5178-我的课桌在哪里-第15章
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付邻居照顾两个比较大的姐姐。我和哥哥还小不懂事，不能放在老家，1993年，妈妈带着哥哥和我来到北京。来到北京我们既受到优待，也受到不平等的待遇。在北京一个月的收入，比在老家一年的收入还高。收入多了，支出也多了。去掉房租和杂费，每月的收入能达到1000元。 由我家的经历，使我想到了一些和我们家一样来北京打工的人。他们的生活可能不如我们的生活。现在已经是高科技时代，一些外地人因没有知识，只得靠卖菜、捡破烂来生活。对于这些问题，我认为政府应该多开放一些市场就业，让他们的生活能得到改善。还有就是一些外地学生在北京上学比较困难。一些正规学校一年交赞助费就得1万多元。希望政府能多开放一些打工学校，这样那些外地来的学生就可以有一个上学的机会了。 我认为政府不应该把一些没办暂住证的人抓走，并让他们返回老家。如果这样的话，那他们的孩子怎么办？办一个暂住证一年就得花一二百，政府应该为那些与家人失去联络的学生想想。
《我的课桌在哪里》 第二部分给政府的一封信（图）（2）
——胡利敏 对政府的两点希望 我的爸爸妈妈来京已经有10年了。没有文化，只能做一些小买卖，每月的收入只有几百元。每天乱七八糟的杂活，劳累一天，都不能好好休息，住在几平方米的小屋里过着打工者的生活。 对于“收容”这件事，我的看法是：我们身为中华人民共和国的公民，来到自己国家的首都也算是犯法吗？“民是一个国家的根本”，如果家乡好，家家户户都能过上小康生活，谁愿意来这里受苦？ 父母对我的看法，考不了前5名就跟他们一起做生意。我非常需要政府给予一些照顾：1，希望可以让我继续在北京上学；2，可以让爸爸妈妈在北京踏踏实实地做生意。只有人民富了，素质提高了，国家才能强大。而要想人民富裕，就要使人民有个挣钱落脚之地。这才是真正的办法。“收容”那个办法绝对是不行的。 ——郑文 就业、上学和暂住 今天的班会，让我们这些来自五湖四海的打工子弟，想起了以前的一些辛酸苦辣。 …… 1992年，父亲来京投靠小姨一家。他在北京找很多活，老板都说他年龄大，最后到一个老乡开的餐厅打杂。 1997年4月21日，父亲把妈妈、我和弟弟接到北京，一家四口住在一间12平方米的屋子里。 家里穷，先让弟弟上学，弟弟在一个“菜地小学”上学。那时候不知道我有多羡慕。直到1999年9月7日，我们家附近有了一所“打工子弟学校”，我也上学了。我真感谢我的学校的创办。 这个世界太不公平了，就业本地人什么样都行，有些工厂对我们这些外地来的人口要求很高。在我们住的地方好些办不起暂住证的人被遣送回了老家等等。我的父母也因为这些不公平条件的限制一直找不到稳定的工作。 天啊！政府要是对外来人口多施行些照顾政策，那该多好，比如说暂住证方面便宜点。还有很多我们的同龄人不能入学，要是你们能办点像我们打工学校这样的学校，本地学校少收借读费，那我就不用停学两年了，现在高中都快毕业了。还有，我今年上初三，中考时又得离别父母回老家，我想问问我能不能不回老家中考啊？ ——于甲龙 “希望政府能多开放一些打工子女学校，这样那些外地来的学生就可以有一个上学的机会了”； “我非常需要政府给予一些照顾：希望可以让我继续在北京上学；可以让爸爸妈妈在北京踏踏实实地做生意”； “我想问问：我能不能不回老家中考啊？”； “我希望政府多给外来打工者一些机会”； …… 这些发自孩子们内心的呼声，令人震惊！ 同样让我感到震惊的是，“城乡二元结构”，给农民工子女的心灵所造成的难以弥合的创伤。 在采访中，我对于农民工子女最难回答的一个问题是——“为什么我们同城里孩子的命运会不一样？” 以下是我访谈记录的片段，几乎每个孩子都提出了这个问题： 欧阳明：初二，来自河北保定。 问：你来北京几年了？ 答：十四年。 问：十四年？那么长？ 答：我就在北京出生的。妈妈告诉我，十四年前，她在北京的一间铁皮房里生下了我，当时是一九九0年六月七日。 问：那你可以算是北京人罗！ 答：不是，我是保定人。 问：为什么？ 答：我没有北京户口。 问：你在北京出生的嘛！ 答：这个不算。如果我是北京人，我的爸爸妈妈就可以有固定工作了，我们也就不用住在这么个破地方了。我就不会经常遭别人白眼儿，我也不用在打工子弟学校上学了。 问：你觉得命运不公平吗？ 答：是。 问：怎么不公平？ 答：我也是在北京生的，我为什么就不算城里人？为什么我天生就要过穷日子？ 张诚：初一，来自安徽金寨。 问：你一直在北京上学吗？ 答：不，我是小学三年级到北京的。 问：一直在这所打工子弟学校上学吗？ 答：不，我先在公办学校读了一年。 问：为什么不继续读下去？ 答：他们要收好多钱，家里没有钱。 问：你觉得在公办学校好吗？ 答：不好。 问：为什么？ 答：我们农村来的和城市的学生不是一种命。
《我的课桌在哪里》 第二部分给政府的一封信（图）（3）
问：怎么解释？ 答：他们可以穿名牌，我连运动鞋都没有。他们零花钱很多，我们没有。有一次学校组织春游，人家每人都带一背包吃的，就我们三个农村来的，每人只带一个面包，一瓶水。 高小丽：初三，来自山东荷泽。 问：你知道你初中毕业，必须回原籍考高中这个规定吗？ 答：知道。 问：那你准备怎么打算？ 答：只能是回老家。 问：你想回去吗？ 答：不想。 问：为什么？ 答：我在北京已经生活五年了，已经基本适应了这里的生活。现在又要离开父母，老家只有一个爷爷在，到时候连吃饭都成问题。再说，我的学习不错，如果用北京的标准的话，考个大本没问题。可老家的分数线比北京高一百多分，我这种成绩，连考个大专都成问题。为什么北京的学生和山东的学生标准不一样？这太不平等。 问：你们班的同学都回老家上高中吗？ 答：不，最多三分之一成绩比较好的同学回老家继续上高中；还有一些在北京上个职高什么的；大多数就不上了，跟着父母打工或做生意。 “收容、遣送”，曾经被城市作为对农民工进行管理和惩罚的一种常用手段。却不知，这种手段像一把利箭一样，深深伤害了广大的农民兄弟，也刺痛了农民工子女的心： 陈一山：初三，来自河北张家口。 问：你父母在城里做什么工作？ 答：种菜。 问：地从哪里来？ 答：从北京郊区农民那里租来的。 问：你对北京最喜欢的是什么？ 答：那可多了，大城市嘛，只要有钱，什么都可以买到，好玩的地方也特别多…… 问：最不喜欢的呢？ 答：……动不动就把外地人遣送回老家。 问：你父母被遣送过吗？ 答：遣送过。有一年快到国庆节时，晚上，我们一家人正在吃饭，突然来了几个人，有警察，还有其他戴红袖标的。一进门，就说是检查暂住证的。爸爸连忙把暂住证拿出来，警察一看，说已经过期三天了。爸爸说，我这几天实在是太忙了，明天马上就去补办。那些人说不行，让爸爸跟他们走。我们苦苦哀求，妈妈哭着跪在地上，爸爸还是被他们带走了。后来，爸爸被送到郊区一个农场干了几天活，我妈妈整天在家里哭，四处托人也没找到人。 问：后来，你爸爸是怎么回来的？ 答：爸爸先是被送回老家，花了点钱，才被放出了。……这件事对我刺激特别大，我到现在还常常会做噩梦。 柯一根：初二，来自湖南湘潭。 问：你听说过农民工被遣送的事吗？ 答：听说过。我们住的这块有许多老乡被遣送过。我们有个同学，有个星期天去打台球，正好遇到查暂住证的来了，大家都跑，他想，我是个学生怕什么？警察向他要暂住证，他说自己是个学生，没有暂住证。警察说，学生也得要有暂住证，没有就要带走。他不服，双方发生冲突，跟警察一起来的人就揍他。后来，许多老乡替他求情，他才没被带走。 问：同学们对这件事怎么看？ 答：都很不理解，特别反感。 问：为什么？ 答：我们的父母到北京来打工，既然同意他们打工，为什么又要暂住证？不就是想多收些钱吗？ 问：办了暂住证不是便于管理吗？ 答：那你们城里人到我们乡下去办事情，我们什么时候让你们办暂住证了？没有啊！ 林小玲：初三，来自河北秦皇岛。 问：你说初中一毕业，就要回老家上高中，你爸爸妈妈回去吗？ 答：现在不回去，不过到2008年肯定得回去。 问：为什么？ 答：我们老乡都在议论，2008年开奥运会，要来好多外国人，政府肯定觉得那么多打工的在北京，会给北京丢脸，肯定要把他们赶走。 问：你也是这样认为的吗？ 答：是的。香港回归的时候，不是赶走好多外地人吗？开奥运会影响更大，更要赶人。 问：那外地人都赶走了，谁来卖菜？谁来扫马路？ 答：是呀，我就想，你把外地人都赶走了，你就会知道，没人种菜你吃什么？没人扫马路，几天北京就要变成垃圾场，你还怎么开奥运会？那才真正给中国丢脸呢？ 不要以为他们都是些孩子，其实，政策的不公平，城市人的偏见，都在他们幼小的心灵中刻下深深的烙印： 许小艳：初三，来自山西大同。 问：你在北京上学几年了？
《我的课桌在哪里》 第二部分给政府的一封信（图）（4）
答：五年。 问：都在打工子弟学校上的吗？ 答：都在。 问：都在这所学校上的吗？ 答：不是，我已经换了好几所学校了。 问：为什么要换？ 答：政府不让办，要查封。一被查封了，就只好再找学校。我记得上小学六年级时，一学期学校就搬了三个地方。每搬一个地方，我们就遭一次罪。 问：怎么个遭罪？ 答：你想想，我们选学校，一般选离家比较近的，学校一换地方，肯定上学环奖恪；褂校只涣嘶肪常隙ㄒ膊幌肮摺？问：学校老被查封，同学们怎么想的？ 答：特别害怕，也觉得低人一等，每次学校被查封，我们都要哭一场，都像是犯了什么罪似的，像是做小偷被人家给抓住了…… 胡江波：初二，来自安徽安庆。 问：你在北京生活三年了，对北京感觉怎么样？ 答：也有好，也有不好。 问：说具体一些。 答：北京是大城市，是我们的首都，当然好。但是北京最不好的是，北京人瞧不起人。 问：你被瞧不起过吗？ 答：经常被瞧不起。比如，我们几个同学坐公共汽车，说话声音稍微大一些，卖票的阿姨，马上就说：“吵什么吵，再吵，统统都给我下去。”要是我们是北京的孩子，阿姨肯定不会说什么。 问：她怎么知道你们是外地来的学生。 答：我们的校服都很差，有的同学还买不起校服，一看就知道肯定不是本地学生。还有，我们去书店买书，售货员老是在旁边盯着你，生怕我们会偷了她的书。 问：遇到这种情况，你心里会怎么想？ 答：想的挺多，有时觉得自己的命为什么这么不好，不是北京人？有时又觉得北京人干吗要瞧不起人？ 宋大朋：初一，来自山东威海。 问：你们平时同北京本地的学生一起玩儿吗？ 答：不一起玩儿。 问：为什么？ 答：我们学校都是打工的孩子，没有本地的学生，所以不在一起玩儿。 问：如果有北京本地的学生要同你们一起玩儿，你们愿意跟他们一起玩儿吗？ 答：我想，不愿意。有一次，星期天，我们班几个同学跑到首师大操场打篮球，玩儿得正高兴，来了一拨北京的孩子，说是要和我们打比赛，我们一见，什么也没说，就不玩儿了。 问：为什么？怕他们？ 答：也不是怕……他们来了，我们就走，反正，肯定玩儿不到一起。 问：都这样吗？ 答：反正我知道的，一般都这样。 孩子们纯洁的心灵像一张白纸，任何不公正的遭遇，都会在上面留下深深的“墨迹”。 社会不应该用不合理的政策制造出社会的弱者； 都市人也不应该用不道德的歧视制造出都市的仇人！
《我的课桌在哪里》 第二部分我是谁（1）
他们是谁？
该怎么称呼他们——“农民工子女”？“第二代移民”？“民工第二代”？或者给他们一个比较阳光的名称：“城市新市民”？
他们是伴随着中国民工潮出现的一个特殊群体；
也是任何一座城市都无法回避的一个特殊群体。
这个特殊群体可以划分为四类：一、从小跟随父辈到城市打工，有的甚至就在城市出生；二、先在农村“留守”，长大后进城，投靠父母；三、小时候在农村呆着，小学、初中在城市上，上高中时又返回农村；四、小学、初中、高中一直在农村上，后考入父辈打工的城市读大学，这是极少数的幸运儿。
二000年六月，有机构曾对在北京打工的四百多个家庭做了调查，他们共有子女九百零三个。其中在北京出生的占11·4％，在老家出生的占88·0％。当时带在北京的子女有三百二十三个，约占三分之一。
最早关注这个群体的是一些专家、学者。
北京市社会科学院学者韩嘉玲，针对农民工子女，曾做过一次问卷调查。其中有这样一个问题，你是哪里人？答案有两个：老家人；北京人。
在收回来的问卷中，许多孩子在答案旁，另写道：中国人。
韩嘉玲后悔当时没有设定第三种选择：不知道。
既不能融入城市社会，又不想回归农村社会，对自己的身份不明，致使进城农民工子女发出这样的疑问：我是谁？
我是谁？
我是谁？？
可以说，第一代移民进城的目的非常明确：进城打工，挣钱养家糊口。他们认同自己是这个城市的过客和外来者，他们中的绝大多数，没有在城市长期生活和工作的心理准备和奢望。
第二代移民（农民工子女）就不同了。尽管，由于年龄的关系，他们进城是被迫的、非主动的，但一旦他们在城市生活下来以后，虽然他们口头上也不敢说自己是城市人，其内心却涌动着成为城市人的强烈愿望，渴望着将来能在城市里长期生活和工作。
我曾经采访过一个就在北京出生的农民工子女：
问：你认为自己是北京人吗？
答：不是。
问：那你是山西人？
答：也不是。
问：你既然在北京出生，为什么认为自己不是北京人？
答：我没有北京户口。人家也不承认我是北京人。
问：那你又为什么不是山西人。
答：我今年十四岁了，在山西老家加起来也没有两个月。跟爸爸妈妈回老家几次，但每次回去
