4046-与孩子一起跨越高考-第7章

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。在孤独中他可以悄悄地释放不安和软弱，再走出来，才是强大和斗志昂扬的。所以，在女儿高考的日子里，我只是每天送饭给她吃，而绝不留在她身边。让女儿在宁静的小屋里，整理自己的思想和心态，放飞思绪放松心情，真正做到“用平常心去应对高考”。我知道，她只是想呈现给我一个更完美的自己，与我分享成功的喜悦！


《与孩子一起跨越高考》　二2005年3月21日：你敢问老师吗？

　　　　阿雅的妈妈从遥远的地方来到了阿雅的身边陪读，我们熟悉后，便经常彼此走动走动说说话儿。昨天晚上我们在小屋聊了很久。阿雅的妈妈看着阿雅的学习没有起色心里很着急也很无助，她不知道应该如何去帮助女儿，她始终想不通的是阿雅为什么在进入高三以后成绩会直线下降。她知道阿雅已经很努力了，付出了很多，但收获却并不明显。阿雅在艰难的跋涉中已经全然没了自信心。她不理解现在的阿雅与初中的阿雅相比，自信心为什么会有如此大的反差？阿雅的妈妈告诉我：阿雅总是哀声叹息，后悔当初没有回去读高中，更后悔自己在文理科分班的时候，错误地选择了理科。　　　　
　　　　听着这位母亲的苦苦诉说，我能说什么呢？我只能劝慰她：“后悔已经晚了，现在要做的是调整好心态恢复自信心，把基础的东西抓牢。”　　　　
　　　　阿雅的妈妈很疑惑地问我：“是不是阿雅谈恋爱了，才使学习下降了？”我很肯定地告诉她：她没有。阿雅这些年一个人在外学习很不容易，没有变坏已经是一件很了不起的事情了，学习没有起色可能与她独自一人在外生活有关系。阿雅很文静，会不会是遇到问题不敢去问老师呢？　　　　
　　　　阿雅的妈妈说：“是啊。阿雅就是太文静了，不敢说话，可能是怕问老师问题。”　　　　
　　　　很多学生不敢去问老师问题。一旦学习中遇到了问题首先是问同学，同学解答不了的再去问老师。更有甚者，遇到了不懂的题时谁也不去问，而是直接抄同学的作业，问都懒得问，想也不去想，以此蒙混过关。结果，问题越堆越多，于是，就像破窗理论一样，原本一辆完美的汽车因为车窗玻璃被打破后无人问津而今天拆一个方向盘、明天拆一个轮胎，最后七零八落变成一堆垃圾。　　　　
　　　　其实，这是学生中普遍存在的一种心理现象。不愿意去问老师，还有另一个很重要的因素，那就是择师心理。什么是择师心理？就是选择老师。有的学生喜欢某一个老师，就会常常去问老师问题，有的学生不喜欢某个老师，就会拒绝问老师问题，以为这样是打击老师。殊不知这样做伤害的恰恰是自己。你不能因为不喜欢某个老师而放弃对这门知识的掌握，城门失火殃及池鱼是不可取的。知识是无辜的，更何况老师与你无怨无仇。　　　　
　　　　我很欣赏女儿问老师问题的精神。为了彻底弄清楚一个问题的来龙去脉，她可以百折不挠，来来回回反反复复问很多遍，非要弄清楚不可。遇到自己认为是对的，而与老师的思路不同时，她敢于据理力争，直到两条思路会合后她才罢休。或者是被老师彻底否决方休。用她自己的话说：“说我笨就笨，无所谓啦，只要我把问题彻底弄清楚了就行，我才不管别人怎么看我呢。”　　　　
　　　　作为老师，其实是很喜欢学生去问他问题的。我总是忘不掉生物老师谈及学生问她问题时那张荡漾着快乐的笑脸，很亲切很开心，有一种成就感。而每每谈到女儿不喜欢问她问题时，那眼神中便流露出一种渴望，她不知道女儿是否真的学懂了。从她的一颦一笑中我感受到了一个老师的真挚。女儿不喜欢去问生物老师题，是女儿忽略了生物在高考中的重要性。在与生物老师交谈后我才如梦初醒：生物是高考理科综合中最容易拿分的科目。　　　　　
　　　　那天我和阿雅的妈妈谈及生物是高考理综试卷中最容易得分的部分，阿雅的妈妈十分吃惊地望着我：“生物也是高考的科目吗？”很多家长也和我们一样对生物一无所知，或淡然漠视。其实对那些物理成绩不是很好的同学来说，把注意力放在提高生物成绩上是最佳的战略，能够取得事半功倍的效果！　　　　
　　　　女儿很受老师喜爱就足以证明老师是喜欢孩子们提问的，因为能积极主动提问就意味着你在用心思考，在用心研读。　　　　　　　　　　　　　　
　　　　女儿晚自习回来后，我告诉她：阿雅的妈妈在这里坐了很久，我们聊了很多。女儿不无惋惜地说：“阿雅当初选择文科就好了。”　　　　
　　　　“事到如今已经无法改变了。”我说。　　　　
　　　　“是啊！可她现在又陷入了另一个误区中。”女儿叹息地告诉我。　　　　
　　　　“哦？另一个误区？”我疑惑地问。　　　　
　　　　“她现在拼命在学物理，想把物理搞上去，其实这是一个误区。离高考的时间很紧迫了，最重要的不是去攻克难关，而是巩固自己的优势科目！等你花了大力气去攻克一门，却把其余的科目给丢下了，以为那些科目自己只要花一点时间就可以解决，其实，根本做不到的。我现在就牢牢地巩固自己的优势科目，争取拿高分。”女儿说。　　　　
　　　　“那你跟她说过吗？”我问。　　　　
　　　　“我说过的，可她不理会我，我也就不好再说了。每个人都有自己的想法。”女儿说。　　　　
　　　　高考是一场没有硝烟的战斗，每一门功课都是将要攻克的一个碉堡，你用什么战略战术去攻克碉堡、取得胜利，真的值得研究。是发挥自己的优势攻克一个个易攻的碉堡，待巩固以后再去攻克最艰难的碉堡？还是先攻克最艰难的碉堡后，再利用自己的优势兵力去攻打易攻的碉堡呢？或者是分散兵力平分秋色？　　　　
　　　　以我的经验，如果时间充裕的话，就选择先攻克最艰难的碉堡，再利用优势去攻克其他的；如果你有足够的能力就采用平分秋色的战略；如果时间紧迫的话，我以为还是采用集中优势兵力攻打易攻克的碉堡为上上之策。　　　　
　　　　留给女儿攻克碉堡的时间不多了，从她能冷静地分析自己的优劣之势来看，女儿的决策是明智的。这让我放心了许多。　　　　
　　　　陪读心语：　　　　
　　　　1。不敢或不喜欢向老师提出问题，是学生普遍存在的问题，而这恰恰是学习的大敌。好好观察你的孩子，看他有没有这个毛病。如果有，一定要帮助他尽快改正过来。尤其是高考复习阶段，无论是哪一科，只要是还有不明白的地方，就一定要彻底弄清楚，否则它就会是你高考中的一颗定时炸弹，一旦引爆就会造成惨痛的损失。　　　　
　　　　2。择师心理也是孩子们普遍存在的问题。很多学生会因为不喜欢某个老师而讨厌这门功课。其实，这是非常危险的情绪。无论老师是否喜欢你无论他的教学模式你是否能接受，你都不能因此而放弃或者怠慢这门学科，要知道，每一科的知识要点都将改变你的命运。　　　　
　　　　3。每一个孩子要正确认识自己的长处和短处，在选择文理科的时候，一定要理智、慎重！千万不能因为“讨厌背书”而选择理科，也不能因为喜欢某个老师而选择文科。更不能因为理科应用广、招生名额多专业多而选择理科。如果你的物理和化学基础不好，又不善于逻辑思维，千万别学理科！反之，如果你的记忆力不好，形象思维差，则千万不要学文科。阿雅很后悔没有按照自己的意愿学文科，而是听了老师的话选择了理科，结果到了高三感到异常吃力，然而后悔晚矣。阿雅的记忆力非常好，只要读四遍课文基本上就可背下来了，这样好的条件却没有选择文科，真的是很遗憾。进入高三以后，物理成了她学习路上的拦路虎，经常在做物理题时急得直掉眼泪。


《与孩子一起跨越高考》　二2005年3月23日：目标要早定

　　　　距离高考只有76天了。　　　　
　　　　独自一个人走在马路上，看着行色匆忙的行人和那一栋栋高大冰冷的建筑物，脑海中的思绪不停地翻飞着。　　　　
　　　　每一个行色匆忙的人都有他们各自的目标，我也一样，我要去不远的地方买菜。因为菜场在我出门的左手边，于是，很自然地我就有了向左走的习惯了。而在家的时候，每天上班时随人流走右边，久而久之，我有了向右走的习惯。其实，人一旦有了目标，就会为了适应目标而养成习惯。　　　　
　　　　我想起了毕淑敏的文章《目标要早定》。训练小狗要有目标，是为了看家？为了导盲？还是陪孩子玩耍？也只有依照目标训练出来的狗才有价值。植树也好，种植花草也罢，不都是有一个我们已定的目标吗？只是我们没有意识到而已。然而，我们的目标常常会因为一些变故而不断地更改，以至于变幻的太多了而让我们陷入了茫然中。　　　　
　　　　我庆幸女儿有一个很坚定的目标——北京。为此，她不懈地努力着。她用勤奋丈量距离并努力地缩短“旅程”；她用顽强打造着去北京的“交通工具”；她用执著锻造着驰骋的“通行证”。　　　　
　　　　女儿说：你的梦想有多大，你的步伐就会有多大。我知道女儿没有放弃心中的那个梦想。尽管女儿说：当我进入高三后，我就开始对清华动摇了。我知道我不行，清华只能是我的一个梦想。但女儿没有放弃，她朝着那个方向一点点地艰难跋涉着。　　　　
　　　　而我呢？一个不惑之年的下岗女人，一个身体需要休养的过来人，我的目标是什么？女儿不是我的蓝图，那我的蓝图又是什么呢？一切等女儿高考完后再说吧，老公说。　　　　
　　　　我渴望着破茧成蝶的那一刻，从这个寂静的小屋飞出两只蝴蝶……　　　　
　　　　陪读心语：　　　　
　　　　目标要早定！很多家长在孩子小的时候，为了让孩子有一种好的气质，就送他们去学习舞蹈、音乐。这个想法是很荒谬的！何谓气质？气质是一个人内心的修为与外在言谈举止所表现的东西。　　　　
　　　　还有的家长则让孩子学习五花八门的艺术。诚然，这些都是家长们从长远角度考虑为孩子们设计的。请问：你的孩子有做舞蹈演员的天赋吗？我有一个同事的女儿，非常有舞蹈的天赋，而且是学校舞蹈　　　　
　　　　队的队长，可惜，她的身高不够要求，最后，既不能当舞蹈演员，成绩也不理想。学美术、学乐器，这些都要有天赋的。如果你发现孩子不是读书的材料，那就要及早地为孩子找一门特长，这个特长越早发现越好。有很多孩子在小学就已经显露出学习上的吃力，这时，家长一定要冷静地分析孩子的长处和特点，及早地为孩子选择一门特长。千万别逼着孩子学习！　　　　
　　　　2。不要以为学的特长越多就越好，毕竟人的精力和能力是有限的。当今社会不是万能就通，而是掌握一门特长并让自己成为这个特长的主导者才是生存立足之道。　　　　
　　　　3。从小抓起。有一天，好友辉告诉我：有一个同事，她给女儿报了很多课外学习班，学舞蹈，培养气质；学钢琴，培养乐感；学英语，培养外语交流能力；就是不愿意花钱学数学，结果孩子的数学成绩很不好。其实，他们的思维正好错了。数学是一切学科的基础，从小就必须把数学的基础打好。至于跳舞和练琴虽然也是必要的，但是同数学比起来却微不足道了。当然，孩子有这方面的天赋，想向这方面发展就另当别论。否则，仅仅是为了培养气质而选择学舞蹈和琴，真的就是捡了芝麻丢了西瓜。


《与孩子一起跨越高考》　二2005年3月24日：假如再给我一次机会

　　　　距离高考只有75天了。　　　　　
　　　　女儿上学去了。看见书桌上凌乱地堆放了一些试卷，于是，我将试卷分门别类地整理好后归档，以便女儿查找复习。望着厚厚的试卷，感受着孩子们的努力，每一步中都深深地记录着他们的成长，他们的抗争。同时，也让我感受到了一个母亲在孩子备考阶段的独特价值。望着厚厚的试卷，内心不免有一种冲动：这些试卷共有多少张呢？于是，我一张张地数着，结果是数学、物理、化学、生物、语文、英语、理综等各类试卷490张304份。将近500张卷子，女儿他们总复习以来平均一天一份，真可谓是题海战术呀。女儿让我帮她把试卷上所有的错题都重新抄一份，她准备再做一遍。于是，我按照要求誉抄数学253题、物理90题、化学68题、生物133题、英语130　题等。　　　　
　　　　看着那一份份试卷，心中的感受也在不停地变化着，看到女儿答对了得到好分数，便为她高兴；看到女儿答错了分数不理想，又为她感到着急和担心。以前我总是告诫女儿要把错误试题抄录下来作认真仔细的分析，女儿虽然将错题更正了，但从没有誉抄也没有作认真仔细地分析，而我也疏于监督。当女儿意识到这种学习方法的必要性时，留给她的时间已经不多了。　　　　
　　　　从小就要养成良好的学习习惯，但很多良好的习惯恰恰是孩子们最嫌麻烦的事情，而家长们又只会数落却懒于监督。比如：读一本好书、好文章写读后感；比如收集并归档各类试卷；比如对每一次试卷上的错题誉抄并详细地剖析；比如对所购的参考书上的题目进行认真的练习；比如对所订的《英语周报》作认真地练习；比如在草稿上作演算的时候就像是在作业本上做练习题一样有顺序等等。　　　　
　　　　人都具有惰性，孩子的天性就是贪玩，而养成这些好的学习习惯的确是一件麻烦事，孩子们会本能地拒绝。所以，家长要从只说不练中纠正过来，最好亲自挂帅，比如誉抄错题，家长可以帮孩子把错题誉抄下来，告诫孩子怎样做，然后再定期检查。千万不能只说不做，做比说更重要。　　　　
　　　　为什么要写读后感？　　　　
　　　　因为这种训练有助于孩子写作水平的提高；其次，也可以培养孩子的阅读欣赏能力，这也是训练高考中300字作文欣赏的写作能力。　　　　
　　　　为什么要收集并归档试卷？　　　　
　　　　所有的学习都是循序渐进的，是在某一个知识点上螺旋上升的。试卷就像一张X光照片，退却了华丽的外衣，将优质的和“病变”的全都赤裸裸地显现出来。学会将试卷归档，尤其是高三的试卷，有助于你寻找到自己的优势和劣势，有助于在各科之间进行综合比较，有助于总结经验教训，拾遗补缺。　　　　
　　　　为什么要把每一次考试的错题誉抄后重新进行认真地分析？　　　　
　　　　试卷是一种集各知识点为一体的综合练习，每一道题都是有针对性地考核学生的某种能力。为什么我会错？是不懂呢？还是粗心？每一次失败中都必然有我们的过失。对过失进行解剖分析，不仅是对性格的修正，更重要的是避免以后再犯错误。失败是成功之母。这个成功之母是指对失败的原因进行解剖分析修正，如果没有对失败的总结与吸取，就无法谈成功。　　　　
　　　　将试卷上的错题誉抄并找出错误的原因，能帮助你找到知识点的薄弱环节，改正你的缺点，掌握解题技巧。　　　　
　　　　为什么参考书上的题要认真地练习？　　　　
　　　　每逢开学之际，孩子都会买各类参考书，几乎每一个孩子手头上都有两个版本的参考书。然而，一个学期下来，当你去检查书柜时，你会惊奇地发现，很多参考书只翻了一半。女儿高一的参考书基本上没有动，高二的参考书动了一半，当她意识到自己知识点的薄弱时，已然是高三总复习了。于是，她回过头来重新把高一高二的参考书做完，所以她比别人的总复习要更辛苦。