中国特级教师教学思想录(中学历史卷)-第34章
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共20 余万军队，以这样大的规模和声势来镇压殖民地半殖民地国家的反侵略
斗争，在世界史上是绝无仅有的。列强各国（特别是英、俄、德等）怀着借
机瓜分中国的目的而来，最终却不得不放弃瓜分中国的图谋。这是怎么回事
呢？这主要是慑于义和团运动的威力，也就是义和团运动中所表现出来的中
国人民顽强的反帝爱国精神和巨大的反抗力量所致。这可以从一些当事者的
言论中得到有力的证明：
八国联军统帅德国人瓦德西向德皇威廉二世奏报说：“皇上诚然常有瓜
分中国的思想，”可是，即中国领土之内，
“吾人在此却有一事不应忘去者，。。
共有人口四万万”，“彼等在实际上，尚含有无限蓬勃生气。”“中国所有
好战精神，尚未完全丧失，可于此次‘拳民运动’中见之。。彼等之败，只
是由于武器不良之故，其中大部分，甚至于并火器而无之。”①“无论欧美、
日本各国，皆无此脑力与
兵力，可统治此天下生灵四分之一，”“故瓜分一事，实为下策。”②
担任中国海关总税务司已达37 年的英国老侵略分子赫德说：
义和团“实由其爱国心所发，以强中国拒外人为目的者也”③。瓜分
中国的“解决办法应予谴责”，他反问道：“军事示威能一直继续到全
部现有的以及可能出现的团民都被斩尽杀绝为止吗？但是怎么能把中国的四
亿人民消灭光呢？”④因此他提出了以华治华的办法。
法国的舆论界则说得更为明白：要将中国分割为“属地”（即殖民地），
实在是“各国铸成大错”。要使之沦为殖民地，必须具备两个条件，一是“国
民本性懒弱”，二是“无心爱国，不想联合”，而中国人则“心力最坚，极
能任事，与印度人梦梦者不同”。所以要分割中国，实在是“至愚之事”，
结论应该是：中国必不能成为殖民地，也永远不能成为殖民地，“中国者将
复为中国而已”。⑤
义和团运动标志着近代东方历史上反帝斗争新高潮的到来。
1911 年爆发的中国辛亥革命，是一次规模巨大的反帝反封建的资产阶级
民主革命。它震动了世界，大大鼓舞了亚洲各国人民的革命斗志，有力地促
进了亚洲一些国家（如越南、印尼等国）的民族解放运动，也给世界无产阶
① 中国历史学会主编《义和团》第3 册，第86、87 页。
② 同上书，第3 册，第244 页。
③ 转引自刘大年《孙中山——伟大的爱国主义者与民主主义者》见《近代史研究》1981 年第3 期第2 页。
④ 转引自中国社科院近代史研究所《中国近代史稿》第3 册第262 页。
⑤ 参见中国社科院近代史研究所《中国近代史稿》第3 册第263 页。
级以极大的鼓舞。列宁曾怀着极大的热情，写下了不少称颂辛亥革命的评论
文章。把辛亥革命等亚洲各国人民的革命运动称之为“亚洲的觉醒”，“标
志着20 世纪初所揭开的全世界历史的一个新阶段”⑥。
由上可见，仅仅从1840 年至1919 年这短短的80 年间，中国人民接连掀
起这样三次大规模的斗争。这不仅在亚洲民族解放运动史上是突出的，而且
在亚、非、拉民族解放运动史上也是罕见的。
还必须指出，中华民族在近代反侵略反封建的斗争中，不仅表现出英勇
顽强的反抗精神和惊人巨大的反抗力量，而且继续表现出自己出色的政治才
能和文化力量。产生出如孙中山这样杰出的历史人物。孙中山在创立自己的
思想学说和制订革命的政治方案时，学习了欧美资产阶级革命的理论和经
验，但又不受欧美资产阶级革命理论和经验的局限。他认为：“当然不能完
全学习欧美，一味的盲从附和，对于国计民生是很有大害的”，“我们步他
们的后尘，岂不是一代不如一代，还要再起革命吗？”①正因为这样，孙中山
所创立的三民主义学说和制订的资产阶级共和国方案，在吸取西方经验的同
时，在各个方面都有着自己的创造，取得了在当时殖民地、半殖民地人民革
命斗争中少有的理论成就和政治成就。孙中山的三民主义学说，被列宁赞为
“伟大的中国民主派的纲领”。渗透了战斗的、真实的、完整的民主主义，
“是真正伟大的人民的真正伟大的思想”②。孙中山领导的辛亥革命所建立的
资产阶级民主共和国，是“中国几千年文明史上的创举，也是整个东方文明
史上的创举”③。孙中山在创立资产阶级共和国的斗争事业中，不仅以不屈不
挠、百折不回的顽强精神为革命奋斗毕生，而且表现出了非同寻常的民主主
义的崇高精神和英勇气概。我国是一个有着2000 多年封建帝制历史的国家，
皇权主义的影响根深蒂固，这是历史带给我们民族的一个沉重包袱。可是孙
中山在领导我国民主革命的斗争中，敢于同几千年的历史传统彻底决裂，决
然宣称：“敢有为帝制者，天下共击之。”而且身体力行，从不谋求个人特
权，在一生的政治生涯中，从无个人野心。列宁赞誉孙中山是一个“决不为
自己的特权而硬要保存和恢复过去的东西”的伟大人物。如果联系孙中山之
后在中国或东方世界出现的某些历史现象，如复辟帝制、保留王权、建立独
裁统治及统治权位的父传子继等等，益发显示出孙中山这种革命民主主义精
神的崇高和伟大。
在中国现代史（指新民主主义革命时期）教学中，可以从多方面去进行
爱国主义教育。阐述中国共产党领导中国人民为民族解放事业和人民幸福而
英勇奋斗的历史，是中国现代史进行爱国主义教育的一个最基本的方面。对
此，我和黄崇法同志曾写有一文，作了专门论述①。这里，我想继中国古代史
和中国近代史之后提出：通过中外历史的比较，从中华民族发展历史的总体
上去培养学生的民族自豪感和民族自尊心，也是中国现代史教学中进行爱国
主义教育的一个重要方面。在新民主主义革命时期，由于有了中国共产党的
领导，我们伟大的民族进一步显示出自己强大的生机和活力。这可以从现代
⑥ 《列宁选集》第2 卷第385 页，人民出版社1960 年第1 版。
① 《近代史研究》1981 年第3 期第23 页。
② 《列宁选集》第2 卷第357、358 页，人民出版社1960 年第1 版。
③ 刘大年语，《近代史研究》1981 年第3 期第15 页。
① 《中国现代史教学中应着重阐述的一个重要内容》，刊于上海《历史教学问题》1987 年第2 期。
中国人民革命斗争在世界现代史上的地位和作用，在中国革命中坚持独立自
主的原则，中国人民在民主革命中的伟大创造力这三方面进行论述。
（一）现代中国人民革命斗争在世界现代史上的地位和作用
上面讲到，在近代，外国资本主义侵入中国后，中国各族人民在反殖民
主义反封建主义的斗争中，仍表现了异乎寻常的反抗精神，显示出震惊世界
的反抗力量。到了现代，无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台后，在
中国共产党的领导下，中国人民的革命精神和反抗力量得到了充分的发挥，
把中国人民的反帝反封建斗争推进到了一个新的历史阶段，现代中国人民反
帝反封建的革命斗争在世界现代史上占有重要的地位。
1。“五四”运动是一次彻底的反帝反封建的革命运动。它不仅在中国革
命史上有着重大的历史意义，而且在世界史上也有着重要的影响。它是十月
革命以后掀起的亚洲民族解放运动的一个重要组成部分，不仅规模大，斗争
坚决，而且还是一次实现了斗争的直接目的，取得了初步胜利的革命运动。
“五四”运动迫使北京军阀政府拒绝在对德和约上签字，是对企图任意摆布
中国命运的协约国帝国主义一个沉重的打击，是后来迫使日本帝国主义同中
国签订协定，把胶州湾和胶济铁路归还中国的一个重要因素。
2。中国共产党在1922 年至1923 年领导了一系列的工人斗争，有力地推
动了中国革命形势的发展，并在世界工人运动史上有着重要的地位和作用。
其中尤以“二七”大罢工、“五卅”运动、省港大罢工、上海工人第三次武
装起义等，在国际上有着重大的影响。“二七”大罢工发生后，共产国际为
此发表了宣言，指出：“中国工人阶级已经登上了世界的政治舞台。”“五
卅”运动震动了全国和全世界，得到了世界无产阶级的声援和支持。苏联政
府在“五卅”惨案发生后致电中国政府，对上海被惨杀的群众表示“悼慰”。
共产国际，赤色职工国际及少年共产国际为“五卅”运动发表共同宣言。各
国无产阶级及其政党也纷纷表示支持和援助。坚持了一年零四个月之久的省
港大罢工是世界工人运动史上坚持时间最长的一次罢工。上海工人阶级的第
三次武装起义，是中国革命史上光辉的一页，也是世界工人阶级武装起义史
上有数的范例之一。
3。本世纪20 年代在亚非民族解放运动转入低潮时，中国却接连掀起了两
次全国规模的反帝反封建的革命运动，这就是1924—1927 年的大革命和1927—1937 年的土地革命战争。这两次革命运动在亚洲民族解放运动史上占有特
殊的地位。继土地革命战争之后，中国又进行了八年抗日战争和四年人民解
放战争。从20 年代至40 年代的20 几年中，连续进行这样4 次大规模的革命
战争，并最后战胜了强大的帝国主义和本国封建买办势力，取得民族民主革
命的彻底胜利。其斗争规模之巨大，持续时间之长久，斗争之艰难曲折，在
世界现代史上是罕见的。所有这些，突出地说明了中国人民决不屈服于任何
强大的敌人，并有着无比坚韧、无比顽强的革命斗争精神和极其巨大的反抗
力量。这是亚非民族解放运动史上和世界革命运动史上的壮举。
4。中国抗日战争的胜利具有重要的历史意义。第一，它是中国人民近100
年来反抗帝国主义侵略的一次前所未有的最伟大的胜利。第二，中国抗日战
争是一个半殖民地半封建的弱国战胜一个帝国主义强国的光辉典范，有力地
促进了殖民地半殖民地各国人民的民族解放斗争。第三，中国抗日战争在第
二次世界大战中具有十分重要的地位和作用。中国抗日战争是世界反法西斯
战争的重要组成部分，对世界反法西斯战争作出了不可磨灭的贡献。中国战
场是第二次世界大战中亚洲太平洋地区的主要战场。中国人民在八年抗战中
始终抗击着日本陆军的主力，在前4 年半中，抗击日本陆军总兵力达70—94％，在后3 年半中，仍占52—64％（根据日本防卫厅战史资料）。在8 年抗
战中，中国军队毙伤俘日军138万余人，连同投降的日军128万余人，共260
万人。中国抗日战争是促使第二号法西斯强国日本最后失败的决定性因素之
一。中国战场也是整个大战的一个重要战场，由于中国战场牢牢地牵制了日
本的陆军主力（一直在100 万人以上），就打乱了日本的整个战略部署，向
北则无法实现其进攻苏联的计划，向南则使它无法集中力量在太平洋战场同
英美军队作战。从而有力地支援和配合了苏联、欧美和世界各国人民的反法
西斯战争，对第二次世界大战的进程发挥了影响全局性的作用。在这方面，
斯大林和罗斯福都曾作出过高度的评价。中国人民为了争取反法西斯战争的
胜利，作出了巨大的民族牺牲。据不完全统计，中国在8年抗战中，军民共
伤亡2180 万人，占第二次世界大战全世界伤亡总数的2/5。总之，中国人民
抗日斗争的光辉业绩将永垂史册。有些国外出版的二次大战的论著中常有否
定和贬低中国战场的地位和作用的现象，对此，我们在教学中更应特别重视，
还其本来面目。
5。在阐述中国新民主义革命胜利的历史意义时，要指出中国革命的胜利
具有伟大的世界意义，是第二次世界大战后最重大的政治事件，对国际局势
和世界人民斗争的发展具有深刻而长远的影响。
（二）中国共产党在领导中国革命中如何排除种种错误的干扰，坚
持独立自主的原则
在中国现代史中，“独立自主”这一概念有着多方面的含意。这里所讲
的是指中国共产党在领导中国革命中如何坚持独立自主的原则的问题。讲清
这个问题，能够激发民族自豪感，增强民族自尊心，是中国现代史进行爱国
主义教育的一个重要内容。中国共产党在领导中国革命中究竟是怎样坚持独
立自主的原则的呢？
1。在中国革命斗争的初期，直至遵义会议前，中国共产党在决定中国革
命斗争的重大问题时，往往要听从共产国际及其驻中国代表的意见。共产国
际对中国共产党的建立和中国革命的发展起过一定的作用，但是由于不了解
中国革命的实际情况以及其他一些错误想法，共产国际的强制性领导也给中
国革命带来了不良影响和重大损失。特别在第二次国内革命战争期间，由于
共产国际的错误指导，导致瞿秋白、李立三、王明三次“左”倾错误。特别
是王明的“左”倾冒险主义，给中国革命造成了极大的损失。他们的统治先
使白区的工作损失几乎百分之百。之后，他们来到苏区。从第五次反“围剿”
到长征初期，当时执行王明路线的中共临时中央负责人博古和共产国际派来
的军事顾问李德（德国人）掌握了红军的最高指挥权，在军事指挥上犯了一
系列错误，使红军遭到惨重损失，使党、红军和中国革命处于危急关头。1935
年1 月在遵义召开了中国共产党中央政治局扩大会议。这次会议不但没有受
共产国际的干预，而且对李德、博古等人在军事上的严重错误作了系统的批
判，并从组织上进行改组。这样，结束了王明“左”倾冒险主义在党中央的
领导，确立了毛泽东在红军和中央的领导地位。遵义会议是中国共产党独立
自主地运用马克思列宁主义基本原理解决自己在路线、方针和政策方面问题
的一次会议。它标志着中国共产党从幼年走向成熟，在党的历史上是一个生
死攸关的转折点。从此，马克思列宁主义同中国革命的具体实践结合起来，
开始排除了别国对中国革命的错误指导，独立自主地解决革命过程中出现的
一系列重大问题，使中国革命从胜利走向胜利。
2。抗日战争初期，1937 年底，王明从苏联回来，他打着共产国际的招牌，
提出“一切经过统一战线”，“一切服从统一战线”，将抗日战争的领导权
送给国民党。王明在任中共中央长江局书记时，蒙骗了一些人，推行了右倾
投降主义路线，使一些地区的工作受到严重损失。1938 年9 月到11 月，中
共中央在延安召开了扩大的六届六中全会，批判了以王明为代表的右倾投降
主义错误，批准了以毛泽东为首的党中央政治局的正确路线，撤销了王明负
责的长江局。这次会议保证了党的正确路线的贯彻执行，为迎接抗日战争的
新阶段作了重要准备。
3。抗日战争胜利后，中国共产党独立自主地进行了争取和平反对内战的
斗争，领导中国人民开始了解放战争。第二次世界大战结束后，在国际共产
主义运动中，出现了右倾思潮�
