实验心理学-第27章
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┃ 短标题 4 ┃
┃ 方法 ┃
┃被试 ┃
┣┫
┃嫂 ┃
┣┫
┃鳢 ┃
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┃ 短标题 8 ┃
┃ 作者注 ┃
┣┫
┃ ┃
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图形、图像的部分除外)的右上角注明短标题和页码。
第三页先写文章的全部题目,紧接着写引言部分。通常小标
题“引言”无须写上。写完引言后,不必换页马上写方法部分。一
般来说小标题“方法”应打印在它所在行的中央。注意图5 2中第
四页的格式。方法部分有几个副标题,比如“被试”和“仪器”。它
们帮助读者阅读相关信息。方法之后紧跟着结果部分,中间仍无
须换页。注意:图和表不要列在这部分里+应把它们放在报告的末128
尾处。如图5 2第五页所示,只需在结果部分中标出它们的位置
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就可以了。接下去是讨论部分,也是实验报告最后的一个主要
部分。
参考文献需要另起一页。参考文献的写作格式复杂,因此写时
耍小心准备。本章重印的实验报告的部分包括了你将会引用的各类
参考文献。仔细看一看,如果有问题问你的导师。并且你也需要参
考《APA出版手册》和最近的期刊文章。作者注和脚注写在参考文
献的后面并且另起一页。对于大部分大学实验报告来说,脚注是不
必要的。当你准备发表东西时,你才会考虑到经济的和脑力的援助,
才需要写作者注来感谢它们。普通的致谢不需要编号。此外,或许
表面的信息应该编上号码写在脚注中,而脚注也要另起一页,但这类
的脚注不鼓励写。
脚注写完后该写结果中提到的数据表了。每个表格都需要另起
一页并根据它在结果中出现的先后次序标上号码。每个表格都需要
一个简洁易懂的标题。写完表格后另起一页画图,一页只画一张图。129
在每张圉的背面写上你的姓名(或短标题)以及图的号码。表和图与
正支分开,这样便于排字过程。
正如前面提到的,以这种方式组织手稿是为了适合出版商的胃
口。但是你应该注意到,在APA出版手册中有一个特殊的部分专
门提到了,学生实验报告是为了拿学分而不是发表。例如,学生实验
报告中图表可能会穿插在正文里。因此,写学生实验报告时应该征
求老师或系里的意见。但是,我们仍然建议学习APA出版手册,因
为它为你未来的出版提供丁很好的锻炼。
手稿的样倒
接下来几页介绍一个手稿范例。你应该注意它的页码顺序,在
哪儿开始新的一页,以及每部分提供了什么信息。惟一缺失的部分
是脚注。仔细读参考文献部分以了解它们是怎样被引用的。
下面这蔫文章的版权属于美国心理学套(1987)。重印是经
过作者和出版者科米什(1987)同意的。“插八容貌拼舍任务后
脸部刺激的再认”。《应用心理学杂志》,72 ;488…491。
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第五章如何滨和写研究报告/
0窖袋拼台是用各种类型的眼、鼻、口等工具拼镧成面部画像。——审柱者拄
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一
摘 要
脸部刺激的再认
客貌拼合是一种构造脸部的方法。奉研究中探讨插
入容貌拼舍的任务后脸部刺激错误再认的类型。108个
口理学专业的大学生参加了实验,他们先看了一个目标脸
的图像,然后做了客貌拼合重构目标脸作业。最后让他们
从一套六个合成腔的辨别刺激中选出最和的那张脸。结
果做过重构作业的被试比控制组所犯的错误多,p