其实我不快乐-第4章

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　　这个效果当天就出现了。下午自习课，X举手问我作业做完了可不可以下棋，我想了想说，你下吧。自习课始终是我们班的一个大问题，同学们喜欢争论问题，没有其他班那么安静。搁现在，我就会想，大家讨论问题就讨论呗，有什么大不了的，嫌吵的去图书馆看书不就行了，何必一定要呆在一个教室里大气都不敢出。可那时不行啊，自习课得安静，这是个不成文的规矩，我们就是这么从小到大一路给管大的。其实我现在觉得那时的教育真的是挺没人性的。所以每到自习课的时候我就特别烦，坐在讲台上看他们学习，自己也学习，谁说话就瞪谁一眼，特没意思。
　　可是就在这个当儿，年级组长过来了，说，你们怎么在下棋？重点班的自习课能下棋吗？拿出作业来做，拿出书来温习！明天你们每人交一份检查，并且附上家长签字！
　　我看那几个调皮蛋实在可怜，想想自己也有责任，于是对年级组长说，老师，是我允许他们下棋的，是我的责任。年级组长愣了半晌，看了看我说：这次检查什么的就算了，以后不允许再有这种情况发生。说完，就出去了。班里顿时一片欢呼。
　　后来有一天我抱着全班的周记本给老师。无意中翻了几个人的周记，我想知道他们心里都在想什么（有点过分啦）。
　　Y在周记里说了X他们下棋的事，他评论我：这样才是班长，有勇气承担一切，还说挺佩服我的。
　　我一下子呆住了。我是绝对没想到这个家伙原来是这么想的，平时他可没少跟我捣蛋调皮什么的。
　　这是我第一次为他们背黑锅，后来就多了去了，在中午的时间打篮球，违反学校规定、打游戏机、把篮球砸进人家的汽车里，玻璃打碎了，还爬进去把球拿出来……都是我来接受批评。
　　还有K，整天戴一副牙套，我们戏称其为“铁嘴钢牙”。不过他的嘴巴是挺厉害的，而且点子也多。自习课老举手，一会，班长这个，一会，班长那个。我是给他弄得烦得要死又疲倦得要死，也没心思写作业，真是急死我了。好像像他这样的人还不少，也不能说是特地给我找麻烦，他们就是不肯老老实实地呆在教室里写作业看书，他们觉得闷。
　　还有几个喜欢迟交作业，老师总是因为课代表不把作业交上去而说我们班的做作业没效率，后来我就下了一条死令，必须准时交作业。可是有一帮人晚上是根本不写作业的，直到早上回学校才来写，结果经常给我逼得直瞪眼，说班长你饶了我吧，我还没写，还没写。于是每天早上在教室里就可以看到这么一幕，我不停地催，然后他们在不停地写。一边写一边还说，再等一下，再等一下。
　　令人称奇的是，尽管我们班的同学不好好听课，不好好做作业，但是一到考试，全年级一排名，我们班的人还是都在前面！初二时考希望杯（数学），全班52个人，有38人进入了决赛，真是奇迹啊。那次，老师本来叫我不要参加了，因为数学一直是我的弱项，竞赛是很花时间的，老师的意思是让我不要太累。可是我不干，大家都参加了，我不参加，那多没面子啊。最后老师还是让我参加了，没想到的是，我不仅闯入了决赛，而且还拿了奖，奖项不高，三等奖，但对我来说已经很不容易了，毕竟是全国奖啊，毕竟我是一个数学很差的人哪。从这件事也可以让人明白一个道理：人在特定的环境里，是能发挥一个人的潜能的。
　　G老师来后，我们班基本稳定下来了，各项工作都走向了正规。可能学校也认为不能再这么无政府状态下去了，而同学们也想着要学习了，G老师来的正是时候！
　　有一天，我听老师说我们班的电费很高，我就到其他班转了一下，发现其他班都没开电风扇，就我们班在开。结果我就回去对同学们说，我们班的电费很高，我们省省吧，别的班的电风扇都没开，我们也别开了。说着，就把电扇关了。
　　我刚把电风扇关了，H马上就冲上来把电风扇又给打开了。还说，你挺行啊，天热开个电风扇怎么了？
　　我说全年级八个班就我们班在开电风扇，犯得着么？
　　后来我们到底吵了些什么我也想不起来了，反正我就什么都不想说了，和他们说什么呢？他们不能理解当时我当那个收拾烂摊子的班长的辛苦。全年级老师同学都拿眼睛看着我，看我这个班长到底能够撑多久，每回碰到一些老师，他们总是说你们班这个如何，那个如何，尽挑刺一点好话都不说。我也不能什么事都跟大家说吧，反正尽自己的力量去做就是了。可是有谁理解啊？人家只觉得你这个班长管得宽什么的，压根也不为你着想。
　　当时我就哭了，一个人站到讲台上孤立无助地哭了。我说你们这帮人怎么都这么没良心？外边多少人等着看我们一班的笑话，你们怎么就不能争一争气呢？
　　我一直哭到下课。下课后，很多人默默地走过来安慰我。大家都知道我为这个班付出了很多，他们说，我们以后守纪律就是了，你别哭了。只有H他什么都没说，我一直和H都挺不错的，我想，完了，这下子连朋友也没得做了。
　　周五作文课，老师让大家写作文，题目是“一件难忘的事”。写完以后，老师让一个同学上去把他写的作文读出来。
　　结果上去的人是H，他的一件难忘的事就是电风扇的事。在作文里，他向我道了歉。当时，我就情不自禁地笑了。
　　我知道那是语文老师一直在支持我，我也挺感激她。
　　回想起这些，我就觉得我们班同学特别的可爱，虽然好面子，但他们的心始终是为了集体的。
　　四、还是与竞赛无关
　　别看我们是竞赛班，其实家里父母有文化的却不多，还有一个奇怪的现象，本人是独生子女的也不多。这是因为许多人的家原来是农村的，早期农村的计划生育没有城市严格。深圳建立特区后，这些同学的家都搬到深圳来了。这些情况一开始我不知道，后来才慢慢了解，原来啊，我的父母在所有父母中间算是最有文化的了。
　　X和我是好朋友，他家的情况我一点都不了解。有一次开家长会，结果妈妈很晚都没回来。第二天我才知道，原来是家长会后，X的妈妈请我妈妈到他家去请教一些问题。X的老家在汕头，他的父母在深圳好像开了一个鱼档，很辛苦的，还赚不到多少钱，他的父母就想回去算了。他们的问题是，回去，要不要把X也带回去，他们拿不定主意，想听听妈妈的意见。
　　妈妈帮他们分析了X的自身条件和发展方向，又对比了汕头和深圳的教学力量和师资情况，最后妈妈劝他们不要把X带回去，让他在深圳读书。X的内心也想留在深圳，但父母的艰难他也看到了，他张不开口，经过妈妈这么一分析，他们的家长终于下定决心，让X留在深圳继续读书！
　　X一直羡慕我的知识分子家庭，有深深的自卑感。对于许多孩子这样的家庭背景，我一直都很同情。
　　X也真是的，他的自行车竟然给人强“借”走了，也不吭声，然后每天晚上出去练散打，预备下次再被人“借”东西时能保卫自己。还有次篮球比赛，他上场没三分钟就给老师换下来了。他气得踉踉跄跄地跑回教室写作业，我跟着回去问他：“你干吗跑回来呀。”他就跟我倒苦水，觉得没面子。我说：“那有什么的，现在是在比赛呀，要拿奖的，哪里能照顾到个人的感受呢？以后你把篮球练得好一点不就行了，眼下你就牺牲一下自己的感觉吧。”他一想通了，马上就乐颠颠地跑回去给队友喊加油了。
　　之后整个中学的学习阶段，X一直没有离开过深圳，学校一直把他当作尖子生和重点生培养，并且还让他入了党。X现在上了中山大学，意气风发的，相信他的将来也是不错的。
　　还有一位要好的女同学P，我注意她是进校后的第一次期中考试，作文的题目是“不该发生的事”，很多人都写得不好，被扣了分，惟独P得了高分。但是当老师要把她的文章拿到班上朗读时，她却不愿意，非常的不愿意。我们都感到莫名其妙，还有作文写得好不让人家知道的！
　　时间长了，我们渐渐就了解了。原来她在作文中写的是父母离婚的事。自从父母离婚后，她就没有见过自己一母同胞的弟弟。现在的继父是做生意的，P每天放学都要帮忙打理。她的学习非常刻苦，而且很懂事，考试不是第一就是第二。从初中到高中，P的体重就没有增加过，一直七十几斤，身高也永远是那个高度，脸色苍白，惟有眼睛很大，也很有灵气。我们班有个男孩子跟她开玩笑说她是牛奶瓶，我们都觉得挺像，可是她不高兴。她是一个自尊心非常强的人，强到敏感的程度。以至于很多年后见到面，很多话题我仍是不敢与她涉及，怕伤了她的自尊心。P现在读了北京邮政大学，她应该是苦尽甘来了吧？
　　“命运交给你一个酸柠檬，你得想办法把它做成甜的柠檬汁。”
　　还有那个被众多女孩子追逐的Z（在“有些美丽不能错过”中有介绍），在学校里简直就是威风八面啊，那次他的胳膊打篮球摔断了，我们班一下子遭殃了，每天下课都会涌来一群一群前来看望的女孩子，在他打了石膏的胳膊上写满了慰问的字。就是这样一个人，放了学以后，也得帮助家里打理生意。我从没问过他家的情况，但从他家经常换电话号码来推测，估计是常常搬家来着，一个人的家都不能固定，大概生活也很难安定了。
　　……
　　不知道在哪本书上看到这样一句话，说艺术是靠钱来养的。这句话是对的，我们班就没有艺术人才，倒不乏各类竞赛的获奖者。
　　当然也有不愉快的事，这只是生活的一个插曲，本来不想说，但它也是我曾经生活的一部分，就当作是经验教训吧。
　　对N首先警惕的是我的妈妈，那时候N经常给我打电话，接了她的电话之后，我就拼命地给同学打电话。
　　几次下来，妈妈就奇怪了，就问我：怎么每次这个同学电话过来，你就不停地打电话（我的电话都是她先接）？
　　我说，她把老师的通知转达给我，让我通知同学。
　　妈妈一听就生气了，说：如果不是你们老师有问题，就是你这位同学有问题。你是班长，老师有什么事，为什么不直接通知你，而叫她转达？她不也是班干部吗？她为什么不直接通知同学？
　　我无言以对。
　　这个人一开头是一个课代表，我当班长后她就很接近我，帮着我搞管理，挺能干。后来我就给老师提议，让她也进班级。没想到进了班级后，她就变脸了，时时处处与我作对。有一次正在开班会，我在上面跟大家说班务，她居然不管不顾地站起来打断我的话，说今天要做什么什么作业。G老师那天也在，当着很多人的面狠狠地批评了她，还让她给我道歉。这是老师看见了，当时就批评了她。平时和同学在一起，她也是这样，有时候她还会把同学拉到旁边去嘀咕，让人烦不胜烦。
　　卡耐基说：“很多显得像朋友的人其实并不是朋友，而很多是朋友的并不显得像朋友。”我深有体会了。
　　就像这个通知，其实完全没有必要。深圳这里经常刮台风、下暴雨。市“三防办”有一个标准，电视台挂四号风球、红色暴雨警报信号后，中小学幼儿园就不上学，电视台会在早晨六点钟就把消息发出来，我们只要打开电视就行了。全市的中小学幼儿园都执行这个标准，没有谁会去专门打电话通知。可就是这个N每次都给我打电话，这次告诉我是年级组长让我通知的，下次又告诉我是班主任让通知的。我能不相信吗，不相信怎么办，去打电话找老师核实？早晨六点钟这么早，老师不当我有病吗？相信了就得照做，我想，既然让我通知我就有责任。我担心万一哪个同学没被通知到，在去学校的路上出了事，我就有罪了。
　　在强人和愚人的眼里，文明就是软弱无能；在小人的心中，别人的诚实，就是他胡作非为的通行证。
　　这件事我妈妈最生气，她主要是心疼我。因为每次一刮台风下暴雨，她就会在早晨六点钟打开电视看信号，电视台一旦通知不上学，妈妈就不会喊我起床，她希望我多睡一会。N的电话一来，我睡不成了，妈妈当然不高兴啦。
　　第一部分第3节　竞赛班的日子（3）
　　有同学告诉我，说你要提防N，她在做对你不利的事。对于这样的话我根本就没放在心上，大家不就是同学吗，能有什么事呢？
　　后来有一件事真的让我冒一身冷汗。有一天我问妈妈要钱交班费，妈妈说：“开学时不是交过了吗，这次又交班费做什么用？”
　　我说：“不知道。”
　　“不知道？你是班长你不知道交班费的事，那是谁让交的？”妈妈又问。
　　我说：“是N在班上通知的，说班主任让交的。”
　　一听说是N通知的，妈妈马上就说：“经济上的事一定要慎重，你还是问一下老师，你是班长要担责任的。”
　　我不肯去问老师，我觉得妈妈对N有成见。
　　后来还是妈妈打电话问的老师，问这次交的班费作什么用。没想到老师（我们又换了一个班主任）说，没有通知收班费。新来的班主任很警惕，马上展开了解、调查，把N经手的许多账目都查了一遍，据说是有问题的，我也没去打听，也不想打听，听了都烦。这叫什么事啊，一个初中生就这么有本事。
　　不过，N尽管在同学中吃不开，在有些老师那里还是很受重视的。我们班发生的大事小情，一般不过夜就会传到老师那里，什么谁放学打游戏机啦，谁中午到什么地方去啦，包括我的一举一动都会被添油加醋地传到老师那里（在“我不快乐”里讲到的也是N），弄得我们一个个如惊弓之鸟，人人自危。
　　我一直很怵这种人和事，但是父母告诉我，要有思想准备，这样的人不仅有，而且在我们的生活中还活得很滋润。
　　五、这是“竞争”，不是竞赛
　　整个初中三年我们都是在竞赛，我们被老师、学校鼓励着，被其他班的同学羡慕着，快乐、紧张地互相打气，与全国的看不见的对手搏击，给自己和学校赢来了一个个荣誉。
　　可是，到了最后一个学期，我们同学之间要互相竞争了——我们学校的高中要在应届毕业生中选75名作保送生，也就是直升本校的高中。刚开始老师说，选保送生是根据一个人三年的考试成绩的总分来定，我一算，我肯定没问题，我绝对在75名之列。后来，就听不到什么声音了。同学之间也变得诡秘起来，大家都互相封锁消息。
　　这样，就到了“一模”（第一次模拟考试）。那次的考试整个气氛都怪怪的，好多人在作弊，好多人在递纸条，有些成绩很好，平时考试规规矩矩的同学也参与其中。我们班的考风一贯很好，这次不知怎么弄成这个样子，老师也不管，好像没看见一样。
　　考完后我把这个异常的情况告诉了妈妈，妈妈说：模拟考试为什么要作弊呢，这不是试一试自己中考能力的一个好机会吗？除非这个考试对某些人很重要，是不是以此成绩定保送生？
　　事实恰恰被妈妈讲中了！一个星期后，老师在课堂上宣布：第一次模拟考试的成绩作为选保送生的标准。我一下傻眼了，因为我考了上中学以来的最差一次总分——127名！
　　妈妈去开的家长会，回来以后非常平静，什么话也没说。她与我认真地分析了我的各科成绩的