魔法语文--超级讲解(人教版 七年级下)-第5章

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纠纷＇纠纷＇交错在一起。。黯兮惨悴，风悲日曛＇曛（xūn）＇黄昏。。蓬＇蓬＇即飞蓬。多年生草本植物，叶子像柳叶，边缘有锯齿，秋天开花。断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤＇铤（tǐng）＇疾走。亡群＇亡群＇失群。。亭长＇亭长＇秦汉时十里设一亭，亭长掌管捕盗。唐代为管理治安的小吏。告余曰：“此古战场也！常覆三军＇三军＇春秋时代大国的军队常分上、中、下或左、中、右三军。这里指全军。。往往鬼哭，天阴则闻！”＇段解＇描绘邓稼先工作地点的荒凉。（31）也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？＇段解＇揣测邓稼先在这样的环境中率领部下奋斗牺牲时的心情。（32）　“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。可是理论是否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？＇段解＇指出邓稼先的工作需要胆识和才能。（33）戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷＇层出不穷＇接连不断地出现。层，重迭，重复；穷，穷尽。。稼先虽有“福将之称”，意外总是不能完全避免的。1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。”＇段解＇写邓稼先在极端困难的条件下，身先士卒、不怕牺牲的气概。（34）假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》，我要向他建议采用五四时代的一首歌作为背景音乐，那是我儿时从父亲口中学到的：　　　　
　　　　中国男儿中国男儿　　　　
　　　　要将只手撑天空　　　　
　　　　长江大河亚洲之东峨峨昆仑　　　　
　　　　古今多少奇丈夫　　　　
　　　　碎首黄尘燕然勒功＇燕然勒功＇燕然，山名，即今蒙古境内之杭爱山。勒功，刻石记功。东汉大将窦宪追击北匈奴，出塞三千余里，至燕然山刻石记功而还。至今热血犹殷红（35）我父亲诞生于1896年，那是中华民族任人宰割的时代，他一生都喜欢这首歌曲。　　　　
　　　　＇段解（34）（35）＇引用五四时代的一首歌曲作为邓稼先一生的写照。　　　　
　　　　＇（30）～（35）为第五部分，描绘了邓稼先在极端困苦的条件下，率领部下忘我工作，身先士卒，不怕牺牲的英雄气概，高度赞扬了邓稼先的非凡才能胆识和无私的奉献精神。＇　　　　
　　　　永恒的骄傲　（36）稼先逝世以后，在我写给他夫人许鹿希的电报与书信中有下面几段话：　　　　
　　　　（37）——稼先为人忠诚纯正，是我最敬爱的挚友。他的无私的精神与巨大的贡献是你的也是我的永恒的骄傲。　　　　
　　　　（38）——稼先去世的消息使我想起了他和我半世纪的友情，我知道我将永远珍惜这些记忆。希望你在此沉痛的日子里多从长远的历史角度去看稼先和你的一生，只有真正永恒的才是有价值的。（39）——邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。没有彷徨，没有矛盾。（40）——是的，如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。能这样估价自己一生的人不多，我们应为稼先庆幸！＇（36）～（40）为第六部分，引述电报和书信中的话，高度评价邓稼先。＇　　　　
　　　　评点感知：　　　　
　　　　（1）（2）文章开始写邓稼先没有按照惯例来写人物生平事迹，而是把他置身于中国近一百多年来的历史乃至世界历史的背景来写。作者这样安排材料，不仅把一个触目惊心的历史摆在读者面前，而且自然使人联想到为改变历史作出贡献的人。于是自然引出本文写作对象。（3）（4）由“任人宰割”到“中国人民站起来”，巨大的对比，巨大的反差，让人感叹20世纪历史的巨大转变，让人想到改变历史的英雄人物。在我们的感叹声中，作者才提出本文的写作对象。　（5）“巨大贡献”与“鲜为人知”形成鲜明对比，突出邓稼先将一切献给祖国，不计较个人名利的做人原则。（6）以时间为序介绍邓稼先，重点突出求学经历和他工作经历。邓稼先获得博士学位后“立即乘船回国”，这是他热爱祖国的表现，也是他后来作出突出贡献的思想基础。　（7）这一段以极其简约的笔墨；概述了邓稼先对中国国防的突出贡献。　（8）（9）用两弹的成功爆炸来说明邓稼先的贡献巨大。　（10）既是写“两弹”成功爆炸的意义，也是评价邓稼先所领导的事业对中华民族所作的重大贡献。　（11）突出邓稼先“至死不懈”的科学精神和贡献。　（12）概述邓稼先生病救治的有关情况，重点写了他在病重期间写建议书，突出了他作为一个科学工作者的高度的责任感和可贵的奉献精神。　（13）引用“名言”来高度评价稼先的一生。（14）邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是当之无愧＇当之无愧＇当得起某种称号或荣誉，没有愧色。当，承当，承受。不愧：不惭愧。的。（15）交代自己与邓稼先的交往，为下文把稼先与奥本海默对比作铺垫。　（16）叙写我的经历，自然引出奥本海默，这样为下文的对比提供了有力的证据，也极有说服力。在叙述中突出了奥本海默是一个非常优秀，贡献巨大的物理学家。　（17）地位相同，然而性格不同，自然引出下文的对比。　（18）作者先概述奥本海默的性格特点：“拔尖”和“锋芒毕露”，接着以一个非常小的生活细节——“在别人做学术报告时，打断报告，走上讲台拿起粉笔，‘这可以用底下的办法做得更好’……”来证实这一点。　（19）这一段作者运用大量的词语：“最不引人注目”“最具有中国农民的朴实气质的人”“忠厚平实”“真诚坦白”“纯”等，极力渲染邓稼先的气质和性格特点。　（20）承上段总结邓稼先成功的原因，就是因为“人们知道他没有私心”，因此相信他。　（21）（22）选取两个典型事例来说明邓稼先卓越的领导才能，这是他优秀品格所产生的魅力之所在，也是他强烈的事业心的体现。这两段是对上文关于邓稼先性格描写的具体化，也为下文作者的评价提供有力的依据。　（23）（24）从以上的对比中得出结论，说明中国传统文物造就了邓稼先，“邓稼先是中国共产党的理想党员。”　　　　
　　　　（25）照应这部分的开头，深化上文的结论，再一次点明只有中国这样的社会背景才能孕育出邓稼先这样品格的人，也只有邓稼先这样的人才能适应中国传统文化的需要，为民族的发展作出巨大贡献。（26）　这一段记叙了自己与邓稼先的一次会面。插入关于谣言的叙说，自然引出下文关于谣言的论证，从中不难看出作者强烈的爱国主义感情。　（27）老朋友见面，作者没有铺开来写，只写了两点。当问起谣言时，邓稼先的表现是那样诚恳——“他说他觉得没有，但是确切的情况他会回去证实，然后告诉我。”朴实的叙述，再次让我们感受到邓稼先谨慎求实的作风。　（28）稼先转信，一方面是珍惜友情，言而有信的表现；另一方面是证实：中国原子弹没有任何外国人参加，是中国人自力更生研制出来的。（29）这一段较为真实地抒发了自己的感受。当接到稼先来信时“一时热泪满眶”，这是激动、自豪的泪水，为祖国为朋友而骄傲和自豪，也是作者爱国感情的自然流露。“我不能走”（30）作者先点明邓稼先工作地点，然后引用儿时我们背诵的诗歌，巧妙地点出邓稼先所在的罗布泊的荒凉、凄清，条件非常艰苦，其实也是在赞扬邓稼先无私的奉献精神。　（31）这一段的揣测，　表现了作者对邓稼先的关爱和敬重之情。　（32）作者先说明在研制原子弹的工作中，不仅需要种种才能，而且更重要的是需要非凡的胆识。接着又是一个细腻的询问，既有对老朋友的关心，也有担忧，言语间充满一片深情。　（33）先概写在戈壁滩上工作会遇到的各种困难，再具体叙述邓稼先在一次突发事件中所表现出来的大无畏的牺牲精神。“我不能走！”表现了他是一个具有高度责任心的人，是一个身先士卒，不怕牺牲的人。　（34）引用五四时代的一首歌作为背景音乐，其实这也是邓稼先一生的光辉写照，作者这样写既照应了前文，又把邓稼先置于一个近百年的历史背景中，把邓稼先与中华民族的历史的伟大转变联系起来。（35）父亲一生都喜欢这首歌，说明这首歌影响是深远的，也说明中华民族历史的改变是一代代人不懈努力的结果。（36）引出下文。　（37）高度肯定邓稼先无私的精神和巨大的贡献是我们永恒的骄傲。　　　　
　　　　（38）从历史高度去评价邓稼先，肯定邓稼先的历史贡献具有永恒的价值　　　　
　　　　（39）总结邓稼先的一生是具有明确目标的一生，是前进的一生。　（40）邓稼先所走过的路是他自己选择的，他完成了自己人生理想，他是幸福的！　　　　
　　　　


第三单元12　　闻一多先生的说和做

　　　　文化视野·知人论世“我们有牺牲的精神，我们不怕死，我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！”这是闻一多先生在李公朴追悼大会上即席演讲的几句话。这几句话说得惊天动地，气贯长虹，说出了闻一多先生为了民主事业而不惜抛头颅、洒热血的豪情壮志。他是这样说的，也是这样做的。正如毛泽东所说的那样：“闻一多拍案而起，横眉冷对国民党的手枪，宁可倒下，不愿屈服”。现在，闻一多先生早已离我们而去了，但是他的豪言壮语，他的铮铮铁骨，依然长留在我们的心中，永远激励着我们奋勇前进。今天，让我们再一次感受《闻一多先生的说和做》吧。　　　　
　　　　●作者简介臧克家，诗人。1905年出生于山东诸城。1932年开始发表新诗，以一篇《老马》成名。1933年9月，诗人自费出版了第一本诗集《烙印》。随着《老马》等诗的广泛流传，臧克家被誉为“农民诗人”，为广大读者所熟知和喜爱。1949年3月回到解放后的北平，历任人民出版社编审、作家协会书记处书记、《诗刊》主编等职。解放后出版的诗集有《欢呼集》《臧克家诗选》和长诗《李大钊》等。　　　　
　　　　●相关知识闻一多简介——闻一多（1899—1946），湖北浠水人，诗人、学者、民主战士。1922年赴美国芝加哥美术学院学习，后来研究文学。1925年5月回国后，历任青岛大学、清华大学教授。1923年出版第一部诗集《红烛》，闪烁着反帝爱国的火花。1928年出版第二部诗集《死水》，表现出深沉的爱国主义激情。在这以后致力于古典文学的研究。1937年抗战开始，他在昆明西南联大任教。1943年后，因目睹蒋介石反动政府的腐败，于是奋然而起，积极参加反对独裁、争取民主的斗争。1946年7月15日，因参加李公朴追悼大会，发表了即席演讲，而被国民党特务杀害。著作收在《闻一多全集》里。　　　　
　　　　●文化资讯闻一多上课时往往抱着一大叠自己写的稿本，昂首阔步走进课堂，学生起立致敬坐下后，他也在讲台上坐下，然后慢慢掏出一包烟，打开来，对着学生笑一笑，绅士般地问：“哪位吸？”学生一阵笑。当然，没人吸，他自己便点上一支，吸了后才开始上课。他上“楚辞”，第一节课打开一尺半高的毛边笔记本，抽上一口烟，用抑扬顿挫的语调道：“痛饮酒，熟读《离骚》——可以为名士。”闻一多的课都不考试，学期终了，要求学生每人交一份读书报告。抗战八年中，他留了一把胡子，发誓不取得抗战的胜利不剃去，表示抗战到底的决心。　　　　
　　　　●文题资讯本文选自1980年2月12日《人民日报》。原题为“说和做——记闻一多先生言行片断”，有改动。运用这个标题，更能体现闻一多先生不同凡响的言和行，更能体现闻一多先生的浩然正气和大无畏的献身精神。　　　　
　　　　


第三单元13　　音乐巨人贝多芬　

　　　　文化视野·知人论世历史的天空，群星灿烂。有的星辰如流星一样划过苍穹，消失在茫茫宇宙；有的星辰如恒星一般永恒在岁月的天幕，闪烁着不灭的光辉。音乐巨人贝多芬就是这样一颗永远的恒星，他不屈服于命运，用顽强的意志与命运抗争，永远“扼住命运的咽喉”的大无畏的精神，将永远激励后代人演奏出更加辉煌壮丽的“命运交响曲”。今天，就让我们一同走近《音乐巨人贝多芬》，去充分感知贝多芬平凡的一面吧。　　　　
　　　　●作者简介何为，原名何敬业，1922年生于浙江定海。历任报纸记者、刊物编辑和电影文学编辑，1937年开始发表文学作品。写过诗歌、小说和散文。1956年后主要从事散文的创作，著有《第二次考试》《织锦集》等散文集。　　　　
　　　　●相关知识贝多芬简介——贝多芬（1770—1827），德国作曲家、钢琴家。维也纳古典乐派代表人物之一。自幼跟从父亲学习音乐。1787年起任音乐教师。1792年定居维也纳，三年后出版第一部作品。自此开始创作生涯。1820年两耳失聪，但仍未停止创作。其创作继承海顿、莫扎特传统，吸取法国大革命时期音调，鼓舞人心。他在创作方法上进行了多方面的革新，极大地深化了音乐艺术的思想性和表现力。他对音乐的主要贡献是交响乐，因此被誉为“交响乐之王”。主要作品有交响曲九部（以第三《英雄》、第五《命运》、第六《田园》、第九《合唱》最为著名），另外还创作了各种形式的音乐作品。　　　　
　　　　●文化资讯贝多芬轶事——1787年，贝多芬动身去当时的音乐之都维也纳，并拜见莫扎特。当时十七岁的贝多芬默默无闻，而莫扎特早已名满欧洲。可能是贝多芬的相貌太一般了，连莫扎特也看走了眼，对这个年轻人并没有太大的兴趣。他给了一段音乐让他用钢琴即兴发挥，自己却到隔壁屋子里和别人聊天。然而邻屋充满灵感和气势的音乐使得莫扎特不由自主地又跑回钢琴旁——作为伟大的音乐家，莫扎特对于音乐的感悟力是非凡的。他从这个年轻人的琴声中听到了无穷的创造力和灵感。因此一等到演奏完毕，莫扎特便对屋内的人说：“注意这个年轻人……有朝一日，他会震惊世界！”贝多芬1803年开始创作《降E大调交响曲“英雄”》，这部交响曲的创作灵感来自拿破仑·波拿巴。当时贝多芬将拿破仑看作自由之神，希望他能在法国建立一个英雄的共和国，并把法国大革命的思想传遍欧洲。他怀着热烈的心情创作了这部交响曲，命名为“英雄交响曲”，并准备献给心目中的英雄偶像。因此，当他得知拿破仑称帝的消息时，其愤怒和失望的心情可想而知，他咆哮地吼道：“……他也不过是个凡夫俗子罢！”他愤然撕破了封面上波拿巴字样，由于情绪激动甚至将稿纸也撕破了。贝多芬重新在封面上写道：“‘英雄’交响曲，为纪念一位英雄而作。”　　　　
　　　　●文题资讯本文选自《中国现代散文选》第七卷（人民文学出版社1983年出版）。文题不仅指贝多芬具有极高的音乐天赋，创作了极为优美的音乐作品，还指贝多芬用坚强的意志同命运抗争的精神，堪称顶天立地的音乐巨人。　　　　
　　　　


第三单元14　　福楼拜家的星期天　

　　　　文化视野·知人论世忙碌了一周的人们，每当双休日来临的时候，都想好好休闲一下，放松放松被生活揉皱的身心，做一些自己喜欢做的事，或从事一些