克隆天才-第1章
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
某大学为一名“天才少年”举行了隆重的博士研究生入学典礼，“天才少年”名曰天智。在天智最神气活现地展示智商绝顶之时；天智的入学典礼，同时成了天智偏离了父亲为他预定轨迹的开始。
那源自一个叫悦美的艺术系女研究生。当天智表演李斯特的名曲时，天智人生第一次被悦美否定了才华。天智也第一此当众被问到“爱情”，这一切成了天智的谜底和心中萌动力量的源泉。
这萌动彻底改变了他的人生。在学业上的，悦美本属于自己的师妹，但在生理上，悦美要比自己大6岁。天智开始怯弱地去观察悦美，沿着校园、追随到悦美的芭蕾舞练功房。校园“狗崽队”的海知出现在天智面前，海知暗恋悦美，找到好的机会他不会放弃，于是天智增加了一个看似强劲的情敌。
天智无邪的天智请海知为自己安排与悦美的会面；海知以为悦美不会去；当然通报也成了自己与悦美接近的一次良机。但海知失算了。
悦美不但付约，而且这“姐弟”之间微妙的情感开始不断升级。
悦美带天智去品验海水的“味道”，在恐惧下，昏迷的天智醒来后已进入了悦美神秘的“海滨木屋”。
在“天智的天堂”中长大的天智在与悦美交往中笑话百出。
如此的“保育箱”中长大的天才，使悦美更加坚定地鼓励他打破父亲的意识束缚，去体验新生命的力量。
父亲知道了天智与悦美的交往，开始阻止他的行为。
父亲的高大是胜过一切的，因为在他心目中“父亲永远是对的”。
当初次反抗在心中倾斜时，一个幕后的寻找天智真实身份的行动也开始了。
“海滨木屋”的电脑揭开了更多的秘密：天才爸爸（天智父亲）、和为天智父亲塑像的大学范校长，曾经在美国的遗传学研究所共事！而他们的研究方向是生物基因技术，包括他们已掌握了克隆人的技术。
透过从美国回来的悦美父亲彭先生的“线索”，在“海滨木屋”，天智意外地发现了自己身份的最初秘密。
在“海滨木屋”，他登上了父亲在美国遗传学研究所的网站，发现自己诞生在那形似实验室一样的“天智的天堂”中的早期录象。
海知因为被校长指责其“唆使天智变化”的行为而被校方处分，他于是在校园张贴海报，指出是天才爸爸“意识克隆”天才少年，才有天智的出走，以此为自己解脱。天智突然联想自己是否是那克隆技术的“实验品”。这增添了他的心灵扭曲和恐惧。
悦美父亲将天智的“真实身份”告诉悦美时，悦美与父亲的矛盾也达到了顶峰。
当悦美从家中奔出，却以意外地落入了海知的“怀抱”，而这一切恰恰被也刚刚从家惊逃出的天智看到了。心灵纯澈的天智无法理解眼前的一切。
悦美去大学质问父亲，想揭示事实真相，却意外亲眼见到了自己的父亲、天才爸爸和范校长在一起。而此时天智也赶到了学校，但他无意中的愤怒却意外地砸碎了校方给父亲立的塑像！这一切景象，恰恰也被父亲、彭先生、范校长当场看到。
海知开车带天智和悦美驶离了校园。
天智的脑海更加浮想联翩。什么意识克隆？他已经开始逐渐怀疑自己就是一个真正的“克隆人”！这令悦美和海知惊讶。天智为了证明一切，带他们来到了自己的家——“天智的天堂”。
“天智的天堂”内设备极其先进，而一切都由网络终端统一控制，天智获取知识的方式是数字化的，自己的生活是量化的。天智拥有为他度身定制的室内体育场，又有一个豪华的梦幻般的“水晶床”。
海知不小心触动了“天智的天堂”的警报系统。突然，大批的校警出现了！正如天智预料，自己的家是范校长负责保护的“实验室”。
他们逃离时，海知试图破坏网络的控制枢纽，但却致使设备短路，于是“天智的天堂”被引爆了，“水晶床”象琉璃雨般在空中飘散！
当天智和悦美从下水管道逃脱出来，仿佛经历了天堂——地狱——人间的旅行。
海知的导师出面作为律师，天智正式向法院递交了“克隆天才案”的起诉书。
警方试图进入天智的家中查明真相。但校警却直接拦阻警方，理由是保护校方的一个重要实验项目。顿时，天才、克隆、校方实验成为了社会的焦点。
校方在警方强大施压下，在限定期内终于被迫面对公众公布事实了。天才爸爸纪博士、彭先生、范校长出现在众多记者面前：
