小平在
会上作讲话，针对部队存在的“肿”、“散”、“骄”、“奢”、“情”等
问题，提出要整顿和健全各级领导班子，建立和健全有效的规章制度、编制
体制，保持和发扬我军的优良传统和作风，并提出要把教育训练放在战略位
置上。
这次军委扩大会使我们非常受鼓舞，会议作出的重大决定，正是过去我
们想做而难做的事情。会议一结束，我们马上组织传达和学习贯彻，并根据
会议精神和决定的原则，对军政大学从校党委到支部进行整顿，把一些有严
重问题的人，从领导班子里撤下来，有的调动，有的交流，有的降级使用。
对教学工作也做了调整，进一步加强教员队伍。1974 年底，我们决定把军事
教学完全恢复起来，成立军事系、政治系、后勤系筹备工作领导小组。军事
系筹备领导小组下设战略、战役、战术教学领导小组；另外训练部还直接抓
了军种、兵种、外军等几个教学领导小组。
1975 年2 月，军事系第一期开学，首届招收425 名学员，学制半年。学
习人民军队、人民战争和人民战争的战略战术；介绍军兵种，研究外军情况
及未来反侵略战争初期贯彻积极防御战略思想的若干问题等。进行师防御、
军运动战进攻的图上作业和沙盘作业，研究人防、城防等问题。为了使学校
教育同部队训练相结合，我带领军事系学员到大连学习城市防卫课题，在旅
顺海军基地学习海军知识，之后到沈阳军区参观加强步兵团平原地防御打敌
坦克实兵演习。
1975 年，军队在以邓小平同志为首的领导下，各方面工作出现了生机。
军政大学也发生了大的变化。这年秋，叶剑英副主席要我多关心一下军队的
训练，多到部队作些调查研究，向军委提出改进意见，我遵嘱办了。同时也
有些担心，主要是对江青他们几个人不放心。我深思熟虑了几个月后，决心
向毛主席写封信，要他提防那几个人插手军
队。信还没有发出，接到唐亮的电话，要我回京参加一个重要会议。什
么内容，他在电话中没有谈，等我回到北京
才知道是“批邓反右”，要我们“转弯子”。一听到这些，我
的心一下子凉了半截，想给毛主席的信，也就不敢再发出
了，一把火烧掉了。接着全国、全军也掀起了所谓“批
邓”和“反击右倾翻案风”运动。
一搞运动，教学秩序又被打乱了，训练计划也被挤掉。
1976 年2 月，军事系、政治系第二期和后勤系第一期开学，原定三个系
学制均为一年，但由于运动的冲击，训练计划
大部分没有完成。如军事系原定军事训练时间为60％，结
果只完成了45％，很多课程走了过场。
军政大学党委一班人在对待运动的认识上比较一致，就像上一年搞批林
批孔一样，不明着反对，但也不积极行动，我们只是奉命行事，搞些面上的
学习和批判。当时，北大、清华和一些地方单位把邓小平当作敌我矛盾批判，
我们也收到两本所谓批判的靶子，但没有印也没有传。有人提出要印要传，
我们托辞顶住了。奉命到清华大学去听“四人帮”同伙迟群、谢静宜的所谓
教育革命介绍，我们派人去听，但根本不表态，回来也不传达，不宣扬。
当然，学校内部也不是一池静水，社会上的风吹草动在校内也会引起波
澜。1976 年2 月，有人收集北大、清华的一些东西，要塞进政治教学里去；
本来训练计划是经过校党委讨论决定的，“四人帮”一搞“批邓”，有人就
提出要修改训练计划，反反复复搞了几次；还有人企图以不突出政治，不抓
阶级斗争来打我和唐亮。但这些人毕竟是少数，校党委和部系党委总的说是
团结的，稳定的，也是经得起考验的，少数人想跳也跳不起来。特别是唐亮
和我，在抵制“四人帮”的问题上，完全一致，互相默契，且互相关心。
批林批孔时，王洪文总是想挑动军政大学揭所谓的“阶级斗争盖子”，
有人企图把揭批的矛头引到唐亮身�
