博览群书2006年第06期-第23章
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他确实是在学习，而且学得很出色。或许他讲的那些故事，真的引发学生们去寻找他们自己的生活故事。或者是学生们的故事，刺激了迈克科特先生，使他下定决心，要把这些被社会抛弃了的可怜孩子们从绝望中拯救出来。在美国，课堂现实是需要不断创新的。吸引学生的注意力，启发学生的积极性，传授学生必要的知识，都是对教师很大的挑战。
今年76岁的迈克科特先生说，他必须找到自己的方法，在课堂教授学生。他知道不能对学生们干巴巴地讲语法，生硬地让孩子们背诵一大堆枯燥的教条。我想，在迈克科特看来，那么做不算是教学，那是敷衍。教师的工作，是让学生在掌握基础知识的同时，也发展创造性思维的能力。学生只会背诵而不会思想，将来会一事无成。数理化文史哲，都是一样。迈克科特先生怎么进行课题教授呢？他讲故事。
迈克科特第一天走进教室介绍自己的时候，给学生们讲他怎样在爱尔兰度过苦难的童年。然后，他要求学生们写下各人自己的童年故事。他发现，用讲故事的方法可以让学生们在课堂上安静下来，听他讲话，而且拉近了他和学生之间的距离，让学生们愿意按照他的要求做事。从此之后，他便每天在课题里讲故事，讲了三十年。他讲生活故事、历史故事，讲各种各样的故事，一方面吸引学生的兴趣和注意力，传授了必要的知识，一方面也启发学生们的创造性思维。他给学生讲的故事，有些确实发生过，有些是他根据课程需要而编造的。
迈克科特说他曾经让学生们互相写一篇讣告。这可以让他们去思考人生的价值，各人的长短，也启发孩子们认识到，人是相互平等的。孩子们写的是对方怎么死的，有的遇到火灾，有的碰上水祸，有的跳楼，落在下面阳台的铁栏杆上。就是这样一类的故事，构成了此书，其中深刻的社会文化涵义，是非常值得我们学习和借鉴的。我想，我们的中小学教师，若能够领会掌握其中的百分之一思考和技巧，就能成为学生们最爱戴的人。
就像许多电影戏剧所描述的那样，英雄人物的个人生活往往是很不幸的。迈克科特先生在学校里获得崇高声誉的同时，他的家庭破碎了。他非常爱的女儿死了，他的妻子同他离了婚。在生活中，在工作中，从童年到后来，迈克科特先生似乎始终在不断地寻找，与他的学生们一起，寻找“我是谁”的答案，寻找自我存在的价值。因此，迈克科特先生像普通人一样缺乏足够的自信，所以他在课堂里的每一个成功，对他来说就很重要，也带给他很多的快乐。
幸运的是，迈克科特先生后来调任一所纽约市最优秀的公立学校。那里的学生不再都是出身贫穷家庭对学习毫无兴趣的孩子，而有一些特别聪明特别好学的孩子。与这些学生们在一起的经历，使得迈克科特先生不仅成为了一个杰出的教师，而且成为一个杰出的作家。他的书，与其说是描写了他自己的教师生涯，不如说是受到一种特别的力量推动，要向世人们讲述他所经历过的生活本身。
迈克科特回忆说，在他教完最后一节课后，回到家坐在自己小小的公寓房间里，端着一杯酒，慢慢地喝着，回忆自己的一生。他感到满意，他学习到了许多，他也贡献了许多。他回忆在他整个教学生涯中，最不受欢迎的一节课是：他要求自己的学生想象，有一天他们从大学回到家，对他们的父母说：我决定了，我这一生，要做一个中学教师。当时课堂里爆发出一片吼声，学生们都相信，几乎没有一个家长愿意听到自己．的孩子讲出这样的话。对于迈克科特先生的这个回忆，我只能摇头叹息：今天的世界，真是不成样子。
这里值得特别一提的是，迈克科特先生这样生动而真实地讲述他自己的生活和工作故事，在获得社会普遍赞赏的同时，也会有一些人，包括学生、家长以及学校同事们的不满，其中原因不言而喻。迈克科特先生能够接受这个现实，但是并不为了讨好别人免于闲话而停笔。他说，到处都有人在讲自己的生活故事，电视台的谈话节目都是讲各人的生活故事。甚至那些乌七八糟的人，都在大言不惭的讲他们那些肮脏不堪的故事，哗众取宠。为什么我们不来讲讲那些更正派更积极的生活故事呢。
据说，迈克科特开始是将《做教师的人》当作小说来写的，后来他与《美国新闻周刊》的编辑谈到他的打算，那编辑一听就大叫起来：不要写小说，写回忆录。于是他便重新改写成回忆录。我们真得感谢那个杂志编辑的慧眼。
我自己作为一个老教师，真诚地希望中国有哪个出版社能够出版此书的中文译本，我相信很多中国的学生、教师和家长都会喜欢读。
《沃尔玛效应》（The Wal…Mart Effect：How the World'S Most Powedulpany Really Works and How lt's Transforming the American E…conomy），企鹅出版社2006年1月出版，全书共304页，亚马逊网站零售价25，95美．元。
近十年来，美国有许多作家都在试图以沃尔玛公司为主题，写一本超级著作。从营业额、连锁店的膨胀速度、雇员数量之大、经营商品之众等很多方面，沃尔玛都属于美国最大的商业公司之一。所以，花费较大精力写沃尔玛的书是很值得的。
从1962年创办以来，沃尔玛连锁店几乎影响了美国的每一个家庭，每一个人。全球数以亿万计的其他国家居民也受到它的影响。现在沃尔玛连锁店也进入了中国，顾客群体就更加庞大，而其对中国人生活方面直接或间接地影响更是难以估计。
查尔斯费士曼（Charles Fishman）的新作《沃尔玛效应》（The Wal…Mart Ef…fect），是有关沃尔玛的超级著作，有美国评论家认为，至今为止，在内容详尽和深度等方面，此书是同类主题著作中最优秀的一本。
说起来，中国人很难想象，如此之巨的沃尔玛连锁店，总部设在美国最小的城市之一：密苏里州的哥伦比亚市。该地唯一能够让美国人记住的就是密苏里新闻学院，美国最优秀的新闻学院。除此之外乏善可陈。我到那地方去过许多次，都没有找到沃尔玛公司总部，因为那座城市里没有一栋高楼大厦，路人不知道哪条小街上的哪座三层小楼，会是沃尔玛的公司总部。
沃尔玛创办人萨姆瓦尔顿，在这里高中毕业进人州立大学，所以就在当地创办了·沃尔玛连锁店。这个富豪家族现在还有人居住在那座小城，其中一位公子就在密苏里大学读书，是该校大学篮球队的队员。我的女儿在密苏里新闻学院读书时报道过篮球赛，说他跟普通学生没什么两样，根本看不出是富豪子弟。大概是家教严格，没那种暴发户的小家子气。
就在这么一个小地方，这个不起眼的公司总部经营着全美国四千多家沃尔玛连锁店。据统计，百分之九十以上的美国家庭，包括那些坚决不到沃尔玛商店购物的美国人，都会在住家距离十五英里以内，发现某个让一部分人喜欢，一部分人痛恨的沃尔玛商店。在美国，沃尔玛商店是贫穷的人才会光顾的，可到了中国，居然只在大都会里开设，而且多在最繁华的黄金地段，俨然成为有钱人的去处，这是美国人难以理解的。
费士曼的新作不管是支持沃尔玛还是反对沃尔玛的人都愿意阅读，何以那么吸引读者？
作者与许多以前在沃尔玛工作过的人员交谈，包括高级主管、商店钟点工、供货商，甚至竞争对手。沃尔玛目前雇员达160万之众，但是根据公司章程，雇员是不允许同新闻记者们接触的。所以本书作者便同那些已经退休或者离开沃尔玛的前雇员们联系，获取可信的内部资料。
比如莱利·英格利史（Larty English），他14岁开始受雇于沃尔玛，成为第二家沃尔玛商店的店员。到20岁，英格利史成为第18家沃尔玛商店的经理。他在沃尔玛内部一级一级上升，最后在德克萨斯开设第512家商店，并且成为一周内销售100万美元的头一家沃尔玛商店。他现在57岁，跟本书作者交谈时，并没有打沃尔玛的耳光，但还是提供了许多内幕资料，特别是该店何以能够获得几乎所有商品的最低价格，又何以能用最廉价的商品和微笑来招待所有顾客。
书中另外一个访谈对象，是一个名叫福莱克的供货商和他十几岁的女儿。他们发明了一种煎火腿片的锅，1995年被沃尔玛购买。在此之前，福莱克是直接接受订货。很多家居杂志都赞扬其产品，购买者很多，他难以应付，于是接受了沃尔玛的订货，头一批为二十万个。福莱克于是找到贷款，建立工厂，整个地改变了生活。福莱克坚决地抵抗沃尔玛在降低价格方面的软硬兼施，至目前似乎还算成功。但是他也担心，如果有一天沃尔玛突然终止订货，或者强迫降价，那么他一家除了破产，没有第二条出路。
费士曼的这本著作里有很多相似的故事。许多供货商都被沃尔玛的订货套牢了，无法摆脱被沃尔玛不断压价的命运。而经常的结果是，就算他们被压榨到最低价格，仍然无法继续生存，因为沃尔玛能够轻而易举地把生产线迁到外国去，致使成千上万美国工人失业。沃尔玛所不断追求的目标就是低价格，为此不惜一切手段。
在这部书里，作者费士曼一直在尝试回答：沃尔玛的所作所为，对于大多数美国消费者来说，是否有利？作者说他自己每去一次沃尔玛，都会产生相矛盾的心理。一方面他很满意商店的廉价，另一方面他又为沃尔玛商店所特有的那种气氛而感到窒息。他经常问自己：我是否应该继续到沃尔玛去买东西？但很难确定正确的答案。这个问题是政治的，还是经济的？是在道德层面上困惑，还是一个有关价值的问题？甚至就沃尔玛连锁店自身而言，是好还是坏？当我们作为消费者在沃尔玛花钱的时候，我们是在帮助这个巨大的赚钱机器，帮助美国经济，还是在因为帮助外国工厂里的廉价劳动力，而伤害美国工人。
被作者的问题引发，我想中国人也可以问问自己：我们到沃尔玛购物，真的是在帮助中国经济发展么？我们是在帮助中国工厂中的工人们，还是在鼓励中国的富豪们，更多地雇用中小学年龄的童工，更残酷地剥削打工者？
华东师大出版社等
《达·芬奇画传——一个对童话的记忆》 这是一部将精神分析学理论用于历史人物研究的先驱之作，由心理学大师西格蒙德·弗洛伊德所著。该书讲述了达芬奇深藏在内心的童年秘密和故事，有助于读者对达芬奇作更深入的了解。（＇奥地利＇西格蒙德·弗洛伊德著，李雪涛、任仲伟译，2006年5月版，29．80元）
《民俗视野：中日文化的融合和冲突》 该书的目的是以一国一民族固有的传承性生活文化——民俗为视角，对中日两国深层文化的异同作一剖析，从而协助读者廓清笼罩在中日文化之间的种种迷雾，认清日本固有的文化特征。（陈勤建著，2006年5月版，15．00元）
《处世之道》 该书与马基雅维利的《君主论》、孙武的《孙子兵法》被人认为是处世策略的三大经典。全书共300则，为中英文对照本。（＇西班牙＇巴尔塔沙·格拉西安·著，Joseph Jacobs英译，黄志强汉译，2006年5月版，24．00元）
《特洛伊之战》 在希腊神话故事中，即使能主宰人间一切的伟大的奥林匹斯众神也·难以逃脱命运的纠缠，而被众神操纵的人类战士却力图反抗注定的命运。古老的《荷马史：诗》中讲述的特洛伊之战，历来为人们所津津乐道。作者以自己的理解重新诠释了这场著：名的战争。（赵源著，2006年3月版，16．80元）
北京大学出版社
《一个真实的爱因斯坦》 该书作者结合多年来的研究心得，以画传的方式展示爱因斯坦辉煌的一生，告诉公众一个最真实的爱因斯坦。爱因斯坦不仅是伟大的科学家，也是一位具有很高天赋和独特风格的德语写作家、音乐爱好者、哲人和社会活动家。他是人类历史上的传奇人物，集多种角色于一身：丈夫、父亲、儿子、情人、良师、益友、犹太人、世界公民、社会良心、和平主义者、业余小提琴手、统一场理论的独行侠……总而言之，爱因斯坦是“生活在他自己世界里的一个古怪天才”。这本画册试图通过图片和背景资料来概述和诠释他的这些角色，以真实地反映他的一生。（方在庆著，2006年5月版，38．00元）
《映画：香港制造》 香港电影展现了“东方好莱坞”的光影传奇，也映衬着“东方之珠”的辉煌文化。该书对众多有代表性的香港导演（徐克、杜琪峰、关锦鹏、陈可辛、刘伟强、唐季礼、张婉婷、刘镇伟等14位）进行了面对面的访谈，同时对他们的艺术创作进行了解读研究，较为全面地考察了他们的创作状况、创作成就和艺术内涵。（张燕著，2006年4月版，48．00元）
《传统与现代——人文主义的视界》 该书是作者论述其文化观的代表作，主要围绕儒学价值传统在现代社会的意义，对近代以来有关的文化讨论和社会科学研究进行了深度反思。作者在揭示“反传统主义和反一反传统主义”的对立中，谋求化解近代以来传统与现代的紧张关系，肯定中国文化特别是儒学价值传统在现代社会仍有其意义，对全盘反传统的文化观进行了比较全面的分析和批判。（陈来著，2006年4月版，32．00元）
人民出版社
《开创蓝海——十五个台湾企业开创新市场的成功故事》 在竞争越来越激烈的市场环境下，企业和组织制定、实施什么样的发展战略，成为每个企业和组织的经营管理者需要思考和解决的问题。该书参考哈佛商学院出版公司超级畅销书的理念，挑选台湾15个成功企业的故事，阐述企业和组织应该实施蓝海战略，开创无人竞争的市场，创造新的价值和市场空间。（朱博涝主编，金碚点评，2006年4月版，28．00元）
《生命力量》 著名学者景克宁结合其波澜起伏的人生经历，将他的感悟娓娓道来。景先生在社会的洗礼中几经磨炼，因而更懂得生活的意义，深谙生命的真谛。他充满智慧的谈话，不是一般的沙龙清谈，而是充满哲理意蕴的生命探索。（景克宁、卫君翔著，2006年4月版，29．80元）
东方出版社
《应该补上的一课：为所有12岁到112岁的人们开设的情商课堂》 该书以生动的笔触、轻松的风格展示了一个个精彩的情商课堂：老师和学生们通过一个个趣味盎然、寓教于乐的游戏活动，惊喜地发现生活的意义、情感的力量。作者探讨了成功人生不可或缺的主题与情感技巧，读者可以从中发现广阔的人生视角和有效的教育方法。（＇法＇米歇尔·克莱著，董利晓、陈艳颖译，2006年5月版，25．00元）
《阅读改变人生》 中国文化名人的读书经验可为今天的孩子从阅读走向成功提供范例。该书通过40余位当代中国文化名人的读书故事和他们在青少年时代的求知思考经历，以及文化名人事业的成功与读书的密切关系，揭示阅读的作用，力图引导青少年建立良好的阅读习惯。（巴丹主编，23�
