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第122章

智慧之旅-第122章

小说: 智慧之旅 字数: 每页3500字

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  刺激词,感知类--感觉层次88光觉:明亮晦暗朗昭皎皓灿瞭89视觉:洁净澄澈污秽骯脏浑浊清楚模糊8A听觉:吵闹静默幽寂喧哗潺飒淅铮响潇8B味觉:甜甘酸苦辣咸鲜涩麻8C嗅觉:腥臭臊膻馨香芬芳馥8D体觉:冰冷寒凉炎热温暖滑嫩灼烫糙8E内觉:饱胀饥饿疼痛疲倦酸麻渴累痒醉困腻慵8F意觉:玄秘奥迷惑奇怪诧异惊讶疑楞 怀疑
  刺激词,心绪类--经验层次90好感:宠爱嗜好依赖怜悯恭敬恋恤惜 迷恋 敬佩91忧感:怨忧愁悲哀戚凄惨郁闷颓烦 痛苦 伤心 伤感92喜感:恬喜乐欢欣愉悦怡 放心 满足 满意 舒服93恶感:厌恶憎嫌嫉妒忿恨愤怒愠气毛忌 轻视 埋怨94心感:安逸犹豫怅惘急忙悠闲虔惯 焦急 紧张 轻松 无聊95怀感:愐怀羡慕希望冀盼惦记挂念思想愿享历寄  期待96愧感:懊恼羞耻惭愧悔疚尬尴惶愕憾窘 后悔 担心97物感:节俭慷慨吝啬奢侈贪婪馋足 贪心 小气 浪费
  刺激词,表现类--经验层次98良性:澹泊朴驯婉谦乖恳穆蔼 活泼 淘气 体贴 随和99恶性:奸狡猾残酷骄傲凶狠蛮悍淫佻苛刻暴戾  自私9A率性:严肃耿率豪犷浮躁刁顽猖狂妄愎亢倔 固执 坦白9B胆性:畏惧骇怕惊悸恐怖慌张怯懦奋勇敢9C处事:警惕懈怠殷勤劳谨慎鲁莽懒惰 草率 勉强 认真 负责 冷静9D才能:聪敏愚笨拙呆傻精湛平庸行卓菜呆 能干 胡涂9E外表:俊秀美丽妩媚肥胖壮健纤瘦丑陋  苗条  漂亮9F装扮:娇俏妖冶艳雅酷帅俗骚  摩登  时髦
  “状态”词也分四类:有因能量变化所生的“动态”,有变化结果所产生的“形势”,有相互作用的“接口”,也有变化结果的“辨知”。
  状态词,动态类--物质层次A0动止:转动回旋倒覆停息止住定A1移动:运滑溜闪晃荡蠕翻滚A2飘动:飞翔飘扬刮扬飙曳漂浮泛A3流动:流淌渗漏泌淋滴漫泻泄涌溢A4形动:陷缩长涨延伸展舒张膨胀A5引动:冒升升降落压坠堕掉潜沉沉A6震动:震撞击颤抖磕砸颠簸A7激动:爆炸喷射溃决激迸溅崩塌垮
  状态词,形势类--经验层次A8能态:照耀映晒焚燃烧熄灭熔沸滚开冻凝焦糊A9力态:威猛狂厉剧烈昌旺勃兴盛炽罄绝衰竭尽AA时态:久暂老少长幼新旧先后迟早晚担徐缓冉陈AB度态:多少大小轻重快慢长短浓淡贵贱绰AC容态:深浅光空虚鲜寡充实盈丰满弥挤AD视态:高低远近庞阔广恢宏洪弘博辽遥狭渺AE感态:强弱好坏歹简繁齐乱聚散优劣良窳佳匀纷紊AF判态:真假对错误艰难易详陋巧妙妥适宜准确冤枉
  状态词,接口类--经验层次B0接触:碰触黏附遭遇逢碾磨摩轧及贴B1交互:交叉封堵阻塞贯彻穿透通畅B2连接:联连接继续衔承绍歧岔主支B3纠结:纠结缠绕掺搀混维绞串融参B4关系:掩埋淹没浸泡渲染涂敷溺渍沾B5位置:悬挂衬垫垂吊佩卡翘夹别竖配B6聚集:拼凑会合并汇聚集淤滞和综B7累积:储蓄屯积累攒贮存堆栈
  状态词,辨知类--经验层次B8变化:变化破碎断裂分解消溶绽脱锈烂销蚀毁B9视线:彰显现曝露蒙蔽遮盖隐藏屏罩  出现BA过程:起始发生开启终止完成关闭毕讫 进行 过程 恢复 结束BB制造:制造生产创作搞弄扩拓做废衍演易  发展  生产BC得失:得失赚赔胜败赢输亏损耗遗忘BD地位:贫穷卑鄙贱富裕尊贵荣阔  平凡  普通BE生理:昏晕眩咳嗽鲠噎搐僵肿伤  感冒  中毒  上瘾BF保留
  “主观行为”中,在意识作用下,人的行为反应若仅为个人单纯的动作,则视为“生存”行为。
  “生存”词分四类:“官能”是人之器官具有的功能,“体能”则为肢体具有的功能,“动作”是以手为主的各种动作,“生活”则为因生活需要所产生的相关行为。
  生存行为词,官能类--由生命至意识层次C0饮食:吞咽舔呷吃喝啜饮食咀嚼啃噬嗑C1口鼻:呕吐闻嗅呼吸吹含咯唾C2唇齿:叮咬亲吻吮叼抿努噘龇C3眉目:瞪瞠瞑玻д稣r矩浚茫纯词樱好橥贫⒖闯蚩锸蛹霉燮愁茫捣⑸汉艚猩胍魅聟群芭叵亢藕鹩剿谐茫渡恚盒匏咚招衙五聿俑擅H嫖  性交  休息  睡觉C7生死:死亡殇毙夭殁丧活诞孕生殖
  生存行为词,体能类--经验层次C8行动:进退赴去往返来达莅渡旅行巡到出入C9走动:走踱跑跨迈超步越驰奔凌CA体动:扒攀登游泳泅涉仆跌扑爬拐CB追动:躲避窜逃遁追赶撵驱逐排CC脚动:踏踩踹蹬踢跳蹦践蹑蹈蹴跺跃CD姿动:仰俯伏跪坐鞠躬蹲踞躺卧趴站立伫CE互动:搂拥抱挣扎拦挡妨碍遏绊剎CF计算机:计算机功能
  生存行为词,动作类--经验层次D0动手:拱招扬挥摆摇撼拋扔丢投掷撒摔掼挽挟D1掌握:掐拧抓拈捏拿扼握持执擒揪捉掺扶勒D2变动:摊剔撕摘采扯卷折扭扳折掰D3易位:揩擦抹撢扫拨滤挤榨挖掘撬掀抽拔D4易形:捆绑装填盛束缚扎包里拴系D5触物:拢捧托摀捂搔挠搓揉搭摸撑按捺  接触D6移物:捡拾搬移举推拉提拖挪捞担抬挑搁置卸放曳D7及物:拍叩捶敲劈插扎砍揍捣打刺弹搅拌  鼓掌
  生存行为词,生活类--经验层次D8炊事:炊煮熬蒸烹炖煎烙炒烤焖煨D9生活:穿戴剃清洗漱淘饰沐浴澡盥妆葬祭祀拜喂养DA住行:住留泊驻载划航骑搭乘驾驶居宿寓羁驳  搬家  流浪DB身心:戏玩耍游逛舞赌竞赛娱嫁娶旅  结婚  电影  音乐DC家计:补剪裁纺织缝缀绣勾漆刮削切割修DD农牧:犁耕栽种灌泼浇注洒酿钓猎饲耘植溉狩垦培汲DE专业:裱褙镶嵌雕刻锻炼铸打冶塑铺砌盖建筑医疗  装潢DF交易:聘雇买贩卖售借贷赊偿还租赁花销贸
  “主观行为”在人与人之间,需要经验学习的,则为“社会”行为。
  “社会”词是人类最复杂的行为,“思维”是在意识支配下,“沟通”则用言语或身体语言,“制约”是利用团体的力量,“意志”则是指个人的意志。
  社会行为词,思维类--意识层次E0观察:阅览聆听察勘侦测闻品尝E1思维:念想猜度估算思忆忖虑计究疑料臆析E2认识:辨认知识觉晓悉懂鉴验憬悟证匮乏欠缺歉费E3判断:掂判裁酌量挑选择审查考核订据甄稽E4著述:抄写撰述注拟誊译描绘作着题  报导E5记载:记录签刊标辑编校划修改纂备E6教学:教摹仿学练试训读导效习诲育法E7需求:要祈觅谋寻找搜需希祷图牟求托
  社会行为词,沟通类--意识层次E8目的:祝贺慰迎约辞邀送饯侍伴E9诚意:赞颂逗陪访褒奖请谢恭赞  告辞  告别EA表达:说道曰讲喻叙告诉论解释谓评述EB沟通:洽谈咨询辩诘驳聊商议讯问答  报警  反对  抬杠EC立场:谅饶嘱咛慰哄催劝谏勉励怂恿ED宣泄:抒讥讽嘲叹嬉笑哭泣乞求夸夸诌惹  咆哮  宣泄  吵架  抬杠  埋怨EE不实:唬欺骗诡诈瞒诱诟诬讼诽谤谄EF咒骂:呵叱责骂恫吓训侮辱诅咒      责备
  社会行为词,制约类--意识层次F0领导:领导统率御宰治董赦颁管辖      指挥  主持  携带F1行政:监督经营制控驭订办施行宣布示批F2人事:饬干委匡矫擢荐役任免撤罢准允许F3保护:保护卫庇佑拯救顾帮助援协挡F4意志:决负拼尽专擅逞等待候耐憋誓许F5服从:觐谒禀报贡奉缴纳呈申遵从皈随  皈依F6收付:输传递领取收受授交付兑换寄汇F7供给:供给赠送捐献济施犒赏赐馈
  社会行为词,意志类--意识层次F8照会:命令吩咐征召调差遣叫使让派  通知  传达  公布  发布F9革除:戒除革罢删舍弃省略汰消免杜  避免  放弃  取消FA对立:抵抗争克降屈服拒叛逆违  投降  违反FB处罚:惩罚诫黜贬谪降囚禁拘押  处罚  警告FC强制:逼扣逮捕掳欺缉迫俘胁索占扰FD武力:攻防伐战斗袭敉征侵守搏御  侵略  攻击  打架  抵抗FE掠夺:掠夺拐抢偷窃盗劫攫剽篡FF杀戮:杀剿斩诛弒屠戕殄歼戳
  在上述各行概念之首,有两个英文或数字,那代表十六进制值。为了配合计算机结构,一般习惯把两个十六进制值合用。对计算机程序有兴趣的读者,一定要了解十六进制的观念。这是诀窍所在,一旦透悉了十六位的机密,写程序将变得非常简单。
  一般人把写程序弄得非常复杂,吓坏了别人,也吓坏了自己。其实写程序的原意是编写一种工作的过程,只要了解所要做的事应该怎样进行,再利用程序指令一步步做去,就是编写程序。
  使用程序指令不是编写程序最难的部分,最难的是要了解工作的问题本身,如果不知道,当然写不出程序。
  如何了解问题呢?我教学生只用二分法,就是把问题切分为已知与未知两部分,已知的当然可以解决。再在未知中切出已知部分(未知中一定也有已知的),一直切到完全不知道,就找到问题所在了。知道问题所在后,再将未知的问题设法与已知连接,连得起来,就变成了已知,如此这般一直分下去。
  切分完了,再找其中的共同部分(不了解的当设法统一了解之),分类编号,安排成十六进制的方式。最后才是写程序,但因为经过分类整理,范围固定,每写一种程序,只要熟悉相关的指令及工具,心理负担便小得多,写程序也就容易了。(有兴趣者请参阅拙著《汇编语言的艺术》一书)。
  比如说,什么叫十六进制?
  假定有一组连座开关,上面有开关四个,每个控制一盏灯。于是四个开关的排列组合,就可以使四盏灯产生十六种不同的变化。也就是说,它最多只能有由全灭到全亮的十六种变化,超过十六种,就必须另外增加开关了,也就是进位了。
  数目字只有十个,不够用了,于是把英文的ABCDEF六个加进去,成为十六个数字。一组有十六种变化,两组则是十六乘十六,有二百五十六种。
  这样有什么好处呢?当我们把十六进制熟悉得像自己手指一样时,再把前述的概念“基因”当作“指示灯”。每当我们得到输入的概念时,实际上得到的都是这些数字,数字可以控制“指示灯”。于是我们就可以了解此概念的基因!至于了解基因后,应该与什么“常识结构”有关,则得看常识库的十六进制资料了。
  什么叫编写程序呢?就是根据指示灯,把流程连接到正确的位置!
  计算机听命于指令,指令即相当于指示灯。写程序容易是因为控制计算机的指令虽多,对工作有用的却没几个,“先了解要做的工作,再去找指令”,学程序就不难了。
  智慧之旅 (第四部)  八、秋分   自然语言与中文结构综合前述各项说明,我归纳出了中文文字概念之基本因素。根据这些基本因素,才能将每一个中文字汇明确地界定清楚,并贮存在计算机中。当某一文字输入时,经过程序之基本因素分析,计算机之“意识中枢”便得到所代表的概念。意识中枢亦能反向将基本因素组成概念,并将之转化为语言、文字,以与人沟通。
  这些基本因素即为各种主观客观现象之根本,透过计算机中的“意识中枢”之“了解”程序,凡与概念结构有交集的,则分别与所设定之概念连通,意识即产生了对此概念的“认知”。有了了解及认知,再加上计算机做为主观个体之“立场”,以预设的“目标”作为“判断”条件,计算机便有了“智能”。在必要时,尚可以赋与“行动”的能力。
  以下我简单地说明其具体之步骤以及设计之原则。
  在概念资料中,“基本因素”具备三种特征:
  一、代表客观、主观等现象最基本且完整的观念:
  对概念而言,“基本的”并不等于“单纯的”,由于形成概念之联想特性,主观客观交互纠结,没有任何概念能独立存在。因此,我将前表的二百五十六种分类假定为最基本且完整的观念,并视之为分类因素。在实际应用时,尚须利用分类因素作交集定义,才能明确地将每种概念加以界定。
  二、文法或文字应用之原则:
  文法是硬性规定的,没有灵活的变通性,虽历经许多语文学家的努力,始终无法整理出一套具有公信力的中文文法来。也幸亏如此,我们得以摸索出一条中文文字应用的原则。基本上我们承认主词、述语之陈述结构方式,但在文字与文字结合时,则采用弹性的始态、终态、连续态,以“达意”为原则。
  三、有与感应功能机构(即感官)结合之条件:
  要让计算机达到认知的目的,必须了解计算机之特性,利用数据总线以及软件程序多次选择的功能,每当“概念”资料传送到总线上时,可以选定适当之输出入端口,使“感应功能机构”得到正确的电流脉冲。
  前两项在前文已解释过,现略分析分类基因与感应功能结合之方式,即得到下列关系。实际上此类结合常涉及知识,而知识系贮存在“知识库”中,除了预设之知识外,尚可以经由学习过程,填入数据结构中。
  概念是独立的单元,仅能代表静态的事物。而人类处身在四度空时中,面对的事物瞬息万变。因此,人类在认知或表达概念时,必须使之成为动态的形式,这种动态的形式,早在原始时代即被普遍应用为语言。
  如果以电影为例,一格一格的画面可以视作独立的概念,放映即是将静止的画面连续成为动态的画面,人藉此了解电影所表达之原意。因此电影也是一种语言,而且灵活又有趣。想要了解语言真相的人,最好先由电影分析着手。
  语言虽然发展得早,但在发展初期人类的智力尚未成熟,对于规律的掌握还在摸索阶段。故越早期的语言,其规律性越低。学习第二种语言的人,常对该语言“不规则”的文法、字词变化等伤透脑筋,偏偏那些最讨厌的部分往往是最常用的习惯语法!由所有不规则的习惯语法,可以看出来人类最初的习惯性行为是什么。奇怪的是中文中并没有“不规则”的观念。
  中华文化真正的价值,就在中文的概念结构。过去因为对信息认识不足,无法发挥中文的绝对优势。好在真理不辩亦明,中国人亦为人类家属的一员,过去遗留的宝贵资产,尚有待未来人类共同努力,发扬光大。
  我开始考虑概念分类时,就像做中文输入研究一样,完全是在黑暗中摸索。等到理出一些头绪,有了初步的结果后,才发现美国学者早在二十几年前就考虑过这种方法。但是他们只做了些最表面的分析后,发觉此路不通。自后因为计算机技术的进步,学者专家纷纷改由分析文法及字典着手,仍然没有找到可行的方向。
  近年来概念分析似乎又有抬头的趋势,可是据我研究的结果,英语在长期发展过程中,倚重发音以表达概念。在录音机未发明之前,声音无法记录,全赖一代一代之间的口口相传。加以人类能辨识的声音有限,必须采用复音节才能有效运用。这一来,一个英语字汇本身就是一组复杂概念的结合,很难从中理出基本概念来。
  其次,英语有规则严谨的文法结构,虽然有其优点,却因此丧失了语言文字的演进痕迹。我们要想找出人类思维的真相,就必须了解思维所应用的元素,这些元素就是组成原始文字语言

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