大秦嬴鱼-第86章

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　　她又指着一个铜片，骄傲道：“这是上个月的考课排名，比大上个月的第九名前进了一名，公子鱼亲自给我发放了铜牌，这是我们全家的荣耀呢。”
　　荀子抚摸着这些铜牌，上面有五十九，三十七，二十二。。。等数字，显然，阿岚的考课排名是在不断向前进的。
　　荀子问道：“这个考课，是考什么的？”
　　阿岚：“考秦律和数算啊。从去年秋收后开始，公子鱼明告乡里，栎阳学室为黔首们开了免费课程，凡是乡里六岁以上十五岁以下的适龄学童，必须每个月都要到学室里接受不少于五天的秦律教导和数算教导，每月的第一天，对上个月的学习进行考课，考课进前十名的，不仅有钱粮领取，还能发放铭牌哦，我听说，公子鱼打算。。。。。。”
　　“阿岚，上菜了。。。。。。”
　　阿岚止住话头：“。。。哎，这就来了~~”
　　阿岚一把抢过荀子手里的铜片，跟他露出一个大大的笑容，道：“阿翁，您的菜做好了，我去给您端菜哈——”
　　说罢，一溜烟的跑了。
　　荀子尚未从阿岚的述说中回过神来，就见这小女郎一阵风的跑远了。
　　荀子捻了捻方才捏着铜片的手指，失笑摇头：“这孩子，风风火火的。。。。。。”
　　复又失神，每月教授秦律和数算。。。。。。
　　教化之功啊！
　　这种面向黔首们的教化，颇有孔师有教无类的神韵，只是，怎么就是教秦律和数算呢？儒仁之道，也应该学起来啊。。。。。。
　　还有，这秦国，小女郎也能堂而皇之的进学堂，接受公子鱼的奖励的吗？
　　荀子在小女郎阿岚的目瞪口呆中慢慢吃完了一大桌子的汤和菜，荀子笑呵呵对阿岚道：“不多吃一些，可走不动路呢。”
　　阿岚忙点头附和：“您说的对，您说的对。我听学室里的老师讲过，赵国的廉颇将军一顿饭能吃十斤肉呢，您才吃了两斤肉，不多，不多。”
　　荀子惊奇：“学室里还讲习名人事迹吗？”
　　阿岚复又骄傲脸：“当然。。。。。。”
　　“阿岚。。。。。。”
　　阿岚转头去看，笑道：“竹翁，您怎么过来了？”
　　原来是这食铺的东家，秦鱼的外祖父桑翁到了。
　　桑翁和气笑道：“听闻有贤人自远方而来，特来迎接拜见。”
　　阿岚看看荀子，点头附和道：“可不是？这位老翁一看就跟旁人不一样呢。”
　　桑翁拍拍阿岚的小脑袋，道：“去将老夫的春茶泡一壶来，老夫跟贤人对饮。”
　　岚笑眯了眼睛：“用公子送给您的黑瓷泡吗？”
　　桑翁微笑颔首：“就用那个。”
　　阿岚去泡茶了，桑翁将荀子请在另一个空着的桌子边，茜媪带着一个妇人上来手脚麻利的将荀子用食得桌子擦洗干净，下去清洗不提。
　　桑翁跟荀子客气道：“阿岚乃是家中独女，父母对她尤其疼爱，给她养成了一副外向的性子，说话天真烂漫，公莫要笑话。”
　　荀子忙道：“阿岚女郎言之有物，行止有度，公太过自谦了。”
　　桑翁心道，这可不是我谦虚，我是怕你听了她的话一知半解的多想。
　　桑翁拱手笑问：“还未可知公之名讳？”
　　荀子也拱手道：“老夫荀况，字卿。公可就是乡里贤人竹翁？”
　　桑翁眼睛亮了亮，道：“不敢称贤人，不过是家有竹田，忝为乡里人叫一声竹翁罢了。公可是在稷下学宫做祭酒的荀子？”
　　荀子笑道：“正是在下。”
　　桑翁开怀大笑：“唉呀，有大贤竟来我竹园，有失远迎，有失远迎啊哈哈哈哈。。。。。。”
　　荀子并不奇怪桑翁能听说过他的名讳，稷下学宫不仅是齐国的学宫，更是天下之人的学宫，凡是天下读书人，就没有不想去稷下学宫的，桑翁能听说过稷下学宫的祭酒，是非常正常的事情。
　　荀子趁机道：“都说稷下学宫乃是向学之地，难道秦国的栎阳，就是秦国的稷下学宫吗？”
　　若是其他来打听秦国虚实的人问这样的话，桑翁自是用春秋笔法糊弄一番，但若是荀子问这样的话，桑翁只怕自己说不明白。
　　他叹道：“不过是公子鱼为了教百姓黔首们认些简单的字，学些数术，走出去不被人骗罢了，如何能与稷下学宫此等圣地相比？”
　　荀子颔首：“如此说来，倒与技艺相类似了。吾听闻阿岚女郎述说，似是如同
　　她这样的女郎，都可到学室学习吗？”
　　桑翁略微的有些不自在，说实话，他对外孙非得让小丫头子去学室里学习是有些不理解的，女人，能持家能做活能生儿育女就行了，如他的女儿一般，在家好好的疼爱，教她出嫁后孝顺舅姑，服侍丈夫的道理就行了，做什么要从小跟个男娃子似的学这些立身天下的本事呢？
　　这不是胡闹吗？！
　　不过，此时大儒荀子问起来，他为了能给自家外孙描补一下，不至于让人觉着太过异想天开惊世骇俗，便故作感慨道：“秦国的男人都上战场了，家里难道不是女人们在打理吗？公子鱼让女郎们都去学些秦律，都是为了能以后好好的教导自己的儿孙，不让儿孙们受骗啊。难道六国的男人和女人们不是这样的吗？”
　　赵国和齐国的男人不上战场的吗？上了战场，都能回家的吗？如果不能，那么他们的孩子，还不是由他们的妻子教导抚养？
　　他这个说法，没毛病！
　　对桑翁的些微不自在，还有他浮于表面的说法，荀子心中明了，心道，若是想知道这里面更多的意义，还得亲自去问公子鱼啊。！


第101章　初衷
　　秦鱼一直在想如何让寻常百姓接受教育的问题。
　　秦鱼自己办个学堂容易；无论是物资还是师资，他都能在栎阳开办一个乃至几个十几个义务小学，但是；让寻常百姓的孩子进学堂，却并不是一件容易的事。
　　无他，孩子们也是劳力资源，一个家庭里，大人下地干活，家中的简单家务活；都是几岁能跑能跳的孩子们在干的。
　　尤其是现在的栎阳乡里百姓们家家都养家禽；有的还有牛羊豕等家畜，给这些家畜喂草喂水甚至清洁畜栏就都落在了半大孩子身上；可以说；这些孩子们，是一个家庭中，不可缺少的家务劳动组成部分。
　　他们在生产劳动中起到的作用；比人们想象中还要大。
　　秦鱼把他们都拉起来，每天什么都不干；就去学那几个字学算数；不说有没有用，只这其中耗费的时间成本；就不是他能承受的。
　　而且，学习这东西，真是见仁见智。有的人，天生就不适应文字学习，让他在学堂里坐一天，比让他去战场上走一圈还要难。但也有的天分奇高的孩子；经过短暂的培训和学习，就能很快的派上用场了。
　　秦鱼要做的，就是将这些有“天分”的孩子提前筛选出来，经过学室的秦吏系统培养之后，尽可能快的让他们投入到秦国的官僚系统中，填补乡官里吏的空缺。等到秦国攻占下六国的土地之后，这些经过秦吏官场系统培养的“青年干部”，就可以到这些地方去放光发热了。
　　至于全日制教育，等到哪天秦国、乃至大秦百姓们，不再饿肚子的时候再提吧。
　　所以，如何让百姓们主动且热衷送自家孩子上学堂，将是一个首要的难题。
　　但这个首要难题，在秦鱼经过这三四年间不断的努力下，基本已经解决了。秦鱼现在可以毫不谦虚的说一句，只要他站在田间地头上说一句：“你们要把自家的孩子送到栎阳接受教育啊。。。。。。”
　　凡是听到这句话的百姓和黔首们，一定会毫不犹豫的将自己家的孩子都送到秦鱼要他们送的地方去。
　　至于送去之后做什么以及会不会影响他们家，才是他们送去之后要考虑和承担的事情。
　　秦鱼用自己的威望和信力做号召，第一个问题解决了
　　，接下来就是商议出一个更切合现有实际的方法出来，让全栎阳县的孩子们都接受最基本的教育，以及，从中选拔优秀者，进行下一步的培养。
　　为此，秦鱼特地将栎阳的基层官吏们都给召集起来开了一个大会，说明了自己要办学堂招收适龄孩童让他们接受教化的想法。
　　但栎阳的官吏们对此反应平平，认为黔首们多愚昧，从他们当中挑选可造之材，那就是对牛弹琴，白耗功夫。
　　秦鱼听了如此打击丧气之语，很是淡定的点点头，很有些胡搅蛮缠不讲道理阴阳怪气的跟他们道：“既然黔首们愚昧，想来女子当中应当有可造之材，那么就将全县的孩子，包括小男子和小女子，都让他们接受同等的教育，这样可挑选的基数多了，应该能多挑选出来一些能教导的吧？”
　　众啬夫们大惊，纷纷谏言：“不可！”
　　“这是不可能做到的事。。。。。。”
　　“耗费糜大，劳民伤财啊。。。。。。”
　　“公子，百姓们还要耕种，您这样做，会让田地都荒芜的！”
　　。。。。。。
　　说会将田地都荒芜的官是秦鱼新提拔上来的田啬夫，他当场给秦鱼算了一笔账，说明青少年在家庭劳动单位中所起到的不可替代的作用，若是让他/她们都进入学室学习，栎阳将会减少五分之一到三分之一的劳动力，相反，学室这边支出，将多出十倍乃至几十倍的代价，而栎阳，目前是没有这个经济能力支持这项政令的。
　　他的分析，秦鱼听进去了，最终，秦鱼提出了一个折中的法子，那就是让孩子们每月抽出十天的时间，强制接受最基本的识字和算数教育。
　　众官吏们见秦鱼妥协，再接再厉，将孩子们受教育的时间限制在五天，若是空闲时间多或者有此意愿的，也可以接受长时间的学室教育。
　　为了能找回“由十天变为五天”的面子，秦鱼特地强调所有适龄孩子，不分男女，每月必须接受不少于五天的教育，若是有哪个家庭，藏匿孩子，或者禁止女孩子接受五天基本教育，那么这个家庭就触犯了秦律。
　　每月学室会对这些孩子进行考课，以15岁年龄为限度，考课不会往下刷人头，但是，考课连续优等的，不仅能有钱粮拿，还能晋级，接受更上
　　一层的教育。
　　而这些不断升级的孩子们，才是秦鱼真正的目标。
　　秦鱼的目标中，女孩子是他重点关注的目标群体。
　　无他，如果将乱世的男女比作是物品，那么，男人就是消耗品，女人，才是保值的财富品。
　　很残酷，很没有人性，但目前秦国，乃至全中华大地上，这就是最真实的现状。
　　男人上了战场，九死一生，能活着，并且是保持健康回来的，才会有很小的一部分，进入秦国的官僚系统。
　　但女人就不一样了，女人在经过教育和培训之后，可以恒久的活跃在基层管理阶层，虽然她们要承受生育的痛苦和养育的艰难，但你去到田野里看看，佝偻着身体从土地里刨食的，有多少都是女人？
　　这还是非战时呢，等到国家征兵的时候，田野里一望无际将见不到几个壮劳力，全都是青壮妇女从早到晚的张罗一家的生计。
　　这些女人，才是这片土地真正的主人！
　　她们才是一个国家的有生力量！！
　　毫不夸张的说，如果她们带着头脑和武器站起来了，秦国将会一下子多出来一倍的生力军。
　　女人组织生产和宣传教育能力，在秦鱼生活过的那个时代已经被一再的证实过了，秦鱼不可能放着这些女性们自由而无望的独自在田野游荡。
　　他要将她们组织起来，利用起来，一起加入建设秦国，统一六国的大业中。
　　秦鱼还没天真到直接将他的看法和想法到处说，但他一直就是这么做的。
　　现在，他正在踏出最微小也是最基本的一步，希望，栎阳的女孩子们能够给力，将男孩子们给比下去，至少势均力敌，这样，他就能更加理直气壮的为女子进入秦国的官场铺路。
　　为了能从法律上保障女孩子受基础教育的权利，接下来，秦鱼又开启下一个议题，让众官吏们，尤其是以县尉为首的尉吏们讨论，藏匿孩子不接受教育的家庭将会受到什么样的处罚。
　　必须讨论出一个让你们的县令满意的结果哦，如果半天讨论不出来，那就一天，一天讨论不出来，那就两天。。。。。。
　　官署大食堂已经准备好饭菜了，不会饿着你们的！
　　秦鱼半强制半诱哄的让
　　县尉拿出一个可行的处罚办法，只要他一时拿不出来，那么，全部的栎阳官吏就要被迫同他们关禁闭。
　　这几年，县尉早就被秦鱼给坐冷板凳坐的惶恐了，县尉掌管县里的大大小小的行政、刑事案件以及治安等政务，是县令不可或缺的实权二把手，但栎阳县的县尉，却是非常神奇的把自己混成了一个边缘人物，他现在的重要性，甚至都不如一个养牛的牛官，最奇怪的是，秦鱼这个县令兼封君，竟也没换下他，就让他一直在县尉的位置上坐着。
　　有的猜是秦鱼一直没找到接任县尉的人手，所以才会让他一直占位子，也有的说是秦鱼在钝刀子割肉，就是不想让这个县尉好过。。。。。。
　　总之就是说什么的都有。
　　但秦鱼，实际上，真的只是将他忘记了而已。
　　向圭是秦鱼的老师，更是他政务上的左膀右臂，越过他之后，才轮到县丞县尉和众位啬夫们，如果向圭在将关于县尉的工作送到秦鱼面前之前，就给提前处理好了，秦鱼只要知道有这么个案子，以及这个案件是这么处理的，然后在弄明白为什么是这样处理的就可以了。
　　说到底，关于秦律这块，秦鱼一直是在学习的状态，每天的日常学习和工作就已经占据了秦鱼几乎所有的时间，剩下的一点点，也都分给了家人和秦王，至于那个最开始给他使绊子的县尉是谁？
　　啊，这个人早就消失在秦鱼的记忆中了。
　　这就是成为边缘人物的悲哀，你总是不在老板面前混脸熟，时间长了，老板就会连单位里有你这么个人都不记得了。
　　现在，栎阳县的县尉就面临着这样尴尬的境地。
　　好在，终于让他等到机会了。
　　这样全员召开的大朝议机会可不多见，尤其是这种在室内开展的关于县尉职责内的朝议，按照官位大小排位站的话，县尉排的非常靠前，就站在县丞身边。
　　县尉早就打算好了，为能在欣欣向荣的栎阳继续混下去，不管公子鱼提出什么样的政令，他都要第一个表示支持。
　　所以，秦鱼半强制性的让他带着手下的尉吏们起草一个让小女子接受同等教育的法令的时候，县尉用尽毕生所学，只用了半天的功夫，就拿出了一个看上去面面俱到非常可行的法令草稿。
　　可喜可贺，众官吏们托福，可以不用被迫“软禁”在此了。
　　以及，他们的公子虽然平日里看上去很宽容大度，但任性起来的时候，非常霸道且小孩子脾气呢，这回居然还想着软禁他们，看来他这次对他们将他的政令驳回的行为很生气。
　　但既然县尉成了公子的出气筒，即便将新的政令立法让他们觉着有些小题大做且非常荒唐，但他们跟他们的公子对抗的心气本就不多，经过一个上午的朝议，这为数不多的心气，也被他们给消耗光了。
　　就这样吧，总归也不是什么大事。
　　不就是让小孩子们来栎阳上几天学吗？
　　学室就在那里，小孩子们简单的学几个字，学室里的弟子们就能胜任，他们闲着也是闲着，正好给他们找点子事做，也对得起每月发给他们的廪食。
　　就像公子说的，若是能从栎阳万中挑一的挑出一个能吏出来，也是他们栎阳人杰地灵呢？
　　秦鱼看着手中浓缩成短短几行字的竹简，对向圭道：“看来，咱们官署藏龙