极乐篮球风暴-第154章
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忒八卦了这俩小子。
“这两个女孩,你到底喜欢哪一个啊?”朴泰基问道。
“这是我的私事,为什么要告诉你们?”戈锋淡淡说道:“何况,我为什么一定要喜欢她们两个中间的一个?你们能给我一个理由么?”
“……”
“以后不要问我这么白痴的问题,无可奉告。”戈锋兀自闭上了眼睛,不再搭理他们。
两小瞪圆了眼睛,心里暗忖道:老大,你倒是说出来嘛,选择了一个,让另一个死心,也给其他人留一口啊!这样一天不表态,那两个千娇百媚的女孩就一天不会死心,就等于其他人不会有机会,典型地占着茅坑不拉屎嘛!
有些人苦求不得,有些人暴殄天物,谁说世界公平,他的脑子一定是被驴踢坏了!
第四卷 扬威世青赛 第395章 快打旋风
四周的基础训练过后,“父亲“罗伊。威廉姆斯开始对新生进行他基本的战术训练。
总结下来,罗伊。威廉姆斯的篮球战术体系精髓,就是他秉承于恩师迪恩。史密斯,在堪萨斯大学进一步开发的经典战术:快攻,二次快攻,盯人防守。
篮球场上的战局瞬息万变,像罗伊这样有经验的名帅当然不会拘泥于一种战术,但是他纵横NCAA的战术基础,就可以概括为这十个字。
就是凭借这样的战术,“父亲”树立了自己“快打旋风”式的鲜明风格,在堪萨斯大学任教的15年,他成为NCAA现役教练中胜率最高的,每年达到27胜,到目前为止超过400胜,胜率八成以上,虽然他在堪萨斯从来没有拿到冠军,但是这不妨碍他成为一名伟大的教练。回到北卡以后,他仍然坚持这样的风格,并在2005年,率领北卡球员再次登顶,而他也终于洗去了“运气最差教练”的恶名。
在已经过去的这个赛季,北卡止步于八强,但是这并不是罗伊战术的问题,而是对手更强。新赛季的招生,罗伊招来了有“中国闪电”之称的亚洲飞人戈锋,全美麦当劳杯第一高中生乔。霍华德,加上原来的韦恩。埃灵顿和泰。劳森,北卡后场的速度比10年来任何一届都要快,罗式“快打旋风”的风格将会继续在NCAA的比赛中散发威力。
在北卡的训练馆内,罗伊。威廉姆斯给他的新弟子们讲授他的基本战术理论。
快攻是篮球比赛中主要得分手段之一;它可以简化进攻过程;提高进攻的成功率;因此;快攻与防快攻一直是各队争夺的重点之一。对篮球快攻的理解有以下几种:
第一,由防守转入进攻时;进攻队以最快的速度将球推进至前场;争取造成人数上和位置上的优势与主动;果断合理进行攻击的一种进攻战术;
第二,由守转攻时;全队以最快的速度;最短的时间在对方防守立足未稳;布防未绪之前;创造以多打少的良好战机;果断投篮的一种进攻战术;
第三,由防守转入进攻时;以最快的速度、最短的时间超越对手;争取造成人数上的优势;以多打少;或在人数上不占优的情况下;趁对方阵脚未稳;创造位置上的优势;果断而合理地进行攻击的一种积极快速的进攻战术。
简单地说,就是以最快的速度推进到前场,趁对方立足未稳时,或者在最短时间内超越对手,形成人数和位置上的主动,果断进攻。
而对于二次进攻,英文名叫作secondchance。在这里值得一提的是二次快攻这个要领,二次快攻在篮球战术中是一种专业的术语,英文原名叫secondarybrea,它的意思是指当进攻方在发行一次快攻(也就是从后场在对方阵脚未稳时发动起的快攻)失败后,马上在对方半场组织起的有五名球员共同参与的快速移动进攻。
为了让队员们明白这种进攻手段的要领,他让10名队员组成两队,分为蓝白两方,演示了一回二次进攻。
戈锋和霍华德同属蓝组,他们俩是新生中的绝对主力。
按照各自在场上的位置,罗伊给他们一人一个编号,就是蓝色1,2,3,4,5号,白色1,2,3,4,5号,戈锋是蓝色1号,打1号位,霍华德是蓝色2号,打2号位,依次类推,德伦。阿姆斯特朗是蓝色5号,打5号位。
背景是发动快攻失败后,戈锋通过霍华德(二人位置在弧顶三分线外)迅速将球传到处于三分线右侧(弱侧位置)的蓝色4号,二次快攻由此发起。
此时处于原强侧位置(三秒区左侧)蓝色5号球员上前给蓝色3号作一个掩护,3号在5号的掩护下,迅速插入球场的另一侧,此时第一进攻机会(the1stoption)出现。如果3号能迅速摆脱出现投篮机会,马里昂可以将球传给他,投篮得分。
这个时候,罗伊指挥白色5号防守球员补防蓝色3号,于是此时,让戈锋与霍华德都进入三分线,分别给蓝色5号作一个双掩护,5号阿姆斯特朗则在戈霍二人的掩护下空切至罚球线附近,轻松中投得分。
战术特点:二次进攻战术,要求球员在无法直接完成快攻、进入对方半场后仍要保持高速的移动,通过不断的跑位与掩护,来让对方始终无法形成有效的防守阵形,从而趁“乱”得到轻松投篮的机会。
在这样的亲身体验下,球员们基本上明白了二次进攻的基本特点,接下来就是熟悉的过程了。
对于罗伊的“盯人防守体系,他也给出了自己的解释:
人盯人防守的概念和特点
人盯人防守战术就是每个防守队员守住一个进攻队员,在防住自己对手的基础上相互协作的全队防守战术。其特点是防守分工明确,能有效地抑制对手的中远距离投篮。但同时对个人防守能力和体力的要求较高,内线防守相对较弱。
2人盯人防守的分类
根据防守的区域可分为半场人盯人和全场人盯人防守;根据盯人的松紧程度又可分为松动人盯人和紧逼人盯人防守。
3人盯人防守的基本要求
(1)防守时应以人(各自防守的对手)为主,人球兼顾,时刻注意人、球、对手、篮圈等的方位,随时调整自己的防守位置,并注意协助同伴防守,干扰和破坏自己附近的球和进攻队员。
(2)全队要有良好的配合意识,思想统一,配合默契,前后呼应,行动迅速,积极抢占有利位置,争取在气势上占据主动。
(3)防守无球队员时,以防止或减少对手接球为主,特别要防止对手在有威胁的区域内接球,人球兼顾,及时准备补防和断球。
(4)防守持球队员时,首先要防止对手的投篮和突破,干扰其传球。对手运球时,要迫使其向边、角方向移动并使其停球。对手停球后,要立即贴近进行紧逼防守,封堵传球。在整个防守有球队员的过程中,要积极利用抢、打、封、抹、盖等技术和各种假动作,破坏和夺取对方的控球权。
4人盯人防守的运用时机
(1)遭遇战时作为摸底的一种战术。
(2)对手中远距离投篮命中率较高而内线相对较弱时。
(3)本方个人防守能力强、体力较好时。
(4)对方不适应或作为战术变化时。
这些都是基本的概念,真正迎敌时要根据场上的情势变化调整战术运用,事实上罗伊在多年决赛失利后,已经不是那么固执地坚持盯人防守,在2005年的NCAA决赛中,面对伊利诺大学时,他就在内线吃紧的情况下使用了区域防守,从而最终拿下冠军。
但是盯人防守毕竟是他的看家本领,他绝不会轻易放弃。
而对于戈锋这样的球员,他每一天都在庆幸自己选择北卡没有错,因为北卡的篮球训练课程是NCAA最好的,作为全美篮球名校,北卡大学的篮球课是各高校篮球运动课程中最优秀的;甚至被称为“大学篮球中的NBA”。
很多从这里走出去的球员,都成为了NBA超级巨星,除了他们自身的天赋外,还应该感谢北卡的篮球训练课程。
对于这样细致到每一个细节的战术训练,戈锋觉得很佩服,他觉得,自己徜徉在更宽广的篮球领域里,他就像个充满无穷求知欲的孩子,贪婪地吸收着来自于“父亲”的篮球理念。
说真的,罗帅“快打旋风”式的闪电战,非常符合戈锋的胃口。
和基础训练一样,戈锋在战术训练中一样是新生中最刻苦的,当然,他也是罗帅“闪电战”系统中,最关键的一颗棋子。
罗帅对这个天资横溢,同时又刻苦认真的亚洲弟子,感到由衷的喜爱。
老人仿佛在他身上,看到了20多年前迈克尔。乔丹的影子。
他和乔丹一样有天赋,训练也一样那么艰苦,只是他不会像乔丹一样,一边训练一边说垃圾话贬低对手,这应该就是种族文化的差异了。
第四卷 扬威世青赛 第396章 占位
下午,戈锋来到了阶梯教室。
他报的选修课程之一,西方哲学史今天第一次开课。
很多学生对于上课非常头痛,但是戈锋却正好相反,他觉得上课的时间是他最放松的时候。
三天以来,篮球队的训练量明显加强,弹跳和投篮等基础训练是永远不能缺少的,现在又增加了战术训练。
戈锋虽然是打球时非常善于动脑子的球员,但是美国大学的篮球训练以教育为主,就是为了给未来的职业球员打好基础,所以在训练的时候,球员必须严格遵循教练的指导。
在进攻中,当你的队友处于某个位置,你应该跑到哪个位置接应,当面对对手多种防守方式,你和队友应该怎么配合去逐一破解,在盯人防守时,如何与队友进行有效的协防,怎样合理地穿插跑位在最短时间内得到绝佳的攻击位置,如何协同保护禁区,保护篮板,只要变换一个位置,立刻就会出现无数中可能的变化,而每一个变化,教练都要求球员熟练掌握,只有这样,才能在比赛中反应迅速,永远跑在对手前头。
一个好的球员,首先要记忆力超群,最起码,你必须记住教练交给你的几十中战术跑位,才能谈到熟练掌握,否则到了场上就只能抓瞎。
怪不得常听说某某球员不是没有能力,但是因为不能适应教练战术体系所以只能坐冷板凳云云,按照戈锋这几天的体验,认为这确实有可能。
因为战术训练的确是太繁琐太枯燥了,你不能随心所欲地自己玩球,必须时刻注意对手的变化和队友的位置,然后作出相应的反应。
每一个人,只是5这个体系运转中的一员,你只要走错一步,整个体系就会陷入混乱。
这样的攻防体系,无疑是非常高效的,虽然有点呆板。
戈锋以往在国内的时候,通常游离于球队战术体系之外,他享有无限的进攻特权,但是在这里,他只是5个人中的一个。
但他没有感到有什么不妥,因为当年的迈克尔。乔丹,也是从这一步走出来的。
只有深刻了解牛的身体结构,才能像庖丁那样出神入化地解牛;同样道理,只有吃透这些篮球场上最基础的东西,你最终才能在各种战术体系面前,闲庭信步,摧枯拉朽。
这个道理,戈锋是明白的。
所以他比谁都用功钻研细节。
相对于这样高强度的训练,坐在教室里听教授讲课,则成为戈锋放松和休息的时候了,所以他带着愉快的心情走入了教室。
当然,最令戈锋感到愉快的就是,他终于可以暂时摆脱朴泰基和小泽淳一这两个像唐僧一样的家伙了,他们本来也想和戈锋报同一个专业的,听到“哲学”两个字,立刻头也不回地逃了,按照他们的分析,选哲学专业的肯定没有美女,别说美女,女的可能都没几个,即使有,也是那种没人要又有点变态的超级恐龙。
作为男人,可以娶不到美女做老婆,这属于天灾人祸,没办法;但是绝对不能忍受看不见美女的生活,坐在教室里,一抬眼,周围全是恐龙,这还怎么活嘛!
所以朴泽二小只好放弃了做戈锋尾巴的责任,选个“莎士比亚戏剧理论研究”专业,对着美女流哈拉子去了。
戏剧研究这种专业,美女肯定最多。
没有这两只苍蝇在耳边“嗡嗡”乱叫,戈锋感觉:整个世界,清静多了!
他微笑着走入教室,四处寻找合适的座位。
果然如朴泽二人所说,教室里女生非常少,更别说美女了。
前排靠左边的位置一个女孩转过头来,居然是个美女!
“戈锋,到这边来,我这里有空位!”女孩对他招了招手。
女孩笑靥如花,美丽的大眼睛弯成妩媚的半月,正是韩国小天后车恩汐!
“戈锋的选修课之一是西方哲学史。”这个是朴泰基看在民族大义的份上,将此消息免费独家转给车恩汐的,按照小朴的说法,如果将它卖给戈锋的那票粉丝,肯定又能赚不少美元。
虽然车恩汐连什么是哲学都说不清楚,但是她还是义无反顾地报了这个专业,而且第一次上课,她就早早地过来占了位置,和戈锋光明正大接触的机会,傻瓜才会放弃。
“好巧噢,没想到你也报这个专业。”戈锋坐倒之后,车恩汐微笑说道。
“我很意外,你居然也喜欢哲学。”戈锋嘴角扯出了一个微笑,他感觉到,车恩汐是冲着他才来上课的,但是他聪明地没有点破。
一定又是朴泰基告诉她,自己的选修课类别的。
只是在一起上课而已,也没什么。何况正如朴泰基所说,有一个美女坐在自己身边,听课累了,偶尔抬眼看看,也是一件赏心悦目的美事。
所以戈锋也很愉快地和车恩汐有说有笑,直到上课的铃声响起。
第四卷 扬威世青赛 第397章 画像
戈锋聚精会神地倾听讲台上那个满脸络腮胡的教授在神侃,西方哲学和中国最早的哲学不同,西方哲学更注重于探求人类生存的这个世界,他们热衷于探索宇宙的本源是物质还是精神,而中国最早期的哲学更注重于探求人类本身。
西方哲学探讨的问题比较宏观,大到宇宙是怎样产生这样的命题,戈锋在教授的思维引导下,在思考一些很大气的问题,比如宇宙是怎样产生的,宇宙是不是无穷大的?如果宇宙不是无穷大,假设它的边界有一堵围墙,那么围墙之外又是什么?
想到这些问题,戈锋就会感觉到,身为宇宙中一个芝麻粒大的行星上的普通人类一员,是多么渺小的一个存在,他的心胸,也变得无比开阔。
和似乎是恒远存在的宇宙相比,人类几十年的寿命是那么短暂,短暂到可以忽略不计,历史上那么多伟大的英雄,都只是在时间的长河里,扑腾出几个小小的浪花,就被淹没在历史的滚滚洪流中。
“原来我,也只是宇宙中的一粒尘埃而已。”戈锋暗暗忖道。
车恩汐时不时地偷瞄沉思中的戈锋,对于她来说,宇宙的本源不是物质,也不是精神,而是坐在她旁边的这个谜一样的男孩。
她亲眼看到这个男孩在篮球场上的英姿,如同猎食的豹子一样矫健敏捷,但是此刻,陷入沉思的戈锋仿佛多情的诗人一样,沉静而忧郁。
他的气质是多变的,让人难以捉摸,真的要用“静若处子,动若脱兔”来形容。
“沉思中的男孩,真的好帅噢!”车恩汐芳心触电,她取出一支铅笔,在笔记本上勾勒戈锋侧面的肖像。
她画了一张又一张,乐此不疲,越画越开心。
当她最后一次观察戈锋的侧脸,