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第4章

姐姐北大 妹妹清华-第4章

小说: 姐姐北大 妹妹清华 字数: 每页3500字

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在小姐儿俩身上,作为母亲的我深感欣慰。    
    2000年“五一”节期间,婷婷到南开大学看姐姐,娉娉写信给我们说:“爸爸妈妈,事先,想用一点形式武装内容,而当婷婷和我在一起的时候才感到:一切形式都无所谓了,只有我和婷婷在一起这个内容就足够了,一起吃,一起玩,一起学习,一起洗澡,两个人就和一个人一样……和婷婷在一起加上你们,如果天天这样,该有多好。”    
    十七年如一日,我们一家四口人相依为命,天天厮守,而今两个孩子外出求学,一分开就是半年之久。家里经济拮据,从来没有看望过孩子一次。孩子小的时候,过于忙碌生活,无暇品尝女儿之爱,当孩子远离身边,才彻心彻骨地体会出分离的痛心疾首与相逢的快活无限。    
    这几年,距离把我们隔开了,但我们四颗心却拴得更紧,你中有我,我中有你,相互关爱,彼此牵挂。脐带是孕期母婴联结的纽带,现在的电话线把亲情大爱联结起来,每十日和孩子通话一次,每次都像过节。如果打电话听出谁说话的声音不大对劲,我们都会心急如焚,把最深切的关怀与问候及时送上。亲情托付于电话线,相互问候、传递亲情、交流情况,说多少话也不尽兴,无论说什么都是好的,听着女儿亲切的声音像天外之音,直暖至心里,实在是莫大的享受。肌肤难触,声音相拥,是现代文明带给我们的福音了。    
    娉娉特重亲情,无论什么时候都想到这个家。我是一个大大咧咧的人,平常过节忘记的时候多,尤其是农历,而她很用心,我们俩的生日、父亲节、母亲节及每一个重大节日都是在女儿深情的祝福声中开始的。    
    


第二部分孩子就会产生力量,得到健康成长2

    1998年6月21日父亲节那天,娉娉写信回来致贺并情真意切套用《咱当兵的人》一首歌写道:“咱当女儿的人,有啥不一样,只因为我不能常守在父母身旁。咱当女儿的人,有啥不一样,自从离开家乡,很难见到爹娘。说不一样,其实也一样,都是青春年华,都是一片爱心。说是一样,其实也一样,一样的敬爱生我养我的爹娘。    
    “你当爸爸的人,就是不一样,心想女儿的未来,挂念女儿的成长。你当爸爸的人,就是不一样。为了家庭幸福,愁白了满头乌丝。说不一样,就是不一样。心神皆疲的劳作,我们努力使你荣光。说不一样,就是不一样,你是家中一面旗,飘扬在我的心头。爸爸年年辛苦,节日只有一个,祝老爸父亲节快乐!节日的祝福怎么也不能真切地表达对你的爱。有什么事留着我回去帮助你做,自己的孩子有什么好客气的。问妈妈和小妹好”。    
    2000年5月18日母亲节那天,正是快要考试的日子,娉娉居然破费了半天功夫录了一盘半《唱给妈妈的歌》,我听着这些歌曲忍不住热泪横流,女儿的爱让我陶醉。    
    婷婷买回一只美妙精致小巧玲珑的小工艺品,上面写着“难忘爸爸的恩、妈妈的爱”的字样,我一直把它放在枕头边,看见它如同听到女儿银铃般的笑声,看到她活泼健壮的身影。    
    做了母亲才真真切切地体验到什么叫全心全意,什么叫牵肠挂肚,什么叫血浓于水,才懂得被信赖被依托的神圣感和使命感。我对女儿付出一腔深情的爱,同时也收获了嫡亲女儿一片赤诚的爱。两个女儿根本就是爱的天使,她们以拳拳赤子情怀挚爱双亲,她们说的每一句话都让我心生感动,她们做的每一件事都让我激情难捺。她们小小年纪远离父母远离故乡,学习那么苦,时间那么紧,还想法做家教,主动分担家庭重负,太不容易了,我疼我的孩子。尤其她们用非同寻常的努力,以优异的学习成绩让我们快乐,让我们骄傲,这是更大的爱了。我们爱女儿,女儿爱我们,双双辉映,美妙无穷,至情至爱,黄金无价。爱女儿让我有力量、生希望;女儿的爱让我添喜悦、长精神!珍惜复珍惜,幸福乐无疆!    
    别离的日子好难过、好孤单、好无奈,不得已搂着日记本过日子。打开久已尘封的日记,一股股压抑不住的亲情扑面而来,那沉睡已久的日子好像一下子醒了过来。美丽、清纯、小鸟依人般的女儿活蹦乱跳似在眼前,那柔柔的小手伸过来,那甜甜的小嘴儿亲吻我,她们使出吃奶的力气让我兴奋、欢畅;一句句稚言童语令我捧腹、开怀,圣洁的童心之花永远绽放在我的心头,让我如痴如醉流连忘返。在无数篇日记里,我在重复着两句话:孩子们真亲,我真高兴。    
    只要想到两个可爱的女儿,做梦都会笑醒!上苍对我不薄,生命中有这样两个好女儿,这辈子赚足了!    
    女儿的灿烂笑容,驱走了我内心的阴冷,使我不被世俗所蒙尘,在困难的时候看到光明,在不尽如人意的地方看到希望;孩子的纯真、善良,滋补着我渐感不支的身体与疲惫不堪的心,剔除污秽与邪恶对我的不法侵害;她们常给我惊喜,以飞人的进步慰藉我,给本很黯淡的生活增添了几许亮光,再度燃起我对新生活的无比渴望;她们用积极、进取、顽强的精神,把我从消极与颓废中拉了回来,鼓舞我继续上路永不气馁;她们用鲜活的青春蓬勃的力量,扶着并不坚强的我慢慢地坚强起来并坚强如钢。她们是我的知心朋友,是我的至爱娇儿,帮助我抵御和战胜人生路上九九八十一难。一句俗语说得好:“有了孩子什么也不愁。”一点不假,女儿的成长,对我的人生是一种滋养、一种完善。    
    如果没有亲情,哪怕泡在金钱里又有什么意思呢?为了我亲爱的孩子,人生路上的种种苦难与重重坎坷变得那么不值一提、微不足道,我越活越有劲头,我将努力与命运抗争,多陪女儿走几程,共同迎接女儿辉煌灿烂的明天!    
    做母亲是做人的要义,是天下第一等幸福,不做母亲就会失去许多精彩。我真心诚意地恳请每一位女同胞:努力做一回母亲吧,做母亲其乐无穷,快活多多!如果不做母亲,哪怕自己功高名满到令人瞩目,依然是一种生命的缺憾,而且还辜负了上苍赐予女性生儿育女的好意。我为此动情动感地写过一篇散文《做母亲是女人的事业》,献给亲爱的女同胞朋友们,让大家分享我的幸福。    
    我这一生只做对一件事,就是生育了一对好女儿。冰心妈妈所言极是:“有女万事足。”我天天在享受女儿,愿女儿阳光灿烂每一天!    
    一位一字不识的老大妈说:每一个孩子都是爹娘爱大的,金玉良言!闻一多说:“诗人的天赋是爱,爱他的祖国,爱他的人民。”依葫芦画瓢,我愿意说:老师的天赋是爱学生,家长的天赋是爱孩子!把爱传递给孩子,孩子就会产生力量,健康成长!    
    


第二部分我是一个童心不改的大姐姐

    在婷婷两周岁、娉娉三岁多的那一段日子里,我曾经想在孩子身上搞一点早期教育。在十六开白纸上,用笔写上十六个大字,贴在床的周围,这些字代表的全是与生活相关的、看得见摸得着的“物”,如:电灯、毛巾、枕头、水、杯子、手、脚、头、口、脸、鼻子、耳朵、眼睛等等。尽可能一物一字相对应,意在激发孩子的学习兴趣。娉娉很配合,学得很起劲,记得也特别快,一天差不多能认“一大张”呢,我很有些惊叹孩子的识字能力。我指鼻子,她很快就能找到那两个字;我指眼睛,她能准确指认“眼睛”两个字;反过来,我指字,她能迅速指认相对应的实物、人的五官部位及身体部位。再后来不单单是读,也学着写,仅仅不长一段时间,她大概能背写两三百字了,而且字还写得不错,横是横,竖是竖,方方正正,很像那么一回事,我很兴奋,很有信心,准备大张旗鼓地干一场。    
    但无论如何想不到婷婷对识字采取“坚决抵制不合作”的态度,不说认字怎么都行,一说教认字,那张小脸马上耷拉下来,头也不抬一下,看也不看一眼。被婷婷这么一闹腾,我的兴致全没了。“早期教育”在婷婷的拒不理睬中夭折了,这项“计划内工程”在以后的日子里再也没有启动过。    
    我充分地尊重女儿的心理特点,索性让她们玩个够,只要有时间,我这个“大孩子”总是积极地掺和到她们中间,打打闹闹,说说笑笑,特别开心。    
    婷婷不喜欢认字,却喜欢用各种颜色的纸张叠些小玩意儿,特别喜欢花花绿绿的香烟纸,每见一个“烟盒盒”就宝贝似的攒起来。她的小手特别灵巧;一教就会;看看就会。她很快就学会了叠小书包、小元宝、小衣服、小船、小裤子,越叠越好看,越叠越想叠,就没有个够的时候,不但白天叠,晚上上了床还专心志致地叠,平常我关灯,她总叫唤:“妈妈别关;别关,我还要叠。”有一天晚上,已经10点40分了,几次催她睡觉都不肯,一直埋头在叠。我强行把灯关掉,她却一声不吭,我反倒不忍心,又重新拉亮灯,只见她两眼泪汪汪的,手里还捏着一个半成品;我好心疼;又哄着她重新坐起来,把没叠完的小裤子继续叠好,还帮助她把“新新的小衣服”、“尖尖的小船儿”、“亮亮的小元宝”整整齐齐地摞起来,放在枕头边,和她商量明天再叠,她这才高高兴兴地点点头,让我关灯,然后安静地睡着了。    
    四岁多的娉娉跟着电视里学手绢折花,学得很快,“小老鼠”、“喇叭花”叠得很好看。尤其是玩魔方几乎到着魔的程度,对不好就不吃饭不睡觉,顺利的时候,半小时或四十分钟就能完成一次。每成功一次,孩子会高兴地叫起来:“妈妈,快看,我又对好了。”她快活地跑到爸爸和婷婷面前“巡回展出”,让全家人分享她的小小成功。孩子成功一次,我就由衷地夸她几句,并赏她一个吻,娉娉可爱的小脸笑成一朵花了,真好看。    
    孩子的能力是穷出来的,如果把孩子泡在玩具堆中,周围都是些高级的电动玩具,未必就好,不利于孩子想象力的开发,还有可能扼杀孩子的创造力。依我看,买不起玩具就和孩子一起做,实在是一种不错的选择。动手能力对孩子的成长至关重要,勤于动手是开发孩子智力的致胜法宝。    
    激发孩子的每一个小小的闪光点,强化孩子的亮丽处,使孩子的生命渐渐发亮,这是家长的首要责任。    
    娉娉学什么都有耐心,干什么都很投入,一整天玩“翻绳儿”都不嫌烦。婷婷可没这个耐心,她像一只“一会儿钓鱼一会儿捉蝴蝶,三心二意的小花猫”,和姐姐翻绳儿,最多翻个三回两回就撂挑子干别的去了。小姐姐一个人不能翻,只好摆着玩,居然能摆弄成“拉面条”、“小田格”什么的,这孩子干啥都能一干到底,干不成就不撒手,我很喜欢她的这股韧劲。    
    孩子小时候,没有给她们买过多少玩具。记忆中最先买过两副积木。先是让孩子看着图摆,后来样纸用破了,干脆扔掉,任她们随意摆,让她们比着摆:比谁摆的花样多,比谁摆得图案漂亮,比谁摞得高,比谁摆得快。一般采取“三局两胜”制,两个小家伙赢了还想赢,输了不服输。婷婷总是在速度上占上风,她性子急,出手快;娉娉常以图案漂亮而取胜,她做什么都力求最好。通过玩,孩子们争强好胜心逐渐建立起来了。    
    后来买过一副“中国地图塑料块拼图”,拼图是按各省的形状,用五颜六色的塑料块制作而成的,两个孩子特别喜欢,一有空儿,她们就认真地玩起来。她们很会玩,绝对是“一副拼图多种玩法”,很多种玩法是她们自己动脑筋开发出来的。一次,我见娉娉把一块拼图握在手里然后放到背后问小妹妹:“广西是什么颜色?”婷婷回答“紫色”,“答对了,小妹真棒!”娉娉高兴得直拍手!小妹妹捡一块拼图背到背后问姐姐:“山西地图像什么?”姐姐答:“平行四边形。”“完全正确!”小妹妹竖起大姆指。不管谁答对,对方总能及时把最美好的赞扬送上,在赞扬对方的同时,自己也非常快乐。有时两个孩子合作干,一个摆,一个找,配合十分默契:“快快快,该蓝广东了,黄内蒙了,红北京了,绿湖南了。”她们一块一块地拼,不一会儿,一幅完整的中国地图拼对而成,她们别提有多高兴了。    
    有时我即兴提问她们几个问题,诸如:“全国一共有多少个省?”“山西周围是哪几个省?”孩子们答得既快又对。我还不失时机地向她们灌输一点七零八碎的地理知识,比如说广东很热、黑龙江很冷、山西出煤、新疆产棉花、四川是产粮区、湖南人爱吃辣……孩子特爱听。再后来,一再引深,孩子们逐渐知道:祖国的首都是北京,直辖市是上海、北京、天津,山西的省会是太原,河北的省会是石家庄等常识。    
    


第二部分便能激发孩子的每一个小小闪光点1

    突然有一天,婷婷兴奋地对我说:“妈妈,我能背下好多省名呢。”“是吗?背背看。”“北京、上海、山西……”整整20个,不简单,那时她才四岁多。娉娉不甘落后地告诉我:“妈妈,好多省名我都会认!”,“是吗?”我十分惊喜。“会写吗?”我因势利导,她于是一笔一画写了起来,最后一数:写对15个省名,新疆的“疆”和西藏的“藏”字却缺横少竖,我连连夸奖女儿:“了不起,会认、会写这么多。”婷婷有点坐不住了,她也拿过一支铅笔,照着拼图上标的字一笔一画地写起来,吭哧吭哧、歪歪扭扭写下“辽宁、山西、山东、河北”四个省名,“我们的婷婷也会写字了!”我禁不住夸奖她几句,孩子很兴奋,认字、写字的积极性空前高涨,在玩耍中居然生发出识字的兴趣,这倒是一个意外的收获!从那以后,不再是“要她学”,而是“她要学”。一吃完饭,小姐儿俩一人坐一只小板凳,婷婷就拿本《儿童画报》,指着上面的字问姐姐:“姐姐,这是什么字?怎么念?”小姐姐成了小老师了,她们还一起学写字,看谁写得多,写得好。    
    地图拼图是孩子们最心爱的小伙伴,两个孩子格外爱惜它,玩上一段时间,她们会把拼图块儿全都倒在脸盆里,给它们痛痛快快地“洗个澡”,总说天气太热,让它们“凉快凉快”,没有一次说是因为拼图块脏了要讲讲卫生的,无论什么话到孩子嘴里,特有味儿、特逗。她们很认真地一块一块洗得干干净净,用小手绢擦得干干的,再小心地收到一个袋子里,对物珍惜的习惯也在不知不觉中养成。    
    地图拼图陪着孩子走过几乎整个童年,带给孩子们那么多快乐,孩子从中学到不少知识,并意外地激发了婷婷的识字兴趣,甚至有一种潜移默化的爱国教育在其中……绝对一物多能,物超所值了。直到现在,我还由衷地感谢制作者的良苦用心。    
    此外,还买过一套塑料的“工兵”玩具,小水桶、小铲子、小铁锹、小盆子、小刀,帮助女儿在玩耍中树立劳动意识。孩子的姑姑送给她们两个漂亮的大布娃娃,孩子们很喜爱,她们过足了“过家家”的瘾。她们学着做妈妈、做阿姨、做医生,学着关心人、爱护人,那是很好的人文、亲情玩具。    
    玩具是儿童的天使,陪着孩子成长!家里的经济不宽裕,没有闲钱给孩子添置很多玩具,总喜欢买点物美价廉、开发智力的小玩具。玩具实在不多,就数得过来的几件,但其使用率却很高,使用寿命也很长。

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