我靠学习成为人生赢家-第30章
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还有学生陆续补充目击信息，说那几个男的身形彪悍，架着范永杰跟捏着小鸡仔似的。到了教师公寓楼下，直接就塞进一辆黑色加长型越野车。那辆车车窗全都贴着防窥膜，看不到里面的动静，外面也没有什么标志，实在是神秘得不得了。而校长全程陪同抓捕过程，面色凝重得好像广陵大学马上就要亡了！
学生们沸沸扬扬，论坛里有三四个帖子都在讨论这件事，可是不到一个小时，这些帖子瞬间都消失得无影无踪。
“版主！干嘛删帖啊！”
“八个卦而已，又没有抹黑学校，至于删帖吗？”
“你跟范永杰一家的啊？这么维护他！”
“慎言！慎言！不是我删的！！我只能说到这里了……慎言！”
本来把版主骂得狗血淋头的学生们察觉到不对劲了，事情好像比他们想象的还要严重。
“形势与政策”是广陵大学所有学院从大一到大四都要上的公共课，虽然大家在这门课上基本都在干别的事，全靠期末考前死记硬背应付考试，但是对于国家的形势与政策多多少少还是了解了一些的。
这种越过版主直接删帖封锁信息的行为，肯定是国家爸爸出的手。
范永杰这回悬了……
虽然不能公开讨论，但私下的议论一点也不少，某博上甚至也开始有了一点讨论的痕迹，不过刚冒出苗头就被迅速掐熄了，所有讨论痕迹瞬间无影无踪。
广陵大学的学生们更加意识到这回的事恐怕非同小可，苦于无处吃瓜，一个个好奇得抓心挠肝。
而季知行沉迷于三级任务的学习，本来连瓜都懒得吃的，不料有一天瓜从天降，他被请到校长室问话了。
来的人戴着个金丝眼镜，看起来斯斯文文的，不过季知行上来前在行政楼下看到了一辆校外的车，司机的气势看起来可不好惹。
那人也没有说太多，就是温和地问了一下季知行那天跑错考场的事，然后查看了一下他手机里的校园平台站内短信，前后不到半个小时就离开了。
校长十分客气地送到楼下，被留在校长室的季知行越发的莫名其妙，这事跟他有关系吗？
难道，他的校园平台收到错误的考场信息就是范永杰搞的鬼？
其实之前他就怀疑过范永杰，虽然没有证据，但那几天范永杰一直在暗搓搓地盯他，脸上的神色怎么说呢？有幸灾乐祸，有志得意满，还有一种抒发欲被压制的憋闷。
就像电视里的反派，他们在自以为胜券在握时，总爱将自己精妙无比的计谋滔滔不绝地说出来。而范永杰看着像是因为不能宣之于口，憋得脸色都快扭曲了。
当然，在没有证据的情况下，他不能仅凭范永杰的脸色给他定罪。可如今看来，恐怕真的和范永杰有关系。但是，在校园平台搞黑手是这么严重的事吗？
从校长的反应来看，刚刚那人明显是国家部门的。可这样的事至于惊动国家部门吗？范永杰这人他多少是有点了解的，虚伪，好面子，但是要他做什么严重到危害国家的事他肯定是没有那个胆子的。
季知行百思不得其解，校长回来了，一脸疲惫地坐进沙发里。
季知行想了想，还是问道：“校长，我能问问是怎么回事吗？”
校长心累地摇摇头：“在国安部调查结果出来之前，我不能透露任何信息，你回去吧，估计这两天就会发通告了。”
国安部？范永杰真的危害国家安全了？
季知行带着满肚子疑惑离开了校长室，不过，多想无益，时间也不值得浪费在范永杰身上。季知行去食堂吃了个午饭，还是到图书馆去了。
寒假已经到来，学生们陆陆续续都离开学校回家了，季知行一如既往地留校。不过这回，他留下来不是为了打工，而是为了学习。
没有外界压力的学习是惬意的，他非常享受这种时间全由自己自由支配的感觉。
先前，竞赛结束后就是期末考，他忙着为补习班的事备课，所以一直到期末考结束后才有时间去完成三级阶段的任务。
在三级阶段，各项任务都有所变化，积分也有相应地调整，每完成一项任务能得积分3分。如果季知行每天都能很好地完成5项任务，就有15个积分，那么日收入就能达到1500元！
但是他翻看了一下创造力的题目，觉得以这些题目的难度，光是这一项任务就得烧去很多时间，自己恐怕未必每天都能拿到满分15积分。
不过，玄孙们送来的系统当然不是为了来为难他的。系统提示他看看其他任务，季知行才发现，在三级阶段，注意力、记忆力与统合力三项任务是合并在一起的。
他点开任务列表，看到了“丛林冒险”“海底探秘”“空中救援”等字眼，这是什么啊？
以前的斯特鲁普图、密码矩阵、数维投影什么的一看名字就很科学很有技术含量，但这回这些任务名看着跟游戏似的。
季知行试着点开“丛林冒险”，瞬间置身于一片茂密的原始丛林之中。
哇！入目是参天的巨树、盘杂的藤蔓与及膝的野草，季知行不禁深深吸了口气，甚至闻到了泥土的气息。
“这是系统空间吧？你上次不是说存储的能量只够一年调整一次吗？”他以后难道就只能做这个任务？
【不是的，实验空间是真实空间，里面的一切都是真实的物品。这里只是虚拟空间，相当于全息环境，所有的一切都是由数据搭建起来的，所以可以灵活变化。】
“这样啊，那我该怎么做才能完成任务呢？”
【当下的“丛林冒险”就是新手任务了，特别简单，只要能够顺利走出丛林，到达出海口即可。】
季知行试着点击开始，正在观察环境寻找路线，就有只猴子从树上倒挂下来，往他肩膀上捞了一爪子。季知行吓了一跳，抬头一看，才发现满树都是猴子。
视线的交汇就像进攻的信号，猴子们纷纷扬起手，将手里的果子往季知行身上扔去。
啊！季知行抱着头，都顾不上寻找路线了，随便找了个方向开始跑。跑了十几分钟，被杂草藤蔓树根绊倒无数回，总算逃离猴子们的领地。
在二级任务阶段，季知行经常跑步，一跑就是几十分钟，跑完了都还觉得轻松。可是在丛林复杂的环境里，才跑那么十几分钟，他就觉得肺都要熟了。
靠在树上歇了足有半个小时，季知行才重新站起来，谨慎选择了一个方向又开始探索。
“砰！”一颗果子砸到他脑袋上，季知行抬头一看，靠！又回到猴子的领地里来了！
在新一轮的逃跑之后，季知行明白了，在这个任务中，辨别识记看起来几乎千篇一律的丛林环境，避免走回头路就是针对记忆力的训练；而沿路躲避猴子及其他动物的袭击就是针对注意力的训练；至于统合力，除了体能训练之外，还包括运用所学知识在没有任何工具的情况下分析出海口的方向。
想通了之后，季知行就全身心投入这个任务中了。
几个小时的时间里，他被猴子打、被猎豹追、被蟒蛇缠……历经千辛万苦终于误打误撞地找到了出海口。
意识回到现实的时候，季知行直接往地上一摊，气喘吁吁，从头发丝到脚指头，全身都被汗水打湿了，整个人就像从水里捞出来的一样。
妈呀，这任务还是“特别简单”的新手任务，那后面的任务岂不是更难搞！
缓过劲来洗了个澡，季知行狼吞虎咽地吃了碗泡面，这才有心情回顾刚才的任务。
想着想着，他觉得其实还挺有趣的，简直就像玩游戏一样。
不论是手游还是网游，单机还是RPG，季知行从来没有接触过。以前是没钱没时间，后来有了系统之后是沉迷于学习，对游戏提不起兴趣。而刚才狼狈的过程现在回想起来其实还挺有意思的。
仔细想想，他之所以那么狼狈花了那么多时间，还是因为没经验。其实通过植物生长方向与太阳轨迹的变化就能找到前往出海口的方向；注意力足够集中的话，也能在猴子、猎豹、蟒蛇袭击他之前就察觉到它们的动静从而避开；记忆力足够好的话也不至于总在一个地方绕圈子。
所以，如果说以前的注意力、记忆力训练是相对静态的，那么现在这方面的训练就是动态的。以前的统合力训练只针对身体锻炼，而现在就加上了灵活运用脑中的知识。
这种升级对于能力的提升当然是更有好处的，而且在虚拟空间里，他不会感受到任何痛觉，即使被打被咬被缠绕，也只是吓一跳罢了。
想明白了之后，季知行开始期待明天的“海底探秘”了。这得下海吧，他自从上了高中就没什么机会去游泳了。
就在季知行乐此不疲地尝试各种游戏一般的任务时，范永杰的事情也已经完全调查清楚了，学校为此发了一个通告。
虽然大部分学生都放假在家悠闲度日，但心里还是记挂着这个还没吃明白的瓜。所以在学校发了通告之后，第一个注意到的学生就迅速到学校论坛发帖。
“范永杰勾连境外势力危害我校信息安全！”
“真的假的？这种事可不能乱说啊！”
“真的，指路学校网站最新通告，写的清清楚楚！”
“我刚看完，原来季知行跑错考场都是他搞的鬼！”
“他还偷期末考试卷和答卷啊，怪不得考得那么好！”
“贼喊捉贼，难怪他说季知行偷答案呢！”
“其实……我觉得他有点冤啊，他初心只是想找个黑客搞事，也没想到那会是境外势力啊。”
“你到底看完通告了没有啊？他被黑客哄着把学校科研项目组的秘钥口令说出去啦！那是国家统一布局的科研项目！这还不够严重啊！”
有些学生从别的渠道了解了更多的信息，开始在帖子里为大家陈述此事的来龙去脉。
两个月前，国家发起了一项关于新能源的研究，将项目细拆为很多个任务，分配给各个有研究能力的大学去完成，可以说是举全国之力来搞这个项目。广陵大学作为985大学，自然也分配到了一部分任务。
为了保护科研成果，国家安全部门还特派专业技术人员来广陵大学，为学校设置了层层加密的安全系统。
范永杰找黑客黑入校园平台，黑客表示没有密钥口令不好办，而且很容易被发现痕迹。于是，范永杰就从他爸那里套到了信息给了出去。
黑客就这么绕过第一层关卡进入了校园平台。
当时学校因为季知行的事也调查了一番，但学校技术人员没有发现问题，不过国家安全部门察觉到了异样，经过谨慎的调查之后，追查到了范永杰身上。
“哇！可怕！那我们学校的科研成果已经被盗走了？”
“没！咱们国家的安全部门也不是吃素的。黑客通过密钥口令只绕过了第一层关卡，后面还有第二层第三层呢！”
“幸好！幸好！”
“广陵大学这一环一旦被攻破，那国家布局新能源的心血就功亏一篑啊！”
“所以范永杰以危害国家安全罪入狱是一点都不冤！”
……
季知行基本不逛学校论坛，这事还是林朗特地打电话告诉他的，他也没想到事情竟然还会扯到境外势力。
挂了林朗的电话，季知行的手机又响了，是阎教授打来的，让季知行去他办公室一趟。
作者有话说：
第34章
办公室主任朱仁正在阎安瑾的办公室苦劝：“老阎啊； 你非这么拧干什么呢？快写上！”他一边说着一边将阎安瑾的考核表翻开到“指导培养学生获奖情况”那一页。
阎安瑾又伸手合上：“季知行他们获得CUPT竞赛一等奖并不是我指导的，我只是略微指点季知行如何理解NS方程罢了，甚至连他怎么应用在项目中的都不清楚； 怎么能窃居指导教师一职呢？”
说完又强调了一次：“他们能获奖纯粹靠自己的努力，跟我没关系。”
“哎呀！”朱仁被阎安瑾的固执气得拍桌子，“他们把你写在指导教师栏，就是真心视你为指导教师。他们的项目能成功； NS方程是重中之重； 怎么就跟你没关系了呢？退一步说，你在考核表上写上这条； 对季知行他们是能有什么危害呢？对不对！”
阎安瑾仍然固执地摇头：“老朱； 十年前的事你是知道的。总之，我不能这么盗取别人的努力成果，不论是实质上的还是名义上的。把考核表拿走吧！我本来都交了； 你还非得给我退回来。”
“怎么就叫盗取了！至于吗？你真是，我早晚被你气死！”朱仁此刻真想把阎安瑾的脑袋劈开，看看里头到底装的都是什么硬邦邦的东西，考核表这么重要的东西还非得这么执拗。
教师考核表是每个学期期末广陵大学所有教师都要填写的一份表格。表格有三大方面； 包括本学期的常规教学工作总结、专业技术成果及指导培养学生获奖情况。
“常规教学工作总结”就是概述本学期的教学情况与学生成绩； “专业技术成果”包括著作、论文与科研成果； 这两部分阎安瑾都已经填写好了； 只剩下“指导培养学生获奖情况”这一栏还空白着。
事实上，这些年来阎安瑾在填写考核表时； 这一栏基本上都是空着的。
对于大学教师而言，指导培养学生获奖一般分为两种情况：一是指导本科阶段的学生参加各种竞赛获得名次； 二是指导研究生、博士生发表论文或做出科研成果。
而这两种情况； 阎安瑾都很难沾边。
他在学生之中可谓声名赫赫； 学生们畏他如虎、避之唯恐不及。顾及学生的意愿，学校基本不可能派他担当竞赛指导教师一责。而研究生们畏惧他延毕率第一的名声，也极少有愿意选择他作为导师的。
因此这些年来，每一学期期末阎安瑾在填写考核表时，“指导培养学生获奖情况”这一栏都没有什么内容可写。他也并不在意，一直安之若素。
但是朱仁作为他的老同学老朋友，一直为他着急着。因为，通过这份考核表评定出来的积分切切实实关系着教师个人的实质性利益。
以前，广陵大学的教授们为了争学校经费、争项目闹出过不少难堪的事情来。当时的老校长多方征求意见后推出了这么个制度。以考核表来量化考评每位教师的学期成就，核算出个人积分，以积分高低来决定申请经费的多寡、科研项目的分配等等。
简单来说，积分高就能够申请到更多科研经费，就更容易争取到优势项目。
这样的制度诚然有很大的局限与弊端，但是相对来说还算公平公正公开，在一定程度上遏止了走后门、明争暗斗等不良风气，所以在广陵大学沿用了非常多年。
其实按规定，申请科研经费的积分指标并不算苛刻，基本考核表的三方面都有东西可填写，就能够得着最低线的经费申请标准。
可是阎安瑾就是够不着，“指导培养学生获奖情况”这一条把他卡得死死的。他人又死板，不肯投机取巧，因此每学期的综合积分经常垫底，有时候甚至比很多年轻的副教授都低。
这些年来，阎安瑾基本没有申请学校科研经费的资格，很多科研项目都轮不到他，他指导的研究生也都是在理论物理的范围内打转。
这种情况持续了很多年，朱仁看在眼里急在心里。
可今年不一样了。季知行、林朗、许东阳竟然获得了CUPT竞赛一等奖，并且指导教师栏还写着阎安瑾的名字。
本来像这样学生自己组队参加竞赛的情况，学校是不会安排指导教师的。当然，学生可以自己去联系。可�
