每天懂一点创意心理学-第3章
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
潭扔泄亍Ｕ饩秃凸餐畹娜诵巳ぐ靡睬飨蛞恢乱谎Ｉ罨肪诚嗤娜耍３？吹降亩际且谎难丈托巫矗匝丈托巫床从Φ南赴⒋锍潭纫泊筇逑嗟薄�
假如一个人的主要工作是绘制色彩丰富的图案，那他与颜色相关的细胞一定相对发达。而长年看某种特定形状的人，对该形状产生反应的细胞自然发展迅速。因此，生活在相同环境中的人，更容易发展为同一类型的人。
对环境作出反应的这种大脑系统，并非人类的专利。有实验表明，在正常环境中喂养长大的动物，对各种光的刺激作出反应的细胞均得到发展。在竖条纹的房间中喂养长大的动物，只有对竖条纹作出反应的细胞得到发展，而对横条纹作出反应的细胞几乎不存在。
色型人与形型人
~色型人与形型人的性格差异~
色型人与形型人的性格也存在差异。对此，很多心理学家都进行过研究。德国精神病理学家恩斯特？克雷奇默（Ernst kretschmer）在性格分析研究领域颇有建树，而他的学生们则对色型人和形型人的性格差异进行了研究，并搜集到大量有价值的数据。根据他们的研究成果，容易受形状影响的人不善言谈，社交是他们的弱项；而容易受颜色影响的人，性格开朗，善于交际。不过，也有心理学家提出相反的意见，他们认为色型人比较内向，而且还很神经质
第15节：色型人的性格
总之，对人的性格进行分析是一件非常复杂的事情。实验方法不同，结果也会不同。如果事先没有进行周密的考虑，就无法对实验结果进行准确的分析和评价。
色型人与形型人的一般倾向
根据现有的研究结果，一般来说，九岁以下的儿童大部分都属于色型人，但到了九岁左右，大多数儿童会转变为形型人，并一直保持到成年后。于是，成年人中大多数都属于形型人。此外，孩子越早从色型人转变成形型人，智能的发育也越早。关于大多数九岁以下儿童都属于色型人，这点从人类大脑的发育过程也可以得到佐证。人类的大脑在发育过程中，对颜色的认知要早于对形状的认知。不过，要说大多数成年人属于形型人，似乎并不正确。前面所做的实验虽然简单，但也能说明一定的问题。该实验结果表明色型人的比例较高。如果日常所见的事物对大脑的发展确实会产生刺激，那倒是可以解释色型人增加的原因。近些年来，我们生活的色彩远比以前要丰富得多。身处色彩缤纷的世界中，人对颜色也会变得敏感，色型人也因此增加。
色型人的性格
日本武藏野美术大学的千千岩英彰教授在色型人与形型人的性格研究方面造诣颇深，他在《“色型人”的研究》一书中指出，喜欢使用色彩丰富的用品的人，多属于色型人。他对色型人的性格还作了如下描述。
1．色型人往往禁不住刺激的诱惑
容易受颜色影响的人，善于观察时代的潮流，并会适时表现自己。具有适应社会，或者说“蒙混过关”的本领。色型人对流行服饰、化妆非常敏感，追求各种各样的刺激。换言之，就是禁不住刺激的诱惑。
2．色型人情绪变化剧烈
色型人情绪变化剧烈，翻脸比翻书还快。对服饰和化妆的喜好，也经常变化不定。虽然色型人关注的事情比较广泛，但也正因为如此，做事时往往缺乏持之以恒的耐性。相比之下，形型人的情绪就比较稳定，不大会意气用事。
第16节：色型人多是“直觉派”
3．色型人多是“直觉派”
色型人的想法和表现方式非常有独创性。他们的兴趣总是受直觉的引导。很多事情，都凭直觉进行处理。与色型人相比，形型人更具“理论性”。
塞尚竟是形型人
有着现代绘画之父之称的塞尚，是后期印象派的代表画家。但据千千岩英彰教授推测，他很有可能属于形型人。按常理分析，画家整天置身于各种各样的颜色中，大多应该属于色型人。因此，说塞尚是形型人，多少会出乎大家的意料。不过，从塞尚的作品、特别是静物画作品中，能找到证明他是形型人的若干证据。塞尚喜欢把各种各样的对象物改变位置摆放，并进行多种尝试，然后再完成画作。塞尚追求的并非接近真实的构图，而是坚持心中的影像。也就是说，有时塞尚甚至无视透视法则，就连从自己的角度看不见的物体也画了出来。换句话说，塞尚是透过不同的视点把这些对象物画在同一幅画中了。可以说，塞尚在绘画时，主要考虑的是画的构图、构造，因此可以判断塞尚属于形型人。
婴幼儿喜欢颜色和图案
~人从几岁开始开始具备判断颜色与形状的能力~
成年人可分为色型人和形型人，儿童时期基本上都是色型人。一般人在四、五岁之前都属于色型人，到了九岁，才开始转变为形型人。
世界上有很多研究机构都在研究婴儿的认知系统。结果表明，婴儿很早就能对颜色和形状作出反应。然而，婴儿的视力水平很低，新生儿只有0。04，六个月大的婴儿视力也只有0。2左右。聚焦范围为20~30cm。基于这样的视力水平，婴儿在吃奶时刚能看清母亲的脸。婴儿大多具有较强的色型倾向，与形状相比，他们首先会对颜色作出反应。出生后不久，婴儿就具备分辨红色、橙色、黄色、蓝色的能力。这些都是接近原色、且很清晰的颜色。之后，就能分辨相似的颜色，比如蓝色和紫色。当他们长到三、四个月大时，基本上就具备与大人相近的辨色能力。
第17节：人类优先左视野（1）
出生后的一到三个月里，婴儿对颜色和形状组合的判断力，也迅速提高。其实，人类在胎儿时期就能感受到“光亮”了。出生后，其认知功能的发展按照“颜色”、“大小/长短”、“平面形状”、“立体形状”的顺序进行。
此外，以前人们认为色彩感是与生俱来的，但现在普遍认为人的色彩感主要是通过婴幼儿时期的视觉体验获得的。因此，在婴幼儿时期给孩子看尽量多的颜色，对其色彩感的培养有很的帮助。
下面介绍一个早些年的研究成果。据美国西储大学（Case Westen Reserve University）1961年的研究发现，给两三个月大的婴儿看各种颜色的圆形时，最能吸引婴儿目光的颜色依序是：红色＞黄色＞白色。如果是印刷品或者靶子之类带有图案的，婴儿会更感兴趣。由此可见，婴儿喜欢彩色大过无色，喜欢图案多过空白。
日本也有机构专门研究儿童的玩耍方式，以便发现儿童的兴趣所在。结果显示，五六岁的儿童更喜欢玩角色扮演等带有职业体验性质的游戏，而三四岁的儿童则更多使用积木等玩具作为游戏的道具。这一阶段的儿童通过接触各种各样的形状，来吸收更多关于颜色、形状方面的知识。
认知的特性1
~人类优先左视野~
了解了认知特性，就能明白我们认知设计的过程。接下来，为大家介绍几个人类认知的特性，我们一起来了解自己大脑有趣的工作原理和认知倾向吧。
下面是一张超市宣传单，请您浏览一下。
香蕉
180日元
西 红 柿
150日元
新鲜超市特价日
柿子
250日元
花 椰 菜
180日元
在这张宣传单上，注有几种商品及其价格。第一眼看到这张宣传单时，你最先注意到的是什么内容呢？像这样一张载有多种信息的宣传单摆在面前时，大多数人都会从左上角开始看起。也就是说，大部分人都最先看到了左上角的香蕉。曾用这张宣传单对100人进行了一次简单的调查，结果，最先看到香蕉的人占73％，最先看到西红柿的占22％，而柿子和花椰菜分别占3％和2％。
第18节：人类优先左视野（2）
一般人看这张宣传单时，视线会呈“Z字形”移动，即顺序依次为1。香蕉（左上），2。西红柿（右上），3。柿子（左下），4。花椰菜（右下）。其实，印刷行业很清楚大家的这种习惯，于是在设计宣传单时，肯定会把极力推销的商品放在左上角。
在日本，整条鱼做菜上桌时，照规矩要把鱼头摆在客人左边。这样做主要是便于右手用筷子的客人从鱼头附近开始吃起。不仅如此，把鱼头摆在左边，客人会最先看到鱼头，这样整道菜看上去更加美味，更容易激发客人的食欲。
那么，人类为什么会优先左视野呢？
问题的关键在于，眼睛接受的刺激是如何传达到大脑的。视网膜中的视细胞将视觉信息转换为电信号，然后通过外侧膝状体传达至第一视觉区。左视野和右视野的信息传递虽然是同时进行的，但最终到达的目的地却存在微妙差异。实际上，左右眼的右半部分的视觉信息，通过视交叉传达至相反一侧的左脑。同样，左右眼的左半部分的视觉信息，则通过视交叉传达到了右脑。
也就是说，左视野的信息，由右脑进行处理。人的大脑分为左脑和右脑，左右脑处理的信息不同。一般来说，右脑主宰艺术与直觉，左脑则处理理性的思考。
然而，现代的科学研究认为上述说法并不科学，相反左右脑之间是存在联系的，而且左右脑之间的差异并没有人们以前想象的那么大。左脑和右脑之间存在明确差异的，只有语言功能。有趣的是，大脑控制语言的功能与人是左撇子还是右撇子存在一定关系。97％~99％的右撇子，语言功能由左脑控制；而在左撇子中，60％~70％的人由左脑控制语言功能，15％~20％的人由右脑控制语言功能，其余的左撇子则左右脑都能控制语言功能。
如果说右脑支配人的直觉，因此会优先处理左视野传来的的信息，这么讲未免有点牵强，并不是科学的解释。但另一方面，有调查数据显示，右脑更善于进行人脸的识别、大小的分辨、形状的分类以及以视觉信息为基础进行的工作。这一点也许能够佐证我们优先处理左视野信息的能力是受右脑某种功能影响的观点。
第19节：背景与图案的关系
此外，鸟类似乎也有左视野优先的特征。有人曾对雏鸟进行研究，发现雏鸟一样有这种情况。因此，可以说这种认知特性是与生俱来的。鸟类和我们人类不同，它们右脑和左脑之间的联络路径并不发达。以此为突破口，科学家也许能够揭开人类右脑的秘密，让我们拭目以待吧。
认知的特性2
~背景与图案的关系~
对于一幅平面设计作品，我们无意识感知到的部分叫做“背景”，有意识看到的部分叫做“图案”。关于人类是根据什么来分辨“背景”和“图案”的问题，丹麦心理学家鲁宾（E。Rubin）进行了深入的研究。“鲁宾之杯”就是揭示背景与图案关系的著名图案。如果把白色部分看作图案、把黑色部分看作背景，结果会看到一只浮现在黑色背景上的白色杯子。反之，如果把黑色部分看作图案、把白色部分看作背景，则可以看到两张对视的脸。对于这幅图，黑白两部分都可以看作图案，但却不能同时看出杯子和人脸。这也是我们人类认知的特性之一。如果不相信，您可以尝试一下。
科学家们以“鲁宾之杯”为基础，对图案和背景的关系展开了各种各样的研究，并总结出容易被人看成是“图案”的一些规律。
一般来说，面积小的部分比面积大的部分更容易被人当作图案来识别；
从上下关系来看，上面的部分更容易被人识别为图案；
与位于水平方向或垂直方向上的相比，倾斜的更容易被人识别为图案；
相比宽度不规则的，有一定宽度的更容易被人识别为图案；此外，有规律的、重复出现的，更容易被人识别为图案；
与左右不对称的相比，对称的更容易被人识别为图案；
相比冷色，暖色的更容易被人识别为图案。具体而言，红色的最容易被人识别为图案，接下来是橙色和黄色。此外，亮色比暗色更容易被人识别为图案。
相比背景，图案更容易给人留下印象，并多被赋予某种含义。
认知的特性3
第20节：干扰信息/斯特鲁普效应
~干扰信息/斯特鲁普效应~
我们可以不假思索、自如地运用语言。可是，如果加入一些不容易意识到的干扰信息，就会产生非常有趣的现象。
下面，我们来做一个有关干扰信息的有趣实验。首先，请您读出下列单词。
黄色红色绿色蓝色红色绿色黄色
应该很简单吧。那么，我们继续，请按顺序回答出下列圆点的颜色。
这个问题也很简单。就像您回答前面两个问题一样，人可以在瞬间辨别出眼前的文字或颜色。不过，请您继续往下看。请回答出下列文字的颜色，注意！不是文字所表示的颜色，而是文字的颜色。
绿色红色蓝色绿色红色黄色蓝色
与前两个问题相比，回答这个问题肯定多花了些时间吧。当文字的含义与文字的颜色不同时，人就要同时处理两类信息。当这两类信息在大脑中相互干扰时，就会在一定程度上减慢人的反应速度。
而且，人阅读文字的速度要比认知颜色的速度快一点，所以在回答这个问题时，虽然想说出文字的颜色，却无意识注意到文字所表示的含义，甚至脱口而出。这种现象在心理学上被称为“斯特鲁普效应”。
进行设计时，如果不了解这一心理效应，而是将颜色、图案随便组合，结果往往不受欢迎。以标志为例，标志的图案和颜色都具有特殊含义，如果无视它而随便设计，恐怕会让使用者产生斯特鲁普效应，从而延长识别标志的时间。
认知的特性4
~颜色与大小的恒定性~
这里所说的恒定性，是指尽管随着场所、明暗度等的变化，我们所感知到的某物体的信息会发生变化，但在我们脑海中该物体的各种特征，比如大小、颜色、重量等，却始终保持不变。
大小的恒定性
当对象物与我们之间的距离发生变化时，我们肉眼看到的对象物的大小当然也会发生变化。不过，我们人类会自动对视觉进行修正，推测出对象物的实际大小。尤其是对于人的身高、汽车的大小等，我们已经作为一种经验将这些数据保存在大脑中了。因此，在不同的环境中，我们会用经验数据来修正视觉的误差。左下方的图描绘的是远处和近处两个怪物，远处的看起来小，近处的看起来大。但在脑海中，我们认为两个怪物是一样大的。在右下方的图中，两个怪物与左下方图中的相同，只是并列在一起。这样看起来，我们就不会认为两个魔鬼一样大，而是一个大一个小。
第21节：颜色的恒定性
大小的恒定性具有非常重要的作用。比如在画风景画时，我们的大脑就会对远近景物的大小进行修正，这样画出的景物比例才会准确。
颜色的恒定性
在室内的荧光灯下看香蕉和在室外的夕阳下看香蕉，颜色是不同的。因为在不同的环境中，物体反射的光的波长存在很大差异。夕阳下看香蕉，黄色中会泛红。然而，人并不会感觉香蕉的颜色有多大变化，还会认为它是黄色的。这就叫做“颜色的恒定性”。
即使光的波长发生很大变化，人依然可以正
