造就成熟人格的实用通书心理医生-第74章
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第十四章 应激状态下的心理护理与保健法 第一节 生理突变期人的心理护理与保健法(6)
六、结扎后
结扎是通过外科手术来断绝生育,分为男子绝育和女子绝育。绝育手术一般是在夫妻双方经过商定,决定不再生育后才做的。决定做绝育手术的男女,常见的心理与生理反应有:
第一,紧张、害怕。一是因为自己手术后将成为无生育能力的人,总是一种缺憾,因而产生一种自卑感;二是害怕手术失败引起身体隐患,因而感到紧张。
第二、失落感。在封建的旧传统观念影响下。有被“阉”的感觉,有的羞于启齿和见人,变得性格孤僻、烦躁。
第三,因结扎后不能再生育,更加重视家庭,把全部的希望和感情寄托在孩子身上;如果夫妻感情不好,被结扎方则会产生一种被抛弃的危机感。如果身体有什么不适,很容易归咎为结扎的问题,而感到情绪不好。
针对上述心理状况和表理,首先应从思想上做好结扎夫妇的工作,让他们懂得通过绝育术实行计划生育是一件于国于己皆有利的事情;其次,要让他们知道,随着现代医术的发展,男女结扎术已是一种十分安全的小手术,以打消其心理顾虑;再次,在进行结扎之前,夫妇双方一定要认真商量好,达到互相理解,不要草率决定,以免日后发生纠纷。从男女的生理特点来看,一般男子结扎比较好,也比较容易恢复,因此,只要男子身体许可,最好由男性承担结扎任务;最后,结扎以后,要给予被结扎方以更多的关心、爱护和体贴,加深夫妻的感情,注意家庭和睦,使被结扎者有一种家庭安全感。
第十四章 应激状态下的心理护理与保健法 第二节 生活突变期人的心理护理与保健法(1)
一、恋爱中人
俗话说,人生有三喜:恋爱、结婚、生孩子,可见恋爱在人生旅途中的重要意义。恋爱作为一种社会生活现象,几乎每个正常人都有切身的经历和体会。有的说恋爱是一怀蜜糖和甘泉,让人感到甜美和幸福;有的说恋爱是一颗怪味豆。让人甜、酸、苦、辣都尝尽。种种比喻以映了人们恋爱时的复杂心理。人恋爱的心理年龄和时期来看,划分恋爱的类型,可将恋爱分为早恋、青春恋和黄昏恋。每一种恋爱期的人都会有不同的心理反应和表现,下面就各种恋爱期人的心理特征、心理护理及其保健问题进行讨论。
(一)早恋的心理护理与保健法
1.早恋产生的原因及特点。早恋作为一种社会现象,主要发生于20岁以前。从生理和心理学的角度来分析,并非什么大逆不道的事情。青少年的早恋并不等于堕落,社会、学校、家庭对早恋的学生要有正确的态度,理解他们的纯洁感情,尊重他们的人格,帮助他们具体分析早恋的原因,从早恋的困境中尽快解脱出来。
从内因方面考察,主要有两方面:
(1)青少年的生理成熟和性意识的产生。性早熟是50年代以来世界性的倾向,人的体重和身高提前1~2年达到平均标准,这种发育的加速必然引起性成熟提前和性意识的产生。现代男女均在16~17岁左右达到性成熟高峰。青少年随着活动领域的扩大和知识的增多,认识兴趣和求知欲的增强,在性成熟的生理作用下,一方面他们对异性产生了强烈的好奇心,从内心深处感到异性吸引的存在和力量,试图接近异性,有一种探索异性奥秘的愿望;另一方面,社会、学校、家庭一般对此都讳莫如深,甚至讥笑、训斥、严厉压制男女之间的交往,反而使好奇心得到了强化。在这种情况下,加上社会上各种性信号的刺激,促使青少年主动地向异性抛出控索感情的绣球,开始了早恋。
(2)道德观念相对薄弱,自制力不强。有的青少年由于道德观念薄弱,把恋爱当作儿戏,丝毫不考虑爱情中的责任和义务。个别人甚至以此作为玩弄异性、满足私欲的一种手段。青少年明知早恋是不妥的,但由于自制力差,常常难以控制产生早恋的激情。从外因方面分析,主要是家庭、学校、社会的不正确态度造成的。首先,家庭往往对此采取严厉禁止的态度,甚至到了一定年龄,不允许孩子与异性正常交往,封锁一切有关性知识和爱情描写的书刊,导致一些学生产生逆反心理,甚至没有早恋的也故意去寻找早恋的对象。
其次,学校教育方面的某些失误。如有的教师对此采取回避态度,致使早恋在学校蔓延成风;有的则采取严厉禁止男女一切交往的做法,一旦发现交往的蛛丝马迹,就定性为早恋,甚至公开处理,严重伤达了青少年的自尊心。第三,社会对青少年早恋问题的过多渲染,使人觉得早恋似乎是现代社会的一种潮流,其结果对青少年早恋起到一种推波助澜的负面作用。
青少年的早恋有三个明显的特点:
(1)对爱情理解的朦胧性。青少年的心理尚在发展过程中,并未成熟,他们对自己、对别人、对社会的了解仍很肤浅。他们早恋的基础仅仅是异性间的相互吸引,这种相互吸引有时又仅仅保留在对方好看顺眼、与自己兴趣相投的基础上。实际上他们还不太懂得爱情的真正含义,并不理解爱情的深层的社会内容及所要承担的道义与责任。因而他们在早恋中萌生的所谓爱情,往往只是一种带有浪漫色彩的理想主义的朦胧情感。
(2)闭锁性。闭锁性是青春期重要的心理特征之一。这一时期的青年男女内心世界日趋复杂,不轻易流露内心的感受。年龄越大,这一特征越明显。由于闭锁性特点,他们的心里话不愿向父母说,也不愿向老师说,而是在日记中或通过书信方式向自己的异性好友表露心声。
(3)早恋年龄越来越趋前。早些年的早恋现象一般发生在中学或大学,然而近几年的调查材料证实:小学五、六年级出现早恋现象已不鲜见。早恋年龄的提前倾向应引起学校和家长的切实关注。
2.心理护理与保健法。早恋对学习和身心成长有害,青少年应如何摆脱早恋的困扰呢?第一,正确认识早恋的危害和负面影响,用理智战胜情感,该断即断。青少年期正是长知识、长身体的时期,过早的恋爱,容易分散学习精力,耽误学习的大好时光,而且青少年的身心发育还不健全,其社会阅历、生活经验还不足以处理早恋中出现的一系列复杂的感情问题,很容易草率行事,造成终身遗憾。因此,早恋青少年要用理智战胜感情,尽早割舍不应有的恋情。第二,注意选择适当的方法。感情的割舍不要过于简单从事,要讲究方法。首先要根据双方的性格特点和情感深度,选择恰当的表达自己意见的途径。如果对方性格较外向,对你的感情不是很深,便可找机会直抒己见;如果对方内向,心理承受能力较差,则可通过第三者,如对方的好友、师长等转达你的看法。其次可采取逐渐疏远法。如两人不在同一学校或居住相隔较远,可采取减少约会和通信,淡化感情交往的方式,时间一长,对方渐渐明白了你的意思,就会自然放弃。第三,恋情断了友谊在。双方中止早恋关系后,正常的同学、朋友之谊应继续保留,切不可不成情人成仇人。对在早恋过程中对方曾产生过的感情纠葛等,不要旧话重提,更不可伤害对方的自尊心,双方的宽容大度,是调节恋后情谊的重要基础。第四,及时转移。即在早恋情结断掉后,要迅速将注意力集中到学习和对事业的追求上来,这样才能有新的寄托和消除心中的烦闷,尽快振作起来。
(二)青春中晚期恋膑心理护理与保健法进入青
春中晚期,从生理和心理的发展看,开始进入恋爱的成熟年龄,也就是人们常见的恋爱的正常时期,这是一个令人向往和幸福的时期。为了帮助青年正确地处理好恋爱这一复杂、特殊的感情问题,在心理护理与保健力面应注意以下几点:
1.要树立正确的恋爱观,做好恋爱的心理准备。随着生理和心理的发展,对异性的友谊在交往中会渐渐发生一些质的变化,这就是爱情的出现。当然不是指与每一位异性的交往都会有这种变化,而是指对心中最亲密的异性的感情方面的变化。到了这个年龄并与异性结识交往的时候,在心理上应该意识到友谊发展为爱情的可能性。简单地说,这一时期的导性交往从心理目的性讲,是想寻找爱情。这种心理上的准备,有助于我们在与异性的交往中把握感情的分寸,有目的地抛出怀感发展的绣球,以免到时牵扯出过多的感情纠葛而陷入烦恼。
其次,要有正确的恋爱观,这对于青年人来说至关重要。不能视恋爱为儿戏,甚至当成玩弄异性感情的手段。特别不要搞三角或多角恋爱,以免害人又害己。正确的恋爱观还包括感情的专一性和择偶的标准问题,单纯的以貌取人或以物质、以权位取人的恋爱观点都是偏颇的。
2.掌握好恋情发展的速度和方式。从友谊到两性之间的爱情,具发展形式是多种多样的。一般有以下几种:
(1)自然发展式。在工作与学习中已经建立起正常的男女之间的友谊,在长期友谊的基础上,由量变到质变,自然产生了爱情。由此两人就会超越人格外部层次的诸多区域而进入内在层次。如彼此能相当自由地互相称赞和批评,进而允许互相接触到非常私人性的情感和所有物,提高自我暴露的广度和深度。
(2)逐渐发展式。恋爱初期始终停留在一般的朋友感情水平之上,经过长期的了解,相互认识,感情逐渐积累和深化,最后发展成爱情。这种亲密的关系是建立得很慢的,它的建立要靠信任和与别人相处的体验,要有代价。
(3)一见钟情。男女青年在初恋之始就情投意合,产生爱慕之情,经过相互了解与感情的培养,迅速把爱情推向高潮。
(4)反复曲折式。在恋爱过程中,感情时好时坏,时冷时热,反复多次,终于燃起爱情的火焰。
(5)感情停滞式。在恋爱过程中,尽管经过长期培养和多次努力,但始终产生不了爱情,找不到感觉,感情仍停留在朋友式的水平上,最后分手,仍是朋友关系。也有勉强结婚的,但无幸福可言。从友谊到爱情的发展,会因每个人的性格和具体情况不同而不同,一般来说,让爱情渐进的发展是比较理想的,操之过急容易使感情发展失控,草率地决定自己的婚姻。
3.提高心理受挫能力,正确对待失恋挫折。恋爱只会有两种结果:成功或者失败。任何事情都不可能有100%的把握,更何况恋爱这种须两厢情愿的感情问题。因此任何青年人在恋爱过程中,都必须有一定的承受失败的心理准备和能力,这样才不至于在失恋时失去理智,一蹶不振。
(三)黄昏恋的心理护理与保健法
黄昏恋又称中老年恋爱。黄昏恋一般有两种情况:一种是在青春时代未解决好个人问题,到中年遇到合适的才谈恋爱;另一种是中老年丧偶或离婚后再成家进行的恋爱。这些中老年人在黄昏恋过程中会出现哪些心理问题,又怎样护理呢?
1.传统观念的束缚,使得丧偶的中老年人羞于再恋爱成家。中国传统的“好女不二嫁”、“从一而终”的封建伦理道德观念,至今仍束缚着一部分中老年妇女的思想。因而在丧偶后不愿再恋爱结婚,好像再恋爱就是大逆不道的。其实这种封建的传统道德观念是对人性的一种践踏,在符合法律和社会道德规范的前提下,每一个人都有追求自己幸福的权利。如今,人们的思想观念已开始发生巨大的变化,传统守旧的、封建的婚姻道德观念已受到严重的挑战和冲击。中老年人在失去第一次婚姻幸福后,应该大胆地去追求新的幸福,因为这也是社会进步的表现。
2.克服阻碍黄昏恋的不良心理因素。中老年人都是进入“不惑之年”或“知天命之年”的人,应该是心理最成熟的年龄,然而在“恋爱”问题上,由于其丰富的社会生活阅历和“看破红尘”的思想,加之有的已有一次婚恋的经验和教训,在再次恋爱时,反而会产生一系列不良的心理障碍。主要表现为:
(1)“看破红尘”不愿再恋。一般发生在多年夫妻或家庭感情不和睦的丧偶者身上。他们对再婚已无兴趣,甚至厌恶婚姻生活,希望一个人了此残生,就是子女帮其找老伴也不愿意。
(2)怕子女干涉。有的老人在老伴去世后,感到从未有过的孤独,想找老伴,但又怕子女干涉而不敢提出,因而心感烦闷。
(3)“对比效应”影响再恋成婚。丧偶中老年人在再次恋爱时,总是自觉不自觉地拿眼前的对象与过去的老伴相比。而且总是觉得不如过去的老伴好,因而迟迟下不了决心。
(4)怕社会偏见影响恋爱。中老年再恋再婚,尤其是女人,在旧中国是离经叛道的,就是在现代,有的地方也还存此偏见,因此有的中老年人怕招惹是非,把感情的大门紧紧关闭。还有一些未婚中年人,尽管是首次恋爱,也怕人家说长道短,因为传统的观念认为,恋爱似乎只是年青人的专利。
(5)因财产和经济等原因,对再恋顾虑重重。中老年再婚,一般都有一些财产和金钱,结合后,二人的财产与金钱的处理,是一个很敏感而现实的问题,许多中老年人在再次恋爱时,都是因这一具体问题谈不好而告吹的。特别是农村中老年人,这些问题的处理更为敏感和突出。
对上述心理障碍的克服:
①要对生活充满信心,不要因有一次婚姻挫折而抛掉终身的幸福。
②要做好子女的工作,子女应该体贴老人,理解老人。要知道,再孝顺的子女,也不及伴侣照顾周到。
③要消除消极的对比效应,多看到新伴侣的优点和长处,尽快缩短与新伴侣的心理距离和情感距离。
④社会要理解老人,关心老人。中老年人丧偶后,如能情投意合再组建幸福家庭,有一件有利于减轻社会负担、减少社会问题的大好事,应予支持。
⑤进入黄昏恋的中老年人,在财产方面,如双方子女无干预思想,两人又情投意合,共同使用并无妨。否则,可采取现在时行的婚前财产登记手续,做到所有权分明、共同使用。
第十四章 应激状态下的心理护理与保健法 第二节 生活突变期人的心理护理与保健法(2)
二、失恋者
失恋是人们感情生活中的一件很痛苦的事情,有的失恋者或因此铸成大错以至遗恨终身。可见了解失恋者的心理反应,进行必要的心理护理与保健是有重要意义的。
(一)一般心理表现及反应
1.悲伤与痛苦、愤怒与绝望。有的恋爱者在突然失恋以后,在情感上首先会产生极大的悲伤和痛苦,随之而来的是愤怒和绝望。在这种强烈情绪的支配下,如再有外界的刺激因素,如旁人的煽动或恋爱对象的激发,都很可能产生鲁莽的异常行为,比如自杀殉情、报复他人等。
2.强烈的报复心。这种心理通常发生在一些感情受到欺骗、受到玩弄的失恋者身上。他(她)们为了渲泄自己的愤怒和不满,可能采取非理智的极端行为,如对恋人毁容甚至杀害等。也有的破罐破摔,干脆以自己的沉沦来报复社会和