中学物理教师教学基本功讲座-第34章
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条理清楚。
学生写的小论文也反映出一些通病，为了克服这类毛病，应要求学
生注意以下几个问题：
第一，小论文必须在论点和论据上无科学性错误，语言要通顺、简
洁、精确。
第二，小论文的内容要有新意，要有创见，不能拼拼凑凑。
第三，解释物理现象的小论文，要抓住主要矛盾，摆清物理过程，
明确运用的理论依据，进行清晰的逻辑推理。不能含含糊糊。
四、开展“三小活动”要注意的问题
1．三小活动不是孤立无关的，而是相互联系的。小制作的成品可为
小实验准备好物质条件，小实验的收获可做为小论文的素材。只有把三
小活动统一安排，才能更好地发挥三小活动的作用。
2．布置三小活动，可涉及一些“超前知识”或课外知识，但不宜涉
及的过多。否则将使学生感到困难，增加了负担，削弱了参加活动的积
极性。
3．坚持开展活动，既不要急于求成，也不要虎头蛇尾。要不断总结，
使活动不能停止在一个水平上，要不断向纵深发展，以提高物理教学质
量。
4．注意安全教育，万万不可在活动中出现任何事故。
