奇迹课程正文简体版-第20章
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家獾氖隆�4因此，你相信你可能做出一个不可能的选择，那选择令你害怕，却又窃窃自喜。5然而，上主是发挥愿力，而非凭空痴想。 6你的意愿与祂的一样强而有力，因为那就是祂的旨意。7小我的愿望毫无意义，因为它希望的是不可能做到的是。8你能希望不可能的事，但唯有偕同上主，你才能发挥愿力。9这是小我的弱点及你的坚强之处。
5。 圣灵始终站在你这边，为你撑腰。2你一旦存心回避祂的指引，就表示你想成为软弱的。3而软弱会令人害怕。4那么除了你存心害怕以外，还有什么能解是你这个决定？5圣灵从不要求牺牲，小我却乐此不疲。6当你还搞不清它们背后的不同动机时，势必流于投射一途。 7投射表示已把动机搞混了，在这混淆之下，信任根本无法立足。8没有人会乐意追随他所不信任的向导，但这并不表是向导本身是不值得信任的。 9在这种情形下，常是追随者的问题。 10归根究柢，不过是他自己的信念问题。11他既相信自己能够背叛，当然也会相信任何东西都会背叛他。 12这纯是因为他追随错误的指引之故。13追随这类指引，不可能不战战兢兢，他会将恐惧与这指引联想在一起， 因而干脆拒绝追随任何指引。 14这种决定所导致的困惑，实是意料中的事。
6。 圣灵是绝对值得信任的，你亦然。2连上主都信任你，因此毫无疑问的，你是值得信任。3不论你如何质疑，这事一向不容置疑。 4我曾说过，你就是上主的旨意。5祂的旨意绝不是一个无谓的愿望而已，你对祂旨意的认同也不是悉听尊便， 因为那是你的存在本质。6和我一起共享祂的旨意，这事看起来好似可以任你选择，事实并非如此。7整个分裂之境都是基于这一错误。8摆脱这错误的唯一办法便是下定决心，你从此不再作任何决定。9因为上主已为你决定了一切。10那是祂的旨意，你是无法化解掉它的。
7。 即使你有意放弃那作错误决定的特权（小我满怀嫉妒地死守着它），也不是你凭空痴想就能做到的。 2唯有上主的旨意能帮你完成，祂从未弃你于不顾。3祂的天音将教你如何分辨痛苦与喜乐，并将你领出你自己营造的困境。4在上主之子的心中是没有困惑的，祂的意愿必然也是天父的旨意，因为天父的旨意就是祂的圣子。
8。 奇迹与上主的旨意相互辉映，但你并不知道祂的旨意为何，因为你仍搞不清自己的意愿。 2这表示你仍不明白自己的存在真相。 3倘若你是上主的旨意，却又不愿接受祂的旨意，你就杜绝了喜乐之源。4因此，奇迹原是教导喜乐为何物的一课。5它既教人分享，故也是一们爱的课程，爱就是喜乐。6因此，每个奇迹都是教导真理的一课，你就在传授真理之际，学到了痛苦与喜乐的不同。
十一。 恩典之境
1。 圣灵随时都会正确地引导你，因为你的喜乐亦是祂的。2这是祂对每一个人的旨意，因为祂是天国的代言人，天国即是喜乐。 3因此，跟随祂实是世上最容易的事，也是唯一容易的事，因为它不属于世界。4故它也是最自然不过的了。5世界违反了上主的天律，故与你的天性背道而驰。6世界视一切事情都有难易之分。7这是因为在小我的眼中，没有一样东西是它全心想要的。8你必须先向自己证实奇迹没有难易之分，方能使自己信服：在你的本来境界中，根本没有一件难事，因为那是恩典之境。
2。 恩典是每个上主之子的本来境界。2一旦脱离了这恩典之境，他便失去了自己的自然环境，而无法正常运作。3每一件事他都做得如此艰苦，因为他不是为了他所营造出来的环境而创造的。4因此他无法改造自己来适应那环境，也无法改造环境来适应自己。5任何努力只是徒然。6上主之子唯有知道自己与上主同在，才会快乐。7唯有在那环境下；他才不会活得如此艰辛，因为他本来就属于那儿。8那也是唯一配得上他的环境，因为他本身的价值远超乎他所营造的一切。
3。 反省一下你所营造的国度，并公正地评估一下它的价值。2它配作上主儿女的家吗？3它能保护他的平安，并以爱光照他吗？4它能保护他的心不为恐惧所扰；任他不断施予却没有任何失落感吗？5它能教他看出，这种施予乃是他的喜乐，连上主都向他致谢？6只有那个环境才能让你快乐。7你无法造出它来，就好像你无法制造自己一样。8它是为你而创造出来的，你也是为它而受造的。9上主垂顾祂的儿女，毫不保留地赐他一切。10可是当他们否定祂时，却毫不知情，因为他们否定了自己的一切。11你既然能够把上主之爱给予你
所见到、所接触以及所忆及的一切， 竟然会把自己排拒于天堂之外。
4。 我要你记得，我拣选了你，就是要你向天国宣讲天国。2这一课包括了一切，没有任何例外；因为没有例外正是此课程的内容。3每个衷心接受此课而回归天国的圣子，就已救治了上主儿女之奥体，并向上主表达了谢恩。4而学习此课的每个人也成了完美的教师，因为他是由圣灵那儿学来的。
5。 若心灵只有光明，那么它所知道的只是光明。2它的光辉照耀寰宇，并延伸到其它黑暗的心灵内；将它们彻底转变为庄严之境。3那儿显示了上主的无上庄严，供你瞻仰、欣赏及了悟。4认清上主的无上庄严，无异于你的弟兄，如此，你就领受了自己的产业。5上主的赐予是一律平等的。6只要你在任何人身上仰见祂的恩赐，你就会承认祂所赐你的一切。7没有比真理更容易认清的事了。8这种认识如此直接、明晰而且自然。9只因你一直训练自己别去辨认，这事才会对你这么困难。
6。 真理就是你由它而造、且为它而造的那个境界，你一离开了那本来而自然之境，便很可能会问：“什么是真理？”2你不再知道自己的真相，因为你不知道你的造物主。3你也不会知道你所创造的一切，因为你不知道弟兄的真相，那一切原是你和他们一起创造出来的。 4我已经说过，只有上主儿女整个奥体才配成为上主的创造同工，因为只有整个奥体能够像祂那样创造。5每当你因着认清一位弟兄的价值而救治了他，你就已肯定了他和你的创造能力。6他不可能失落你所认出的东西；你也必然拥有你在他身上所看到的荣耀。7他是上主及你的创造同工。8否定他的创造能力，等于否定你自己的，也否定了创造你的上主的能力。
7。 你不可能否认真理的任何一部分。2你之所以不知道自己所创造的一切，是因为你不知道创造它们的人。3你之所以不知道自己的真相，是因为你不知道自己的造物主。4你所创造之物无法建立你的实相，正如你也无法建立上主的实相一样。5可是你能够知道二者的真相。6存有必须透过分享才能为人所知。7由于上主将祂的存有与你共享，你才得以知道祂的真相。 8但你必须同时知道祂所创造的一切，才可能知道他们所共享之物。9若非你的天父，你便无从知道自己的为父身分。 10上主的天国涵括了祂所有的儿女以及他们的子
女，其子女肖似上主的儿女，就像上主儿女肖似天父一样。11因此，知道上主儿女的真相，你就知道一切造化的真相。
第八章 回归之路
一。 课程的方向
1。 本课程并非为了学习真知。2而是平安。3这是获得真知的先觉条件，只因活在冲突中的人没有平安；而平安是真知的必备条件，因为它是天国的必备条件。4唯有当你具备了它的种种条件，真知方有重现的可能。5这并不是上主在与你讨价还价，祂是从不讲价的。6那纯是你假借一个臆想出来的意愿（而非祂的旨意），妄用了祂的天律所造成的结果。7真知才是祂的旨意。8你若反对祂的旨意，怎么可能得到真知？9我以告诉过你真知所带给你的一切，也许你根本不觉得稀罕。 10你若认出它的可贵， 就不会因为小我要求你投靠它，而如此轻易地抛弃了真知。
2。 小我的分心状态似乎妨碍了你的学习，但除非你赋予它能力，否则小我是无法使你分心的。2小我的声音是一种错觉妄想。3你不可能指望它自己承认”我不是真的”。 4然而，没有人要求你独自驱逐你的错觉妄想。只是请你根据它所带给你的后果而重新评估而已。如果你因不愿失去平安，而婉拒那些错觉妄想，它们便会由你心中撤去。
3。 你对小我的每个答复都在挑起战火，而战争的确剥夺了你的平安。2但这战争是没有对手的。3若要确保平安，你必须重新诠释现实真相，这是你唯一该做的事。4被你视为对头的人，本是你的平安的一部分，而你却因攻击他们而放弃了平安。5你既已放弃了，又怎能拥有呢？6你是籍分享而拥有，你不会自行放弃的。7你若放弃平安，就等于把自己放逐于平安之外。 8那种境遇对天国来讲是如此地陌生，使你无法了解天国的境界。
4。 你过去所学的一切比已教给你种种错误的事情，只因它从未带给你任何幸福。2只凭这一点，它的价值就值得怀疑。3如果学习是为了改变（它一向是一次为鹄的），那么你的所学为你带来的改变，可曾满足过你？4不满意学习的成果，是学习失败的一个标志，因为那表示你并没有获得预期的结果。
5。 救赎的课程与你为自己设定的课程正好相反，它们所带来的后
果亦相反。2既然你自己的那一套结果令你如此不快乐，而你想要得到不同的结果，那么明显的，你必须改变课程。3你应进行的第一个改变，便是改变方向。4凡是有意义的课程必然是前后一贯的。5如果有两位老师一起参与策划，他们各自信奉相反的理念，这课程便没有整合的可能。6 如果这一课程同时由这两位老师去教，他们只会彼此干扰而已。7这会导致动荡，而非改变。8反复无常者方向不定。9他们无法选择其一，因为他们尚未放下另一个（即使它并不存在）。 10这充满矛盾的课程告诉他们，所有的方向都存在， 但并不提供他们选择时所需的道路。
6。 你必须彻底认清这类课程度荒诞无稽，才可能真正改变方向。 2你不能同时向两位见地完全抵触到老师学习。3他们合教的课程会令人无从学起。4他们已完全不同的方式传授完全不同的东西；教其它事情也许还可以，但他们所教的是关于你的真相。5他们虽然无法左右你的实相，可是你若听从他们，你的心灵会在有关自己的实相上分裂了。
二。 束缚与自由的分别
1。 选择应有所凭据。2只有一位无上导师知道你的实相。3如果课程的目的是学习清除通往真知道障碍，你必须从祂那儿学习。4小我并不知道它想要传授之物。5它根本不知道你的实相，却想教你有关你的真相。6它只是混淆是非的专家。7除此之外，它一无所知。8小我这种老师纯粹是自惑惑人而已。10纵使你能够对圣灵完全置之不理（这是不可能的），你仍然无法由小我那儿学到任何东西，因为小我根本一无所知。
2。 你可有任何理由去选择这种老师？2彻底罔顾小我所教的一切，不是更为合理吗？3上主之子岂会转向这种老师去寻找自己？4小我从未合理地解答过你的问题。5就凭你自己由它那儿所学来的经验，难道还不足以撤销它作你未来老师的资格？6但小我对学习的遗害决不仅限与此。7如果能顺着你的天性，帮助你发挥本有的天赋，学习本是一件很愉快的事。8但你若被教唆违反自己的天性，你便会在学习中迷失了，因为你已被那种学习所困。9你的意志就在你的天性中，因此你不可能与它背道而驰。
1。
3。 只要你的意志保持自由，小我便无法传授给你任何事情，因为你不会听信它。2被困的不是你的意志，因为你的意志是自由的。 3为此之故，小我就等于否认自由意志。4上主从来没有强迫过你，因为祂与你共存其旨意。5它的天音只会教你符合祂旨意之事，但那并不是圣灵的课程，因为那是你的本来真相。6圣灵只是教你：你的意愿与上主的旨意不可能相互抵触，因为它们原是一个。7这便化解了小我企图传授的一切。8故不只课程的取向不会有任何冲突，它的内涵亦然。
4。 小我试着告诉你，是你有意与上主的旨意作对。2这种违反天性的课程，你是学不会的，蓄意去学本身便已侵犯了你的自由，使你害怕自己的意志，只因它是自由的。3圣灵反对上主之子的意志受到任何东缚，因祂深知上主之子的意志即是天父的旨意。4圣灵引导你坚定地迈上自由之路，教你漠视或超越阻止你前进的一切。
5。 前文已经说过，圣灵教你分辨痛苦与喜乐的不同。2这也这等于是说，它在教你分辨束缚与自由的不同。3没有祂，你无法作此分辨，因为你一向告诉自己，束缚就是自由。4你既相信它们是同一回事，怎能分辨得出它们的不同？5你能期待过去教你相信它们原是同一回事的那部分心灵，再来教你分辨它们的不同吗？
6。 圣灵的教诲只有一个取向，也只有一个目标。2祂的取向就是自由，祂的目标既是上主。3祂心目中的上主就少不了你的，因为少了你，就不是上主动旨意了。4当你逐渐明白，你的意愿即是上主的旨意，你不会愿意没有祂而存在，就如祂也不愿没有你而存在一样。5这是自由，这是喜乐。6你若否定这一点，就等于剥夺了上主动天国，因为祂是为此而创造你的。
7。 当我说：”所有的能力与荣耀都归于你，因为天国是祂的。”我的意思是： 上主动旨意浩瀚无边，一切能力与荣耀都在这旨意内。2它的能力、爱心与平安无量无边。3它之所以无量无边，是因为祂能无止尽地延伸出去，涵括一切万物， 因为万物都是它创造的。4正因它创造了万物，万物成了它的一部分。5你就是上主动旨意，因为你就是这般创造出来的。6由于你的造物主只会造出肖似自身之物，你必然与祂肖似。7祂拥有一切能力及荣耀，而你又是祂的一部分，因而也如祂一般不可限量。
8。 除了那一切能力及荣耀以外，圣灵还能仰仗什么来重建天国？
2由是可知，祂所仰仗的不过是天国的本来真相，以及祂对真相当一种肯定罢了。3你一旦肯定了这一点，就会自然而然地把这肯定带给每一个人，因为你已肯定了所有的人。 4你的肯定唤醒了他们的肯定，因着他们的肯定，你的肯定便得以延伸。5这一觉醒会在天国中轻松而愉快地传扬开来，答复了人对上主的呼唤。6这是每个上主之子对圣灵之声最自然的回应；因为那天音乃是他的创造以及他的延伸的代言人。
三。 神圣的会晤
1。 荣耀归于至高度上主，也归于你，因为这是祂的愿力。2只要你要求，就会赐给你，因为它已被赐下了。3祈求光明，你就会明白自己就是光明。4只要你想要明白及觉悟，你就会学有所成，因为你决心去学，就是决心聆听那无上导师；祂深知光明之境，故能把光明传授给你。5你的学习是无止境的，因为你的心是无止境的。6祂的教诲也无止境，因为祂正是为教人而受造。 7祂彻底了解自己的任务，故能圆满完成，因为那是祂的喜乐，也是你的喜乐。
2。 全心承行上主的旨意，只有这种喜乐与平安是人们所能全然知晓的，因为只有这个任务是可能全然体验到的。 2一旦完成这一任务，其它任何经验便不复存在。3你若还奢望其它的经验，反而阻挠它的完成，因为上主不会将祂的旨意强加于你，那种经验必须是
