31个坏习惯毁了孩子的大未来-第8章
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在一起玩。
六、情绪问题
过动儿比较会有情绪上的问题，如表现烦躁不安、不高兴，遇到不愉快的事不能通过自我调适来舒缓情绪，而总是发脾气，甚至出现对抗大人、攻击他人的行为。
博胜是一位已经接受心理治疗三年以上的过动儿，刚到我班上时总是全身脏兮兮还外带满腿伤，每次问他也都说不痛，原来那都是在学校东碰西撞的“成果”。
而在上课时间也总不能专注于学业，课堂中被他骚扰的同学不计其数，几乎囊括了上述所有症状，难得他能静下心来与我聊天，他认为反正没人喜欢他，所以根本不在乎别人怎么看他。
过动儿大多都自我贬低，自信心差，把自己看成是不快乐、不幸福、不成功和无能的人。那么，一旦发现孩子确有过动症，父母该怎么办呢？
一、发展孩子的注意力
孩子的无意识注意占优势，可让他们从感兴趣的活动做起，如看图画书、听故事、看孩子电视节目等。
随着孩子年龄增长，可有意识地让他们画画、下棋等，训练注意的集中性和持久性。但是，要求孩子学习做事的时间不应该过长，以免引起疲劳，使孩子产生厌倦心理。
二、培养孩子有始有终的习惯
孩子做事时，往往容易受外界事物干扰的影响，如窗外的声响、别人的谈话等都会使孩子放弃手中正在做的事情。因此，父母对孩子做事要多关心和表扬，鼓励他们做事情要学会有始有终，坚持把每一件事做完而不半途而废。
三、培养孩子的自制力
要让孩子知道什么事该做，什么事不该做，帮助孩子逐步学会正确判断自己的行为；要制订一些简单的规章制度作为孩子的行为准则，以此约束其行为，养成良好的行为习惯。
四、带孩子到医院，请医生进行心理治疗
最后需要指出的是，矫正治疗孩子的过动症是一个漫长的过程，需耐心地对其教育、引导和矫治，千万不能采用打骂等粗暴的手段，否则不但不能达到矫治的目的，而且有可能使其加剧，影响孩子身心健康的正常发展。
●【太过好动（4）】ǎ｜ǎ｜ǎ｜ǎ｜ǎ｜ǎ｜ǎ｜ǎ｜ǎ｜ǎ｜
孩子不是父母的附属品，而是完整的自主个体。父母有抚养和教育的义务，而没有管制和强迫的权利，一如老子所说：“生而不有，为而不恃，长而不宰，是为玄德。”（意为“生养了万物而不据为己有，为万物尽了力而不恃其能，助万物成长而不宰割它们，这就是最深的德啊”。）
☆ 习惯便利贴
1。好动和过动的差异，父母要仔细观察分辨，孩子好动是丰富的好奇心；过动则是一种疾病，要尽早就医。
2。好动、好奇和想象力是孩子难能可贵的特质，父母要加以引导，让他们得以尽情展现，也能从中找出潜能，成为他们日后人生的目标和方向。
3。孩子整日动个不停、爱讲话、学习成绩持续低落、具攻击性、情绪起伏大……这是过动儿的基础迹象，父母应尽快带孩子就诊确认。
