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第11章

东野圭吾 放学后-第11章

小说: 东野圭吾 放学后 字数: 每页3500字

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  他放下跷起的二郎腿,很难得语气严肃的说:“不听是不行了,不过,还是在现场解谜吧?这样是否事实也可一目了然。” 
  大谷站起身。 
  雅美虽略带紧张,仍直视对方。相反的,我和长谷显得很狼狈。走出教室大楼,不知何时,太阳已被云层遮住,天空中开始飘落雨丝。我们踩在略微潮湿的杂草上,默默走向体育馆后。馆内传出女学生的喊叫声,以及球鞋磨擦地板声。毛玻璃紧闭,无法知道正进行何种比赛。 
  来到更衣室门前,我们以北条雅美为中心围成半圆形站立,掘老师也包括在内——这是雅美要求的! 
  雅美注视着更衣室好一会儿,才转过头来,说:“那么,我们开始进行。这间更衣室有两边出入口,分为男用和女用,室内虽以墙壁隔开,却有能爬过的空隙,因此,可以说有两种方法能进入。” 
  她的声音很流畅,一定在脑海里反复不知多少遍了,而且确定没有问题后,才会出面。她就是这样的人! 
  她接着提高声调,指着男用入口说:“男用门自内侧以木棒顶住,凶手无法从这里逃出。那么,只能认为是从女用入口逃走了,但,女用门却上锁。” 
  雅美一面说,一面绕到后面,站在女用入口门前。我们跟在后面。 
  “钥匙一直带在掘老师身上。因此,我想请教刑事先生……既然如此,凶手如何把锁打开呢?最有可能的是使用备用钥匙。”雅美望着大谷,“警方应该已充分调查过了,结果如何?” 
  大谷苦笑,回答:“很遗憾,查不出丝毫线索。一方面,凶手没有打造备用钥匙的机会,另一方面,调查过市内所有的锁店,也一无所获。” 
  雅美很有自信似的点点头,说:“那么,凶手究竟如何开锁呢?上课时,我只是想着这件事,结果获得一项结论。”她环视众人一圈,像是参加辩论比赛般,“亦即,门本来就未上锁,因此,凶手没必要把锁打开!” 
  “没有这回事!”站在我身旁的掘老师大声说,“我确实是锁上了。那已经成为习惯,不可能会忘记。” 
  “老师是这样做没错,但,事实上并未上锁。” 
  掘老师想反驳,我慌忙制止,问:“这到底是怎么回事?是否在锁头上动了手脚?” 
  雅美摇摇头,回答:“如果动了手脚,警方早就查出来了。其实是另有方法能实现这项诡计!” 
  她从手上拿着的纸袋中拿出一个锁头,是刚刚去校工室借来的。 
  “这个锁头和当时那个型式完全相同,现在,我们也和当时一样,在掘老师来到之前,把门上锁。”边说,她把锁头扣上门上的扣环,上锁了。然后将钥匙递交掘老师,“这时,男用门当然能够出入,而,掘老师带着钥匙来了。假定我是凶手,为了不被掘老师发现,会躲在更衣室后。” 
  她把身体缩进更衣室转角,只露出头来,说:“崛老师,对不起,请你像那天一样把锁打开进入室内。” 
  掘老师略微踌躇的看着我。 
  “你就照她的话做吧!”我说。 
  掘老师总算上前了。 
  在我们注目之下,她以钥匙将锁头打开,拿起锁头,打开门后,又将锁头挂在门上的扣环内,进入更衣室。这时,雅美走出来,从纸袋里拿出另一个锁头,那是和挂在门扣环上的一模一样之物。 
  我低呼出声,因为,已经亲眼见到诡计手法了! 
  雅美拿掉挂在扣环上的锁头,以自己手上的另一个锁头替换,然后向室内说:“行了,请出来将门上锁。” 
  崛老师讶异的走出来,在众目睽睽下上锁。 
  这时,雅美面向众人:“这样各位都明白了吧!掘老师锁上门的并非原来的锁头,而是凶手掉包之物,真正的锁头在凶手手中。” 
  掘老师一脸莫名其妙的表情,问:“这是怎么回事?” 
  于是,雅美再次说明。 
  掘老师很佩服的说:“原来是这样!因为我开锁后有将锁头挂在扣环上的习惯,结果被凶手利用了。” 
  她的神情沮丧,似认为自己也该负一部分责任。 
  “正是这样。所以,凶手一定是知道掘老师有这种习惯的人。”雅美有点自信的说。 
  “你为何知道?”大谷问。虽然被小女生解开谜题,他的声音仍旧出奇的平静。 
  雅美回瞪刑事,唇际浮现一抹微笑,慢慢回答:“不知道!是刚刚才知道的。但,我确信掘老师可能有这样的习惯,否则,这密室之谜绝对无法解开!” 
  “原来如此!你可真是明察秋毫了。”大谷略带讽刺的说着,接着问,“凶手后来的行动呢?” 
  “接下来就简单了。”雅美虽然一面回答,仍拿出另一把钥匙把门上的锁头打开,“打开锁后,凶手在男更衣室内和村桥老师见面,设法让他吞下掺毒果汁后,用木棒顶住门,再爬墙自女更衣室逃出。当然……”她拿出另一个锁头,接着说,“这时会用原来的锁头将门上锁。如此一来,就构成完璧的密室了。” 
  只要揭穿,实在是很单纯的诡计,但,若换成是我,想三天三夜也别盼望能解开谜底!                 
  “有问题吗?”雅美问。 
  我轻轻举手,说:“你的推理很缜密,但是,有证据证明那是事实吗?” 
  雅美淡淡回答:“没有证据!不过,除了以上所述之外,我认为这个谜没有答案,而,既无其他答案,当然只好认定这是正确答案了。” 
  我想反驳,但,出乎意料之外,阻止我的人竟是大谷:“虽无证据,却能从旁佐证。” 
  包括我在内,连雅美也惊讶的望向他。 
  大谷冷静的说:“依掘老师所说,那天有部分橱柜湿了,不能使用,对吧?” 
  掘老师默默颌首。我也记得这件事。 
  “那是门口附近的橱柜,所以,崛老师只好使用靠内侧的橱柜。但,这里面隐藏着凶手的目的!也就是说,对凶手而言,崛老师若使用门口附近的橱柜,会造成困扰。各位知道原因吗?” 
  大谷轮番看着我们每个人,表情似等待学生回答的教师。 
  “我知道,因为会被发现他将锁头掉包。”还是北条雅美回答。 
  经她一说,我们也恍然大悟。 
  “没错!正因为如此,我才认为你的推断正确。” 
  大谷的反应出乎我意料之外,因为,我预料他一定会反驳! 
  “如果理解我的推断……”雅美恢复严肃的表情,说,“那么,高原就有不在现场证明了吧?” 
  “当然是这样。”大谷回答。 
  但,我不明白两人对话的含意。密室和不在现场证明有什么样的关系呢?为何会是“当然”? 
  “凶手在刚放学后没有不在现场证明。”雅美面对所有不解之人,说,“因为要实现此一密室诡计,放学后必须潜伏在这更衣室附近等掘老师来。但是高原……” 
  雅美注视着一直保持沉默、站在我们后面的高原阳子。阳子仿佛在听事不关己的话一般凝视着雅美。 
  “高原那天放学后直接回家,也和邻居老夫妇打过招呼。” 
  “没错。”大谷冷冷接腔,“所以,高原小姐有不在现场证明。但……”他眼神锐利的望向雅美,“那只是限于你的推理正确。我承认这种推断具有相当说服力,但,你过度肯定这次的命案是单独犯罪了。” 
  “有共犯的可能吗?”我情不自禁问。 
  “不能说没有吧?确实,在调查会议上,警方是倾向于单独犯罪之观点,毕竟,交情再深,也不可能会找人帮忙杀人……但,那只是基能我们的常识范围来推论。”大谷望着阳子,“依到目前为止的调查,我们不认为高原小姐有交情那样深的朋友,亦即,我不得不为了曾经对她的不礼貌行为致歉?” 
  他的语气还是很坚决,但是眼神里却含有某种程度的诚意。大谷在未听雅美说明之前,早已解开密室之谜。我确信,他今天来的目的只是为了求证,并且确认阳子的不在现场证明,所以才会当场提出“橱柜湿濡”之点。 
  “问题在于:是谁将锁头掉包……”大谷说。 
  相信在场的每个人一定都在想像谁才是真正凶手吧! 
  高原阳子仍旧沉默不语。             
第二节         
  北条雅美解开密室诡计的当天,放学后,我并未参加射箭社的练习,直接回家了。 
  此刻,事情一定传开了吧?或许,射箭社所有的人都等着听我说明详细情形,我觉得那很累人,不想去见她们。再说,为了准备校运会,从今天起,练习时间提早结束!走向S车站途中,我注意到放学的学生人数很少。大概校运会已近,都留在学校练习或制作吉祥饰偶吧! 
  到了S车站,正拿出月票想通过剪票口时,不经意的望向售票处,竟然见到大谷的身影。他正边看着价目表,边在自动售票机前排队。 
  等他买好车票,通过剪票口时,我叫住他。 
  他挥着手走过来:“方才谢谢你的帮忙。要回家?” 
  “嗯,今天想早些回家……你刚从学校过来?” 
  “是的,还有事情想调查……不,也没什么重要。”大谷的声音里缺少以前的压迫感。看来他认定是凶手的高原阳子之不在现场证明获得证实,多少也有些措手不及吧? 
  我们走向同一月台。问他之后才知,将会一起搭车至途中。 
  “今天实在没面子呢?没想到竟然由学生解开谜底。”缓缓走在月台上,他说。 
  我问:“你是何时注意到那诡计的?” 
  他似知道我已看穿他讲的只是客套话,脸上的笑容消失了,但,并未说什么。 
  两人默默走至月台最边缘的长椅坐下。 
  不久,他开口了:“以前给你看过照片吧?就是掉落在更衣室的小锁头。最近,终于查出其出处。” 
  “啊,是那个。”我想起来了!其实,在这之前并未特别在意,“那是怎么回事?” 
  大谷浮现一抹微笑:“也许该说是人常会忽略了身边之事吧!追查备用钥匙的刑事发现,购买锁头时,袋内一定附上钥匙,而某厂牌的锁头,其钥匙以小锁头套住,包装上写着‘附送小锁头’。” 
  “就是那个锁头?”           
  大谷颌首:“问题是该厂牌的锁头经过仔细调查,发现和更衣室门所使用的一模一样,因此,我们就推断是有人准备了相同的锁头。而,为什么呢……当然是为了将锁头掉包。但是,究竟要如何进行呢?我们却百思莫解,最后才想到,若只是掉换锁头,也许会有机会。” 
  “就是崛老师利用更衣室时?” 
  “不错。当然,这需要视掘老师如何处置打开后的锁头而定,或许这种推测会毫无用处也不一定,但,我和北条小姐同样有自信。” 
  “这算是灵感?”我说。 
  大谷苦笑:“也没有那么好听,反正,是苦思之后才想到的。而且,我也有相当多的资料。” 
  “资料?”        
  他点点头:“譬如,女用更衣室的橱柜有一部分湿濡。另外,鉴定人员也送来调查锁头的报告,同时我也亲自仔细调查过更衣室。这些资料即使无法找出解开密室之谜的直接关键,却能用来消除掉与事实不符的各种推测,将凶手的行动和状况限定在某种范畴内,如此一来,就能掌握住大致的轮廓了。” 
  我想起上次问他是否有方法自门外用木棒将门顶住时,大谷当场反驳的情形,内心不禁佩服警察确实不简单。我说出此事时,大谷却淡淡的回答:“因为我们最先调查的就是用来顶住更衣室门的木棒。不过,以密室诡计来说,专案小组内部也想出一些手法。” 
  “什么?会有那样多种诡计?”我也思索相当久,却就是想不出任何一种。 
  “有些属于异想天开,也有些相当具有说服力。第一种是自杀,亦即村桥老师自己布置成密室后再服毒自杀;另外一种则较牵强,也就是他不打算自杀,却在不知觉下喝了掺毒果汁。” 
  这种可能性我也想过,只是有个疑问:村桥为何必须用木棒顶住更衣室门再喝果汁? 
  “不错,是有这种疑问。至于村桥老师自己用木棒顶住更衣室门的假设很多,却多无法成立。即使是被凶手命令……这也有些不自然。” 
  这时,月台广播报告电车即将进站。 
  我们停止谈话,站起。电车滑进月台。上车后,很顺利地找到两个并排的空位。 
  一坐下,我压低嗓门,问:“其他还有什么样的诡计?” 
  “备用钥匙是一种,机械布置也是一种。亦即,自外侧以某种方法将木棒顶住门。以前我们谈过自门缝用线或铁丝操控,也有人提到利用通风口,但,无论哪一种,以那种长度的木棒而言,很难遥控操作。” 
  大谷以前说过:木棒一旦超过必要的长度,用力顶住门必须使用非常大的力气。 
  “结果,到头来仍只能认为藉某种方法从女用更衣室进入。通常要达到某项结论,必须有各种迂回曲折的过程,所以……” 
  说到这里,大谷踌躇着没有接下去。以他来说,这是不太正常的沉默。 
  “所以怎样?”我问。 
  大谷在一瞬间浮现困惑的表情,但,马上开口:“我对北条雅美会注意到那种诡计很难释然!若纯属偶然的话倒是没话讲,但……” 
  我明白大谷的心意,也就是,他怀疑北条雅美。不错,凶手为了假避警方的注意,有时会主动解明诡计! 
  “若要怀疑,每个人都可疑。”大谷淡然说道,“不过,北条小姐有不在现场证明。那天放学后,她参加剑道社的练习,一直没有离开,这点,我刚刚已经查证过了。” 
  “原来是这样。”我边颌首边想:这人在调查初期一定也对我怀疑,因为,只要我是凶手,惠子是共犯,密室诡计自始就不存在! 
  但,大谷丝毫未表现出来。像他这样的人,应该会尽速确认不在现场证明,所以判断我是清白。毕竟,那天我和惠子都参加射箭社的练习! 
  “我有一件事很纳闷……” 
  双臂交抱、闭着眼睛的大谷问:“是什么?” 
  “氰酸溶液的事。不能从这方面找出凶手吗?若是高原阳子,她是有得手的途径…… 
  譬如,可以从调查所有学生家长的职业着手。因为若轻易能拿到的话,极可能和父母的职业有关联。 
  “家中若经营镀金工厂或修理工厂,确实是很容易能拿到氰酸溶浓,当然,这方面我们也正在调查中,目前仍未能有所获。不过,依我个人的见解,总觉得从这方面要查出凶手很难!” 
  “你的意思是?” 
  “这只是我的直觉,当然不能太过相信,但是,我认为这次事件的凶手脑筋相当冷静。采用氰酸溶液当做杀人的手段,一方面当然是不会被对方抵抗、也较不易失手,可是,另一方面很可能是自信不会因此而招徕破绽吧?亦即,由于某种特殊情事,凶手偶然拿到了氰酸溶液。” 
  他的意思分明指出:偶然之事无从调查! 
  “但是,解明密室诡计应能将凶手局限至相当范围内。刚刚北条小姐也说过,那种诡计必须要知道掘老师开锁时的习惯动作,亦即会将锁头挂在门上扣环上,才能够想出。如此一来,放学后经常留在学校的学生,具体说来,参加社团活动的学生最有嫌疑。” 
  明知我也是社团指导老师之一,所以大谷用闲话家常的平淡语气说着,并未抱着刺激我的反应之意味。 
  “这么一来,明天起要调

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