再坚持一会:一个问题女性的21次自救-第8章

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那声音小得只有我这个做母亲的才能听到，幸亏那窗口只有赛车一个活动内容，售票阿姨接过钱，麻利地撕了张票递给儿子。儿子接过票，兴奋得像过节，他得意地向我们扬了扬手中的票，飞快地向赛车场跑去，我和丈夫会心一笑。　
以后，第二次、第三次、第四次他都主动去买票。随著买票次数的增加，他的音量也越来越大，人也越来越自信，后来发展到见了认识的阿姨叔叔都主动打招呼，还到小朋友家做客或是邀请小朋友来家里玩了。　
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好像人家没有个性一样

苏菁
好像人家没有个性一样　
让孩子成为什么样的人，这是每一位父母所面临的首要问题，也是关系到家庭教育能否成功的根本。几乎每一位父母头脑中都有一个把自己的孩子培养成什么样的人的蓝图和计划：有的想成为科学家，有的想成为文学家，有的想成为外交家，还有的想成为画家、音乐家、企业家等等。　
我记得在孩子两岁半刚进幼儿园时，听说画画可以培养孩子的观察能力，正巧幼儿园新开办一个美术班，我就送他去画画。老师夸他不像其他孩子在课堂上跑来跑去，坐得住，且学得挺认真的，我听了心里乐滋滋的。　
没料到，还没上几节课，儿子就不肯上幼儿园了。细细一问，才知道原来儿子对画画课已经产生了一种恐惧感，上幼儿园可以，但怎么也不肯再去上那个美术班。　
晚上吃饭的时候，丈夫夹起一块猪蹄放到儿子碗里，关切地说：　
“楠楠，快吃，这个很好吃的，又有营养。”　
儿子不但不领情，还反驳丈夫：　
“哦，你喜欢吃，我就一定要吃啊？我喜欢吃，我自己不会夹？好像人家没有个性一样，什么都要听你的。”　
丈夫乐了：“嗨，楠楠，你也知道什么叫个性啊？”　
儿子回击：“就你懂！”　
丈夫和儿子的对话提醒了我。　
是啊，在孩子的眼里，世界本来就五颜六色、多姿多彩，孩子对未来的选择从小就是五彩缤纷的，可我们总以为孩子永远是孩子，总以为他们什么也不懂，其实在很多时候，他们是不得不看著我们做傻事罢了。　
我不得不静下心来细细分析儿子的特点。的确，儿子遗传了我和丈夫各方面的禀赋，如丈夫的音乐、运动天赋及空间想像力，我的语言天赋和对自己及他人的认知能力。可我们两人都不喜欢画画，我怎么能让孩子去学他根本没有兴趣或许也没有天赋的技能呢？　
我想起自己文理分科时，因为在那个年代学理科是聪明的体现，我为了这份虚荣选了理科，天晓得我学起来有多吃力，精神都快崩溃了，可就是放不下面子去学文科。而后考了一所很不满意的学校，学了一个不喜欢的道桥专业，在人们的羡慕中分配了工作，拼死拼活考了一个全国造价工程师。可我至今还是一个看图盲，看一张施工立体图，每投一次标，甚至完成一次小小的工程结算工作，都要发动大批人马来帮忙，直把我折腾得够呛。　
可我要是揣摩人的心理或是评判某人的性格、品质之类就不同了，有些根本不用学，一眼看过去我心里就有数了，十多年后都不会走眼。　
走了十多年的弯路，现在才知道自己最想干的，我怎么能让儿子重蹈覆辙呢？　
斯蒂文森说得好：成为你自己和成为你所能发展的自己，乃是生命的惟一目标。　
对于人生道路的选择，画家蔡志忠有一个形象比喻，他说：为什么不让孩子随著自己性情成长呢？如果孩子适合做一个橘子，又为何因为苹果好看而强迫他成为苹果呢？　
是的，孩子最应该成为他自己！　
我终于放弃了对儿子蓝图的规划，让他自己决定自己的未来。　
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刚才不坐“鸳鸯”就好了

苏菁
刚才不坐“鸳鸯”就好了　
选择是一种能力。人的一生中，会遇到无数选择的机会，机会永远只属于有准备的人。如果一个人从小就有意识地培养自己选择的能力，那么就有可能抓住机会，走向一个又一个成功；如果事事都靠父母替他选择，离开父母就束手无策，那么机遇就会与他擦肩而过。　
我始终相信，选择的能力是从小培养的。父母要对孩子一生负责，就要把选择的权利交给孩子，因为人生的路还要靠孩子自己走。　
儿子楠楠去公园多了，花样也日渐多了起来，什么赛车啦、神秘城堡啦、画砂画啦，只要看到了都要去试一试，还振振有辞说是为了多学本领。我不是挺乐意，但丈夫拗不过他，每每都是楠楠获胜。我母亲责怪我们常把孩子带去公园玩“精”了，不听话了。的确儿子这样下去也不是办法，可也不能像我母亲说的，光为了孩子听话而不让他长见识吧？　
我反复琢磨，终于想出一个法子来，让儿子自己做选择！　
还没到公园，我就对儿子说：“楠楠，我今天规定你只选三个项目玩，一旦选定，就不可以更改了，好不好？”　
楠楠撅起小嘴，嘟囔著问：“怎么才三个呀？”　
我以不容置疑的口吻强调说：“就三个，如果不愿意，今天就别玩了。”　
儿子挺识时务的，别无选择地答应了，仔细想了一会，选了开赛车、坐“鸳鸯”及画砂画三样。　
谁料结束这三样后，儿子看到有人划船，他的心又痒了，一个劲地央求，我坚持没答应，儿子耍赖不走，我仍径直往前。　
儿子终于没能得逞，长长地叹了口气：　
“哎，早知道这样，刚才不坐‘鸳鸯’就好了！”　
以后他慢慢适应了这种凡事先做决定，尔后不许随便悔改的做法。后来还迁移到很多事情上，如在哪个学校读小学，选择哪样培训等等，我都让他自己拿主意，他也越来越喜欢这种方式，慢慢学会了对自己所做的决定负责。　
我坚信学会自己选择的人，才能把握好自己的命运。　
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我不好说

苏菁
我不好说　
有一天晚上我对4岁多的儿子提及一篇文章，即《不要给别人添麻烦》，说的是日本父母在孩子很小的时候就灌输一种思想：自己能做的事尽量自己做，不要给别人添麻烦，这个“别人”包括父母。如早晨上学要不要带雨伞，父母不直接告诉孩子，而是让他自己收听天气预报……　
最后我补充：这些不给别人添麻烦的孩子长大了特别能干。儿子静静地听著，仿佛要把我说的每一个字都吞下去似的。　
晚上我和儿子一起看电视，看到一个镜头：　
深更半夜一对夫妻打架，3岁的男孩胆战心惊，就自己一个人从屋里跑了出来，没多久，他就迷路了，他感到恐惧就哭著喊妈妈。一个男子走了过来，很和气地对小朋友说：“宝宝别哭，我带你去找妈妈。”说完就抱起孩子走了，然后转手卖给另一户人家───原来他是个人贩子。　
剧情触目惊心，儿子也屏住呼吸。父母争吵导致孩子出走，孩子没有分辨能力而被拐走，这是只要稍微有一点良知的父母都不忍目睹的一幕。　
我很是忧虑，可光担心不能解决问题啊，我们不可能一辈子守著孩子不让他独立吧，关键是要让他学会保护自己。在我看来，作为母亲，有责任培养孩子有一颗善良正直的心，但在教孩子学做好人的同时认识社会存在的另一面也是很有必要的。　
我问儿子：“楠楠，你看，这个叔叔没有说自己是坏人吧？”　
儿子使劲点头，反问我：“那怎么才知道他是不是坏人呢？”　
我没有直接回答，却反问儿子：“你发现这个叔叔在和孩子对话时，他的眼睛看哪里吗？”　
儿子想了想说：“他的眼睛东张西望。”　
“对！识别一个人最好的方法就是看他的眼睛，如果他的眼睛躲躲闪闪，像这样，”我给他做了一个示范，“那这个人说的话就一定不是真的。”　
儿子给我逗乐了：“妈妈，你刚才那个样子真好玩。”但过了一会他又担忧了：“那碰上坏人怎么办呢？”　
“让我想想，首先你一定要镇定，不要慌，一慌你的脑子就会一片空白，想不出什么办法了。”儿子聚精会神地听著，我继续说，“如果看到你身边没有什么人帮忙的话，你可以假装先配合他，然后再找机会……”　
接著我向他传授了几招对付坏人的办法，以及如何在不利的环境下保护自己，儿子听得津津有味，还不时地给我做补充。这天我们互相上了一堂人生智慧课。　
第二天一起床，儿子就对我说：“妈妈，你不是说不要给别人添麻烦吗？我决定今天自己去幼儿园了！”　
他话一出口，把丈夫吓了一跳：“楠楠，那不行！我不放心。”　
我问儿子，如果有叔叔或阿姨说要带你去公园去爬山去冲浪该怎么办？他头摇得像个拨浪鼓似的：“不去！”　
我接著问，如果人家说带你去买玩具买汽车买你喜欢的东西呢？他还是很坚定地回答：“不去！”　
我问为什么？他说又不知道人家是不是坏人，还有我今天的任务是上幼儿园又不是去玩。　
　　我还试探说：如果叔叔强行抱走你呢？儿子说我就喊，或者给叔叔说好话……　
我满心欢喜，看来昨晚没白教。　
我劝丈夫让儿子试试，丈夫将信将疑地答应了，但暗示我们夫妻俩要在后面跟著。　
儿子获准后，飞快地冲下楼去。　
我和丈夫赶紧跟上，全神贯注盯著儿子的行踪，瞧丈夫那紧张专注劲和警察办案差不多，当然我也半点不敢松懈。　
我们的目光一直紧随著儿子，直到他走到老师眼皮底下我们才折回来。老师看到他一个人到幼儿园挺奇怪的，事后我们向老师反复申请，老师才答应我们的做法。因为幼儿园有规定，必须有大人护送孩子到幼儿园，否则便是违规了。　
儿子有了第一次自己去幼儿园的成功体验后，就不再需要我们护送了，以后都是自己上幼儿园，自己去吃早点，自己去上小学，自己去坐公共汽车。　
有一天，我遇到同事周师傅，他说你们楠楠如何如何老道，因为总是看到他一个人去办事。　
我默然。　
“你怎么放心他一个人去办事呢？”周师傅挺好奇。　
我说我曾提醒他在外面不要轻信别人。　
周师傅恍然大悟：“原来如此！难怪刚才我逗他：楠楠我带你上街，好吗？他说不去。我问为什么？他回答：我不好说。原来他还给我一个面子呢！”　
我一听也乐了，这小子消化得挺快的。　
妈妈，快下车　
说起儿子自己坐公共汽车一事还挺逗的。我因为不放心儿子一人去坐公共汽车，就常常跟踪在他后面上车，然后想尽一切办法躲在人群的后面，不让他看见。有一次我在车上漫无边际地想著一些心事。　
“妈妈，广西假肢厂到了，你快下车！”忽然听到车下儿子稚嫩的声音。　
我向车窗外望去，哦，原来到家了！我跟踪儿子，结果差点把自己跟丢了。　
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我行吗

苏菁
我行吗　
我曾在一本书中看到下象棋、围棋还有打乒乓球都能提高孩子的智商，儿子5岁时体质不是太好，很容易感冒，我想乒乓球应该是他首选的锻炼方式。孩子5岁半时，我就向儿子提议了。　
儿子担心地问：“我行吗？我又不够高。”　
我知道儿子像我从前一样，对没有尝试过的总有些畏惧心理，所以很肯定地告诉他：　
“你肯定行，你爸爸很有运动天赋，你有爸爸的遗传基因，你就一定能打好乒乓球。你的身高已经够得著了，不然你去试试。”　
儿子听了我的话，眼里闪著光。　
可当我带著儿子到单位娱乐室时，他看到那么多人围著就怎么也不敢打了，一个劲地摆手：“妈妈，我不会，我不会，我们回去吧。”　
记得一位教育家曾经说过：“教育的全部奥秘，就在于使受教育者对自己充满希望。”　
我想，儿子是第一次打，怕打不好，怕人笑话，所以在人多的地方放不开。为了顾及他的面子，我和丈夫把他带到对面学校的人少僻静处。我和丈夫从最简单的打法开始教他，只要他能接一个球，我们都会大大赞赏一番。儿子打著打著渐渐有了一点兴趣，有了一点信心。　
我们担心我们的打法不规范，征得儿子的同意后，便送他到附近一所学校的乒乓球队参加集训。教练让儿子用球拍拍球，也许儿子本身的运动天赋就不赖，再加上认真投入，教练禁不住地夸赞他，儿子越发来劲，回到家还不断地练基本功。由于儿子的努力和好学，进步很快，加上他的教练无意中发现我是用左手打球，立即让他改换左手，从而使他的球技又有了一个质的飞跃。　
最让我感到欣慰的不是他的球艺，而是在强手云集的大环境中锻炼，使他既克服了骄傲情绪，又在人生早期体验到了挫折，增强了心理免疫能力；加上参加培训的队友来自不同的学校、年龄也大小不一，儿子的交友范围较以往一下子扩大了很多，性格也越来越开朗。　
我把他参加全市乒乓球比赛获得第六名及参加学校运动会获得仰卧起坐第三名的奖状贴在卧室的门上，这一做法极大地激发了儿子对运动的热情，他有时还会勇敢地去邀请一些阿姨和叔叔打球呢。　
我感觉儿子的自信心在学乒乓球的过程中又得到提升。正是因为有了对运动的自信，他对与人交往的自信也提升了。　
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我老婆会自己救自己了

苏菁
我老婆会自己救自己了　
我以前有一点不舒服就会找药吃，现在从孩子的身上看到了锻炼的好处，我也开始喜欢参与锻炼了。　
刚从基层调到科室时，我很不适应，因为我负责审核各基层报表，基层及科室之间因为产值等问题积下很多矛盾，所以审核时要更认真更仔细，否则稍有不慎，就会使矛盾激化。尽管当时我已能缓和各种矛盾，但我对于各种应急的工程预算以及突击性的投标工作，特别是没完没了的加班渐渐感到力不从心，不到一个月，我不仅腰痛、颈椎痛，而且还严重失眠了。　
看到我这样，丈夫的脸上又堆满了愁云：　
“你看，领导把你放到重要一点的位置，就胜任不了了吧。”　
“爸爸，你不可以说妈妈不行，妈妈会想出办法的。”儿子一脸的真诚。　
儿子说得对，若是以前，我可能会自怨自艾，但我现在心里只有一个念头：什么运动对失眠对腰痛对颈椎痛最起作用？　
我开始在父亲订阅的《老年之音》中寻找，终于看到一位老师傅现身说法，著力推荐“爬行”的好处：能治肩周炎、颈椎炎、腰痛、失眠、头痛……　
我看了就跃跃欲试，下班后就跑到附近的市政山庄公园趴在草坪上爬行了一个多小时，手掌、肘关节、膝关节都磨出血印，浑身筋疲力尽，而当天晚上果然睡了一个好觉。　
连续几天后效果越来越明显。　
丈夫释然地笑了：“我老婆会自己救自己了。”　
这回我自己领受了锻炼身体的甜头，以后就更乐此不疲了。　
我开始参加单位举办的排球比赛和篮球比赛，性情渐渐开朗。人一旦活泼开朗了，就会有很多的机会。我的活动范围不断扩展，从本单位到上级单位再到市外，如主持单位十周年庆祝会，参加全市安全演讲比赛，代表上级单位参加全市法律知识抢答赛……　
的确，人的自信心是从一系列的成功体验中获得的，当有了第一次成功的体验后，就会带著一种积极的心态第二次、第三次连续地去实践，从而形成良性循环。在各种活动中，我的自信心不断地增强，我尝到了一种参与的快乐。　
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楠楠，你要输得起

苏菁
楠楠，你要输得起　
很欣赏这么一个故事：有一位父亲很为自己的儿子没有男子汉气概而苦恼，于是带著男孩去找一位禅师帮忙。禅师答应了他的请求，让他三个月以后再来看儿子，他一定会把他训练成一个男子汉