影响孩子命运的10种技能-第21章

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第三部分第10章　开拓创新的技能（9）

　　　　在日常生活中培养孩子的艺术创造力　　　　
　　　　艺术创造力体现在很多方面，比如绘画、拼贴作品、雕塑、讲故事、作诗、唱歌、跳舞等等，并不一定非要成为艺术大家。在日常生活中，父母要注意用多种方式来开启孩子内心的艺术创造力。　　　　
　　　　*　百宝箱中的创造力。父母可以和孩子一起做一个“创造之箱”，里面盛放各种绘画用的笔、白纸，做手工用的胶水、布料、儿童用剪刀、橡皮泥等等，就像一个“百宝箱”，孩子使用起来十分方便，也就会乐意进行艺术创造了。　　　　
　　　　*　动手制作艺术品。父母可以主动把几个孩子聚到一起，拿出“创造之箱”，让孩子们一个个地从箱子中拿出一件工具。当每人手上都有了五六件工具时，让他们互相参谋、比赛，用这些工具画出一幅画或做出一件艺术品来。开始的时候也许很困难，可以由父母给他们定一个主题，像“外星来客”或是“疯狂的动物”之类。时间长了，他们也许就自己能组织“艺术沙龙”了。　　　　
　　　　*　来一次时装秀。节假日的时候，将衣柜中的服装拿出来，把客厅当作“T”型舞台。父母亲轮流做模特，让孩子挑选不同服装做搭配，将搭配得最好的，最能体现孩子创造力的那几套服装穿在身上，拍照留念。　　　　
　　　　*　用音乐来启发灵感。父母放一段精选的音乐，让孩子做出一件作品来表达他听到音乐后的感受。他可以画一幅画，做一件拼图，写一首诗，编一段舞，或者写一篇关于这段曲子的音乐鉴赏。父母可以选用不同风格的曲子，像著名的交响曲、摇篮曲、进行曲、圆舞曲，甚至是一些经典的摇滚乐，让音乐来把他们内心深处的灵感引发出来。　　　　
　　　　*　去参观一家艺术博物馆。如果去博物馆不能成行的话，就读一些艺术书籍，看一些著名作品的复制品和照片。这不仅是父母向孩子介绍经典艺术品的好方法，同时也可以让孩子接触到各种不同的绘画、雕塑或其他的艺术形式。鼓励他去尝试这些不同的艺术风格，获得创造力。　　　　
　　　　*　故事接龙。找一本孩子没看过的有意思的书，让他先看书的前一半，然后让他自己把故事编完。再把他设计的结局和原书的结局对比，让孩子记在日记中。或者帮孩子从不同的图画书上剪下一些图片来，装在一个帽子里，让孩子每次抽出四到五张，然后用这些图片发挥他们的想像力来编故事。