kakinige-第2章
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“要说喜欢独来独往、喜欢看书的人也不少，但那家伙根本是个异类。作了一年的同班同学，连别人的名字都不知道。”
“说不定不擅长记别人的名字。”金子庇护船桥。
“再怎么不擅长，我们可是相处了整整一年了啊，一年在一起竟然连别人的名字都记不住，那个家伙根本就是对周围漠不关心！”
“就算对周围不关心，他也不算是个坏人啊”金子的主张令泽田纳闷。
“你为什么觉得他是个不错的人？”
“我、我跟他小学时就认识了。”
“仅仅只是认识而已吧。”
金子陷入了沉默。泽田叹了口气耸了耸肩膀。
“我讨厌他！”在朋友面前，和久说出了自己的想法，“我就是讨厌他那副伪善者的面孔！”
“也许吧。” 泽田附和着。
“是这样吗？！”金子小声嘀咕。
一直沉默不语的上林自言自语地说：“虽然不了解情况，不过我既不讨厌他也不喜欢他。那家伙在与不在不都一样？！”
第六节课是国文课，因为老师请假变成自修课。本以为可以随便玩一节课，结果学习委员走上台说，想借这节课把三月份“饯别会”的执行委员定下来。
饯别会是为毕业的三年级学生举办的表演大会。无论是看的人还是演出的人都觉得没意思。在学生中间废止的呼声很高。但是校长以一句“这是传统”而持续至今。
饯别会全校师生都要参加，表演的节目一般都是不花什么时间和工夫的歌唱表演。即便如此，班里的人都觉得处理这项任务既麻烦又无聊，因此没有人愿意做。就向这样，委员长几乎已经带有哀求地口气问“有没有人想做候补？”只有白痴才会举手！
“至少推荐也好，有没有值得推荐的人？！”
推荐朋友这种不讲义气的事谁也不会做的。和久突然瞥了一眼船桥的背影。露出了一个拐拐的笑容举起了右手。
“如果推荐的话，我推荐船桥，他好像在班里没有担任什么职务。”
因为和久的提案，大家都把视线转向船桥。没有什么职务？这种话真的那么有说服力吗？！委员长把船桥的名字写在了黑板上。
“有人推荐船桥，还有其他人吗？！”
怎么可能会有？！结果，只有被推荐的船桥一个人成为了饯别会的委员。
“接下来由船桥主持下面的会议，之后再来决定一下表演的节目和练习的日程。”
委员长把会议下面的任务交给了船桥，船桥虽然站在了讲台上，却不知所措地环视四周。
“来决定一下饯别会表演的节目。”他说话方式就像在说别人的事情一样的。
“大家有没有什么提案”
虽然知道最终肯定是唱歌，但是谁都没什么提议。因为太麻烦。周围的嘈杂声渐渐大了起来，把船桥的声音完全盖了过去，更有越衍越厉的趋势。和久不免在心中吐了吐舌头。虽然对船桥的统帅力不抱任何期待，但是把麻烦的事硬推给人家，比起他到老师那边去告状，和久多少有点罪恶感。嘈杂声越来越响，直到听到隔壁班级的老师发出怒吼。当以拳头硬出名的白石教头的身影出现在面前时，珍惜生命的各位立刻闭嘴。
“你们这个班级到底在干什么？！”
当船桥说明我们正在讨论饯别会时，“你就是委员长吗？！”白石“磅”一拳落下，打的船桥看起来很痛。“就算是在讨论也给我稍微安静点！”
放下狠话的白石回去了。教室里变的鸦雀无声。成为牺牲者的船桥站在那里用手捂着头浮现出困惑的表情。和久虽然小声嘀咕着“好可怜~~~~~”不过心里却开心的不得了。他倒是希望可以看到他更烦恼的样子。
这时，看不下去的委员长出面帮忙。
“船桥，你可以指名让谁发表意见。”
船桥这时总算浮现出一点安心的表情。
“那么…对了，委员长，你有什么意见？！”
“啊？马上就问我？！”
这回轮到委员长不知所措了。他没办法只好提出“大家一起唱歌怎么样”，因为没有其他的提案，基本上是决定唱歌。接下来就是“曲目”的问题。结果船桥还指名“委员长”，这时委员长的脸色就变的很难看了。
“不要光问我，你也试着去问问其他人！”
涉及到最根本的问题，船桥歪着头陷入了沉思中。
“金子！”在他再一次环视四周后点了金子的名字。金子提出了一个还说得过去的提议“唱校歌怎么样”，但是不知道有谁说“那是饯别会最后全校师生一起唱的歌吧？”结果这个提议还没有深入就被否决了。
船桥不得不再次指名，向四周搜寻的视线变的彷徨。最后，视线开始集中到自己身上。在和久在心中大叫不好的时候，他的名字被点到了。
“有田”
又不能无视他，只好做出适当的回答。
“总是唱同样的歌，实在太无聊了，改唱英文歌曲怎么样？！”
“举首歌曲好吗？”
“什么歌曲，拜托……我对外国歌曲又不太了解，那不是泽田和上林的专长吗”？！和久心里一片混乱。
突然脑海中突然浮现出一个名字，他就不自觉地说了出来
“比如说雷·查尔斯”
船桥在黑板上写了个大大的的“雷·查尔斯”。虽然是自己说的，但是他写的字给人一种奇异的氛围，总觉得给予了和久一种不安要素。没有其他的意见，就决定是这个吧。船桥刚讨论完就从迫不及待地从讲台上下来。
“那个”泽田无礼地耸了耸肩膀，“唱雷·查尔斯的哪首歌啊？”
“啊？”船桥不解，“就是雷·查尔斯啊！”
“那是歌手的名字把，我是问你我们要唱他的什么歌？！”
船桥惊异的睁大眼睛。“这难道不是曲目的名字吗？！”
“怎么看也是人名吧？！改唱外国歌曲也没关系，快点决定到底唱什么歌，接着就要进行练习。还有人可能不知道这首歌怎么唱，然后要借唱片。之后要确认一下到底谁有雷·查尔斯的唱片吧？！”
“不用了吧……”船桥有些困惑。
“你再怎么不喜欢这件事，也要作到底啊！总不能半途而废吧。”
即使对船桥的疏忽感到幸灾乐祸，和久多少也觉得泽田这句话说的有点过分。船桥的话，决不是那种“谁喜欢谁来做好了”的不负责任的人。船桥什么也没说，又再次回到讲台上。虽说是美国著名歌手雷·查尔斯，班里知道的人也不过3、4个。当中上林记得父亲的唱片收藏里好象有他的唱片，说会想办法去借。歌词的话，唱片里边应该有吧，到时候再转抄一份使用。这样的话，决定下来每周一、三、五放学后在音乐室练习。
讨论结束，正好下课铃响了，平常总是第一个离开教室的船桥径直走到上林的身边。
“今天回去的时候，可以向你借唱片吗？”
上林抬起漂亮的脸摇了摇头。
“那是我爸爸的，不经他的允许不能动。而且我也不知道他几点能回来。还是明天带给你吧。”
“那样的话，歌词就来不及发了，明天放学后就要练习。只能今晚去拿。要得到你父亲的允许，打个电话不就好了？”
上林露出的困惑的表情。
“爸爸有时候回去都已经是半夜了，你也不愿意等到那么晚吧”
“我没关系。”
“不过……”
实在看不过去的泽田发话了。
“船桥，你稍微也为别人想想好不好，他不是说不知道父亲几点钟能回来吗？！上林总不能为了你一直不睡觉等到他父亲回来为止吧？！明天不行吗？谁也不能只听一两次就会唱了，明天只给大家听听不就好了！”
船桥沉默不语。
金子发话了，“明天只听一下就可以了，那么急大家谁也学不会的，你不要太勉强了”
船桥好像没听到金子的说的话一样。
“那么，就明天吧。”
就这样干脆的放弃了。走的时候，船桥突然转过头来。
“你叫什么名字？”他指着上林问。
“我……啊、我叫顺。”
“那姓什么？”
“上林！”
“那你呢？！”
船桥指着泽田问。泽田哼一声，睬都不睬他。
“啊啊、他叫泽……”金子要代替他回答时，泽田捂上了他的嘴。“金子，不用告诉他。”泽田转向船桥，轻蔑地看了他一眼，笑了笑，“我的事，你知不知道都无所谓！”
连自己名字都不知道令泽田对船桥产生强烈的不满。
“那么，你！”
船桥直视着泽田说。是发觉到泽田的不满，还是根本没有感觉；和久认为是后者。
“听委员长说，你对音乐方面很有研究，我对国外的歌曲一窍不通，有些地方希望你可以帮忙。”
泽田虽然在笑，但是眼睛里充满了愤怒，看来肯定是不行了。
“我拒绝！”
僵着身体，泽田放下话后，粗暴的从椅子上站了起来走出教室。就算是在旁边听他们说话的和久也觉得背后发冷。船桥的视线追随着背影，在快看不见的时候，上林像突然想起什么似的。转过头来慌张地挥了挥手。
“啊，我可以借你唱片。不过我很忙，所以不能帮忙，不好意思。”
上林好像要追随泽田似的一溜烟跑掉了。只留下和久、金子和船桥。
“如果有需要的话，我可以帮忙。”
金子始终非常同情船桥，但是船桥的表情一直没有变化，不知道他是否领受到这份好意。
“而且还有有田在啊，有田的英语很好，肯定可以帮的上忙。”
有田用力拽了金子一下，叫他不要再说下去了。的确，英语是他最擅长的科目之一，不过被船桥抓到在考试前看试卷，就算说自己擅长，恐怕他也不会相信的。
船桥看着和久，小声问，
“有田为什么觉得我适合做饯别会的委员？”
因为记恨你到老师那里去告我的状！这种话打死他也不会说。不过，船桥多多少少也感觉出一点了也说不定。那样的话干脆就挑明了吧。
“只要船桥当委员的话，这样大家就扯平了。”
“扯平了……” 船桥的嘴里反复地咀嚼着这句话。
“不过，那个对英文歌曲非常了解的人好像觉得我不适合当委员。”
“他不叫‘对英文歌曲很了解的人’。他叫泽田。真可怜，你连他的名字都不知道。这不是适合不适合的问题，我想你也该稍微学习一下如何与人相处，与人相处也是社会学习里重要的一部分！”
“说起社会学习，不是对自己做的事情负责就行了吗？不过，我本来就不知道他叫什么名字，问了他也不肯告诉我。”
即使在讲歪理的时候，船桥还是一张没有表情的脸，看了令人失望。
“泽田当然会生气了。在同一个班级已经一年多了，你还没有记住同班同学的名字！”
“就算是在同一个班级，谁也没有规定一定要记住别人的名字吧！”
这到底是什么？！又跟早晨的感觉一样，总觉得船桥的思考方式跟普通人不一样。
“那……虽然没有谁规定过，但，这不是常识吗？！记住对方的名字是说话时对对方的最低限度的礼仪。”
“是这样吗？”
船桥的口气充满了挑衅的味道，听出这种口气，和久就觉得再跟他继续争论下去也没意思，话中也不免开始带刺了。
“是啊，就算是你，每次叫你的时候，都叫‘喂、喂’什么的，你也不会高兴吧。”
“我没什么感觉。”
“不会介意的只有你这种人吧，一般人都会不高兴的！”
船桥好像还是没有明白似的，歪着头想了好几次，什么也没说就走了。真是最差劲的分手方式！和久只好和留下来的金子一起回去。
金子本来就不是一个多话的人，不自然的沉默飘荡在两个人之间。和久想起在教室里的对话，心情变的灰暗，再加上金子始终低头不语，吹在身上的冷风更加速了心情的恶化。
“要不是因为一时慌张，也不会说出雷·查尔斯来……”和久陷入自我厌恶当中。
“船桥那个人啊……”金子开始自言自语，“觉得开口说话只是发出声音而已，因此从来不跟别人讲话。我中学也是跟他在同一所中学，那时候就觉得午休时间只看书的家伙很不可思议，因此就问他为什么不说话，结果他说‘因为不知道说什么好所以讨厌说话。’”明明是别人的事情，金子却一脸落寞。
“我认为他是喜欢孤独。那时候还是小孩子，觉得好酷！现在却不这么认为，我觉得那样好寂寞。”
“也许吧……”
除了随声附和外，和久找不到其他的反应。船桥肯定是那种自己一个人过完一生的人。换一种说法，也可以说：他是那种眼里除了自己以外没有其他人的人。
“不过，我很喜欢船桥。”
金子坏坏地笑了笑。
“虽然很寂寞，不过他一定是个好人”
尽管这么说，和久丝毫不觉得那种缺乏常识的人到底哪里好。
3
第二天，在老师允许的情况下上林把雷·查尔斯的LP带到学校里。放学后大家在视听教室集和听这张LP，决定唱《I can’t stop loving you》这首歌。因为就算以前不知道是谁唱的，听过这首歌的人也是最多的。
决定了下次一边看歌词一边练习后就散场了。当和久也准备走出教室时，听到有人争论时不由得回头一看，上林被船桥抓住不知道在争些什么。
泽田一脸与我无关的表情走了出去，
金子只是不知所措的看着两个人。又跟我没关系。当他打算当作没看见回头准备走人的时候，“有田！”上林叫住他。那声音大到无法令人忽视。有田没办法只好转过头。
“没有歌词唉”
上林摆出一张无可奈何的表情小声说。
“我昨天也找过了没有。我以为可能是放混了，但其他的LP也都找过了还是没有。”
“那可真伤脑筋了。”船桥撇了撇嘴，“如果明后两天不印歌词的话就来不及了。”
“就算你这么说没有就是没有！谁也没办法啊。”有田耸了耸肩，船桥咬着嘴唇。
“不知道其他人有没有雷·查尔斯的LP啊，只借一下歌词就行了……”
听到金子的话，船桥立刻反驳“班里有这张LP的只有上林君一个人。”
如果没有歌词的话，说什么也不可能背下来整首英文歌曲。和久脑海中浮现出“这样的话，还是唱日语歌吧……”但是在他说出这句话之前，金子“啪”地拍了一下手。
“没有歌词的话可以自己做嘛，把歌词听写下不就行了。”
船桥总算放开了抓住上林的手。
“……是啊，那就这么做吧。”
“我、有田还有上林，大家一起帮忙。”
金子说完就点点头，和久心想：喂喂，为什么一到这种时候就把我算进去？我昨天不是刚说过我讨厌这家伙吗？
“大家一起做的话就能早点做完。”
认清了不得不留下来的事实后，和久叹了口气。这时，他听见门吱嘎打开的声音。一回头，就看见正准备偷偷溜出教室的上林。
“喂，上林！”
留下的只有脚步声，有田呆呆的回过头，与金子的视线撞在一起。
“有田，你的英语很好，拜托你了。”
看来自己是逃不掉了。
已经超过六点三十分了，和久在一小时前就坐在视听教室的桌子上握着自动铅笔。
“开始了哦！”
已经不知道听过多少遍了还是听不清楚。最初听起来成熟沙哑的歌声，现在听起来就像是咒语。花了两个多小时好不容易只听出来一半的歌词。如果只是听的话还好，对不对另当别论。但不管怎么说
