亦新亦旧的一代-第2章

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视自然科学的技能，对于人文思想的研究，几乎视为是奢侈、浪费。大家却没有看到未来世界的局势，由于自然科学畸形的发达而更发达，进步而更进步的后果，它将会促成人文文化的“狮子身中虫，自食狮子肉”的悲惨局面。　
　　当时在“家塾”中发蒙的学生，读的是什么书呢？大致约分两种情形：　
　　如果是以读书考功名的，一开始，就很可能是读《论语》，其次《孟子》，其次《中庸》，其次《大学》。由六岁到九岁之间，关于以上所列的四书，必须要背诵得滚瓜烂熟，以备应考“童子试”的初步考试。至于《幼学琼林》、《千家诗》、《唐诗三百首》等，也是应读的课外读物，而且都须要背诵熟练，以备不时之需。　
　　如果只以读书认字为目的，一开始，便读《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《神童诗》、《增广昔时贤文》等等，各随所便，并不是规定一律。　
　　至于吟诗作对，那是“发蒙”两三年后的必修功课。。。大约十几岁的年龄，学会作诗，那是并不太难的事。至于是否能够作得好诗，却是另一问题。　
　　从小学一年级开始，拼命教儿童们背诵现行课本上的许多大可不必要的知识，来准备月考和期考。因此弄得有心“望子成龙”的家庭，比较上进的子弟，“三更灯火五更鸡”背书作功课，比起科举时代的考功名、背“八股”，更加严重。　
　　有一次和一位学师范教育的同学谈天，偶然讲到这些问题，我问他说：“我们现在教育的真正价值在哪里？”他叹了一口气，笑着对我说：“为了考试。”　　
　　老实说，这几十年来，如果只靠普通学校教育的方法，恐怕中国文化的精神，早已沦陷无遗了。　
　　“忧患兴邦，逸乐亡身”　
　　“书到用时方恨少，事非经过不知难。”　
　　大半时间，在教“考”。除了背考试题以外，就不知道什么叫教育了。　
　　“才高八斗，学富五车”　
　　中国文化过去的明训是“学而优则仕”。但是过去的学而优不仕，而专为教师的真也不少。现在呢？一切受西方文化表层的影响，“学而优则商，商而不优则仕，仕而不优则教学”的，实在是一个罪过的思想。　
　　禅学里有一句话说：“要说话亦错，不说话亦错。”　
　　中国“武侠”，正式见于传记的，是从司马迁所著的《史记。游侠列传》开始。但是司马迁在《游侠列传》中，首先引用韩非子的话：“儒以文乱法，侠以武犯禁。”　
　　武曲星下凡　
　　朱熹所说：“世人无如人欲险，几人到此误平生。”　
　　…　
　　摘抄后记：　
　　这是南师的未完成演讲记录。　
　　有关东西方文化前景的描述展望发人深省。　
　　现代后工业文明的日益发达，使社会象口越来越热的锅，人则是无处可逃的蚂蚁，乱成一团，糊里糊涂的生，糊里糊涂的被社会推着奔忙，最后糊里糊涂地被死亡攫走。今日的中国也正在奔向这工业文明现代化社会的途中，无法抗拒它旋转的舞步。　
　　谁斗胆挽起弓与箭，射天空嚣张的火舌？　
　　谁不惜偷仙丹飞天，月宫孤单安守青天？　
　　九九年，在美国发生了多起精神崩溃者拿枪滥杀无辜的惨案，为什么？　
　　几年前被捕的美国“炸弹先知”，坚持自己并没有疯，而是社会疯了，为什么？　
　　何日是回头路？　
　　有没有回头路？　
　　上苍保佑！　=
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