都有可能-第5章
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一想到这些，我立刻停止报仇自杀的念头，把三颗步枪子弹扔进汉江（当时我在陕西旬阳当兵）……
我当时想，假如我自杀了，父母就会跟着病倒，要知道，儿是娘身上的肉呀！娘会哭死的！我的三个弟弟谁来照顾？我这一死不打紧，要连累5条性命！再说，父母养育我成人，我还没有报答养育之恩呢，就这么死了，我对得起谁啊？于是我就活到了现在。
现在呢，我这么尽心地抚养你们，我有多累，你们知道吗？我有时也心烦，经常想：我这么做到底值不值？别人不理解我也就算了，如果连我的孩子都不理解，经常说一些让我失望的话，我活着还有什么意思？还不如死了好，死了干净。但是，我现在更不能死啊！我上有老，下有小，中间有妻子，我死了，谁来养活他们呀？我既没尽到父亲的义务，也没尽到做儿子的责任，更不是一个好丈夫。我有什么理由去死啊？
博飞啊，你想过没有，我们抚养你长这么大，你什么都没干呢，就想自杀，你想过这样做的后果吗？博飞呀，你来到这个世界上，并非是为自己而活着呀，每个人的肩上都担着一份责任啊！
人自呱呱坠地那一刻起，就注定了是为别人而活着，为亲人而活着。
你们这一代的幸福我就不再多说了，你自己很清楚。难道你愿意放弃美好的前程吗？当然，目前是苦了点，读书是很辛苦，这个苦人人都要吃，过去的皇太子照样要吃苦读书，今天成功的人，哪一个不是吃了大苦才有大成就的？你就算感觉到再苦，也就苦那么一百多天，弄好了，考个清华没问题，考北航，考地大，考上海交大，考国防科大一样有出息，在你前面，道路虽然曲折，但前途是灿烂的，国家主席、总理、部长、科学家、将军、亿万身价的老板，等等，这么多，这么好的位置都等着你去坐呢，你们这一代人多幸福啊……总之，目前在高中只要吃三年苦，就可以享受100年。反之，如果在高中贪玩3年，今后就要吃苦100年，这是一道极其简单的算术题啊！
父亲的一席话，直说得我由流眼泪到面带笑容，我服了啊！
第三章罗森塔尔效应
父亲之所以成为“名人”，获得成功，是因为他始终是以父爱来对待我们兄弟俩的。
父亲的爱有多种形式，我们兄弟体会较深的是“罗森塔尔效应”。
什么是罗森塔尔效应呢？说通俗一点，就是做父母、做老师的，应该给您的培养对象以自信，鼓励您的孩子、学生，也叫赏识。
记得我们兄弟俩在学龄前三四岁的时候，不管什么人到我家，父亲都要告诉我们，刚才那位叔叔或阿姨说你们兄弟特聪明，是他（她）们所见到的孩子中最聪明的。
于是，我们俩就非常高兴。到我们长大读高中时，假如有时考试名次不好，情绪低落，父亲总是鼓励我们，说我们是没有发挥好，是失误。有时，父亲甚至挖空心思找证据给我们以信心。
记得我（库博飞）在高三下学期有一次英语小考没考好，父亲见我不高兴，两天后，父亲突然对我说，他在学校碰到了教英语的李老师，他说博飞这一次英语没考好完全是失误，因为博飞英语在班里最扎实，最棒，班里只有博飞考清华有把握。我当时听了还蛮高兴的，一下子有了信心。其实，父亲讲了假话，因为李老师并没这样讲。我是2003年看了父亲出版的书中写了这件事，才知道真相的，才知道父亲这是在讲善意的谎言啊！说心里话，我真的感激我的父亲，这是最好的父爱啊！
2005年元旦的晚上21：00，我们在央视10台看到记者采访82岁的霍懋征老师，她说了这样一句话：“没有爱就没有教育；没有教不好的学生。”
这位老师当年在北京第二实验小学教书，教的学生大部分是中央领导的孩子。周恩来总理曾表扬她，称她是“国家级的老师”。班里再调皮的孩子，她都能让其转变成优秀生。因此，她班里无一个差生，人人优秀。她现在是教育部表彰的全国优秀教师标兵。她的经验只有一句话：爱自己的学生。
我的父亲在管教我们兄弟时，用的也是同样的方法，即爱我们兄弟，时刻不忘给我们以信心。
信心，可以说是一个人事业成功的保证，父亲之所以成为所谓的“名人”，这与他那坚强的信念有关。
父亲说，他之所以花那么大的力气培养我们，并坚持了16年之久，除了爱我们兄弟外，主要是对我们兄弟有信心，相信我们不是笨孩子。
说起信心，父亲说他最为欣赏的是吕不韦做的那笔生意。那是全球最大的一笔生意，风险大得没边，因为他做的是买卖皇帝的大生意啊！这笔生意成功的概率微乎其微。
吕不韦本来是一个商人，他为了得到“高额回报”，打起买皇帝的主意。秦始皇原本是一个弃儿，放在赵国当人质，可以说一文不值，没有什么价值。
但是，吕不韦以顽强的毅力、持久的耐力以及超人的胆略和智谋，在希望渺茫的情况下，获得巨大成功，成功地培养了一代枭雄嬴政——秦始皇！
父亲说，吕不韦冒那么大风险做买卖皇帝的生意都能成功，我们培养孩子的风险远远不如吕不韦的风险大，我们还有什么可怕的呢？可见，只要对某项事业信心百倍，不怕千难万险，努力去做，成功的概率都是很大的，这也是父亲狠心牺牲休息娱乐时间去培养我们兄弟的动力之一。
第三章不后悔、诚信和说谎（1）
在高中阶段，父亲几乎每天都要对我们兄弟进行“不后悔”和讲诚信教育。
先说“不后悔”吧，父亲说他自己有深切的体会。
他说，他曾经与单位里几位领导共过事，这些领导的年纪比他大十几岁，却经常流露出很悲伤的情绪说，子女没有上大学，如今不好混，在国内没有过硬的文凭和深厚的文化知识底蕴，干什么工作都难，即使有钱送到国外去也不好混。于是，非常后悔当年只顾忙于自己的工作，没有管好孩子，是人生的一大遗憾！
于是，父亲把这些话时刻记在心里，一定要吸取这些老同志教子的教训，做到不后悔。
其实，在人生的长河中，虽然可能会有千万回后悔，但真正大的后悔不过才两三回。一个人一生如能做到全部的“不后悔”，那么，他就是一个“完人”，但这样的人世界上不会有。正如作家柳青说：“人生的道路是漫长的，可是关键的地方只有一两步。”
父亲说每当成年人在一起聊天回忆往事时，大部分人在生活不如意时都爱用“后悔”这个词。其中，将“后悔”用于“读书时没用心”的频率最高，以至于今天没有过硬文凭，没条件找好工作。
读书，是每个人必须经历的阶段。人们把最美好的童年、青少年时期全部贡献给了读书。读书，能造就出一代一代横空出世的大英难！如今上演的古装戏中，就有许多催人泪下的读书故事。一些贫寒学子们，先是吃了万般苦，受了万般难，通过读书，最后考中状元，打马游街，高官厚禄，衣锦还乡，惩治腐败官吏和恶霸，好不威风气派！
由于读书的确能改变一个人的命运，影响一个人的前程，所以现在有许多人一提起少年时期没好好读书就后悔莫及。俗语说的“少壮不努力，老大徒伤悲”，大概指的就是读书这件事。当然，有的人不读书同样大有出息，不过那仅是“个案”而已……
如今关于读书这个话题，恐怕一万个人中没有一人能做到不后悔。有的人考了个全省“状元”，他会后悔有一道题由于粗心大意，没有计算正确，属于失误；后悔本来那道题对了，可后来检查时又改错了；后悔没把第二名甩得更远些；后悔没成为全国高考“状元”；后悔……
有的学生考上了复旦大学、中国地质大学、南京大学、北京航空航天大学这样的全国著名高等学府，应该说非常满足了，可这些学生中，有的还会后悔，后悔在高二或高三有一段时间不该疯玩，不该分心思去早恋，以至于影响了学习，不然一定考上北大、清华。
父亲几乎天天都要对我们兄弟说，咱们不求每次考试都名列前茅，不去考虑今后上什么大学，只求做到每日不后悔，完成自己每天制定的学习计划。如果把每天的“不后悔”加起来，就做到了人生中最大的“不后悔”！这是非常了不起的，在一万人中恐怕也找不出这么一个人来。只要我们能做到每天不后悔就行了。
为了做到“不后悔”，父亲给自己下了“死命令”：再苦再累也要坚持，坚持，再坚持！
父亲说：“这十多年来，我培养你们哥俩已经尽了全力，不管你们兄弟俩以后走上什么道路，从我自己这方面来说，是没什么后悔的了。我相信你们兄弟俩今后会有好的前途的，就冲我下这么大工夫的分上，你们可不要让我失望啊！最重要的是你们自己不会后悔。”
当我们兄弟生气时，父亲就写“不后悔”三个字送给我们，放在我们的桌上，使我们消气。
当我们平时考试偶尔失误时，父亲就告诉我们，只要平时认真学习了，用尽了全力，分数少也没关系，以后再努力点，争取做到在高考中不后悔。
特别是在临近高考的最后一学期，我（库博飞）的压力极大，几乎天天都有考试，月月都有联考，并进行“英雄排坐次”。父亲便天天用“不后悔”来鼓励我，以减少我的心理压力。
每天中午吃完饭，父亲送我到马奶奶家去自学，告别时，父亲对我说：“咱们父子今天不后悔！”
2002年7月7日8时，父亲和我（库博飞）打的赴考场。
在车上，父亲说：“博飞，咱们父子11年来，都用尽了全力。你做到青春无悔，我做到永不后悔。希望你进考场后，不要多想，谨慎答题，心底无悔天地宽，胜利一定属于你，我们父子永无悔！”
当我走进神圣高考考场那一刻，父亲和我相互击掌，我们说的仍然是：“不管考题难与否，只要做到不后悔！”
2002年7月7日11：35，我结束语文考试，走出考场见到父亲时说的第一句话是：“爸爸，我一点也不紧张，我，心中只装着不后悔！”
2004年6月8日上午7：30，父亲和我（库稳飞）乘公汽去参加第三场考试。当时我拉肚子5次，没有吃早饭，却吃了一肚子药，浑身无力。父亲对我说：“稳飞，咱们已尽了一切努力，今天即使考个零分，咱们也不后悔。如果不能坚持就提前结束考试，明年再考。因为咱们做到了不后悔！”
第三章不后悔、诚信和说谎（2）
再说诚信的事儿。先从孩子爱说谎说起。
父亲说：“著名的心理学专家、儿童教育专家蒙台梭利说过：‘说谎是心理畸变中最严重的缺点之一。’但是，说谎又是大多数，至少是90％以上孩子的‘通病’。
“对于成人来说，这是恰当的，但是，说谎如果发生在孩子身上就应该具体问题具体分析。孩子说谎可以分为无意说谎和有意说谎两类。
“孩子无意说谎重要的原因是，孩子的年龄小，分不清楚自己的想像与现实之间的界限，因此常用言语描述他们自己心中幻想的东西。很多孩子都会把他们想像的东西当做事实加以描绘，这就是无意说谎。这种‘谎言’，实质上是孩子想像力丰富的反映。
“孩子有意说谎，通常都带有明显的欺骗目的。有时，孩子所说的谎话是他们推理的产物，比如，当他们认为一旦说出事情的真相就要受到惩罚时，就可能用谎言来掩盖事实。或者，当孩子意识到不隐瞒事实就得不到别人的承认或父母的表扬时，他们就可能采用说谎的手法来达到目的。有时，由于孩子的软弱和退缩，他们也会编造谎言来搪塞。
“孩子的无意说谎，父母不必看得太严重，很多时候，随着孩子认识能力的提高，这种现象就会慢慢消失。但是，说谎容易变成一种习惯行为，所以，父母有必要对孩子进行这方面的开导，让他们明白什么是真实的，什么是虚构的。
“对于孩子的有意说谎，父母要严肃对待。
“孩子说谎，与他们所处的环境关系十分密切。父母要在家庭中制造一种宽容的氛围，不要过于苛求和责难孩子，更不能用体罚来对待犯错的孩子，不要让孩子形成恐惧感，这是防止孩子说谎的重要条件。孩子出现有意说谎的行为，父母要认真地调查、研究、分析，用事实来揭穿谎言，让孩子明白说谎是一种不良行为，从一开始就切断孩子说谎的渠道。
“此外，父母要着重从正面教育入手，让孩子从小就明白要做一个诚实的人。让孩子懂得：一个人，只有不说谎才能心安理得，心情愉快。我几乎天天对孩子说，在亲人之间，即父与子，母与子，兄弟之间，不许有半点谎言和欺骗。对外人，也不能讲假话，否则会受到别人的瞧不起。不过，在亲人之间，可以讲善意的谎言。
“德国的教育专家多罗特•；克雷奇默说过，如果父母能够以一种平静、镇定、理解的方式对待子女的说谎，那么从一开始就可以避免许多谎话和不必要的争辩。孩子说谎有时是因为他们担心受到斥责，或是由于怕羞，不想辜负父母对他们的期望。父母不应该不顾一切地逼迫孩子坦白，否则孩子会编更多的瞎话来自圆其说，那情况就更糟了。
“克雷奇默认为，孩子说谎是因为对父母不信任。因此，父母应经常向孩子说明并以行动表明，如果孩子做错什么事，他们是会给孩子帮助的，这样孩子就会把自己的真实想法说出来了。父母应该原谅孩子，并帮助他们摆脱困境，即使是孩子伤了父母的心，或者惹父母生气的时候也应该如此。
“如果你是一位三四岁孩子的父母，你可能会很惊讶，天真无邪的孩子居然会说出天衣无缝的谎话，你可能十分担忧，觉得孩子的道德品质出了问题。其实‘说谎’是学龄孩子智力发展的一部分。孩子的谎言可以分为几种类型，如果父母对每种谎言下的‘秘密’能有所了解的话，便有助于对孩子的谎言作出适当的反应。
“孩子最常用的一种说谎方式就是‘否认’，否认做错的事。否认的目的是为了逃避惩罚。
“例如失手打破了茶杯，却不敢承认，而把责任推给小猫，为的是逃避父母的责骂。事实上，如果这个年龄的孩子不会否认，静静地等着惩罚，那父母才真该担心呢：这样的孩子也许是弱智！其实，懂得否认，显示孩子的智力发展正常，已经开始了解因果关系。因此这样的谎言不要把它提高到道德的高度来看待。”
我们兄弟也经常对父母讲一些谎话，否认一些错事，无论父母怎么审，我们都不承认，并“视死如归”。比如我（库稳飞）在读一年级时，由于嘴馋，就从父亲钱包里拿了50元钱，当时我并不知道这50元钱是一个大数目，原来只准备买一块糖而已。没想到，商店的阿姨却找给我一大把钱，我慌了，只好找哥哥商量，哥哥读三年级，认识钱，便叫我莫声张，并且说，父母打我们也不能承认。然后就把钱又给商店的阿姨保管，记账消费。果然，父母即使把我们屁股打
