在哪里摔倒,就在哪里趴下-第15章
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对，就是他！隋风飘接着说，单姆士说他的理论最讲究形式了，说形式就是意义。咱们搞野花也要讲形式，你不能让大伙儿干呆着，把他们闷也闷死了，得让他们觉得有乐子才行！
有乐子？我没怎么转过弯来，因为我没能理解文学与乐子之间有什么逻辑关系——我倒是知道搞文学挺苦的，有的把命都给搞没了，路遥就是个典型。
隋风飘说，时代在发展，社会在变化，现在的人谁还愿意那么苦哈哈的啊？而且，对文学还有感情的人也没那么多了，要不他们还闹腾什么并系？你得让他们既能参与到文学社的活动里，又能从活动中找到乐趣，那才叫高人。
请高人赐教！
隋风飘摇了摇手，说，我的办法也是很简单的：你得把活动搞成聚会和沙龙。
什么意思？
那不就热闹了吗？你先请个乐队来一段音乐，再在桌子上摆上花生、瓜子……还有巧克力，把那个单姆士请来，给你们讲讲形式，讲完了就放录像——你说这样的活动是不是很有趣？连我都想参加了！
我的头有点晕，不过脑细胞又开始进入活跃状态了，只是有点此起彼伏，杂乱无章。
让我想想这是怎么回事。
第二部分 我的大学第39节 花开两朵
我回到宿舍，想趴在床上睡一觉，寻思能再做一个梦就好了，说不定从梦里再蹦出个把灵感，也好让我开开窍。就在我迷迷糊糊，似梦非梦之际，我隐隐约约地听到了音乐的声音——这令我顿时想起了隋风飘对我说过的话，我的梦怎么会与她的主意不谋而合？难道隋风飘……
我一下子就醒过来了。
原来不是做梦，是二师傅和三师傅正在弹吉他。两位师傅摇头晃脑，表情作虚无状，唱的是那个《我的未来不是梦》。
我耐心地坐在床上，直到他们弹完最后一根琴弦，我无比舒畅地长出了一口气：他们在吉他上的造诣，跟很久很久以前比较听不出有什么两样，穷其一生大概也就这德性了。
我两个巴掌使劲拍了拍，嘴里不停赞叹：好！吉他弹得好，才是真的好！
两位师傅这阵子因为没能上成梦寐以求的外语系，正郁郁寡欢，闷闷不乐，忽然听到有人叫好，焉有不高兴的道理，放下吉他，就坐在了我的床头。
徒弟，你具体说说我们好在哪里？
我沉吟了一下，说，这个情真意切，这个这个手法娴熟，这个这个这个高亢辽远，这个这个这个这个……
两位师傅不停点头，对我的说法深以为然，喜笑颜开。
这个就是悲伤了一点，好像心中有什么疼痛。我接着说。
二师傅摸了摸我的脑门，禁不住长叹一声：徒弟啊，你说我们怎么高兴得起来呢？外语这辈子是读不了了，咱们国家的书又读不好，班级里头头脑脑混不上，奖学金也没我们的份儿。这也罢了，能交个女朋友也算是有个安慰了，可我们找了这么长时间也没找着，凡是我们同意的，人家都不同意，只好到现在还是个光棍儿！你说，我们这日子还怎么混？何以解忧，惟有吉他啊！
二师傅的话听得三师傅频频点头如捣蒜。
我赶紧安慰两位师傅说，师傅们别泄气，古人云“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，“天生我材必有用”，“车到山前必有路”，我看你们的吉他弹得就比别人强多了！
可惜只有你能认识到这一点，三师傅说，我们到系乐队考试，考了没有半分钟他们就把我们撵出来了——这个世界他妈的就是充满了不平和丑恶！
他们凭什么不要你们？我气愤地说，这个世界他妈的就是充满了蠢材和庸俗！此处不留爷，自有留爷处，你们干脆加入我们文学社吧！
文学社？两位师傅互相看了看，说，你看我们像懂文学的人吗？
师傅们，我赶紧对他俩解释说，不是让你们去搞文学，是让你们去弹吉他。
你们文学社改乐队了？
让他们弄明白确实不容易，因为我自己都不太明白，所以我只好绕了一大圈儿，直到他们迷惘地点了点头。
我说，最关键的一点，你们到那时候就是公众人物了，谁敢不知道你们的大名？女朋友的事情还怕解决不了吗？那时候就不是那些女生同不同意的问题了，而是你们同不同意的问题！
我的话说了一火车，就最后这节上的东西起作用。
对啊！
两位师傅如同醍醐灌顶，在一段不知所措的迷惘之后，终于找到了生活的新动力，人生的新方向。
我们现在就报名，你们的野花算是有我们两朵了！
说什么也想不到，我苦苦等待的野花原来就在我的宿舍里静悄悄地开。除了这两朵，那一朵在干吗呢？
我向大师傅的床上看去——只见一直闭目打坐的大师傅忽然睁开了眼睛，两道又冷又亮的目光射向我，令我浑身打了个寒战。
大师傅越来越深不可测了。
一花独放不是春，百花齐放春满园。寂寞的野花终于在一个不寂寞的夜晚稀里哗啦、乱七八糟地怒放了——我拿眼睛一扫，但见开得满教室都是，什么品种都有：主要是狗尾巴花，比如两位师傅和一大群晚上找不到事干的男男女女，反正他们都是一副兴高采烈的样子，弄得教室里就像赶集一样热闹。还有一朵比较高雅的洋花，是今天的主角，来自遥远的英格兰，就是隋风飘推荐，一肚子学问的单姆士老师。他谦逊地坐在窗户的旁边，嘴角带着他一贯温和的微笑，浑身透出一片儒雅的气息。另一朵我都快看了半辈子了，虽然也打扮得花枝招展，然久居芝兰之室不闻其香，隋风飘是也。
社长王二娃穿得西装革履，比平时精神了许多，就是皮鞋还不够亮，而且西服估计也是花50块钱置来的，皱皱巴巴，好像已经在水里洗了八遍。
王二娃的心情格外好，因为文学社历史上从来没这么备受瞩目过。他登上讲台，首先对各位的光临表示感谢，然后就大谈文学社的历史和今后的使命。王二娃很想在众人面前好好地展示一下自己的水平，为这次讲话准备了好几天，预计起码得讲半个小时——可下面听了一会儿就不想再听下去了，吃花生的吃花生，嗑瓜子的嗑瓜子，吃巧克力的吃巧克力，喝茶水的喝茶水，聊天的聊天，王二娃又不好意思让他们保持安静，毕竟人家来参加活动了，相当于给了自己面子。只听王二娃的声音越来越小，下面的噪音越来越大，然后王二娃的声音忽然提高了八度：同学们，下面让我们请单姆士老师为我们做演讲！
老师毕竟是老师，下面的人都鼓起掌来。单姆士站起身来，示意大家不用再鼓掌了，然后就登上了讲台。
同学们，单姆士说，你们是不是很喜欢看周星驰的电影？
这下可说到大家的心坎里去了，一片此起彼伏的大呼小叫：爱看，爱看！
我也爱看！单姆士潇洒地打了一个响指说，咱们今天就谈谈周星星的电影。
谈周星星的电影可比谈枯燥的文学理论有趣多了，所以大家都抻着脖子，想听听单姆士有什么高论。单姆士确实有一套，听起来是在说电影，可里面什么解构主义、文化消费主义、后现代主义统统都派上了用场，其实说的还是理论，但他和讲马列文论的杨万才有根本的不同：杨万才能把我们都讲睡觉，单姆士让我们都不想睡觉。杨万才喜欢动不动在黑板上弄出一个不知所云的汉字，单姆士动不动就蹦出一句有人能听懂，有人听不懂的英语。杨万才是一个干瘪的，好像刚从墓地里爬出来的老头，单姆士是一个风流倜傥，好像刚从北大西洋飞回来的绅士。
单姆士纵横捭阖，汪洋恣肆，把来自北大西洋的水灌到了我们的肚子里，呛得我们有点呆，有点懵，都觉得自己还没有开化，所以我们给了他最热烈的掌声。
单姆士讲完了，又轮到王二娃上场了，只有一句话：下面请欣赏吉他弹唱！
二师傅三师傅为这一刻的到来已经酝酿半天了，他们一人拎着一把破吉他走到了前面。
二师傅向大家深深地鞠了一个躬：我们为大家弹唱一首老歌，《我的未来不是梦》，希望你们喜欢。谢谢，谢谢！
完了，他们的未来不是梦，可我的未来马上就要变成噩梦了——赶紧撤吧，要不下面这些人很可能用唾沫星子把我淹死。
晚会到此结束。
第二部分 我的大学第40节 向王二娃学习
这天晚上，我辗转反侧，夜不能寐。二师傅三师傅和我一样睡不着觉，唉声叹气，因为他们的未来之梦还没有做完就被大家无情地哄下了台，简直没有面子。而大师傅那边却一点声音都没有，连喘气的声儿都听不见，如果目前床上躺的还不是一具死尸，那大师傅最近一定是在苦练闭气功，而且功力已臻化境，已经达到了死尸的水平。
我的耳朵边是各种各样的声音来回交替，一会儿是剥花生、嗑瓜子的声音，一会儿是单姆士的演讲，再过一会儿是两位师傅的吉他，而且各种各样的画面也在闪回切换：王二娃的破西服，单姆士的金丝眼镜，隋风飘狂吃巧克力，形形色色的决无空闲的嘴，还有……
还有李秋水。
在教室里，我看到了李秋水。她安静地坐在那里，用手支着下巴嗑儿，眼神似乎也凝固了，看着单姆士在台上高谈阔论。她的身边是孟南，精神和她一样集中，只是没有集中在单姆士身上，而是集中在李秋水身上。
一想起李秋水，我就更加睡不着觉，好像吃了大力丸，浑身都是劲儿，还有点发抖——我是不是爱上李秋水了？
我的脑子里蹦出一个庸俗的比喻：李秋水坐在教室里，就像一朵在泥塘中盛开的不胜娇羞的水莲花。不过这个比喻好像不是我首创的，解放前一个刚学会白话没多久的什么诗人写过类似的句子，我可能什么时候看过，所以就钻进我脑子里储存起来——也可能因为我最近老是在野花文学社混，所以脑子总是左一朵花，右一朵花。不管怎么说，我觉得现在这个比喻简直就是超凡脱俗，充满灵性，早就预备好了，等着李秋水出现就派上了用场。李秋水就是一朵摄人魂魄娇艳的花朵，百花丛中最鲜艳，众香国里最壮观。
想到此节，我顿时激动不已，心情美好得更加睡不着觉——如果这朵花总是开放在我的身边……
想到此节，我又顿时情绪低落，因为这朵花已经明明已经开放在孟南的身边了。孟南就像一个辛勤的园丁，每天对这朵花精心呵护，隔三差五买几件衣服、几双皮鞋、几瓶洗面奶什么的，基本相当于修剪花枝、培土、浇水。登科隆大学泱泱乎万余人，怎么会让这小子独占花魁了呢？
我的后背一下子冒出一股冷汗，像冰一样凉。
我想起了自己在登科隆大学的所有故事。
中文系的课堂上，一般是老师在上面讲，下面该干吗的干吗——除了当初死心眼的杨万才，没有老师愿意跟我们作对。
隋风飘伏在桌子上奋笔疾书，看起来像记笔记，其实是在给系领导写思想汇报；二师傅三师傅也在认真地看书，只不过看的是《吉他弹奏技法》——他们这几天买了两把新吉他，痛下决心要弹出一片新天地；大师傅一如既往地最消停了，坐在椅子上一动不动，打坐修行；其他的人一半在睡觉，还有一半在发呆。
我伏在桌子上，皱着眉头看一本《中国历代情诗选》。编这本书的老兄比较奇怪，里面的诗从《诗经》开始，到现在大学生的课桌诗歌结束，烩成了一锅。
我的脑子也烩成了一锅，因为我也想写几首诗，可是却不知怎么下笔。
按理说我爱好写作也算有年头了，但我爱好的主要是散文，那种一千字左右的，主题突出明确，积极向上——这主要得益于上小学时苏莲老师的启蒙教育。从小学到现在，我在小本子上写了大概五本这样的习作，觉得言之有物，分量十足，而且准备在大学毕业以后出一本散文集。但上了大学，尤其是进了野花文学社以后，并且尤其是聆听了王二娃的教诲以后，我才慢慢体会到散文好像在文学大家庭里是后娘养的，不受人待见。王二娃看过我的本子，才看了三行就扔在床上，然后喷出一股烟儿，说，你就是这么爱好文学的？我不明白我为什么不能这么爱好文学，老师就是这么教的，教了我十几年。我心里正不服气，看见王二娃从枕头底下翻出一个破本子来，递到我手里，说，你看看我的旧作吧，五年前的。我一翻，发现上头都是一些古怪的诗，前言不搭后语，而且有话不好好说。我忽然感到很惭愧，对王二娃说，你写得真是太好了——我怎么不知道你还会写诗？王二娃微微叹了一口气，说，诗？诗是个什么东西？我能像吃饭一样一天吃出三首，晚上拉屎还能拉出一首——诗已经不行了，想写就得写小说。
王二娃说诗不行了，我觉得诗还行，而且在此刻能大派用场：我想写几首诗送给李秋水。
我郑重考虑过写一封更直接一点儿的东西。最直接的是情书，但我根本就没有这样的勇气，不知道该怎么写；然后就是间接途径了，最好的载体就是文学。我看出来了，李秋水和我一样是个文学青年，我可以用文学做幌子，以文学之名，行示爱之实——但是散文确实不方便表达情意，而且有点登不了大雅之堂。诗最合适了，既朦胧又显得有品位。
于是我就在课堂上准备研究一下诗的写法。一锅乱炖下来，还是有点糊涂，直到下课——不行，下了课得给王二娃买盒烟送去，他不是会写诗吗？
王二娃看了我的烟十分高兴，说，你看你这个同学，有什么事直接跟我说就行了。咱们都是搞文学的，不用搞这一套。
我是怕你没烟抽灵感跟不上，我说，我要跟你探讨一下文学。
王二娃有几天没跟人探讨文学了，所以兴致特别高：你想探讨什么？
诗！我严肃地说，为什么古代的诗都比较好懂，但发展到当代，却走向了晦暗不明？
王二娃不觉得这是个问题，说，很简单，这是技巧的发展，是语言本身的规律，是当代人心境的写照。
请言其详！
这个什么东西都会有发展的，诗也一样。古代人诗词就那么几种格式，现在不一样了，什么限制都没有，你想怎么写就怎么写……
我就想听这句，于是打断他说，什么叫想怎么写就怎么写？难道诗歌写作已经变成一种随便的产物了吗？
王二娃稍微琢磨了一会儿，说，当然，诗歌写作还是有它的内在规定性的，比如不一定要压韵，但要有内在的韵律和节奏，还要讲究意境，但不一定非得空灵。而且，在技巧上也是有规律可寻的，比如语言的断裂、拼接……
看着我困惑的神情，他忽然意识到我一直是写散文出身的，于是不再说得这么高深莫测，改成了普通话。
第二部分 我的大学第41节 举个例子
举个例子说吧，比如你有一篇散文的开头是：“天刚才还是晴朗的，却忽然下起了雨，我来不及躲闪，身上被淋湿了，真好玩儿。”诗就不能这么写，要这么写：“它们变成了我身体的一部分/没有经过我的同意
