变臣-第202章
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那个拦住江安义的学子红着脸道：“晚生邹阳，魏州人氏，刚才言出不逊，多有冒犯，望江大人海涵。”
“无妨。”江安义微笑道。
哪知邹阳正色地道：“江大人，这黄羊书院是你一手创办，大人为何以认为黄羊书院不如泽昌书院？”
这个问题不能随便应答，一个不慎会伤了学生的爱院之心。江安义正在斟酌，身旁的郭怀理大大咧咧地插话道：“我去过泽昌书院，那里建筑宏伟，学生众多，三百多年来许多名家都曾在书院任过教，藏书楼中的书汗牛充栋，比这里气派多了。”
“浅薄”、“荒谬”，数声训斥响起，学生们脸上现出怒容，要不是郭怀理是跟在江安义身边，估计这群学生就要上前撕掳，用拳头来论理了。
江安义脸一沉，摆出学录的威严，喝斥道：“君子闻过则喜，小人闻过则怒，尔等君子乎？小人乎？”
一席话说得众人哑口无声，不过不少人脸上仍带着愠色，怒目看着郭怀理。江安义有些头痛，看得出这群学生对书院的情感深厚，不忍听到别人对书院的批评，但这不是做学问应有的态度。想了想，江安义道：”未时三刻，大伙请到清心堂来，江某与大家说道说道。”
欢呼声立起，别看江安义年岁不大，声名却不小，三元及第的状元郎是所有读书人的梦想，大郑开国以来也仅有江安义一人，溯之以往，也不过三人尔。
江安义所做的几首诗词就更不用说，无不是脍炙人口，读书人如果不会背诵必然遭到耻笑。走在大街之上，随意拦住几个读书人，看看他们手中的折扇上，多半是江安义所写的诗词。至于青楼之中，更是离不开江曲，风头之劲，一时无两。
这样的人物身为黄羊书院的学录，学生们当然与有荣焉，不过江安义这个学录很不称职，只是挂了个名，自打书院成立后还没露过几次面，这次主动提起要与学生交流，机会难得，大家忍不住发出欢呼声。
在众人的簇拥下，江安义来到书院教师办公的敬修楼，苏子明、凌旭等人已经在楼前迎候。寒喧几句后，苏子明笑道：“我仍记得当年安义你入泽昌书院之时，我主持最后一试问诘，当时的题目是殷有三仁，试分高下？安义雄才善辨，让我记忆犹新。今日不知准备说些什么？”
江安义把来时发生的争执说了一遍，道：“书院诸生进取心十足，然傲气不足取。我想抛砖引玉，谈谈做人。”
苏子明沉默不语，凌旭向来坦诚，直言道：“安义，你多虑了。书院初创，正需这股子傲气，不甘于人后，方能让书院快速扬名于天下。”
听此言，江安义知道书院的先生们憋着一股子劲，想要一鸣天下知。江安义有些茫然，难道是自己错了。
未时中，清心堂内就坐满了学生，在书院中的学子都来了，还有些香客们得知消息，也赶来凑热闹。江安义站在台前，看着堂下一张张殷切的脸庞，心中生出惶恐，生怕自己误人子弟。
苏子明笑道：“安义，只管大胆讲，你在富罗县的所作所为，正是学优而仕的典范，诸生视你为榜样，你不妨讲讲自己的情况，诸生必然喜欢。”
咳嗽一声，江安义开始讲话，他真的如苏先生所说，从自己的生平讲起，讲到自幼随父苦读，十岁时丧父，母亲靠编竹维系家计，弟弟十岁便帮人佣工，只为减轻一顿饭的口粮。堂下听讲的诸生中大部分都是寒门学子，对江安义所讲感同深受，不少人感怀身世，双目垂泪。
江安义扫了一眼堂下的诸生，不少人身上的衣服打着补丁，面带菜色，显然是家境不宽裕。
“先贤告诉我们要安贫乐道，这句话我不知你们是如何理解的，安贫守道，有人认为是安于贫穷，恪守心中的道义。夫子曾说过‘贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也’，所以很多人认为去努力改变贫穷的状况不合乎圣人之道，但江某不这样认为。”
江安义的话引起一顿骚乱，众人交头结耳的议论起来，江安义停下来，端起茶杯喝着水，让议论飞一会。
议论声逐渐小下去，众人又把目光集中到这位江学录身上。江安义继续道：“我以为夫子所说的安贫乐道，是指不要因为贫穷而改变志向，做一些君子不为的事情，而不是要说面对贫穷不去做任何改变，一味地苦读圣人书。”
“刚才我曾说过，江某家贫，被人上门逼债，家母打算卖田还债供江某读书。”堂下静悄悄的，有不少人经历过江安义的状况，大家都想知道这位江县令是如何改变命运的。
“江某从杂书上看过一篇以绳结套捕兽的文章，试着上山捕兽，结果真的抓到了野兽。绳索套中的野兽多是完整的，甚至有活的，在山货铺中卖出了好价钱，让我家渡过了难关。江某把此技传于吾弟，吾弟每日上山捕兽，江某得以在家安读，而债务也很快还清。后来江某利用自家后山的竹林，想办法做出了折扇，就是诸位手中所持之物，再往后又研发了一些东西，如今江家已是薄有资产，衣食无忧矣。”
众人被江安义的讲述带入其境，听到江家还清了债务，大家松了一口气，脸上泛起笑容。有人心思活动起来，江县令几年前还和自己一样为衣服所忧，他能利用书本知识去致富，我等为何不能？
“正是家中有了钱，江某才能安心学业，才能放心离家前往泽昌书院求学，才有钱前往京城赴考，江某所做的不是安于贫困，苦等科举成名，而是利用所学去改变贫困的命运，让自己和家人过上富贵的生活，所以说要将所学化为所用，主动改变命运。”
江安义的话震耳发聩，不少寒门子弟心情激荡，他们中有不少人看过《考工记》，里面记载了不少制器的方法，为什么自己就没想过把书中所看到的东西用来牟利，如果有了钱，自家老小也不能节衣缩食供自己读书，自己也能安心了。
这个话题过于敏感，江安义不想多谈，话风一转道：“天子重文章，学而优则仕，诸位之中有人将来会踏入天子堂。将来诸位锦衣玉带之时，要多想一想贫困之时，回报天子的盛恩，回报家人的期许，念及百姓疾苦，多施善政，他们如同你们的父母兄弟一般。江某来富罗县的所做所为，便是常想着当年的困境，有余力则助人。”
“先贤告诉我们：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。江某在诸位的身上，看到这股子自强不自的劲头，做为学录，我甚感欣慰。然而厚德载物，诸位做的怎么样？”
堂下一片寂静，江安义的声响在大堂内回荡。“适才入书院之时，我与友人谈及，黄羊书院不如泽昌书院，你们之中有不少人因此而不忿，江某既喜又忧。喜的是诸位对书院有感情，荣誉感强，忧的是诸位的言语之中颇多傲气，不要说黄羊书院确实无法与泽昌书院相比，便是能比肩，甚至超过，批评之言又为何不能听听？”
“君子以厚德载物，圣贤告诉我们要胸怀宽广，连批评之言都听不进，不问是非就要辩驳，岂是君子行径？海纳百川，有容乃大，我希望黄羊书院的学生能放开眼界，放下成见，才能走得更远。我恩师范夫子为黄羊书院所提的院训：格物、致知、诚意、正心，修身、齐家、治国、平天下，江某希望诸公能遵从校训，做一个益国益民益家的贤德之才。”
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第三百三十七章 经世济用
江安义的话说完了，大堂内一片寂静，众人还在反思江安义所说的“所学化所用”和“厚德载物”。见堂下寂寂，江安义心里有些发虚，也不知道自己讲的是好是坏。掌声从苏子明和凌旭手中响起，紧接着整个大堂内响起雷鸣般的掌声，江安义松了口气，看样子还行。
掌声止歇后，有一个年青学子站起，高声问道：“晚生吴海明，江先生刚才所说的‘所学化所用’，与战国时先贤所讲的‘知之而不行，虽敦必困’相通，晚生深受启发。江先生能用绳套猎兽、制作折扇解决家贫，晚生虽然也曾读过《考工记》之类的杂书，但细思下来，书中所记并不能帮着晚生致富。晚生疑惑，难道要放下书本专门研究杂物吗？那岂不是耽误了求学上进？”
这个疑虑颇有代表性，不少人点头附和。江安义刚才以自身为例提出“所学化所用”，然而天下这么多读书人有几人能像江安义这样。江安义也有些心慌，他此来另有目的，因为入书院前的争执临时决定来场演说，一时有感冒出句“所学化所用”，没想到引起强烈反响，如今反有些下不来台了。
略思片刻，江安义道：“所学为所用，用于致富是一个方面，概括起来可以为八个字：经国济民、学以致用。读书当知实务，诸位将来中举及第，为天子收牧一方，光凭写得一手好文章是无法治理好地方的。你等可知谷物在江南一年两熟，在江北一年一熟……那些胥吏千方百计盘剥百姓，手段繁杂，名目繁多……”
说起这些实务江安义滔滔不绝，堂下的诸生听得目瞪口呆，连苏子明等人也听愣了，原来治理地方有这么多条条道道，这些书本上可从来没有讲过。
“学以致用要勇于担责，范夫子的校训中先齐家后治国然后平天下，试问衣食尚不暖饱，家人尚且饥寒，何以治理天下。我并非让你们放下书本去做其他事，而是说应把家人的温饱放在读书之前，比如说富罗县处处缺私塾先生，而且薪酬不低，为何不能教学相长，边教书育人边读书上进？家中农忙，何不放下书本帮父母操劳几天？读书贵在变通。”
江安义把话题引到此行的目的上来，他与张克济商量后，决定向书院捐赠两千两银子，年终根据成绩奖励给品学兼优的寒门学子。大堂内顿时响起雷鸣般的掌声，五两银子便足以让读书人在书院无忧地生活一年，二千两银子，可以供四百人次。江安义把每年奖励的数额定在五十名，能供书院奖励八年之久。八年时间，可以参加二至三次科举，很有可能改变自己的命运。
想起江大人在富罗县捐了万两银子购田助学，发动富罗县乡绅又募集了些银两，书院中来自富罗县的二十多人，家中都有粮钱补贴，可以安心读书，其他的学子对富罗县的学生甚是羡慕，不少人暗下决心，这五十名奖励名额可不能让富罗县的同窗拿了去。吴化友等富罗县的学子则是另一种感受，深感江大人的助学厚情，说什么也要在书院中名列前茅，方不负江大人的厚爱。
“泽昌书院邓山长曾与我谈及，让我在有余力时多资助些寒门子弟读书，生为寒门子，读书上进比富家子天生要难得多，这是不争的事实。”江安义语气沉重地道：“江某曾在富罗县时说过，我一人之力有限，薪尽而火传，将来有一天诸位如果有了余力，不妨也为这笔助学金添砖加瓦，让更多的寒门子弟能暂解衣食之忧，安心读书。”
寒门学子心潮澎湃，掌声再一次响起。这掌声听到一些富家子的耳朵中便有些不是滋味，江学录摆明车马偏向寒家子，这黄羊书院以后还有我等的立足之地吗？
门前拦住江安义的邹阳，其父是景阳府的大富商，家境殷实，当即起身，愤然道：“江大人，晚生虽然家中略有资产，衣食无忧，但求学上进之心并不比寒门子弟差，大人如此褒奖寒门子，置我等于何处？”
