神史-第93章
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孙天主还是高兴，回到家里，就准备到学校去的事宜。全家异常高兴。孙富华如今已读初二。孙富民因孙富华代考，录取荞麦山中学的通知书已到。于是孙平玉、陈福英将家里的被子等多拿一套出来与二人。孙天主的仍用他在乌蒙师专时的。并装了洋芋、柴等，好让三弟兄在校煮来吃。刚好聂传顺父子的农用车到法喇来，孙天主就与其到荞麦山来。孙天主已是七年未进荞麦山中学了。三弟兄扛洋芋、柴等进校时，顶头碰上柳国开老师。柳老师在天主在荞麦山中学时教天主他们地理。孙天主刚见柳老师就想：多年过去，柳老师还在这里原地未动。我必须以柳老师为前车之鉴。在此顶多三年。要是以后我的学生毕业分回仍见我在此窝着，那就糟了。
进校一看，景物与七年前无甚变化。
总务主任姓周。对天主等新来者，一派傲视。许世虎早已到了。孙天主二人去请他分间房时，周永清磨蹭半天，带二人到陆家老院中，开了一间不足十平方的小房，门一开全是鸡屎味。周说以前教导主任家在此养鸡。叫孙、许二人共住。许说：“他家就是哥三个。这小房顶多住得下他家哥三个。”周只得又开一间。地上也全是鸡屎。
孙、许二人气得直皱眉头，许骂：“老子们这些大学生，就是如此对待啊！”没办法，孙天主去向周借了扫把来，孙富华孙富民提水来把那鸡屎等全扫出来。又叫二人帮许老师那一间也扫了。
屋内终于没什么味道了。孙、许二人就坐下。许也是荞麦山人，也是这中学毕业出去的。二人坐下，许说：“人生真是神奇。我以前在荞麦山中学读书时，根本没想到我会成这学校的老师。我现在住这间，那时是赵老师住的。我并未想到我会比得上赵老师。对老师及老师的宿舍全是神秘感。在这里读三年，并未进过几个老师的家，进去都是胆怯不已的。像赵老师当时住这里，我就没来过他这里。不料如今，我已代替赵老师，成了这房子的主人了。”孙天主点头，他也有同样的感觉。他那时怎想到自己会成为荞麦山中学的老师呢！他原住这间，是秦光朝老师的宿舍，他以前进来过。但没料到如今他已代替秦老师，住进了这间屋里。
孙富民、孙富华万分高兴。孙富民是扬眉吐气，自己这下终于也成了个初中生了。可以圆几乎已绝望的中学生梦了。孙富华呢，以前在校常受人欺，这下自己的大哥来当老师了，不单没人欺他，脸上也生无限光彩了。他从此可以在全班同学面前骄傲，春风得意了。扫好地，安好床，因拉来的洋芋少，富民、富华又要回家去背洋芋。许来分了房子，就骑上自行车回荞麦山去了。孙天主则摆好桌子，开始读书了。
还未开学，校内空荡荡的。偌大的天井里，只孙天主一人。天主读完书，走出来时，见夜已来临，遇王德兴老师到这学校里来卖菜票，于是天主到他家，煮洋芋吃了。孙天主又上天井去，月亮已出。孙天主各处走了看，就想十年前自己刚考取荞麦山中学时，初到荞麦山时的情景。他去把当时住的学生宿舍、他们班的教室等都看了一遍，感慨万千。人生变化，谁也难以预测啊！他一个农民的儿子，终于逃离了法喇，走到这学校里来当一名老师了。
几个钟头以后，孙天主回到房里又开始看书。柳老师走来，见他正在看书，说：“你耐得住寂寞嘛！这天井阴森森的，一到假期没人敢来住啊！你公然还看书看得这么起劲。”于是就对天主说：“听说你发表了很多文章，成大作家了。你刚从大地方回来，有什么新观点、新见解，传授传授。我们在这里时间长了，人也麻木了。”孙天主与他谈了一阵，他把孙天主发表的文章要了些去。孙天主又开始看书。
如此寂寞凄凉地过了几天，老师们陆续回来了。学校里稍热闹起来。学生也有来问何时开学的了。那些在校园里绿了一夏的草，这下要遭涂炭了。孙天主一看，当时他在校时就在的老师已只剩柳老师、王德兴老师了，其余的都或走县城，或调往其他乡的中学去了。其余三十来人中，谢永昌、马朝海是天主在荞麦山中学时的同班同学。二人从初中考取米粮坝师范，分在此三年矣。其余的都是新面孔。师专前几届毕业分来的学生，有陈兴洪、扬黎波二人，也是三年了。其余也有从乌蒙教育学院、电大分来的专科生，共有八九人。更多的都是米粮坝师范的毕业生，通过函授，大多取得了专科文凭。
秦光朝如今是学校校长。第一晚上开教职工会，他介绍说：“我们校刚分来三位大学生。孙天主、刘英军、许世虎。”然后宣布初一年级四个班班主任，孙、许均为班主任。孙天主悲哀，十年时光，搞了个大循环。许则很高兴，好歹才进来就当了个“主任”了。
开学了，学生一齐拥来，校内热闹若市。穿毡褂的家长，穿中山装的学生，在学校里穿梭往来。孙富民、孙富华也背了洋芋、柴来了。新生都来天主这里报名。学生大的大，小的小。小的才十一二岁，大的呢，仿佛十七八岁了。孙富华认得几人，与孙天主说这些人是在荞麦山中学毕业以后，没有考取，又回小学报名考试，重新考进来的。
孙天主当年即在这学校当学生，深知学生的苦处，对学生都和颜悦色。学生都感觉这老师好。他们一进来，就叫“孙老师”，孙天主一时还大不适应。以前可从没人这样喊他啊！一听喊他孙老师，他就感觉压力来了。每一个学生，都是可塑的。人人都可以成为尧舜啊！关键在于教育，在于他孙天主了。边报名他就边想：孟子云人生三乐。父母俱在，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。前两乐他都有了，这最后一乐不正来了么。他忽然雄心勃发：我就培养出一群世界一流的精英出来，为中华效力，为世界增光。这一想就又失眠了。半夜爬起来写规划，要如何把这些学生培养成栋梁。这下整天忙于学生事务，书也读不成了，文章也写不成了。他也不以为憾。
孙富华本该升初三了。但班主任就是学校党支部书记李国正老师，他说孙富华学习只在全班中下，如果升上去读，毕业肯定考不起。建议孙天主把孙富华留级。孙天主听了，大为气愤，回去把孙富华训斥一通，把孙富华留在二年级。孙富民一进来，就在孙天主这班。孙天主对他说：“你以前学习不好也罢了。从现在开始加油，也完全可以把学习搞好。”
孙国要已要到二年级。但班主任老师说他学习不好，要给他留级。孙江华家里困极，只望孙国要混到初三算了。一听要留级，家里也不想供了。孙国要也失了信心。孙国要就跑来，请孙天主去他原来的班主任老师处帮他说情。孙天主问他的班主任是谁。他说是梁榕，女的。又说：“这个烂尸心硬得很，说到就做到。打学生比男教师还凶。一般说不起作用了。看你去行不行。”
刚开教职工会那晚上，孙天主就见一女教师甚是漂亮。后来开班主任会，她也在。她一到会就不时瞅孙天主。而当孙一看到她时，她就不悦，恨着孙。孙想这女的真怪，只许她看人，不许人看她。如今听孙国要一说，才知姓梁。
孙天主到梁老师处来。梁正在煮饭，见孙进来，就叫孙坐。孙天主便与她说孙国要之事。她毫无回旋余地，说不行就不行：“孙老师，反正我以前向他们打过招呼的，学习不好，非留级不可。孙国要以前在校只过混，我警告多次，不听。现在你来说也不行。我说出的话从不更改。改了我还怎么做人？我给你个建议。既是你的亲戚，就把他留级在你这班好了。”孙天主说了孙国要家里面的困难，请她饶孙国要一码。梁坚决不答应。最后孙天主见说了不起作用，只得告退。而法喇在其他班的学生，也有被留级的，都请孙天主去班主任老师处求情，别的班主任老师只要孙天主一去说，就准了，完全与梁不同。孙天主刚去梁处求孙国要之事未遂，法喇吴家又一在梁这班被留级的学生，又来请孙天主去梁处求情。孙天主无奈何。只好带了吴家孩子到梁处，说：“梁老师，不好意思，又来打扰你。他是我们法喇的学生，请你饶他一码。”梁又说不行。教育吴家小子：“我以前说过的，你们听到过没有？”吴家小子说听到过。梁说：“那好。就照以前说的办！你请孙老师来说也枉然。孙老师刚才来为他家亲戚孙国要求情，我都没答应。一个都不答应！谁叫你们以前不听话！一切都是你们自惹的。”
这事又不成。孙国要也不留级，就回家去了。不久就到昆明打工去了。而梁榕天天一遇上孙天主，就面若桃花，笑得极是美丽。孙天主大吃一惊。
孙天主对学生满怀希望。没料刚上了几天课，就发现学生素质太低。错别字连篇，有的连自己的父母的名字都写错了，有一二人连自己的名字也写错。四分之三的学生不会拼音，一半的学生读不全声、韵母，有十多人连声母都不会读。百分之九十五的人不会用标点符号，通篇只用逗号。有的老师见孙天主对学生的素质大惑不解，就与孙天主释惑：“矮子里拔将军，反正要在这个录取片区里把这二百四十人录够。所以小学升学考取，语文、数学两科总分两百分，而录取分数才九十五分。就是平均分还不到五十分啊！隔及格都还差二十多分。而且这些分数里也有水分。各村小学教师要图学生升学考试的成绩以保自己的工资、奖金，考场上想方设法帮学生作弊。有的呢，直接请荞麦山中学的学生去代考。你以后会发现，一到小学升初中考试时，很多学生就不在了。其实就是跑回去帮小学生考试去了。你莫看小学升初中的分数，有的学生分高得很，真正一叫来，长方形的面积都不会算。这样就害了荞麦山中学，进来的全是一伙日脓包。前几年我们就提出来，小学升学考试要由荞麦山中学的老师去监考。但提也白提，无人理。年年进来一些根本就教不成的废物。”孙才大悟。
许与孙联手，他教孙天主这班的数学，孙天主教他那班的语文。不久他来向孙诉苦：“糟了，糟了，这书还怎么教！这些小杂种一半多连直角多少度都不知道。”孙天主说了语文课上发现的情况，说：“不怕。加油地干。整个初中，也不过就是语文、数学、英语、物理、政治、化学几科，三年时间，还怕学生学不了？”许说：“干劲我是有。你不用担心。我又单纯，除了教书，别的都可以不干。不像你要忙读书、写作，所以我可以把一天二十四小时都扑上去把书教好的。再说这些学生也可怜。一看他们那种天真、幼稚的样子，再加叫我一声许老师，不想讲也得讲，根本不忍心不把他们教好。”
学生语文素质差，孙天主仍是信心十足。乱世用重典，他边教初中的课，边补小学的。每天令学生抄书，以消灭错别字。学生每天抄五千来字，把手抄疼了时，就用左手来抄。不久就见学生有进步了。
孙天主每周布置学生一个作文。第一个作文《我成为中学生时的感受》。学生在小学天天被老师带着抄作文。如今一听写作文，也以为要找作文来抄。但发现孙天主出的作文题怪，作文书上也找不到类似的题目来抄，有的女生撒娇，来找孙天主：“孙老师，你这个作文题出得太怪了。我们在小学的教师从来不兴这样出。你换个作文题来给我们写嘛！比如出个《一件小事》之类，我们就好写了。”孙天主不理。学生还是到处去找些作文书，抄了来。内容稀奇古怪，竟有“我们景山学校的学生，心情非常高兴”等。孙天主原已令学生自己怎么想就怎么写，写得不好不要紧，但不许抄作文。抄者重罚。这下在课上，问学生谁是景山学校的。学生答不出。孙天主把这些作文本都撕了。两班一百二十名学生，竟撕了一百本。于是学生反对了：“孙老师，我们在小学，语文老师都叫我们抄作文。就是荞麦山中学，好多老师都是叫学生抄作文。”孙天主说：“我不行。”见学生都不会写。于是自己示范，说：“这作文我来写怎么写？听着，你们把它记下来，就是我的作文了：十年前我从法喇小学考取荞麦山中学，得到录取通知书时，心情激动，想这下我终于成了个中学生，可以到荞麦山去读书了。结果一次割草时就这么想，一不注意，镰刀就把食指割出血来了。”学生听了大笑。孙天主举起左手食指，说：“看，疤还在这里。”然后止住学生笑声，说：“平时我只背得动三十来斤，但到开学那天，我背了五十斤，一气未歇，就到了学校。我一到荞麦山中学，奇怪那校门是用什么造的，别人说是水泥造的。我大吃一惊，水泥竟是黑的啊！我原以为是玻璃一样亮的呢！一下子我就对这有水泥门，有水泥房子的学校产生敬意了。同时以能在水泥楼房里读书而自豪。”学生哄然大笑。天主说：“上了现在我宿舍下边那几十级圆石梯，我又感觉这中学不得了，竟有这样好的石梯。再上去，地主的庄园就跟书上画的宫殿一样，我就到处盯着看。我父亲为我报名后，领我到宿舍，地上铺好铺，他就要走了。我就愁起来，我父亲看出来了，只好又在学校里在了几个钟头，我很想跟他回家去了，但又不敢说。后来父亲还是走了，我送他出校门。他刚一上公路，我就哭了。”学生大笑。这时下课铃响。孙天主说：“后面还有很多。反正要写真实的。撕了作文本的学生，必须重写，明天交。下课。”
但第二天交上来，稍好了一些。仍有的又抄成“我成了北师大附中的初中生”。而有二十来人，就写得到初中录取通知书后高兴了把左手食指割伤，完全将孙天主讲的照搬了来。天主想：怎么这样蠢得无法！又罚了重写。第二次作文，是《我们的语文老师孙老师》，规定就是写孙天主。抄作文的少了十来个，但还有七十来人。有的公然抄成：“我们的语文老师四十多岁，她丈夫在县邮电局工作”之类，无奇不有。许来看见，哈哈大笑：“这些学生笨得无法。这种作文题目卡死了的，公然还敢抄。”孙天主说：“我就是防止他们抄作文，才出这种作文题，叫他想抄也抄不得。结果还是令人啼笑皆非。下次我就命题《我们的数学老师许老师》，看他们又怎么抄。”
天主又罚那抄作文的七十多人重写。下次的作文就布置了写许。过了几天许笑得满眼是泪，拿了作文本来与孙天主看：“这些小杂种，写个狗屁。你看这篇，说我‘脚穿布鞋，头戴帽子，苍白的头发下一副慈祥的面孔’。这一篇呢，说我‘他已教了二十多年书，现在已是桃李满天下’。这类奇谈怪论，两班共有四十多篇。我天天光头，穿运动鞋。”到数学课，许就在两班问：“我到底教了几年书了？”学生说才教。许即问写他教了二十多年书的学生：“我这‘教了二十多年的书’哪里来的？”学生说是抄来的。许又问：“我每天脚上穿什么鞋？”学生说运动鞋，许问：“那哪来的布鞋呢？”然后就如孙天主一样，教育学生不要太蠢了。
天主人人致尧舜的希望大受挫折。他撕了数十次作文本，还是有学生抄作文。有的学生根本就不会改。他才相信古人之言：惟上智与下愚不移。
他一天天地增加对学校的了解，渐渐失望了。这天是同是一年级班主