18年前，纪博士、范校长还有天智真正的母亲音华共同在美国的一个遗传学研究所从事基因研究。当年，他们受雇一家商业的基因药物公司到世界各地采集各类人种的基因，用于一种基因药物的开发。出发前，他们与这家公司签署的合同高达1000万美金。但在他们前往最后一站塞舌尔的一个群岛的途中遇到了风暴，纪博士和音华这对情侣被迫搁浅在了一个满布丛林的热带海岛。他们迷失在丛林将近10天中，音华得上了一种怪病。当援救最终赶到时，音华已失去了生命。但音华临终的最后一句话只是希望他们自己的孩子能够拥有天堂般的幸福生活。
当纪博士、范校长带着音华的遗体回到纽约时，基因药物公司因为他们的时间延期而取消了合同。但这些还远远不够，公司要向他们索赔由于延误造成的整个基因计划的天价损失。但也有个挽救条件：只要他们交出手中的所有基因技术，包括“天才基因”，就可以取消全部索赔。
在这刺激下，纪博士决定向一切克隆技术挑战，他保留了音华的卵子，决定用自己的才智来培育出他们最人性化的孩子，并给他们爱的结晶一个纯洁的“天堂”！于是“试管婴儿”——天智诞生了……
第一部分主要人物简述
天智：一个成为社会焦点的少年天才。在萌动爱情的激发下，他的情商战胜了智商。是“克隆人”？还是“天才基因”的实验品？天智首先展开的是一场心理搏击。
悦美：一个比天智大6岁的女研究生。有着高贵气质和反叛的心。她是天智“内心萌动”意识的缘起。少年天才“新生命”的催化剂。
纪博士：天智的父亲，遗传学博士，“天才基因”的谜底者。学校为他培养出天才儿子而树碑立传，但儿子却要送他上法庭。
海知：校园里的活跃分子，你可以归罪他无事生非引出了这些祸事。但你有时又不得不首肯他那“合乎逻辑”的率直话语。
彭先生：悦美的父亲，是代表基因公司，监督“克隆计划”的执行者。
范校长：大学校长，曾是天才爸爸的在遗传学研究所的同事。
第二部分薄雾笼罩的校园
校园 天智
薄雾笼罩的校园。
萧瑟的晨风轻轻地拂吹着路边的法国梧桐。
犀利的北风伴着奚落的梧桐叶飘散在路中央，仿佛向行人提醒着一个早秋的到来。
一位少年的背影浮现，踏着落叶，向校园深处走去。
礼堂外 天智
天智伫立在了礼堂的阶梯前。
沿数十级的阶梯仰望而去，尽头几尊巨大的古罗马式的立柱徒显庄重而威严。
天智抬起的脚步虽迟疑了一下，但顺势中，又必然落在了第一节的石阶上……
走廊内 天智 数名女生 工作人员众
西装革履的天智从容地沿着长长的回廊走来。
舞台入口处，几名女学生在窃窃私语。
女生甲：天才基因的表现应该是：游离的目光、单簿的身体、发育不良的脸色、单纯幼稚的面孔、成熟且跳跃的思维、所答非所问的语言、故弄玄虚的问题……
女生乙：咳！停停停，看！过来这位。
女生丙：不是吧？没戴眼睛，也不斯文。
女生乙：天才就不能帅帅的？
女生丙：我又没说天才多病呀……只是，如果他是天智就好了！
豁牙的女生甲把食指含在口中；羞涩地看着天智，目不转睛。
校长：天智！天智……（范校长站在舞台入口处，激动地喊道。）
女学生们回头望去，范校长已向那位英俊少年迎去。
校长：天智，我今天可是让大家统统提前半个小时到场，就等你了！
天智：半小时？（天智摇了摇头。）现在还有十秒。（仿佛时间在他的运筹帷幄中。）
天智仰起头，众人随着天智的目光看去，入口处的一个座钟的表针指在了8：59分50秒。
天智向入口走去，座钟开始敲击，咚、咚、咚……
当第九声敲过，舞台的帷幕打开，天智站在了台上。
台下是数千人报之的雷鸣般掌声。
校史以来最特别的一场个人入学典礼拉开了序幕。
天智先向台下一鞠躬，然后从容地走上了演讲台。
帷幕上，一条横幅书写着：纪天智博士研究生入学典礼
天智：感谢各位老师和同学以这种形式来欢迎我的入学。同时，感谢我的父亲！
天智的目光与坐在第一排座位上的父亲的目光交汇在一起。
纪博士面带微笑，轻轻地向天智点了一下头。
天智：父亲说生命诞生的本身就是一个奇迹，如同宇宙中无数人类无法解释的奇迹一样。我今天站在台上，这奇迹已经足够了。
这就是天才少年平静而字斟句酌的开场。
台下有人赞许地点头微笑，但更多的人依然面露质疑。
天智：我刚才看到，大约70％的人面部流露出了不相信任奇迹的疑惑。所以我的第一目的必须是证明奇迹的存在。所以70％的疑惑者可以有优先的权利向我提出任何问题。
台下有些骚动，同学们开始交头接耳。
几名男同学几乎同时站起来举手，都想最先向天智提出问题。
范校长：请同学们保持安静！好，那为同学……
工作人员将一个无线话筒递给了一位戴眼镜的学生。
学生：请问天智，听说你熟练掌握14门外语和十几种方言？
天智：（天智用熟练的德语说）我掌握前9门外语的基础是在7岁前，那是为了更好的获取知识的需要，而后面的外语和方言是我研究人类学电影时所产生的副产品。
几名留学生突然由疑惑变得活跃。
法国留学生：你去过法国吗？（法语）
天智：香榭里舍的绿荫大道未必是拜读大仲马作品的最好背景。（法语）
法国留学生已是哑口无言。
印尼留学生：你从未出过国吗？（印尼语）
天智：我没有上过火星，但我知道那里的物质组成，没有去过雅加达的人，一样可以通晓印尼语。（印尼语）
会场上，同学们的热情被激发了起来。
一名非洲留学生站了起来，几乎是从前一名提问同学的手中抢下了话筒。
非洲留学生：你知道我是谁？（似一种土语。）
对于这种奇怪的语言，会场上几乎没有一个人能够听得懂。
天智：我当然知道你是谁？（天智用汉语说道。）
众人感到不解。而那留学生已吃惊不小。
天智：你说的是非洲塞舌尔阿加米兰特群岛上一个失落部落的语言。我知道你也仅仅知道这一句话而已，意思是问对方“你知道我是谁？”。我知道你是谁，如果我没猜错的话，你是在本校攻读人类语言学的留学生。但你绝对不是阿加米兰特群岛那个失落部落的后裔。因为，据我所知，全世界只有两个文明世界的学者在研究这个部落，而且到目前为止，他们只破译了这个部落的一句话，就是这句——“你知道我是谁？”（天智再次重复了一遍这句古怪的土语。）谢谢！
非洲留学生膛目结舌，几乎是屏住呼吸地听完了天智的讲话。
他目不转睛地注视着天智，呆呆地被临座位的同学按着肩膀坐下。
会场上的气氛更加活跃了，几名留学生都试图用自己的母语向天智提问。
范校长通过手握的话筒，出面制止了场内的喧哗。
范校长：好！请各位同学坐好，保持会场安静。关于语言方面对天智的提问就到这里！
一名带眼镜的女学生被范校长允许，站起提问。
女学生：我是物理系大四的学生，我的毕业论文是关于矩阵力学方面的……
天智：对不起，这位同学！（天智突然打断了她的话题。）因为时间的关系，我今天不能探讨各门学科本身常识性的问题。我想告诉你，我12岁时，就曾代表国家队获得了数学奥林匹克竞赛的团体冠军，13岁我在《国家物理学》杂志上发表过量子力学方面的论文。现在，我争取在一年内完成我的第二博士学位论文，是出于自己的爱好，并征得了父亲的同意，我选择了心理学方向。谢谢你的提问。
女学生只能成为又一个的哑口无言者，害羞地坐下。
计算机系学生：我是计算机系的，听说你在6岁时就已精通多种计算机汇编语言。
天智：到目前为止，父亲已经将我编的10个软件申请了专利，但我真不知道没有申请专利的我的那些近百个软件有什么不好？
众人笑。
中文系学生：我今天才知道我四年前读过的一本叫《海的故乡》的小说是你的作品，但你用的笔名是智天。在我看来那是一个充满无限想象力的梦幻小说，不知你是如何创作的，能透露一下你还有哪些未公开的笔名？
天智：我的任务是完成作品，父亲把他发表在哪里对我并不重要。因为我有我自己创作的小说软件，所以无限的想象并不困难。
中文系学生：对不起打扰一下，你刚才说小说软件？
天智：对，小说软件。这个专利父亲肯定没有去申请，所以我现在不能公开。
众人笑。
天智：至于你叫它是梦幻小说，我不太理解，因为我从不做梦。
众人笑。
天智：如果你已经了解了我的风格，你就不必在意我的笔名是什么了，只要是你认为是天智风格的小说，就把他的笔名随手记下来好了，等你统计完毕后再通知我好吗？我也非常想知道。谢谢！
对天智这轮机智的回答，全场再次回报以热烈的掌声。
建筑系学生：我是建筑系学生，听说天智自幼就发表过很多美术作品，不知你对建筑美学有否涉猎。
这个话题，天智似乎早有充分准备。他用目光向父亲请示，父亲点头向工作人员示意。
舞台上，一个巨大的白色投影屏幕款款落下。
一束投影仪发出的光柱打在了屏幕上。
一张张手绘的建筑图快速闪现后，一个三维的人脑型的建筑模型图出现在了屏幕的中央。
天智：我对自己到底创作过多少美术作品的数量已经记不清了。当8岁时，我发现我可以在电脑的虚拟世界里搭建我自己的王国时，我就开始放弃了笔和纸。这是我去年最满意的一幅建筑作品——“智能脑建筑”。（三维的建筑图开始运动，正视、侧视之后，从俯视的角度，画面进入了建筑物的内部，建筑图的右侧显示的是各种工程数据。）
建筑系学�
