龙卧亭杀人事件下-第20章
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升上三年级后，睦雄当了班长，这表示，他缺勤的天数又减少了。这个时候，他的个性还是一样内向安静，但是他的身体很明显变好了。
当他被任命为班长时，在教室内并未表现出特别高兴的样子，但是，一走出校门便雀跃不已。他说：“我要赶快去告诉奶奶。”一里多的路，他像飞的一样冲回了家。
伊根一开始还不相信睦雄所说的话，但是当睦雄拿任命状给她看之后，她便拿着任命状到附近炫耀。“我孙子是神童，总有一天他会变成举世闻名的伟人。”伊根这样说道。
他的姊姊在学校听到这消息之后，也是一路跑回家，就好像是自己当班长一样高兴。她这样说：“睦雄真的很聪明，现在开始，姊姊要请睦雄教我念书了。”
这一年是大正十五年（西元一九二六年），同时也是昭和元年，在千叶县发生了一些不容轻忽的大案子。后来，还发生了一件称为“鬼熊事件”的大案子。这些案子的相关资料，或许就形成了后来的“都井睦雄事件”的远因。
在千叶县香取郡，以驾驶货运马车为业的岩渊熊次郎，当时三十五岁，虽然已经有老婆，但还有一个从事特种行业的情妇，叫做阿惠。他因为知道阿惠移情别恋而勃然大怒，要求阿惠回到他身边，但是遭到拒绝。于是，熊次郎就用木柴将阿惠打死，再去怂恿阿惠和他分手的那个男人家放火，然后逃到附近的山中。
辖区警察除了增加员警支援外，还取得村里的消防队员协助，进行大规模搜山。报纸称岩渊为鬼熊，一连好几天做出耸人听闻的报导。在这段期间，鬼熊曾伺机下山，有村人同情他给他饭吃，然后他再逃回山中。最后，他把发现他的两名警察给杀死了。
从村人的反应来看，他绝对没有被世人憎恨，他也的确有令人同情的地方，而且，当时的警察常以暴力恐吓市民，对政府官员阿谀奉承，贪污腐败已是公然的秘密，所以大家心里都暗暗为鬼熊喝采。在搜山的时候，东京《日日新闻》的记者还和他见面，因为将他的发言报导出来，鬼熊竟然一下子变成了时代的英雄。
尽管警方大规模搜山，而鬼熊因为得到市民的援助，所以逃亡了四十九天。但是，他认为自己最后还是逃不了的，所以就在九月三十日天亮时，喝下番木鳖碱，再用剃刀割喉自杀。
在他死后，“鬼熊事件”立刻被拍成电影，选被做成歌曲传唱。因为当时的日本警察都是暴力相向，所以违抗警察比现在更能引起一般民众的共鸣，这一点对睦雄事件的推论，或许也很重要。
睦雄对于鬼熊事件的感想，后来从他姊姊美佐子口中也可略知一二。
当时的报纸照例拍下了鬼熊的妻子和儿女在自家庭院中哭泣的相片，然后予以报导。听说，当时十岁的睦雄看了以后，便问伊根这是什么。伊根就读相片下面的说明给睦雄听，然后说出一般人的感受：“爸爸不在了，好可怜喔！”睦雄却回答说：“但是妈妈还在，总胜过我吧！”美佐子在一旁全都看在眼里，睦雄当时的表情并没有什么特殊的变化。
从那个时候开始，睦雄就爱看一本叫做《少年俱乐部》的杂志。据说，睦雄常说只要有书就好，其他我什么都不要。即使去庙会，他对玩具、零食也全都不感兴趣，只想要摆在蓆子上过期的少年杂志。睦雄看书的速度非常快，新出刊的杂志，刚买回来没多久就看完了，他还会去拿姊姊看不到一半的《少女俱乐部》来看，常常也是一下就看完了。
当时的《少年俱乐部》出版了很多小说，内容都不逊于大人看的小说，虽然汉字旁边都有标识假名，但是当时的汉字并未被规范，小孩子看小说应该会很辛苦，不过，睦雄对印刷品和小说的适应力，明显比一般孩子好。
昭和二年（戏院一九二七年）睦雄升上了小学四年级，这一年，他缺勤的天数又增加了，但是班长的职位并未被解除。此时的级任老师对睦雄的评语是：“个性质朴，沉着，不够开朗，阴沉。健康方面，因为头痛常缺席，所以不喜欢体操、运动等，学业成绩方面，特别是智能科学非常出色，能正确记臆。动作虽正确但不敏捷。”
昭和三年（西元一九二八年），睦雄被责备“因为头痛常请假缺席”，但他的班长职位还是没被解除。学校方面，还特别委托校医帮睦雄做精密检查，当时并没有发现什么异常。
小学一般科修业完毕之后，睦雄就直升该校的高等科就读，相当于现在的初中。即使到了初中，睦雄的学业成绩还是很优秀，甚至比以前更好。他几乎不再请病假，所以当然能继续当班长。
级任老师杉山对睦雄的评语是：“个性温和，健康中等，学业优秀，操行甲等，话少、严谨的优等生。”此时的睦雄已经变成村子里最优秀的青年了。伊根曾说睦雄是“神童”，现在已经不能说她是夸大其词了。
这一年，睦雄谈了生平第一次恋爱，还发生了一点纠纷。他写情书给比他低一个年级的武井孝子。他是用像教科书那么大张的图画纸，做成非常特别的形式，将摺叠好的纸张摊开的话，是一个绑着辫子的少女画像，画得非常好，他依据当时少年俱乐部里的插图，模仿最受欢迎的椛岛胜一的笔触，画了一幅非常细致的铅笔画。在“孝子的肖像”下面写着一行小字：“我喜欢孝子。”然后大大方方签上都井睦雄，不知道为什么还盖上图章。睦雄具有绘画的天分。
真是一段令人会心微笑的小插曲，但是，依当时村子里的风气，这却被视为是不知羞耻的不道德行为。孝子回家后，将图画藏在书桌的抽屉里，却不小心被她弟弟看见了，所以她妈妈也知道了。非常震惊的妈妈，将孝子痛骂了一顿，气急败坏的将图画拿到学校给级任老师。但好在这个女老师是个明理的人，她将画拿给了睦雄的姊姊，并没有去追究这件事。
不管是谁看到这幅画，都会觉得比较像是在画睦雄的姊姊美佐子，而不是画孝子，或许也是因为这样，老师才会将画拿给美佐子。而美佐子并没有将这件事告诉弟弟，这也是因为她觉得这幅画，好像是在画自己的缘故吧！
这时的美佐子已经出落得非常标致。任何人都有过对异性充满幻想的经验。
到了昭和六年（西元一九三一年），睦雄已是高等科二年级的学生了，他已经满十五岁。到了二年级，他的成绩更为优异，语文科、历史、地理、理科、农业都是十分，生活与伦理、习字、作文、绘画、工艺都是九分，算数、音乐、体操则是八分。
暑假结束后，到了第二学期开学的这一天，当牧村康治一个人走在路上时，从后面传来一声“牧村！”牧村回头一看，原来是睦雄。牧村康治是这个时期和睦雄最要好的同学。
“什么事？”牧村停下来，睦雄赶紧跑过去，打开书包的盖子，在书包里翻了翻，拿出一本用绳子绑好的几张便条纸，有点不好意思地交给牧村。
周围尽是一望无际的稻田，稻田里的稻穗结实累累，现在正是要收割的时候。令人心旷神恰的秋风徐徐吹来，附近没有半个人影，只有他们两个人。
“这是什么？”牧村问。
“这是我暑假时写的。”睦雄有些害羞的说。
怕被风吹乱的牧村看了第一页，上面写着“幽默侦探”的标题，还有睦雄的签名。牧村本来想问“我可以看吗？”但他猜想，睦雄一定是希望他看的，所以就直接坐在田埂上，默默地读了起来。
那是侦探小说。一个不怎么优秀的中年私家侦探，某个有钱绅士来拜访他，告诉侦探他的女儿被一个怪盗绑架了，希望侦探能帮他救出女儿。于是，侦探就开始行动，但因为他实在太笨了，所以一直找不到怪盗的藏身之处。怪盗也对侦探白痴的行径感到不可思议，想尽办法嘲笑他、戏弄他。就这样，两个人展开一场热闹的打斗，内容大概是这样。但最后一页并没有故事的结局，还写了“末完待续”几个字。
秋天的田地充满了独特的香气，看完之后，牧村抬起头，看见坐在旁边的睦雄一脸担心的样子。
“怎么样？”睦雄说。
“很有趣呢！”牧村说的是真心话。“但，这真是你自己写的吗？”
“是啊。”睦雄小声的说。
“真了不起。”牧村说。
牧村之所以会问睦雄这是不是他自己写的，除了因为他很佩服中学生就能写小说之外，还有这本书是属于幽默的作品，和睦雄这个人多少有点不搭调。即使是写书，平常不爱讲话、只热中于学习的睦雄，应该会写些主题比较严肃的作品，但这本书不管怎么看，都给人一种戏谑的感觉。
“感觉像是江户川乱步和佐佐木邦的作品混合在一起的小说，但是很有趣。”牧村又说了一次。
牧村的成绩中等，但是非常喜欢看小说，《少年俱乐部》就不用说了，他也爱看《王子》等杂志，还有《讲谈俱乐部》，在这方面，睦雄远不如他。
睦雄或许是希望，有一个了解小说的人来给他评语，这个时期的睦雄，潜意识里也许希望自己将来能成为一名小说家。至于是否有可能办到，睦雄希望能借助牧村的判断。因为爱看少年杂志，所以无论是在绘画方面，或是小说方面，都慢慢培养了他的实力。
“让班上的同学看可以吗？”牧村说。睦雄便回答：“唔。”
第二天，《幽默侦探》便开始在班上传阅。同学们或许是出于对班长的敬畏，但这本小说还是得到了意想不到的好评，班上便涌现要读续集的声浪。睦雄很在意，过了两、三天后便写好续集带来学校，续集也获得好评。但续集也尚未结束，所以班上又再催促睦雄快带续集来。睦雄很得意，继续写了三、四次续集。
这个时候，有一个同学叫做清原武，他对牧村说：“我也有写些东西。”然后，将几页装订在一起的稿纸拿给牧村看，牧村简直就像是负责文坛新人的编辑。
他所用的纸不同于睦雄的便条纸，而是稿纸。清原的文字非常有内容，整体结构也更胜于睦雄。但，令人惊讶的是内容，这篇文章的标题是“小学老师的悲哀”，这么圆熟的遣词用字、完美的构思，怎么看都不像是中学生写的文章。
非常佩服的牧村问：“这真的是你写的吗？”
清原神色似乎有点慌张，他反问回去：“你觉得呢？”
“比都井所写的东西更具有文学性，如果真是你写的，就太了不起了。”牧村说出他的评论。
清原的成绩也是中等左右，但是和牧村一样喜欢看小说。清原似乎有点犹豫，但最后他终于说了实话。“这不是我写的。”
“那是谁写的？”
“是我哥哥。”清原说。
“啊？”牧村说：“我知道你有哥哥，但是我不知道他这么会写文章。”牧村说。
于是清原说：“哥哥是文艺青年。”
《小学老师的悲哀》将睦雄打倒了。睦雄太过震惊，所以便不再继续写《幽默侦探》的续集了。清原的哥哥是工业学校毕业的，好像是在冈山的电子公司工作。睦雄心想，只是一个平凡的工人，就能轻易写出这样的小说，而自己只不过写了本不登大雅之堂的小说，就被班上同学吹捧而乐不可支，实在觉得很丢脸。他决定不要再写小说了。
牧村对自己的小说鉴赏能力很有自信，他觉得这本写得很好，便拿给睦雄看。睦雄看过之后，也不得不承认的确是写得很好。这本小说也还没写完，所以睦雄和牧村都希望能一起读续集，清原非常高兴，说要回家拜托哥哥。
隔周的星期六，清原将第二集拿来了，也写得非常好。体操课请假的睦雄在教室内读着第二集，巡堂的老师刚好进来，睦雄反射性的将小说藏起来。觉得很诡异的老师，便将稿纸抢了过来。
那不只是第二集，还有第一集的原稿，老师两份原稿都看了之后，说了一句令睦雄很吃惊的话。“你为什么要抄小说？”
睦雄还不懂老师的意思，张大嘴不知该说什么。
“这不是石川啄木的小说吗？为什么你要抄呢？是国语课的习题吗？”
睦雄非常讶异，“这是石川啄木的小说？”
“我在念师范学校时，曾经读过。”
“真的？”
“当然是真的，这篇小说好像是叫做〈云是天才〉吧！”
非常惊讶的睦雄赶紧跑回家，将姊姊所收藏的啄木的书从第一页翻开来看，立刻找到了〈云是天才〉，老师说得没错。
第三大早上，睦雄将这件事告诉了牧村，牧村非常激动。
以睦雄的个性，根本没想到要去打清原，但是牧村的腕力很大，他在教室门口逮到了来上学的清原，就上前劈里啪啦的痛打清原一顿。
“清原，这不是石川啄木的小说吗？你是骗子！”
清原一面哭，一面说明原委，他说他将睦雄的侦探小说在班上很受欢迎的情形告诉他哥哥，结果星期日他哥哥回家时，便带了一本啄木的书回来，要他抄下来挫挫都井的锐气。
清原的哥哥在冈山住宿，只有星期六日才会回家，周末都习惯在家里度过。一开始，他本打算说是自己写的，但是因为牧村好像看出来了，所以就决定说是哥哥写的。
连载小说《小学老师的悲哀》就这样中断了，但睦雄这才知道，他所写的小说竟然这样不被接受，也不再继续写《幽默侦探》了。
昭和六年（西元一九三一年）进入第三学期后不久，睦雄一回到家，立刻对伊根说：“我想要上中学。”
伊根听了之后，露出惊讶的表情。“要上中学的话，要去哪里上啊？”
“这还用说吗？当然是冈山啊，冈山的县立冈山一中。”
伊根默默摺着衣服，脸上虽然露出一抹微笑，但内心的忐忑不安在她僵硬的指头上表露无遗。
“冈山那么远，应该没办法通学吧！”过了好一会儿，伊根终于开口。“那就一定要住校了吧！”伊根嗤之以鼻的说：“这样睦雄没问题吗？”
美佐子正在厨房切汤的配料，听到伊根和睦雄的对话后，就走了过来。“要一个人在冈山生活，睦雄办得到吗？”她也替伊根帮腔。
“大家都做得到，我当然也可以啊！”睦雄认真的说。
“你不会洗衣服，也不会煮饭，连打扫也不会。即使受伤了，一个人也不会处理，你是一个什么都不会的小孩，没办法一个人在冈山生活的。”然后美佐子哈哈大笑，伊根也跟着笑了。
“这是大家都做得到的事，不要一直把我当小孩看。”睦雄生气的说。
“你知道怎么煮饭吗？”美佐子说：“你不知道！”
“我可以学。”
“以前你从来没有一个人做过什么事，现在却突然说要一个人生活。”姊姊了解伊根深受打击的心情，拚命想让睦雄打消念头。
事实上，睦雄是被宠大的孩子，要一个人生活，确实是有问题。美佐子也认为根本就不可能，如果中学可以通学的话，那就另当别论。
“而且，你的身体又不好，一个人头痛或是发烧时，你要怎么办？”姊姊越说越认真。
“睦雄，你哪有钱上中学呢？”伊根说：“我没有办法再工作了，你也知道我们家很穷吧！”伊根声泪俱下。“你的成绩很好，我很高兴，但是，你应该生在有钱人家。”伊根开始啜泣。“睦雄你去冈山的话，就只剩下我一个人了，你忍心吗？”伊根提高声调�
