4046-与孩子一起跨越高考-第14章
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一定有过人之处！听他们的话绝对没有错！每每遇到老师在课堂上反复强调的知识点，女儿总是很认真地对待，决不轻易放过！而很多人认为老师小题大做，啰啰嗦嗦的。要知道，老师们每年都被指派去看试卷，他们亲眼目睹了孩子们在小节上的失败，所以才会不厌其烦地反复强调。
尤其到了最后总复习阶段，老师反复讲的都是基础的东西，很多同学认为老师讲的太简单太容易了，干脆不听老师的课，而是埋头做自己的参考练习。做练习固然重要，但老师的课必须认真听，很多细微的东西都是在老师讲课的时候带出来的，如果不听老师讲课，思维不跟随老师去转，你就很难有突破。
千万别忽视教科书，如果你的成绩只是一般般的话，不妨多花点时间在教科书的理解上，多做基础题的训练。当你能把教科书吃透的时候，你的成绩就会居于中上等。所有的试卷中都会有几道难题，即所谓的拔高题，那是为考北大清华和其他名牌大学的考生准备的，你答不上来就对了，否则大家都能上清华北大了。决不能把注意力集中在攻克难点重点上，因为做不出来难题就会气馁，就会灰心，就会丧失自信。放弃难题，把精力放在基础知识上你会发现另一个更广阔的天空。
第三，有效利用高中的三年。
大多数学生都是高一玩，高二松，高三想赶一场空。女儿也不例外。刚进入高一的时候，女儿对我说：妈，我再玩最后一年。我默许了。只要她有能力考大学，玩就玩吧！
从初一开始，女儿就对我说：初一我玩一年，初二我一定认真学习。到了初二，她又改为初二再玩一年，初三一定认真学习。中考的时候，女儿很轻松地考进了省重点中学。刚上高中后她故技重演，我只好由着她性子来。孩子们想玩的理由很多，比如：轻松地考入了省重点，认为自己很有本事；高三会很辛苦，现在不玩什么时候玩？再有，刚从一个学校到另一个全新的地方，面对一群全新的同学，有一种神秘感，也有一种陌生感，这种新奇让孩子们有一种放松。另外还有一个很微妙的心理，那就是每一个人都希望自己给别人留下“不刻苦却能够得到好成绩”的印象，这样更彰显自己聪明过人。
《与孩子一起跨越高考》 三写给考生和家长的话 （3）
高中三年里高一相对来说比较轻松，但你不能轻松，这时的要做好两件事：
1打好数学基础。多花时间攻克英语和语文两个基础学科。因为，到了高二会分文科和理科，而英语、语文和数学则是文理科的公共学科。无论你学文还是学理，这三科都是最主要的学科。英语重点要放在听力和阅读上，语文则放在古文和作文上，尽量多看一些文章。数学则是要做到教科书的完全消化。
2参加一些奥赛班。如数学、物理、化学等，目的不是参加比赛，而是有意识地检验自己，在理科上的潜力大？还是在文科上的潜力大。这样可以帮助你在选择文理科的时候，不至于盲目选择。如果你的数学成绩相当好，英语、语文成绩也一般，就应该选择理科；而物理、化学成绩很一般的情况下，不妨考虑选择文科。那样会对你很有利。
高二是一个转折，对孩子们来说，高二是一个很危险的坎，尤其是女孩子！
高二的孩子年龄大多在十六七岁左右，正是青春萌动的时候，男女之间有一种相互吸引的潜意识，这个时期的家长如果放松了对孩子的关心和监管，孩子很可能就会走弯路。特别是女孩子，她们更渴望得到关爱和理解，如果家长忽视了孩子的心理变化，孩子就有可能去寻找其他的感情寄托，也就是早恋的可能。
很多孩子都是输在了高二。高二容易使人感到疲倦，一方面受生理因素的影响精神不易集中，一方面会因为成绩没有明显的提高而苦恼徘徊。这个时候，家长一定要学会与孩子沟通，要让孩子在把内心的真实想法告诉你，然后想办法帮助他排解。
高二的课外练习应该随着知识点的教学进展而有所扩展，多做一些参考书上的习题。同时，多收集一些历年高考的基础知识部分试题做。
高一和高二的基础垒扎实了，高三的总复习紧跟老师的进程，每次考试都认真对待，高考进入大学是绝对没有问题的。
高考并不可怕，可怕的是你害怕它。高考是纸老虎，只要你把基础知识打好了就一定能行，要相信自己的能力。
很多人想到高考就紧张，殊不知紧张很容易限制思维的拓展，过于紧张还会引起焦虑综合症。考试前要适当地放松自己，既不能完全放松稀里糊涂，也不能临时抱佛脚搞得心慌意乱。
要养成一个整理试卷的好习惯，试卷上的错题一定要弄清楚，决不能似是而非、似懂非懂。老师出的题都是有目的的，尤其是高三的月考，基本上是模拟高考试题和预测高考试题。所以，每一道题目都很重要，说不定高考试题就在这里面。女儿曾考过的化学试卷里一道题就出现在今年化学高考试卷中，很多同学因为没有印象居然没有做出来。这种无效的学习要坚决杜绝。
第四，不要轻易放弃自己。
不要因为自己的成绩不好而放弃自己！有一个孩子生下来就是一个脑瘫儿，在医学上被判了死刑。然而，他的母亲没有放弃他，残忍的训练，不懈的努力，终于让孩子学会了走路、学会了说话，上了小学、上中学，最后读完大学，不仅创造了医学奇迹，而且创造了人生奇迹。他——一个脑瘫儿可以做到，我们健全人为什么不能呢？
要相信自己一定能行的！
不要让孩子输在起跑线上！
对于孩子来说，他的起跑线是从踏进校门的那一刻开始的，即从一年级开始的。因此，从小就要养成良好的学习习惯。小学一年到五年是一个重要的坎，孩子在这个阶段能养成一个好学的习惯，在学习上有发散思维的潜力，那么，升入初中就会有一个好的起点。
初中的初二是一个坎。面对中考他会有一种心悸。虽然离中考还有一年，但在孩子们的潜意识中，竞争已经开始了。中考是选择高中学校的重要转折点，孩子们同样对自己有所期盼。这个阶段家长千万不能忽视，不要以为中考还有一年。如果初二的成绩没有突破的话，孩子就掉队了。
不同时期不同阶段有着不同的起跑点。小学五年级，初中二年级，高中二年级这些是各个阶段的起跑点，孩子和家长都要高度重视。
不要让孩子输在起跑线上！！
《与孩子一起跨越高考》 三女儿的学习心得 （1）
1．学习要有激情！
学习是一件很艰苦的事情，也是很枯燥的事情。基础的东西你会感到太简单，太乏味；而遇到难一点的题，你又会感到吃力，甚至无从下手。这时，你会感到很失望、很痛苦。日复一日，年复一年的这种状态，会消磨你的学习欲望。我们所有的人在高一的时候，都有着很美好的愿望，尤其是我们学校的人，都认为自己是清华北大的料，口气很大，扬言：本省的学校不读，只去几所著名的大学。到了高二，我们的理想便开始动摇。一年下来，发现高中和初中完全是两回事，这才知道，要圆自己的大学梦很艰难。到了高三，对自己的要求是：能考上一个本科就可以了。就这样，目标在一年一年地降低，热情和动力也在一年一年地减少。所以，学习要有激情！这种激情要靠自己去创造，这种激情让自己学会快乐学习！
学习是快乐的，你必须有这样的心态。只有把学习当做一件快乐的事情来做，你才会有学习的欲望，你才会有学好的愿望。每一次当我遇到难题时，我会想办法去解决，这就像打仗攻克敌人城堡一样，每一次战役的胜利，都会让我有一种自豪感和成就感。
2．学习要有斗志！
每一个人在学习的过程中，都会遇到很艰难的跋涉旅程，你不能因为落后而放弃！人要有斗志！同在一个屋檐下，同一个老师教课，凭什么别人就比我成绩好？比聪明，我不傻；比身体，又不残缺，为什么别人可以考100分，而我不能？都是人，我为什么要输？不！我告诫自己：我不能被别人打败！于是，我花更多的时间、更大的努力去学习、去攻克。人，就是要有这股子斗志！
我作文不好，于是我利用写周记的机会来锻炼自己。周记没有东西写怎么办？最好的办法就是拟定高考题目。周记老师不会认真看，怎么办？唯一的办法就是自己去问老师。老师不会追着你，只有你去追老师的。你拿着周记很恭敬地去请教老师，她不会不认真指点的。一旦老师知道你很认真地写周记的时候，一定会认真帮你修改的。
3．要正确认识自己！
我不是一个智商很高的人，不仅我妈妈这样说我，就连我的班主任也这么说我：太聪明的人不一定能成功，聪明反被聪明误！而你不是一个智商很高的人，你必须比别人更努力更刻苦更认真，你才能取得优异的成绩。所以，我听从他们的话。
我笨，我对自己说。当我需要记忆某些知识点的时候，我采用最原始的方法：抄！抄一遍没有记住，我就抄两遍，两遍不行，三遍……直到我记住为止。很多基础知识，我抄了八九遍。尤其是重要的知识点，决不能掉以轻心！学习没有懒可以偷！书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！这就是真理。
不要怕别人笑话你笨！只要是我不懂得地方，我就会去问，问同学问老师。有时候很简单的问题，而我没有弄懂，当我问老师的时候，有同学在下面笑话我：这么笨，这么简单的问题都不懂。我不在乎别人怎么说我，不懂就是不懂，没有必要因为怕别人说你笨而放弃问问题。今天，你这个问题没有弄懂，明天那个问题没有弄懂，时间长了，问题就多了，你就会感到学习越来越很难了。自信心也随之消亡了。
4．人要有目标！
从小我就有去北京读书的愿望，这个愿望始终激励着我奋进。你的目标不一定能直接实现，就像每一个运动员都梦想当冠军拿金牌一样，但我们不能没有目标，那是一个奔跑的方向，至少它让你知道你应该向哪里跑。
《与孩子一起跨越高考》 三女儿的学习心得 （2）
5．学习要有目标！
先为自己制定一个学习目标，把终极目标拆分为几段，然后看看自己每一次考试的成绩离我们设计的目标还差多少？如果超过了预计目标，就把目标往上提高一点。如果没有达到我们的预计目标，就要检查自己，为什么没有达到目标？比如说：我想高考的时候，数学得140分，我就把目标分为110分、120分、130分、140分。在110分这个目标上没有问题，我就把目标放到120分。依此类推。这样，既可以激励你奋进，又可以让你感到学习的快乐！
6．不要轻视你的老师！
这是我最深刻的体会。千万不要轻视你的老师，千万不要轻视你的老师。我身边的例子太多、太深刻了。尤其是到了高三进入了总复习，老师反复讲的是最基础的东西，很多同学感到很烦躁，很无聊。于是，根本不听老师讲课，自己埋头做参考资料。其实，他们错了。你想啊，老师们每年都要经历高考，他们对高考的题型太熟悉了。还有，每年他们都有改试卷的机会，他们目睹了太多太多的人，因为某一个小失误而失败。可以说，他们对我们常犯的错误有着太深的认识和了解。老师们之所以在课堂上反复强调，就是因为每一年都会有同学掉入这些看似很简单的陷阱中。所以，你千万不能轻视你的老师。我是一个很笨的乖孩子。我从来就很迷信我的老师。对老师的话，我总是很认真地执行。所以，我成功了。而那些不听老师话的人，结局都不太好。
7．不要轻视你的课本！
绝大多数人都认为，只有做大量的课外参考资料就见多识广，特别是难题偏题，就能轻松应对高考了，而轻视教科书。其实，错了。高考只有10％的题目是难度较大的，而绝大部分题目都是基础的。教科书很重要，你必须很熟练地掌握它，就如同我们熟悉乘法口诀一样。这次地区高考状元王诚，就是一个对教材相当熟悉的一个人。有一次，我问他题，他告诉我：这个题考了三个知识点，它们分别在某某教材第几章第几页，大概在左上角、右下角等。对教材熟悉到这个地步，至少看了二三十遍，而我只看了六七遍。所以，他是地区状元，而我只是第30名。
不要以为高考的题很难，其实高考中有120分是基础知识，如果你能把这120分基础知识全做对了，考一个本科绝对没有问题。要知道，那些出题的老师是拿着教科书出题的，再难也不会超出大纲。记得有一年的生物试题，就有一道题是教科书上原封不动地抄下来的。 所以，不要轻视你的教科书。
8．不要放弃自己！
人不能轻易放弃自己，这很重要。没有谁是一帆风顺的，每一个人都会遇到无法预知的困难，不论遇到什么都不能放弃自己。一旦自己放弃了自己，一切就完了，上帝也无法帮你了。只要你自己不放弃自己，勇敢地面对困难，挑战自我，就一定能走出困境！所谓：自助者天助！人是一个很奇特的动物，他能承受我们无法相信的压力。很多事情在我经历的时候，感觉很艰难，当时真的有一种无法逾越的感觉，很想放弃，但我挺过来了。现在回过头来看，那些所谓的艰难真的不算什么，反倒成了我记忆中最深刻最难忘最快乐最自豪的事情。
9．不要放纵自己！
每一个人都有惰性！在高一的时候，觉得时间很富裕，就对自己说：玩一年吧，到了高三就没有时间玩了。于是，我们边玩边学习。到了考试，发觉自己的成绩不理想，就对自己说：我要好好地学习了。三天过后，发现时间还很充裕，于是，又开始放任自己。尤其是到了高三最后一个学期，每一个月都会有月考，没有考好，就会心情郁闷地花上一个星期的时间反省自己。然后，花上一个星期的时间检查自己的错误，更正做错了题。做下来，感觉自己什么都懂了，伤痛也就好了一点。又开始觉得还有时间可以放松自己，于是又玩上一个星期，到了第四个星期，开始学习。下一次月考，又没有考好。于是，又重复地告诫自己：不行！不能再玩了。要好好地学习了。然而，真正留给有效学习的时间却不多。
要认真地对待每一道做错了的题。最好的方法就是：把这些做错的题抄在一个本子上，认真地作分析，然后，自己在重新做一遍，看自己是否真正弄懂了。不懂，就一定要问老师。千万不能似懂非懂！
《与孩子一起跨越高考》 三女儿的学习心得 （3）
每一个人都有参考资料，然而，能认真做完的却不多。不是我们没有时间，而是我们不愿意花时间去做。我高一高二的参考书，大概只做了20％，进入高三总复习的时候，我才发觉自己太差了，于是，我花时间把高一和高二的参考书全部认真地做完了。如果，我一开始就很认真地对待学习，实现我的梦想就轻而易举了
