小傻子的童养媳-第41章
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那博士斜睨了肖潇一眼，从鼻子里哼了一声，竟然连回答都不肯。肖潇皱着眉头又重复道：“我是新来的助教肖潇，不知这位博士如何称呼？”
“何必来套近乎？反正不过是待几天便要走了！”那博士不屑地说道。
肖潇不解地问道：“什么叫做待几天就走？”
“你们这些人不都是将算学作踏脚石的么？”那人忿忿道，“半年不到便走了，或是去太学，或是去广文馆，没有一个留下来的！”
难怪这人如此大的敌意！肖潇恍然大悟，不过他可不愿意给自己日后的职业生涯找不痛快，于是摇头说道：“我虽只是助教，不过博士大可放心，我绝对不会弃学生不顾。而且博士说的该是那些有背景的人吧？我肖潇不过是安城肖家村里出来的一个平头老百姓，能做助教已经是皇上青眼有加，再进一步恐怕是难了。”
第121章
“你说的都是真的？”那人怀疑地问道，“我是郑白，你可以叫我郑博士。”
肖潇点头：“是真的。”
郑白也不知道信没信，不过表情一下子缓和了很多，将手里的笔放下摆出了一副想要交流的姿态。肖潇也没有在意他的变脸，坐在他的桌子面前想要好好询问一番关于国子监的事情，免得哪天自己犯错了都不晓得。他先是问了一番郑白关于国子监的各个部门的情况，然后开始询问算学和自己日常工作的相关信息。
“助教、学正、学录主要的工作便是协助博士教学，并指导监生自学，”郑白说到这里有些犹豫地看了肖潇一眼，然后看外头没有人经过才继续说道，“如今算学老师学生都去升堂仪式了，所以我也就不瞒你。在国子监其他的地方可能助教比较清闲，只需要在课时帮助博士管理学生，但是我们算学本就人手不足，另一位王博士更是来这儿挂闲差的，所以你这助教可能比别处的博士还要忙碌一些。”
肖潇点点头，没有郑白想象中的惊讶或者生气，倒是让郑白高看了一眼。他便继续说道：“我们算学主要是在广业堂上课的。每天早晚要进行升学仪式，早上卯时，晚上戌时。参加升堂活动的监生，每人要亲自放牌‘点闸’，博士助教要确保监生全部到位，不得缺席；但是日常考勤却不必如此严格，不到的监生在勘合簿名字后面印黑圈一个便好，到了的则是印一个红圈。”
“国子监的课业以儒学为主，有算术、书法、律令、礼仪、习射、音乐等专业，儒学主要是《四书》、《五经》、《性理大全》、《资治通鉴》等内容。讲书、自习、考课是国子监的主要教学方式。讲书就是上课，每月四次，初一、十五，监生在孔庙行完释菜礼之后，由祭酒、司业、博士讲解《四书》和性理诸书，每月上旬讲书完成后，由助教、学正、学录再各讲一次。讲书以后还有监生的复讲，复讲之前，博士厅将题目写在小竹签上，由学生抽取，按抽到的题目进行讲解，‘有触发贯串者加以奖励，未能通彻者曲为训解’。”
肖潇一边认真听着一边打算找纸笔记下来，免得自己以后上课都不知道要讲些什么。他颇有些头痛地看着纸上写的《四书》《五经》四个大字，想到自己高中背过的那些文言文便觉得一股绝望从心底升上来。然而万万没想到郑白比他更加绝望，幽幽地说道：
“刚刚那些都是国子学和太学他们的课业，我们算学只有一个，那就是学算术！”
肖潇手里的毛笔一下子便被惊得掉到桌子上，在白纸上晕染出一大片墨迹。
原来这“六学一馆”说是只按教授的监生父辈的爵位官职勋爵、会试学生成绩的等级来划分、每一处学习的内容都差不多，但是实际上这“六学一馆”都有自己的专业，像书学则是会试中明书科成绩优异的学子，他们进了书学之后便以石经、《说文》、《字林》为专业，兼习余书；而律学便是会试中明法科成绩优异的学子，进了律学之后则以律令为专业，兼习格式法例……什么四书五经资治通鉴，跟他们书学四门学律学算学挨都挨不着，那是人家国子学和太学才有的“高端课程”！
肖潇这才明白，原来这国子监和中国古代的国子监完全不是一回事，它更像现代的大学，学生们需要通过“高考”——也就是会试之后才有资格进国子监学习，而不是像中国古代的国子监一样，招收的是乡试中的品行端正者和官员之子，进入国子监学习之后还要参加会试。这国子监的六堂中正义、崇志、广业三堂为一年级，学期一年半；修道、诚心二堂为二年级，学期一年半。经过两学期的学习，考试合格者可升入率性堂，又称“上舍”。上舍的学子经过考选就有资格得到皇帝的接见，并授予官职。
什么是考选？
考选便是考试。白玉国对监生的学业考核主要采取积分法，一年要举行12次大小考试，每次考试成绩好的得二，一般得一，差的不积分，将历次考试成绩积累起来，积分达到十六，就可升级或毕业。当上舍的学子在率性堂得到十六分之后，这时祭酒便会将名单呈给皇上，然后举行殿试，选出“三甲”来。
这“三甲”也与中国古代的“三甲”有所不同。中国古代的是以成绩高低分为“三甲”：一甲赐“进士及第”只取三名，第一名状元，第二名榜眼，第三名探花；二甲赐“进士出身”若干名，第一名通称传胪；三甲赐“同进士出身”若干名，因此多时几百人，少则几十人。但是这白玉国的“三甲”却真真只有前三名，状元、榜眼、探花，这三个人才有资格留在王城做官，其余参加殿试的学生则是会被外派到各个城、甚至是县里当个县令。
那么那些考选总是不及格、却又不愿意离开国子监的呢？
他们要么是在这国子监作一辈子的学生，要么便是托关系、找后门，在这国子监混个官职当当——
“所以那王博士？”
“正是如此，”郑白落寞地说道，“他原本是太学的监生，三年未能通过考选，便求家族给他捐个博士当当了。”
“白玉国最重经义，其次策论，最后是杂文诗赋。当今圣上开三科取士，分别为明经科、明法科以及明书科，明经科成绩优异的便进了国子学和太学，明法科的进了律学，明书科的则进了四门学和广文馆。这三科考试的内容和方法相同，分别为口试、帖经、墨义、策论和诗赋，各科总成绩平平但在这其中一道考试成绩优异者，便被分到我们书学和算学了。”
“书学还好，练手好书法、以后说不定还能进翰林院做个大学士。但是我们算学的向来被当做旁门左道，能进工部做个主事都是了不得的了……”
郑白越说脸越是皱成一团，山羊胡子一翘一翘，想到算学便难过。这还没完，郑白似乎好不容易逮着个人说说心里的不痛快，他一拍桌子痛心地说道：
“也就是这样我们算学全是些不学无术的监生和进来没几天便跑到别处的老师！还有那升不上去的人在这里挂闲职，课也不上，天天让监生自习！这算术本就是需要老师教授才能明白的学科，他这样误人前程简直就是个禽兽败类！”
肖潇没想到这看上去儒雅的人爆起粗口来也是这般慷慨激昂，他甚至听到窗外树头小鸟受惊而扑腾翅膀的声音。他连忙举起自己的手放到胸口，目光坚定地对郑白说：“郑博士您放心！我绝对会好好上课，让每一个学生都能学有所成！”
郑白欣慰地点点头，又嘱托了肖潇几句便让他回到自己位置上备课。肖潇看着从绳愆厅领来的十本书，什么《周髀算经》、《九章算术》、《海岛算经》——看都看不懂的书名让肖潇刚刚升起的决心不由得渐渐落了回去。他不由得盯着书名发呆，脑子里开始幻想出明天上台被学生们给“嘘”下去的情景，开始后悔自己傻乎乎跑到这国子监来了。
肖潇原本以为自己好歹是现代的高材生，讲天体物理可能被当做妖言惑众给烧死，那么他给学生讲讲数学总是可以的吧？然而万万没想到这国子监连课本和每日讲书的内容都规定的死死的，他这个可能连课本都看不懂的人简直是生无可恋。用了一分钟时间给自己做足了心理建设，肖潇翻开了最熟悉的《周髀算经》，暗暗祈祷这文言不要太难——
“昔者周公问于商高曰．窃闻乎大夫善数也．请问古者包牺立周天历度．夫天不可阶而升．地不可得尺寸而度．请问数安从出．商高曰．数之法．出于圆方．圆出于方．方出于矩．矩出于九九八十一．故折矩．以为句．广三．股修四．径隅五．既方其外．半之一矩．环而共盘．得成三四五……”
“周公问商高，我听说你擅长数学……”肖潇硬着头皮在心里翻译道，“请问古人……包牺是个人名吗……什么天不能阶梯……地不能尺量……数安从出又是什么……我去！让我死了吧！”
肖潇啪的一声将书合上，痛苦地思考要不要去问郑白这都讲了些什么。可是刚刚才在人家心里树立起的良好形象怎么办？还有肯定会怀疑自己也是个走后门进来的吧，竟然连书都看不懂。
肖潇叹口气，慢慢捡起《周髀算经》打算继续读。作为一个研究天体物理的，肖潇在上大学的时候便对这本天文学著作有所耳闻，但是他万万没想到自己竟然有一天竟然要给学生们用这本书上课。《周髀算经》可是还停留在“盖天说”呢！天空是斗笠，大地是翻过来的盆什么的，真是让肖潇真是忧伤不已……
第122章
其实肖潇对于《周髀算经》也不是不了解，毕竟学过历史的都知道，《周髀算经》可是一部我国最古老的数学著作和天文学著作，里面除了“盖天说”这种对于宇宙模式的错误猜想之外，更为重要的是它提出了勾股定理及其在测量上的应用。另外还有开平方、等差级数和相似三角形的边成比例等内容，但是对于肖潇来说，难就难在这些内容都不成系统、而且是用文言文写成的。什么“若求邪至日者，以日下为句，日高为股”，什么“偃矩以望高，覆矩以测深，卧矩以知远”，肖潇能大致看出在讲勾股定理和用矩之法，但是按照国子监要求逐字逐句讲解的上课方式，肖潇恐怕要闹出不少笑话。迫于无奈之下，肖潇在问过郑白算学没有监丞会在上课过来巡查之后，决定用自己的方法上课。嶼汐團隊整理，敬請關注。
第二天一早，肖潇带着一叠纸走进广业堂，看着底下或睡觉或闲聊的学生们心叹郑白果然没有骗他。他拿起教尺往桌子上狠狠敲了几下，见吸引了所有人的注意之后才淡淡地开口说道：“各位早安，我是你们的助教，我姓肖。”
“助教？”
坐在第一排正中间的男子看上去大概有三十岁，他一脸的惊诧，不敢置信地小声嘀咕道：“毛都没长齐的小子说自己是助教？也不知是哪个大家族塞进来的！”
肖潇看了他一眼，心道这大概就是郑白说过的斋长张毅了。斋长便是现代的班长，为了监督与约束监生的言行，国子监实行斋长管理制度，由年长学优、威望较高的监生来充任斋长。算学作为国子监最低级的学馆，年纪大的要么努力考上去去了工部，要么便托关系去了别的学馆，因此剩下的大部分都是年纪不到二十、甚至是刚参加完今年会试的考生。这张毅却是个奇葩，因为他既不是考不上去，也不是家里没人，而是他就想留在算学学习，用他的话来说就是“享受做斋长”的感觉。
肖潇看不上这种拥有打好资源却混日子的人，于是他没搭理张毅，而是将十张白纸用浆糊糊到墙上，然后冲底下窃窃私语的监生们说道：
“我知道你们看不上算学，更看不上我这个助教，所以我在这十张白纸上写了十个问题，只要有人能全部解答出来，我不仅可以让出助教之位，而且愿意将我的全部家产赠予这个解出所有问题的人。”
底下的议论声一下子便变大了。片刻之后终于有学生忍不住抻着脑袋问道：“你说的可是真的？只要能解出来全部问题，就把家产全送给那个人？”
“当然，”肖潇扬唇一笑，“而且我可以跟你们小小透露一下，我的全部家产至少一万两哦。”
若是在太学之类的地方，肖潇的一万两恐怕不仅不会引起监生们的注意，反而会得到那群世家子弟的耻笑；但是在算学这群父辈官不过八品、家里连银钱都掏不出给他们走后门的监生眼里，这一万两银子可算是一大笔钱了。于是底下的监生纷纷拿出纸笔算盘、兴致勃勃地开始演算起来，而肖潇却是得意地笑了笑，因为他对于自己的这十道题可算是有十足的自信。
肖潇这十道题从代数运算到几何问题、从数学分析到数学应用，可以说是包含了现代数学从小学到大学的数学知识，更不必说最后一道题还是赫赫有名的“如何证明哥德巴赫猜想”。如果有监生能够解决包含阿基米德分牛问题在内的九道世界经典数学难题，如果有监生能在连质数素数都刚接触的情况下证明了困扰了现代数学家两百多年的猜想，那么肖潇认栽，他就算拿出全部身家也是心甘情愿的。
所有的学生都陷入了狂热状态，肖潇的第一堂课便在算盘的哒哒声和纸张翻阅的声音中度过了。下课钟声响起，原本每日最盼着此刻斋长带领众人去会馔堂吃饭的监生们，头一回都不愿意挪动位置，趴在课桌上双眼放光。肖潇见状无奈地说道：“先去吃午膳，不急在这一会儿。”
众人拖拖拉拉地站起来，肖潇像赶小鸡仔儿一样把他们赶去了会馔堂。因为国子监的课一上便是一整天，肖潇不想吃饭，便坐在桌子前编写数学课本。算学的课本主要是“算经十书”，分别为《周髀算经》、《九章算术》、《海岛算经》、《张丘建算经》、《夏侯阳算经》、《五经算术》、《缉古算经》、《缀术》、《五曹算经》以及《孙子算经》，其中《周髀算经》、《九章算术》和《缀术》是一年级要学习的主要内容，《五曹算经》和《缉古算经》则是二年级要学习的书籍。肖潇大致翻看了一下，发现这些书里不仅有重复的知识点而且缺乏系统的整理，于是他便打算按照现代数学学习的顺序编写出一本教材来。
“加减乘除……”肖潇写着写着，突然感觉身后多出一个人来，回头一看竟然是张毅。他饶有兴致地看着肖潇写下的阿拉伯数字，见肖潇注意到他更是急切地发问道：“你写的这些是什么？还有你手里拿的笔，为什么跟我们的也不一样？”
“这是西域的字符，这是一，这是二……”肖潇指着每一个数字跟张毅解释道，“我国的壹贰叁肆写起来过于繁复，采用这种简单的字符能够有效节约时间，缩减计算过程。你看如果要算加法的话，这道题计算起来要写多少个字？但是如果用这种字符的话，那么你只需要写这么一个竖式便可以了。”
张毅震惊地张大了嘴：“竟然还能这样！”
肖潇点点头，又将自己编写的乘除法那一张纸拿了出来：“《孙子算经》里提出的算筹记数法你是否知道？我们如果想要算乘法，十以内的两个数相乘可以用九九歌诀解决，但是一旦超过便要拿出算筹；但是用这种字符的话，你也只需要写这么一个竖式便可以了。”
“骗人的吧！”
肖潇闻声回头望去，这才发现陆续回到学堂里的监生们都在自己背后看着他给张毅讲解数学。见到有人不信，肖潇当即让他说出两
