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第3章

被情爱点燃-第3章

小说: 被情爱点燃 字数: 每页3500字

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      “我?你把我当傻瓜吗?”父亲很意外。    
      “勒考克说,如果我做好一个头像他会去帮我找个考美术学院的推荐人。”    
      父亲不想伤害儿子的心。因为他目睹儿子全力以赴地学习了三年,从未在家好好吃过一顿饭,如今已瘦得皮包骨了。他怎能拒绝这件并不难做到的事呢?    
      “那你能塑得像我吗?”    
      “我临摹了许多大师的作品,但创作还是第一回。”    
      “好吧,那你能一次完成吗?”    
      “这绝对不可能。单是作素描画就要花很多时间。”不过奥古斯特答应他尽快些。    
      一个月后,头像做完了。奥古斯特请勒考克先生来看,一同来的还有梅德隆和巴努凡。梅德隆是勒考克的朋友,美术学院的毕业生,沙龙成员。如果他能同意做奥古斯特的报考推荐人,奥古斯特就可以去参加考试了。巴努凡则是玛丽请来的客人。    
      家里像过年一样。父亲很自豪,妈妈喜气洋洋,连泰莱斯姨妈也专程赶来了。玛丽却有点儿担心,奥古斯特更是惴惴不安。妈妈的高兴源于玛丽请到了巴努凡,她希望自己能够看到玛丽嫁给这个英俊的小伙子。    
      头像放在客厅里,这可是最显眼的地方。奥古斯特在头像上遮了一块湿布,说到看的时候再揭开会更具轰动效果。    
      梅德隆酒足饭饱后提出要看头像。奥古斯特扯下湿布。玛丽一眼就认出来,是爸爸。泰莱斯姨妈也在一旁微笑。梅德隆和勒考克却面无表情,冷冷地看着这尊头像。    
      “是你父亲吗?”梅德隆问。    
      “是的。”    
      “你为什么把胡子去掉呢?”    
      “因为看来不够古典。”    
      “难道雕塑家就只能模仿古典?”梅德隆的声音格外地冷淡。    
      “我……还是个学生。”    
      “可你塑的是你的父亲,不是吗?那你就不该去模仿别的任何东西,只能真实地表现你的父亲。”    
      “那您怎么看其他部分呢?”    
      “你没像学院派那样把雕塑当成绘画,这一点很好。至于你想进美术学院……”梅德隆没把话说完,只是毫不犹豫地摇了摇头。    
      奥古斯特说:“人们都说它是欧洲艺术的最高学府,学艺术的人都会想进去的。”    
      “它只在十八世纪才当之无愧。”勒考克说话了。    
      “您能推荐我报考吗,梅德隆先生?”奥古斯特仍不肯放弃。    
      “为什么学生都要出这个难题给我?如果我推荐你,别人就会认为你有艺术才能,可实际上,你还很不够。并且,我不是决定你命运的人。”    
      “您的评价很客观。”    
      “是公正,而不是客观。如果你能考上的话,谁给你交学费呢?”    
      玛丽有点犹豫了,因为她的钱不够多。    
      “我交,只要你们认为值得这样做,我愿付学费。”父亲突然开口。    
      梅德隆露出了进门后的第一次笑容:“先生,只要你儿子有足够的恒心和毅力,他将来是能够有所作为的。”    
      “那您肯推荐我了?”    
      梅德隆看了看奥古斯特,又看了看勒考克,然后就点头同意了。“你申请吧,我签字。可是你一定要把名字拼写正确,以前就发生过拼不对名字而被拒收的事。”    
      “好的,我一定做到。”    
      勒考克说:“只要你愿意,你还可以跟我学。”    
      “噢,我很愿意。对了,爸爸,你真的支持我吗?”奥古斯特这时担心起学费了。    
      父亲生气地说:“我什么时候说话不算数过?”    
      泰莱斯姨妈对梅德隆和勒考克表示感谢。勒考克又看了看奥古斯特雕塑的头像,说它确实太古典,但很有精神气儿。    
    


第一章经历失败

     奥古斯特充满信心去参加美术学院的入学考试,但很快就灰心丧气了。雕塑考试在一座巨大的圆型厅里举行。大厅周围摆放了一圈罗马雕像,大厅中间是一名中年男模特儿,考生围着他雕塑。时间是每天两小时,六天之后完成整个人像。这些时间对奥古斯特来说,只够做个头。考试变成了速度的较量。    
      第二天结束时,大多数考生完成了近一半,奥古斯特还在作素描,琢磨着如何构图、布局。考生们塑的都是光洁圆滑的外表,奥古斯特认为这不符合事实。这个模特儿已经上年纪了,肌肉早已松弛,把它塑成美丽圆润的人体太不真实。他这次站的位置很靠后,视力方面的困难又很突出了,不怎么看得见。奥古斯特特别想上前去摸摸模特儿的皮肤和肌肉,要是能用上触觉的话他能拿捏得更准确。可他刚迈步上前,其他考生就叫起来,阻止了他。监考人员也警告他若再出现这种情况他将被永久取消考试资格。    
      考试结束时,其他人几乎都完成了,奥古斯特还在做收尾工作。主考人来到他的作品前,盯着奥古斯特——而不是作品——看了一阵子,然后说:“让我看看你的。”奥古斯特退开一步,这位一身黑衣、鼻梁上一副近视眼镜的考官就大笔一挥,写上了“不合格”三个字。    
      奥古斯特想争辩几句,因为这是他自认为做得挺好的一座雕塑。有强度、有透视、有动感。可主考人根本不想听,只说了一句“明年可以再来”就走开了。奥古斯特敏锐地发现,这位考官的手柔软无力,指甲修得又长又细。这种人怎么可能亲自做雕塑呢?    
      巴努凡的考位在奥古斯特旁边,他通过了。用他的话说是模仿了学院派的风格做了一尊漂亮的人像,就这么简单。奥古斯特向他说,玛丽会很高兴的。巴努凡没有应声。    
      第二年考试前,奥古斯特把人像做得和学院派的风格一模一样,模仿大厅里的罗马雕像,并且在规定时间内把它做得尽可能的漂亮。可是主考人看完后,笑了笑,又给了他一个“不合格”。奥古斯特傻了。没人告诉他原因是什么。有人分析说是因为角度不对,也有人说他并不完全符合十八世纪的学院派风格,还有人说只因为他的运气不好。但所有这些解释都无法让奥古斯特认同。    
      第三年考试前,奥古斯特抛开一切杂事,预先画好素描画,心无旁骛地做了几个月的人体,志在必得。这次果然又是一位中年男模特儿,算不上漂亮。奥古斯特一开考就动手做了起来,第二天结束时,他已完全按照古希腊的风格做开了。虽然他觉得自己的动作太快了一点,但那确实是他迄今所做的最好的一座雕塑。看到其他考生嫉妒的眼光,奥古斯特自我感觉良好,他认为自己这次不会失败。主考人是他三年来遇到的最老朽的一个,目光呆滞,好像根本看不懂奥古斯特所塑的人体,最后在成绩单上写下的还是“不合格”。    
      “为什么?”奥古斯特叫了起来。这次他一定要问清楚。    
      主考人继续在他的名字旁边加上了一行字:毫无希望,不遵守考试规定,无须再考。第四十一名。整个考场里只有四十四名考生。    
      奥古斯特惊呆了:“您是说我的技巧不行吗?”    
      “不是的。你模仿了古希腊,但模仿得根本不对。你永远不会被录取。”    
      奥古斯特扶住人像才站稳。他已经筋疲力尽了,甚至连自己刚才做好的人像也看不清楚。刺痛一阵接一阵地涌上心头,弄不明白自己究竟是怎么了。难道想做雕塑家的理想就这样结束了吗?自己真是个大傻瓜,一开始就不该梦想着要搞什么雕塑。    
      范丁在门口等他出来。一看到奥古斯特的表情,他就知道又考砸了。“想开点,这可并非一件坏事。”    
      “你这是在安慰我吧。”    
      “现在你觉得很沮丧很孤独,对吗?其实不必如此。你还是很有天赋的。”    
      “可你为什么在我考试前就断言我准会失败呢?”    
      “因为你是勒考克的得意门生,他们绝不会收你的。录取你就意味着承认了勒考克的观点。在这一点上他们是不可能妥协的。”    
      奥古斯特十分愕然,自己从来没有从这个角度考虑过问题:“你为什么不早告诉我?”    
      范丁说:“告诉你有什么用?你会因此而不参加考试吗?你会因此而离开勒考克吗?”    
      “不会。”    
      “那不就对了,你是一定要经历这样一次失败的。下一步你打算怎么办呢?”    
      “放弃雕塑。”奥古斯特突然间感到一切努力都毫无意义。    
      “那你不就等于承认了学院派的观点和做法是对的吗?”    
      “那我还能有什么办法呢?我得有工作做,有饭吃。如果我没有美术学院的毕业证书就没人肯聘用我的。”    
      “要不你先去找勒考克先生谈谈吧,或许他能给你一些指点或者找一份工作。”    
      奥古斯特答应了,直奔勒考克那儿去。    
      勒考克已经看惯了学生们考美术学院回来后失望的表情。他明白,许多情况下是环境决定人,而不是人左右环境。他希望学生们能够在逆境中体会到以艺术为事业的个中甘苦。于是他告诉奥古斯特:“塞翁失马,焉知非福。米开朗基罗不也没上过美术学院吗?”    
      “我又不是米开朗基罗。”奥古斯特的自信心并没有因为这句鼓励的话而恢复过来。    
      “你是很有前途的学生,将来必定会成为一个伟大的雕塑家。”    
      “他们在四十四名考生中给了我四十一名。我实在是没什么才能。”    
      “难道是我鼓励错人了?”    
      “也许。您能介绍我工作吗?”    
      “也许可以。”    
      “老师,十分感谢您。”    
      “你不为自己在这儿所学到的东西感谢我?”    
      奥古斯特哽咽了,支支吾吾地说:“我一直都很敬重您。”    
      “你可以当艺术家,也可以去做别的,并没有人强迫你。更何况我的学校本来就是一所进出自由的免费学校。祝你走运,罗丹先生。再见吧。”    
      “我还想跟您学习。”    
      “你学的已经够多了,我也只能把你们领到艺术殿堂的大门口。剩下的就是你自己想办法登堂入室了。如果有合适的工作我会推荐你的。”    
      “谢谢。”    
      “不过我还要告诉你,是男子汉就一定要做自己想做的事。否则你会后悔的。”    
      “对,”奥古斯特对这句话很有同感,“我一直想把父亲的头像再做好些,可是……”    
      “假如你放弃雕塑,就永远不可能进一步完美它了。”    
      “我应该能把它做得更好些。”    
      “哪怕在美院考了第四十一名?”勒考克笑着说。奥古斯特也笑了起来。    
      回家后,奥古斯特向父亲说明了考试结果。父亲说:“你该去找份工作了。我给了你机会,可是美术学院不收你,这样你就无法以雕塑谋生了。你姐姐和泰莱斯姨妈也同意我的这个想法。”    
      “好的。但我要先做完上次给您塑的头像。”    
      “你不是三年前就完成了吗?”    
      “不,还没有。”    
      “噢,我可不想再给你摆姿势,活像个呆子,太难受了。”    
      “那我就只好按原来的那个做了。”    
      “那可不成。梅德隆说过,你不能模仿古典风格。”    
      “你不给我摆姿势就只好再这样了。”    
      “帮你这个忙我能得到什么好处?”    
      “爸爸,我必须重做一遍。”奥古斯特心中把为父亲重塑一个头像当成是自己放弃雕塑家梦想前的最后一件作品。说这句话时,他的内心充满了忧愁和伤感。    
      父亲最终同意了,但要求他一做完就赶紧去找工作。奥古斯特答应了。他把原来那个头像砸了个粉碎。这样既可以叫父亲无法反悔,自己也不会受原作的影响。他拿起胶泥,随心所欲地按照自己的意愿开始塑像,心情顿时格外轻松起来。    
      头像很快就完成了,父亲很高兴,还很想把它塑成铜像。奥古斯特也很高兴,因为这头像确实做得很好,他自己很满意。可他并不打算铸成铜像,因为家里实在出不起这笔钱。    
      “不会有人买的,我又不是有名的雕塑家,也没人资助。”    
      父亲却笑着说:“我的头像当然要由我自己来收藏了,我会把它买下来的。”    
      勒考克给奥古斯特介绍了一份工作,到一位装饰家那儿帮忙,一天五法郎。工钱不算很高,但比起其他工作来,已经是最贴近雕塑的了。因为装饰家愿意让他放手做。    
    


第一章“谢谢您,教父。”

      一天晚上,奥古斯特发现玛丽在放声痛哭。父母已经睡着了,她大概以为没人会听见她的哭声。奥古斯特走过去,把她搂在自己的胸前,她马上不出声了。过了一会儿,她平息了一些,说:“巴努凡要和别的姑娘结婚了。”    
      “真的?”他简直不敢相信自己的耳朵,“他对你不是挺好的吗?”    
      “他说他身无分文,可那个女人有两万法郎,能供养他好多年。更何况她还有一副模特儿的身材。”玛丽双目盈泪。    
      奥古斯特想安慰他,但她没心思听,认为自己这辈子全毁在巴努凡手上了。    
      “你是不是已经和他……”奥古斯特觉得这个问题很难问出口。    
      “是的,”玛丽低下了头,“都六七次了。我没法拒绝他。他说,他爱的是我,但受不了穷。”说这些话时,玛丽的声音很低沉。    
      “是挺难的。”奥古斯特说。    
      “我想去做修女。”玛丽突然下定决心似的说。    
      “那怎么行呢?”奥古斯特觉得马上要失去姐姐了,不能接受。    
      “妈妈会为我高兴的。她如果能向上帝贡献一个女儿就可以弥补克洛蒂尔的罪过。”    
      “你是真心诚意的吗?”    
      “我已经无路可走了。”她又哭了起来,跪在地上祈祷,嘴唇颤抖着,但声音格外清晰。    
      一个月后,玛丽开始在修道院见习。    
      两年后,玛丽因患腹膜炎被送回了家。奥古斯特坐在她的床边想给她以活下去的力量和勇气。但她大多时间是处于昏迷之中的。    
      一天晚上,玛丽忽然清醒过来,看上去是想说点什么。把父母、弟弟都叫到床前后,她请大家原谅她。奥古斯特一直紧握着她的手。过了一会儿,玛丽的手变凉、变硬了。奥古斯特很快就明白了,玛丽离他而去了。他跪在地上,把脸贴在玛丽冰凉的手上,想把生命的热忱传送给这位曾经给予他极大帮助的姐姐。可一切努力都无济于事。奥古斯特不禁号啕大哭。    
      玛丽对于奥古斯特来说不仅是嘘寒问暖的姐姐,还是知己、挚友、心灵的依托。他无法承受这种失去亲人的打击,变得不想工作,不想与人交流,整天沉溺在悲痛之中。    
      于是,他决定去修道院当见习教士,不为祈求幸福,而想以此告慰

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