篮球规则-第8章
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解释：
（a） 暂停被准予，并且如果A4在暂停期间恢复了，他可以继续比赛
（b） 暂停被准予，但A4必须被替换。
第7条 教练员：职责和权力
陈述：
在预定的比赛开始前至少20分钟，每一位教练员或他的代表应将该场比赛中合格参赛的球队成员的姓名和相应号码的名单交给记录员。教练员本人应负责确定名单上的号码和队员背心上的号码相符。在预定的比赛开始前10分钟 ，教练员应以在记录表上签字来确认已填入的他的球队成员的姓名、相应号码和教练员们的姓名。
举例：
A队按时提交球队名单给记录员。有两名队员的号码与他们的背心上的号码不一样，或者在记录表上一位队员的姓名被遗漏了。这被发现在：
（a） 在比赛开始前。
（b） 在比赛开始后。
主裁判员应如何处理？
解释：
（a） 无需任何处罚，错误的号码被纠正并且被遗漏的队员姓名应加在记录表上。
（b） 主裁判员在不将任一队置于不利的合适时刻，停止比赛。将错误的号码纠正，但被遗漏队员的姓名不能增补在记录表上。
第9条 一节的开始和结束
陈述1：
在每队有最少5名有资格参赛的队员在场上并做好比赛准备之前，比赛不应开始。如果在比赛开始的时间在场上少于５名队员，裁判员必须灵活地对待能解释耽搁的任何未预料到的情况。如果能为耽搁给出了一个合理的解释，不应被判技术犯规。然而，如果不能提供合理的解释，在后续队员到达时一次技术犯规和／或比赛因弃权告负可发生。
注意：这个限制仅仅对比赛开始有效，对其他几节或决胜期开始没有效力。
举例1：
比赛规定开始时间到时，A队在场地上准备比赛的队员少于5名：
（a） A队的代表能够为该队队员的迟到提供一个合理且可以接受的解释。
（b） A队的代表不能为该队队员的迟到提供一个合理且可以接受的解释。
解释：
（a） 比赛开始最多被延迟15分钟。如果缺席的队员在15分钟之内到达场地并做好比赛的准备，比赛应开始。如果缺席的队员在15分钟之内没有到达场地并准备比赛，应判A队弃权使比赛告负，B队获胜且比分记录为20：0。
（b） 比赛开始最多被延迟15分钟。如果缺席的队员在15分钟之内到达场地并做好比赛的准备，应判给A队教练员一次技术犯规（记录为”B”），然后比赛开始。
如果缺席的队员在15分钟之内没有到达场地并准备比赛，那么应判A队弃权使比赛告负，B队获胜且比分记录为20：0。
陈述2：
第9条讲明了球队进攻的球篮和防守的球篮。如果由于混乱任一节开始时双方球队进攻/防守错误的球篮，此情况一经被发现就应立即被纠正，不要置任一球队于不利。比赛停止之前的任何得分、消耗的时间和登记的犯规等均保留有效。
举例1：
在比赛开始之后，裁判员认清双方球队是在错误的方向中比赛。
解释：
只要没有置任一球队于不利比赛应尽快停止。双方球队应交换球篮。比赛应从最靠近比赛被停止的地点相反的－对面的方向重新开始。
举例2：
在一节的开始，A队正在进攻/防守正确的球篮时，B4由于迷失方向运球至不正确的球篮并投篮得分。
解释：
2分应判给A队队长。
第12条 跳球和交替拥有
陈述：
在比赛开始的跳球中没有获得控制球权的球队将被判给在最靠近下一次跳球情况发生地点的界外掷球入界。
举例1：
主裁判员为比赛开始的跳球抛球，在球刚被跳球队员A4合法拍击之后：
（a） A4和B5之间宣判了争球。
（b） A4和B5之间宣判了双方犯规。
解释：
因为球权尚未建立，裁判员不能用交替拥有箭号判给球权。主裁判员应在中圈进行另一次跳球，跳球队员应为A4和B5。在合法的拍球之后，以及在争球/双方犯规发生之前，不论比赛计时钟上消耗多少时间，均应保留。
举例2：
根据交替拥有规则B队有掷球入界的球权。裁判员和/或记录员犯了一个错误，错误地将球判给了A队掷球入界。
解释：
一旦球触及一名场上队员或被他所触及，此错误就不能被纠正。作为错误的结果B队不失去它的交替拥有掷球入界的机会，并且当下一次交替拥有情况出现时有掷球入界的球权。
举例3：
在结束第1节比赛的信号响起同时，B5被宣判一起对A5的违反体育道德的犯规。交替拥有的箭号指向B队。裁判员应如何处理？
解释：
A5应执行2次无需站位的罚球，并且无剩余比赛时间。在两分钟的比赛休息期间之后，比赛应由A队在记录台对面的中线延长部分掷球入界重新开始。B队在下一次跳球情况出现时并不失去交替拥有掷球入界的权利。
第17条 掷球入界
陈述1：
在掷球入界中，在掷球入界队员的球离手之前，掷入动作有可能造成持球的手超过分隔界内区域与界外区域的界线平面。在这种情况下，避免通过接触仍在掷球入界队员手中的球来干扰掷球入界，仍然是防守队员的责任。
举例：
判给A4掷球入界。持球时，A4的手越过了界线的平面以致球处于界内区域的上方。B4在与A4无任何身体接触的情况下抓A4手中的球或将他手中的球拍掉。
解释：
B4已经干扰了掷球入界，因而延误了比赛的重新开始。应给B4一次警告同时通知B队教练员，此警告在剩下的比赛中对B队所有队员适用。任一B队队员重复同样动作，可导致一次技术犯规。
陈述2：
在掷球入界中，掷球入界队员必须将球传（不是递交）给在比赛场地上的同队队员。递交球给场上的同队队员违反了掷球入界的含义。
举例：
A4掷球入界中，A4把球递交给在比赛场地上的A5。
解释：
A4 已发生掷球入界违例。为使掷球入界被认为是合法的，球必须离开队员的手。将球判给B队在相同的界外地点掷球入界。
陈述3：
在第4节的最后2分钟或每一决胜期的最后2分钟内，如果判给在后场拥有球权的队被准予了一次暂停，掷球入界应在记录台对面的中线延长部分执行。掷球入界的队员有权将球传向场上的任何地点。
举例1：
在比赛的最后1分钟内，A4正在他的后场运球，这时B队队员将球从罚球线延长线处拍击出界。
（a） 准予B队暂停。
（b） 准予A队暂停。
（c） 先准予B队暂停，紧接着准予A队暂停（或反过来）。
暂停后A队应从何处掷球入界重新开始比赛？
解释：
在（a）中 ，A队在罚球线延长部分执行掷球入界重新开始比赛。
在（b）和（c）中，A队在记录台对面的中线延长部分执行掷球入界重新开始比赛。
举例2：
在比赛的最后1分钟内，A4正执行2次罚球。A4在第2次罚球时因踩到罚球线被宣判了一次违例。B队请求暂停。暂停后B队将从何处掷球入界重新开始比赛？
解释：
由B队在记录台对面的中线延长部分掷球入界重新开始比赛。
举例3：
在比赛的最后2分钟内，A4 在A 队后场运球6秒时被B4 将球拍出界。A队被准予了一次暂停。暂停后，A4在记录台对面的中线延长部分掷球入界重新开始比赛。
（a） 在24秒周期中A队还剩下多少秒钟？
（b） 如果A4把球传入后场，A队有多少秒钟必须使球进入前场？
解释：
（a） 在24秒周期中，A队只剩下18秒钟。
（b） 在后场获得控制球后，A队将有一个新的8秒钟周期使球进入前场。
第18/19条 要登记的暂停/替换
陈述1：
在一节的比赛时间开始之前或在一节的比赛时间结束之后，不能准予暂停。
在第1节比赛时间开始之前或比赛的比赛时间结束之后，不能准予替换，在比赛休息期间可准予任何替换。
举例1：
在开始比赛的跳球中，但在球被合法拍击之前，跳球队员A5发生违例和球被判给B队掷球入界。此时，任一教练员请求一次暂停或替换。
解释：
暂停和替换都不能准予，因为比赛时间尚未开始。
举例2：
在结束一节或决胜期（不是比赛结束）的比赛计时钟信号响起的同时，宣判了一次犯规并判给A42次罚球。任一教练员请求：
（a） 暂停。
（b） 替换。
解释：
（a） 暂停不能准予，因为一节比赛时间已经结束。
（b） 替换只能在罚球结束以后，并已经开始比赛休息期间时，可准予。
陈述2：
在一次投篮的球在空中时，如果24秒钟装置信号响起，不停止比赛计时钟。替换不被允许，并且只对非得分队是一次暂停的机会。
举例：
在一次投篮中，球在空中时24秒钟装置信号响起。然后，球进入球篮。此时：
（a） 任一队或双方队请求替换。
（b） 任一队或双方队请求暂停。
解释：
（a） 24秒钟信号被忽略，因为它不停止比赛计时钟。只在第4节最后2分钟或每一决胜期的最后2分钟内，比赛计时钟才停止，只有非得分队才允许替换。如果非得分队准予了替换，那么对方也可替换。
（b） 仅对非得分队是一次暂停机会。如果准予了暂停，对方如果请求也可被准予一次暂停，
并且两队都可以替换。
陈述3：
如果暂停或替换（对任何队员，包括罚球队员）的请求在罚球队员第1次罚球或仅有一次的罚球可处理之后提出，对双方队的暂停或替换都应该准予，如果：
（a） 最后一次或仅有一次的罚球成功。
（b） 最后一次或仅有一次的罚球后还有在中线延长部分的掷球入界或在最后一次或仅有一次的罚球之后因任何正当的原因球仍为死球。
举例1：
A4 被判给2次罚球。A队（或B队）请求暂停或替换：
（a） 在罚球队员A4可处理球之前。
（b） 第1次罚球尝试之后。
（c） 在第2次或最后一次罚球（是成功的罚球）之后，但是在掷球入界队员可处理球之前。
（d） 在第2次或最后一次罚球（是成功的罚球）之后，但是在掷球入界队员可处理球之后。
请求的暂停或替换能准予么？如果能准予，在什么时候？
解释：
（a） 在第1次罚球尝试之前，可直接准予暂停或替换。
（b） 在最后一次成功的罚球后，可准予暂停或替换。
（c） 在掷球入界之前，可直接准予暂停或替换。
（d） 暂停或替换不能准予。
举例2：
判给A4 2次罚球。在第1次罚球后，由A队或B队请求了一次暂停或替换。在下面那几个情况里可以准予暂停或替换，如果准予，在什么时候？
在最后一次的罚球尝试中：
（a） 球从篮圈上弹起并且比赛继续。
（b） 罚球是成功的。
（c） 球没有触及篮圈。
（d） 宣判A4罚球时踩罚球线违例。
（e） 罚球没有命中，但B4被宣判在球离开罚球队员的手之前进入罚球区的违例。
解释：
（a） 暂停或替换不准予。
（b）（c）和（d） 立即准予暂停或替换。
（c） 由A4重新罚球，如果成功，应立即准予暂停或替换。
陈述4：
请求暂停后，如果任何一队发生犯规，在裁判员完成与记录台的所有有关犯规的联系之前，暂停期不应开始。就队员第5次犯规而言，这个联系应包括完成必要的替换程序。一旦替换程序完成，当裁判员鸣哨并给出暂停手势时暂停期开始。
举例1：
A队教练请求了一次暂停，作为B4犯规的结果球紧接着成死球。这是B4的第5次犯规。
解释：
在与记录台所有关于犯规的联系已完成和B4的替补队员已进入场地之前，暂停期不应开始。
举例2：
A队教练请求了一次暂停，作为B4犯规的结果球紧接着成死球。这是B4的第5次犯规。当裁判员与记录台联系时，队员们立刻走向他们各自的球队席而不是等待裁判员暂停开始的哨声。
解释：
当比赛计时钟一停止，如果队员们意识到已请求了暂停，就应允许他们走向他们的球队席，即使暂停尚未正式开始。
陈述5：
如果裁判员们发现同一队有多于5名的队员同时在场上比赛，只要没有置对方队于不利，此错误必须尽快改正。
假定裁判员和记录台人员正确地做他们的工作，一名队员必定是不合法地进入或留在场上。因此，裁判员必须命令一名队员立即离开场地并登记该队教练员一次技术犯规（记录为“B”）。教练员有责任确保替换被正确地运用和替换之后被替换的队员立即离场。
举例：
比赛进行中，发现A队有多于5名的队员在场上比赛。
（a） 发现的时候，B队（有5名队员）在控制球。
（b） 发现的时候，A队（有多于5名队员）在控制球。
解释：
（a） 比赛应该立即停止，除非B队被置于不利。不合法地进入（或留在）比赛的队员必须从比赛中清除并给该队教练员登记一次技术犯规（记录为“B”）。
（b） 比赛应该立即停止。不合法地进入（或留在）比赛的队员必须从比赛中清除并给该队教练员登记一次技术犯规（记录为“B”）。
陈述6：
在发现某队以多于5名队员参加比赛之后，还发现队员A5非法参加比赛时已得分或发生了犯规。所有此类分数应有效并且该队员发生的任何犯规（或被侵犯的）应被看作是队员犯规。
举例：
裁判员认清A5是在场上并作为A队的第6名队员参赛。
（a） 在A5犯规后，接着比赛停止。
（b） 在A5投篮得分后，接着比赛停止。
（c） 在一次不成功的投篮中，B5对A5犯规之后，接着比赛停止。
解释：
（a） A5的犯规将被认为是队员犯规并按规则处理。
（b） A5的得分应有效。
（c） B5犯规所造成的罚球，应由犯规时在场上的任一A队队员执行，由A队教练员挑选。
陈述7：
第18条和第19条阐明了替换或暂停机会何时开始和何时结束。想要暂停或替换的教练员必须知道这些限制并对只在适当的时间准予的暂停或替换做好准备。如果在任何时间提出请求，而不是在替换或暂停机会中，替换和暂停不被立即准予。
举例：
一次替换或暂停机会刚刚结束，此时A队教练员跑向记录台大声地请求替换或暂停。记录员作出反应并错误地发出了信号。裁判员响哨并中断了比赛。
解释：
因为裁判员的鸣哨，球成死球并且比赛计时钟保持停止，导致了一次正常的替换或暂停机会。但是由于提出的太晚了，替换或暂停不应准予。比赛应立即重新开始。
第24条 运球
陈述：
如果队员故意地把球砸向篮板（不是尝试一个真正的投篮），这个动作被认为是队员在地面上拍球一样。在球触及了（或被触及）另一队队员之前，如果该队员再次触及球，这被认为是运球一样。
举例1：
当A4把球掷向篮板时A4并没有运过球，并且在球触及另一队员以前再次拿到了球。
解释：
拿住球（球停在他的手中）之后，A4可投篮或传球但不得开始一次新的运球。
举例2：
在运球结束之后，在连续动作或者仍然站立中A4立刻掷球打篮板并且在球触及了另一队员之前又拿住球。
解释�
