姐姐北大 妹妹清华-第17章
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当孩子离开我身边的时候，我才明白过来：我疼得了她一时，我管不了她一世，更长的路要她自己走。好好放飞，让孩子自己去磨炼才成，婷婷的自理能力是从上大学才开始锻炼培养的。
正是她们从小建立了强烈的劳动意识，积极参与了家务劳动锻炼，上学后才养成勤奋、刻苦的优秀品质，她们吃苦耐劳、顽强进取的学习精神令人感佩。知难而上十多年，勇于攀登到今天。
我平生最喜欢《资本论》第一卷注释中的一句话：“劳动点亮生命的灯！”两个女儿是当之无愧的优秀劳动者，她们用自己十多年如一日的寒窗苦读，点亮生命之火，照亮万里征途！
第四部分全面的思想教育、人格教育和诚信教育
如今的孩子们不知道雷锋是谁，只知道疯狂地“追星”；不知道“补丁”为何物，却熟悉“肯德基”、“汉堡包”，这是怎样的教育失误？教育要从娃娃抓起，把诚实、友爱、善良、同情心、进取心、责任感、集体荣誉感等优秀种子播撒在每一所幼儿园的土壤上，在中小学生中间，广泛开展深入、细致的人生观和爱国主义教育，对在校大学生进行全面的思想教育、人格教育、诚信教育，形成一条强有力的教育链条，使“一是爱国、二是骨气”的中国人文精神承前启后光大发扬，是每一位教育工作者、每一位家长朋友义不容辞的职责。家庭教育、学校教育、社会教育贯穿于孩子成长的全过程，不可一日间断，不可冷一阵热一阵。坚持不懈，贵在有恒。
成功的家庭教育是将爱的教育入耳、入脑、入心，努力让孩子成为一个享受爱、理解爱、又会爱别人的人。享受爱是一种幸运，学会爱是一种智慧、一种力量。只有充分地感受到爱，感受到美好，才愿意为之付出种种努力，爱是孩子们永远保持积极向上的源源不绝的精神动力。
家庭教育的主题很宽泛，亲情、友情、同情、爱心、公德均是很好的主题。爱的教育不只限于亲伦之间，两个女儿在学校尊敬师长，团结同学，继而延伸到爱学习、爱科学、爱祖国。陈鹤琴说得好：“教育儿童热爱父母，尊敬师长，就是教育儿童热爱祖国、热爱人民的新起点。”
1984。10。26
娉娉和婷婷真亲，每天都能从托儿所学到新东西、新知识。感谢阿姨的辛勤劳动，教孩子们懂礼貌、明是非。
婷婷说：“去托儿所要问老师早，回家先问妈妈好，小朋友们都说宝宝好。”
娉娉背儿歌：“太阳太阳照四方，它的好处不平常，太阳不晒花不开，太阳不晒苗不长，被子也要太阳晒，太阳晒了暖洋洋。”“小鱼玩了一天水，农民伯伯去劳动，天上的星星落下来，麦苗盖上大棉被。”
1984。12。19
娉娉和婷婷一回家，就争着背今天学会的儿歌：
“长城又高又长，长得望不到边，青山绿水，重重叠叠，好像一座美丽的大花园。”
“祖国祖国呀我爱您，别以为我是一个不懂事的娃娃，其实我知道要做个好孩子，要爱爸爸、爱妈妈、爱老师，更爱我们的国家。”
“老师告诉我们：伟大祖国有许多宝藏呢，有闪闪发亮的矿山，有滚滚涌流的石油，等待我们去寻找，等待我们去开采。”
“天天我们都要说上好几遍锻炼身体，保卫祖国，锻炼身体，保卫祖国。”
孩子一天就能学会这么多这么好的儿歌，真好；阿姨对孩子的爱国启蒙教育这么生动、活泼，我从心里感谢她们。
1986。6。19
中国地图塑料拼图几乎伴着两个孩子走过童年时代，是她们很好的伙伴，带给她们很多快乐，爱国启蒙教育从那里开始。
在她们上幼儿园的时候，买过一只“地球仪”，有时间经常向孩子讲一点浅显的地理知识，她们很喜欢听。讲祖国的大好河山；讲祖国的矿产、资源；讲祖国的交通、运输……努力在她们幼小的心田播撒爱国的种子！
1987。4。7
孩子们上小学了，特意买世界地图、中国地图回来，把整整一面墙都贴满了。为便于孩子们指认，我为她们准备了一根长长的细细的小竹竿放在手边。两个孩子经常在地图前互相提问，一个问，一个拿小竹竿指，很认真。有时还学着老师的模样，一个做老师，一个当学生，看着地图讲地图，特较真！
今天，娉娉得两朵小红花回来，我问她挂在什么地方？娉娉说：“挂在中国地图上”，我问她：“为什么呀？”她说：“因为我是中国人！”孩子一脸兴奋，我被孩子这种美好的感情深深地感动了，可爱的八岁小中国。
我拿两个小图钉把两朵小红花压到地图上，娉娉开心极了，她非常高兴地说：“我还要得好多好多小红花，把咱家的地图打扮得漂漂亮亮的。”婷婷也快乐地说：“妈妈，妈妈，我也要‘挣’小红花，和姐姐比谁多！”
爱国的感情是与生俱来的，童心金贵，希望她们俩长大都做好样的中国人！
1989。8。9
今天，娉娉的兴致很高，她激情飞扬，慷慨陈词，话像决了堤，越说越来劲，几乎成小小演说家了，听得好开心。现代社会为孩子们提供了那么多的学习渠道，她们懂得那么多，都有一颗拳拳的爱国心。她说：
“要把人们的生活搞好，一家盖上一座楼，周围种上好多好看的花，家家门前都是绿茵茵的草地，像地毯，还要种上高高的树，夏天好乘凉。”
“工厂要生产无声汽车，旧汽车要配备消声器，消灭噪音。公路上隔不远就放一个吸尘器，保持路面清洁。”
“医院环境要特别美，特别安静，让病人好好休息，医生要温和，护士工作要认真，好好照料病人，让病人早早康复。”
“要盖好多好多学校，让全国的小朋友都能上学，让每一个孩子都能上得起学，不管是富人家的孩子，还是穷人家的孩子。”
“给孩子们编许多好听好背的儿歌，让他们学好本领，成为国家栋梁之材，好好建设咱们国家。把那些让人学坏的书全都烧光，一本也不留。”
“要让咱们国家快快富起来、美好起来、发达起来。搞好多好多的发明，发明比外国更好更先进的产品，打到国际市场去，让老外对咱们国家口服心服。”
“我们把外国有才能的人引进来，利用他们建设咱们国家。”
“检举揭发高抬物价的人，把物价控制住，什么东西是多少钱就是多少钱。多劳多得，多给国家创利税。”
“给农民伯伯供应大量肥料，提供优良种子，用机器灌溉，用收割机收割庄稼，蔬菜的价格要便宜。”
第四部分使之形成一条强有力的教育链条
“好传统要发扬，坏行为要斗争，司法机关要管好，不正之风就得弄，把贪官污吏都斩了，把咱们国家治理好。”
“我喜欢和平，讨厌战争，老打仗干吗？每天平平安安地搞建设该多好。”
“中国富了，然后我们去支援世界。但决不支援日本、越南，他们太坏，杀了我们那么多的骨肉同胞，牺牲了那么多的叔叔阿姨，我们决不帮助他们。我们不欺侮任何一个弱小的国家，也决不能让他们欺侮咱中国。”
听着孩子的话，我激情难捺，泪眼模糊，才不足十岁、刚刚上二年级的小学生，如此深情地爱着自己的祖国，张口闭口“咱们国家”，真让人好生感慨。尽管有些说法欠妥，观点有些稚嫩（比如让两家生一个孩子等），但字字含情，句句感人，一颗热爱祖国的种子已经在孩子幼小的心田深深扎根，我好快慰。郑渊洁说：“让孩子知道自己的国家是最好的爱国主义教育。”
爱国情感与生俱来，童心可鉴！
1991。3。18
每周一是学校升旗日。两个孩子总比平时起得早，穿着干干净净的校服，精精神神到学校，高高兴兴参加升国旗仪式。
1994。10。12
娉娉真是一个好孩子，她刻苦、顽强、自律，又乐于助人，别人需要帮忙的地方，她总当一种使命去完成。
上高中以来，她的课业明显加重，时间十分紧张，每天晚上快八点才能回来，回来还有一大堆作业。家住三门的王蕾小朋友天天来家问数学，有时娉娉刚进门，有时正吃半截饭，只要看见王蕾来了，她即刻把碗推开就到小屋给王蕾讲题，一讲就是半点四十分，十分热心，不厌其烦，认真辅导，而自己的作业要做到很晚很晚才能完成。她说：“做一个能使别人快乐的人是最幸福的，我长大就要做这样的一个人。”
1996。10。8
婷婷同学的父亲去世，她说那个同学“没有爹了，多可怜呀”，说着说着，她流泪了。从压岁钱里拿出30元钱给了那位同学，表示她的爱心。
2000。2。5
婷婷告诉我：“妈妈，过新年那天，我骑车到三爷爷家的路上，遇到一个讨钱的人，我掏了掏口袋，口袋里只有点零票，我把零票给了他，很不好意思说：‘对不起，没钱了’。那个人笑着问我：‘你是学生吧？’我点点头。如果有，我真想多给他点儿。”我问婷婷：“那个人年轻吗？”“年轻，穿得也不赖。”我说不会是骗子吧？婷婷说：“不会吧？但凡有办法，谁年纪轻轻的肯向人讨钱？一定是没有办法了，世界还是好人多嘛”。
1999。12。19
娉娉今天献血。年轻人参加公益慈善活动我深表赞同，只是对献血是否安全心有疑惑，但愿抽血器具绝对安全，娉娉一定要加强营养补充，不敢亏了身体。
娉娉的情绪永远那么饱满，抽血后的娉娉精神气十足，医生说：“数你没事，还照顾了这个照顾那个。”
2002年，娉娉在北大第二次献血，其实她的体质并不很好。
婷婷的视力不太好，她也献了血。她们觉得能为别人做点什么是幸福的。
两个孩子很单纯，无论什么都觉得好；无论别人怎样待她们，她们总能善意地理解对方，总处于“青春无设防”状态，我觉得这是一种很智慧的活法，虽然难免有吃亏上当的时候，但她们的生活是快乐的。
两个女儿进入青春狂热期，生活在晨曦中，满眼是红花、绿草、阳光，把生活无限美好化、理想化；她们积极向上、热情乐观、士气高昂、精神百倍，一切处上升态势；她们充满朝气、不知疲倦、永远保持向前奔跑的姿态，不服输成为她们的品格；她们每天有看不完的书，接受那么多新知识、新观念，她们信奉：为人当努力，贵在坚持不懈，一定不能被什么打倒！她们学会与别人和谐相处，诚挚待人，豁达处世，精诚合作。她们有幸生活在当代优秀青年群体中，他们互相影响；互相感染；其乐融融，我真羡慕他们热气腾腾的生活氛围。
她们真的长大了，成长得这么快，这么好。
2002。7。18
和娉娉聊一聊真是快事，她总有惊人之语。
她说：“妈妈，你们那一代人是为国家献身的一代，我们是为实现自己的理想而奋斗的一代人。通过实现自己的人生理想报效国家；这是我们这一代人的特质。青年人人人都这样想；都努力去做，中国就大有希望了。每个人都把自己该做的事做得十分漂亮，十分出色，就是最大的爱国。现在我是学生，一心一意搞好学习，就是爱国，将来我参加工作了，把工作干好，做出成绩，就是爱国。医生医术精湛；治好病人；教师敬业爱岗；教出好学生，都是爱国。无论谁做好自己的每一天，做好每一件事，就是爱国。爱国不是说大话，全看行动。”
“江山代代才人出，一代胜过一代人。每一代人都有精英；都有熊包；每一个时代都有成功者，都有落伍者；历史有情也无情，天天在成就一批人，也在淘汰一批人。顺势成长是幸运的，逆势飞扬堪称英雄，被时代淘汰无疑是悲剧。如果不趁年轻的时候多扑腾几下，以后就没劲了。”
2003。1。30
美国父母要求自己的孩子看到国旗时，注目两分钟，在听到国歌演奏时，把手按在胸口，心里默唱国歌。
松下幸之助最欣赏那些看见国旗听到国歌就掉眼泪的人，他说：“一个人对国家发展不关切，你优秀什么？”娉娉的爱国热情始终高涨，争强好胜从不服输的她，在同学们出国潮居高不下的情况下稳若泰山，从来没有过出国的打算，她力求在国内发展。她总说：“祖国选择了选择祖国的人！”
两个女儿进入人生的快车道，登上幸福列车向前急驰，深情地祝福女儿一路走好，永无止境！
第五部分打开孩子的心结1
婷婷性格随和，机敏过人，一点就通，不点也通，特别招人喜欢，偶然捣个小乱，发点脾气，但绝少。翻遍所有日记，婷婷不听话的历史仅仅两笔，因为稀少，当珍物欣赏了。
1984。8。4
婷婷这几天真淘气，好说歹说不顶用，使出浑身解数都奈何不得她，这个小捣蛋，气得你七窍生烟，她一脸稚气，满不在乎。
1984。8。24
婷婷这几天太淘气了，胡搅蛮缠，真难对付，软不行，硬也不行，苦于教子无方，不知孩子长大后会怎样？
之后再无任何“劣迹”记载，婷婷随机应变、伶牙俐齿，有时即使淘气得有些过分，也让人觉得好乐，让人平生万端怜爱之心，当趣事享受了。
1983。2。22
娉娉近来极不听话，真让人生气，问她十句八句，一句不搭腔，软硬不吃，活生生一个“牛皮灯笼”！
婷婷很会抓时机，晚上她说：“妈妈，把姐姐给了人，她每天和我生气。”我好无能，这么小的孩子都管不了，管不好，这可怎么好？
1985。8。16
娉娉时而招人喜爱，时而惹人生气；她聪明懂事，却常常犯牛脾气。任性起来，让你哭笑不得，亲不得，恨不得，气不得，恼不得，顶顶棘手的一件事。她小小年纪，很有主见，她要怎样就怎样，谁也奈何不得她。
1987。5。19
娉娉真够任性。她头天晚上生了气，第二天醒来接着和你生气，一睁开眼就这也不对那也不对，变着法儿与你睹气，我束手无策。
昨天晚上、今天早上连着两顿不吃饭，向我示威，怎么说都不中用，真发愁。
1989。1。30
老师在娉娉的一篇作文上批了三个字“是抄的”，娉娉看了十分生气，我希望孩子能向老师说明情况，她偏不，她拿起笔就在老师的批语旁边写下“不是抄的！”一会儿她又添上：“我从来没有抄别人作文的习惯！”我看了哭笑不得，孩子的率真令人佩服，但措词未免太过激烈。我深恐老师看了生气，赶快在孩子写的旁边向老师好一通解释和道歉。
我这是怎么啦？我都快不认识自己了。现实无情地制服了我，那个曾经“路见不平，拔刀相助”的我哪里去了？出现在世人面前的是一个“为求一日稳，遇事绕道走”的人，遇人遇事，不敢直面，一味宽容退让、敬而远之、息事宁人。想