江安义笑着指了指身边安坐的郭胖子，道：“这位是写下‘人闲桂花落’的郭怀理，是江某的莫逆好友。郭兄与你一样，家中是富商，江某贫寒之时常到他家蹭饭借书，前去赴考也是郭兄资助，后来折扇生意更是郭家与我家合作，方有江某今日，你说江某对富家子有什么看法？”
郭怀理最能来事，听江安义介绍他，当即站起身，笑容满面地冲堂下作了个揖，“刷”地一下展开手中折扇，露出那首“人闲桂花落”的诗，高声诵读一遍后道：“郭某不才，因这首小诗有点小声名，不像诸君志怀高远，郭某如今在家做个富贵闲人，种种花、养养鱼，弄风赏月，自在逍遥。郭某很佩服诸君，锦衣玉食不失上进之心，着实让郭某感到惭愧，有礼了。”
堂下的富家子弟听郭怀理言语风趣，纷纷起身拱手回礼。
“刚才这位兄弟说了，小江办事不公，怎么光给寒门子弟设奖项，而将我等拒之门外，着实不公，郭某深有同感。”郭怀理摇着折扇，摇头晃脑，丝毫也不怯场，接着道：“当然，我等不把那些奖学金放在眼中，但该得的荣誉不能少，哪怕咱们得了奖把奖金还给书院，大伙说是不是？要不就让江学录专门也为咱们富家子弟设个奖励，咱们只要荣誉不要奖励，大伙说是不是？”
堂下乱纷纷地应“是”声，郭怀理得意地撇了江安义一眼，拱了拱手坐回位置。江安义有些尴尬，没想到郭怀理唱了这么一出戏，不过他说的也有道理，同在书院，虽然存在寒富之争，但自己这样的做法明显是激化了矛盾，郭怀理说的有道理，自己是得想个名目出来。
与苏子明等先生商议片刻后，江安义重新站起身来道：“邹阳说的很有道理，江某考虑不周，处事有所偏颇了。刚才与苏山长等诸位先生商议后，书院决定奖学金不分贫富，但另外设立助学金奖项，此金帮助有困难的寒门学子，不需根据成绩。富家学子可以把自己所得的奖学金投给助学金，帮助家境贫寒的同窗，书院将张榜表彰这些捐资助学的人。”
这个做法算是皆大欢喜，江安义来书院的主要目的达到了，而且还有意外的收获，这让江安义变得有些亢奋，想起入门时与邹阳的争辩来，对着依然兴奋的人群道：“入门时我说过黄羊书院不如泽昌书院，这是事实，黄羊书院初创，底蕴还浅，离泽昌书院和章义书院这样闻名天下的大书院还有一段距离，不过今日看到你们，江某相信，不用多久，黄羊书院会因为你们而扬名天下。”
这席话很鼓舞人心，不光学生们群情鼎沸，苏子明这些先生脸上也露着兴奋之色，闻名天下，成为像泽昌书院这样的书院可以说是苏子明等人的梦想，他们也会因为黄羊书院的传扬千古。
“拿纸笔来。”江安义的兴奋难以抑制。江词仙又有大作了，能够身临其境的见证是件值得夸耀的事，众人向江安义涌来，想亲眼看到江词仙挥毫。苏子明也很兴奋，江安义的诗词很出名，如果能在黄羊书院写一首脍灸人口的诗词，是对黄羊书院又一次强力的宣传。
手拿笔，江安义平静了一下心情，在心中迅速地盘算了一下该写的诗句，一首铭文跳入他的脑海中。铭要求文字简练，不要求内容境界高，比起诗词更适合书院，江安义决定略做修改，写下这首铭文。
“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是偏域，养吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。无须羡章义，何用慕泽昌，今日始，黄羊奋登。”
苏子明赞道：“此篇铭文博约温润，发人深思，既述怀抱又明心志，真乃绝妙好文。安义，黄羊书院必将因你这篇《黄羊铭》而名传千古。”
赞叹声响成一片，站在后面的人往前涌，场面混乱，凌旭高声喝道：“大家别挤，前面的人大声将铭文诵读出来，让大家都听一听。”
“山不在高，有仙则名……”整齐地诵读声在大堂内�
