冯德全早教方案0-3岁-第8章
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（2） 给宝宝准备干毛巾或海绵，并让宝宝知道它们都是干的，请宝宝自己动手，想办法把盘中的水〃变走〃。
（3） 妈妈引导宝宝用干毛巾和海绵把盘中的水擦一擦，水就没有了。再让宝宝摸摸毛巾和海绵，告诉宝宝，水〃跑〃到干毛巾和海绵上来了，所以盘子干了，毛巾和海绵湿了。
（4） 识字：水。
建 议
（1） 在活动中，可多准备些干毛巾和海绵，让宝宝反复试验，以满足宝宝的探索欲望。
（2） 在适宜的情况下，经常给宝宝提供玩水的机会，以加深宝宝对水的了解。
8。 晴天和雨天
目 的
让宝宝认识晴天和雨天，学会根据天气变化去行动，并巩固走和跑的动作。
准 备
晴天、雨天的图片，搭建简易的小房子（或在地下画圈表示房子），雨伞，遮阳帽，字卡〃晴〃〃雨〃。
智慧妈妈教你玩
妈妈首先出示图片让宝宝指认，告诉宝宝晴天可以出来玩，雨天要躲进家里（指〃房子〃）。接着开始游戏：
（1） 出示雨天的图片，并说：〃下雨了，宝宝快回家。〃宝宝听了妈妈的话，赶紧跑进〃房子〃里；再出示晴天的图片，说：〃天晴了，宝宝出来玩。〃宝宝赶快从〃房子〃里跑出来。
（2） 出示雨伞和遮阳帽，告诉宝宝，晴天和雨天出门时应分别选择哪一样。然后出示晴天的图片，说：〃天晴了。〃宝宝赶快把遮阳帽戴在头上；再出示雨天的图片，说：〃下雨了。〃宝宝赶快撑起雨伞。（3） 结合游戏，拿出字卡〃晴〃〃雨〃让宝宝识字。
建 议
游戏的两个步骤可在一次活动中进行，也可根据宝宝的情况分两次进行。宝宝玩熟后，家长可出示图片，直接说〃天晴了〃或〃下雨了〃，让宝宝做相应的动作，同时指认字卡〃晴〃或〃雨〃。
9。 认识柳树
目 的
（1） 让宝宝了解柳树有长长的枝条、细长的柳叶。
（2） 培养宝宝热爱花草树木、热爱大自然的情感。
准 备
柳树的图片，绿色彩纸，空白图画纸，字卡〃柳树〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 春夏时节，妈妈带宝宝去柳树成荫的路边或公园里散步。
（2） 妈妈抱起宝宝摸摸柳条、柳叶，并告诉宝宝，这是柳树，柳枝长长的，柳叶细又长。还可让宝宝捡拾路边的柳条，来玩赛马的游戏。
（3） 妈妈和宝宝一起用绿彩纸在白纸上粘贴漂亮的〃柳叶〃，以加深宝宝对柳树的认识。
（4） 识字：柳树。
10。 认识桃花
目 的
（1） 让宝宝认识桃花的颜色，并能正确指认桃树。
（2） 让宝宝感受桃花的美，培养宝宝热爱大自然的情感。
准 备
彩色纸（粉红色），空白图画纸，字卡〃桃花〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 妈妈抱着宝宝去户外观察桃花，并告诉宝宝：〃桃花是红红的，像宝宝的小脸一样，多漂亮呀！桃花就是桃树妈妈的宝宝。〃
（2） 回家后，妈妈还可以用彩色纸给宝宝剪桃花，并指导宝宝贴桃花。在动手操作中，让宝宝加深对桃花的认识，增加对桃花的喜爱。
（3） 识字：桃花。
11。 认识白菜
目 的
让宝宝认识白菜的外形、颜色，使宝宝养成爱吃菜的好习惯。
准 备
白菜实物或图片，字卡〃白菜〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 做饭前，妈妈可以叫宝宝一起来拿白菜，洗白菜，剥白菜，边认识边动手操作。
（2） 这项活动可以在日常生活中经常进行，以加深宝宝对白菜颜色、外形的认识，增强宝宝的食欲，使宝宝养成爱吃菜的好习惯。
（3） 识字：白菜。
12。 认识 西红柿
目 的
让宝宝了解西红柿的颜色、外形、味道，使宝宝养成不挑食、爱吃菜的好习惯。
准 备
西红柿实物或图片，字卡〃西红柿〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 妈妈出示西红柿：〃宝宝，看妈妈手里是什么？〃（西红柿。）再把西红柿切成片，让宝宝品尝，并告诉宝宝：〃西红柿是圆圆的、酸酸的、红红的。〃
（2） 识字：西红柿。
建 议
妈妈可带宝宝一同去菜市场买西红柿，还可以在做饭时和宝宝一起洗西红柿，并让宝宝通过触摸来感觉西红柿的形状，进一步了解西红柿的颜色、外形、味道。
13。 认识黄瓜
目 的
（1） 让宝宝认识黄瓜的颜色和基本形状。
（2） 培养宝宝爱吃蔬菜的好习惯。
准 备
黄瓜实物或图片，字卡〃黄瓜〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 妈妈带宝宝去菜市场买菜，让宝宝帮助挑选新鲜的黄瓜。
（2） 回家后，妈妈和宝宝一起洗黄瓜，切黄瓜。在洗黄瓜的时候，问宝宝：〃黄瓜是什么颜色的？〃（绿色的。）在吃黄瓜时，问宝宝：〃黄瓜好吃吗？脆不脆？〃通过多种感官的参与，使宝宝充分认识黄瓜。
（3） 识字：黄瓜。
14。 认识葡萄
目 的
（1） 让宝宝了解葡萄的颜色、外形、味道。
（2） 培养宝宝爱吃水果的好习惯。
准 备
葡萄，空白图画纸，紫色彩笔，字卡〃葡萄〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 吃葡萄时，先让宝宝看看葡萄是一串一串的，再让宝宝摘下葡萄分给客人或长辈吃，长辈或客人要说：〃葡萄真好吃，又酸又甜。〃
（2） 让宝宝也品尝一下葡萄，每品尝一颗都要对妈妈说：〃葡萄圆又圆，味道酸又甜。〃
（3） 妈妈和宝宝一起画一串葡萄，并让宝宝来涂色。通过多种活动来增强宝宝对葡萄的认识。
（4） 识字：葡萄。
15。 好吃的水果
目 的
（1） 让宝宝认识几种常见的水果，并初步了解这些水果的味道。
（2） 培养宝宝的触觉。
准 备
几种水果实物或图片，相应水果的字卡若干。
智慧妈妈教你玩
（1） 妈妈把香蕉切成块：〃宝宝，你尝一尝这是什么水果？〃再把 苹果切成片：〃宝宝再尝一尝，现在吃的是什么水果？〃然后把葡萄去皮：〃宝宝，再尝尝这是什么？〃通过品尝，让宝宝感觉不同水果的味道，并正确地说出它们的名称。
（2） 还可以和宝宝一起玩〃摸一摸〃的游戏：把洗好的水果放在一个干净的布袋里，让宝宝通过触摸来感觉水果的形状，并说出水果的正确名称。
（3） 让宝宝通过水果的图片，找出相对应的名称字卡，进一步了解到，香蕉是长长的、弯弯的、甜甜的，苹果是圆圆的、甜甜的，葡萄是一串串的、圆圆的、酸酸的。
（4） 识字：香蕉、苹果、葡萄。
16。 小熊请客
目 的
（1） 让宝宝知道小兔、小猫、小狗和小鸡爱吃什么。
（2） 培养锻炼宝宝的观察能力、思维能力和手脑协调能力。
准 备
小猫、小兔、小狗、小鸡的图片各一张，小动物爱吃的食物若干，塑料盘4个。
智慧妈妈教你玩
（1） 妈妈告诉宝宝，今天小熊请客。然后出示图片，让宝宝了解小熊请的是哪些动物，它们分别爱吃什么。接着出示食物：〃小兔爱吃什么？〃让宝宝取出来。如取对了，就鼓掌和称赞；如取错了，要鼓励宝宝再想一想，重新取，直到取对为止。
（2） 食物全部取对以后，让宝宝拿4个盘子，分别放在小兔、小猫、小狗、小鸡的图片旁边。妈妈指示：〃把萝卜放进小兔的盘子里。〃宝宝就把取出的萝卜放在小兔的盘子里。如宝宝不会，妈妈可操作演示，让宝宝明白该怎么做。
建 议
〃取食物〃和〃食物入盘〃的操作过程可视宝宝的实际情况而定。如果游戏的难度过大，可将小动物的个数减少；如果宝宝能较好地取食物，并对应入盘，可要求宝宝一次完成两个连续动作，如：〃请把萝卜放入小兔的盘中，把小鱼放入小猫的盘中。〃
17。 给小动物喂食
目 的
让宝宝学会用小勺的凹面装上食物送入小动物嘴里，培养宝宝的手眼协调能力。
准 备
张大嘴的小动物模型若干，小动物若干，黄豆，小勺。
智慧妈妈教你玩
（1） 这个年龄段的宝宝好奇心很强，干什么事都要亲自尝试。〃给小动物喂食〃游戏可让宝宝学习自理，为今后更好地学会吃饭打下基础。
（2） 妈妈可和宝宝一起用小勺先给张大嘴的动物模型喂食，熟练后再给小动物喂食，一边喂一边说：〃给小狗吃豆豆。〃以此激发宝宝的兴趣。
建 议
宝宝玩这个游戏时，先要学会用小勺的凹面装豆，然后将勺中的豆送入小动物的嘴中。家长要注意宝宝的安全。
18。 小白兔
目 的
（1） 让宝宝认识小白兔的颜色和主要特征。
（2） 培养宝宝喜爱小动物的情感。
准 备
小白兔实物或图片，字卡〃小白兔〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 妈妈可带宝宝去动物园给小兔喂食，边喂食边说：〃看，这是小白兔。小白兔的毛雪白雪白的，眼睛红红的，耳朵长长的。〃
（2） 如果有条件，家里可以饲养一只小白兔，让宝宝在观察中加深对小白兔的印象；也可以在认识小白兔后，让宝宝从众多图片中找出小白兔的图片，以巩固对小白兔的认识；还可以结合传统儿歌〃小白兔，白又白〃来认识小白兔。
（3） 识字：小白兔。
19。 学小动物叫
目 的
（1） 让宝宝能模仿几种常见的小动物的叫声。
（2） 培养宝宝喜爱小动物的情感。
准 备
小动物图片若干，相对应的名称字卡若干。
智慧妈妈教你玩
（1） 妈妈为宝宝准备小鸡、小鸭、小猫、小狗、小羊、青蛙的图片：〃宝宝，看看妈妈这里有许多小动物图片。听听声音，猜一猜妈妈学的是哪种动物的叫声？〃
（2） 玩〃听叫声找图片〃的游戏，即妈妈模仿动物的叫声，宝宝根据叫声准确地找出相应的图片；还可玩〃听指令取图片〃的游戏，即妈妈说出动物的名称，宝宝取出图片并发出该动物的叫声。以上游戏结合模仿动作进行，效果更佳。
（3） 识字：鸡、鸭、青蛙。
20。 红绿灯
目 的
让宝宝认识红绿灯，了解交通规则。
准 备
红绿灯图片，玩具小汽车，字卡〃红灯〃〃绿灯〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 妈妈推着玩具小汽车，并发出〃嘀嘀〃声。然后出示〃红灯〃：〃红灯〃亮了，汽车停下；再出示〃绿灯〃：〃绿灯〃亮了，汽车继续开。
（2） 教宝宝念儿歌《红绿灯》：〃小汽车，嘀嘀嘀，红灯停，绿灯行，黄灯亮，不要急。〃
（3） 识字：红灯、绿灯。
建 议
（1） 家长可带宝宝到有红绿灯的路口实地观看红绿灯。
（2） 在学儿歌时，家长可和宝宝以玩游戏的形式共同开汽车，出示红灯就停下来，出示绿灯就继续开。反复玩几遍。
21。 公共汽车
目 的
让幼儿学习模仿汽车的喇叭声，并能正确地指认公共汽车。
准 备
公共汽车玩具或图片，字卡〃公共汽车〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 妈妈拿出公共汽车玩具，让宝宝看一看，摸一摸，玩一玩。然后，妈妈和宝宝一起边玩边模仿汽车的喇叭声：〃嘀嘀嘀——〃（也可拿出公共汽车图片讲解）。
（2） 妈妈还可以带宝宝去乘坐公共汽车，并指认公路上的公共汽车，边看边模仿汽车的喇叭声，以加深宝宝对公共汽车的认识。
（3） 识字：公共汽车。
1岁半~2岁宝宝计算活动目标
（1） 能正确分辨大与小、多与少。
（2） 认识物体的上下方位。
（3） 认识数字1~3，并能手口一致地点数1~3，建立初步的数概念。
（4） 初步了解数的对应关系、所属关系。
（5） 能从〃1〃背到〃20〃。
（6） 识字：纽扣、水果、铅笔、蔬菜、信、眼睛、图片、花朵、耳朵。
1岁半~2岁宝宝计算活动：排队
1。 给纽扣排队
目 的
让宝宝认识大、小，并能按从小到大或从大到小的顺序排队。
准 备
大小不一、颜色多样的纽扣若干，大口玻璃瓶一只，字卡〃纽扣〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 妈妈出示纽扣：〃宝宝，看妈妈这里有这么多漂亮的纽扣。来，咱们一起来玩'扣子排队'的游戏吧。〃
（2） 妈妈把多种颜色的纽扣放入一个玻璃瓶中，摇一摇，发出清脆的响声，以引起幼儿的兴趣。
（3） 让宝宝按从小到大或从大到小的顺序给纽扣排队，还可以和妈妈比赛，看谁排得快。妈妈可以有意让宝宝取胜。
（4） 宝宝不仅可以给纽扣排队，还可以给其他物品排队。
（5） 识字：纽扣。
2。 理解数量是〃1〃的物体
目 的
让宝宝能点数〃1〃，并知道〃1〃代表什么。
准 备
水果若干种（每种一只），水果篮一只，小动物手偶，字卡〃水果〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 妈妈把水果装到篮子里，拿出水果篮对宝宝说：〃宝宝，看妈妈给你带来了什么？这么多好吃的水果，都有什么呀？看，有一只 苹果、一只梨、一只橘子、一只草莓、一只香蕉……〃以引起宝宝的兴趣。
（2） 妈妈可以戴上小动物手偶，说：〃小猴请小象吃一只苹果、一只香蕉……〃
（3） 还可以让宝宝指认室内数量是〃1〃的物品，指认正确时要予以鼓励。
（4） 识字：水果。
3。 认识数字〃1〃
目 的
让宝宝认识数字〃1〃，并会按指令取一个一个的物品。
准 备
玩具汽车、手枪等各一，铅笔一支，不同颜色的数字〃1〃，字卡〃铅笔〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 妈妈说：〃宝宝，看妈妈给你买来许多玩具，这是一辆车，这是一把手枪，这是一只皮球……〃
（2） 出示不同颜色的数字〃1〃，以引起宝宝的兴趣。妈妈边出示数字〃1〃，边说〃1像铅笔细又长〃，并告诉宝宝：〃给妈妈拿过来一本书，再给妈妈拿一张纸、一支笔，好吗？〃
（3） 可用游戏的方式让宝宝多练习取数量是〃1〃的物品，例如：让宝宝学小动物走路的样子，去取数量是〃1〃的物品。
（4） 识字：铅笔。
4。 用〃1〃说句完整的话
目 的
让宝宝进一步了解〃1〃的含义，会用〃1〃说句完整的话，以发展宝宝的综合能力。
准 备
西红柿、白菜、黄瓜、青椒等蔬菜实物或图片，字卡〃蔬菜〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 妈妈说：〃宝宝，快看，这是一个西红柿，这是一棵白菜，这是一根黄瓜，这是一个青椒。宝宝多吃蔬菜，身体棒……〃
（2） 妈妈对宝宝说以上带〃1〃的语句时，可边说边伸出食指表示〃1〃。
（3） 妈妈有意引导宝宝说出：〃这是一个××。〃
（4） 玩〃过家家〃游戏。让玩具熊或玩具小狗等坐在旁边听宝宝讲，宝宝说对一句，妈妈就模仿它们的声音，对宝宝表示赞扬，以激发宝宝的兴趣，增强宝宝的信心。
（5） 识字：蔬菜。
1岁半~2岁宝宝计算游戏：寄信
5。 寄 信
目 的
让宝宝分辨数字〃1〃和〃2〃。
准 备
塑料大鸭一只，塑料小鸭两只，两个纸制的大信封（上面分别标明〃1〃和〃2〃），数字卡片〃1〃和〃2〃若干，数字屋（上面贴了〃1〃和〃2〃），字卡〃信〃。
智慧妈妈教你玩
（1） 妈妈拿出一只塑料大鸭，引导宝宝竖起食指说：〃一只大鸭子。〃并找出卡片〃1〃。再拿出两只塑料小鸭，引导宝宝竖起食�
