家教-第7章

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　　在这个世界上，再也没什么会比父母的爱更伟大了，父母为了孩子的成长，可谓是呕心沥血，有时甚至是牺牲性命也在所不惜。

　　父母是如此倾尽全力地爱护自己的孩子，那么，孩子是否也应该用他们的方式来表达一下自己对父母的爱意呢？

　　这并非要向孩子索求什么。孝顺父母，是一个人立身之本。一个连生养自己的父母都不爱的人，你还能指望他（她）真诚地对待别人吗？所以要记得培养孩子的孝心。

　　那么就请告诉你的孩子，要懂得向父母表达出他们的爱意。比如在父母生日那天，给父母送上一丝温暖，哪怕是一句简单的问候。

　　曾经有一位老师在班会上询问学生：〃你们是否记得父母的生日？〃多数学生的回答让人失望：〃不记得〃〃只记得大概〃〃从来没有给爸爸妈妈过生日〃。只有少数的几个学生确切地记得父母的生日，并在生日当天表示祝福。

第33节：记住父母的生日，培养孝心（2）


　　在另外一次对20名中学生的类似调查中，不知道父母生日的占七成以上，但他们对自己的生日都记得清清楚楚，并都很在乎家长是否记得。一位女生几乎可以说出班里所有同学的生日，但唯独不记得父母的生日。在不记得父母生日的原因中，回答〃爸爸妈妈从来不提醒，或者家长不喜欢过生日，所以记住父母的生日就不太容易〃的孩子约有80％，另有少数学生表示，家长曾经说过日期，但是自己没有记住。

　　在这些调查中，所有记住爸爸妈妈生日的孩子都表示，自己是用心给父母过生日的。他们有的用零花钱给父母买礼物，有的替父母做家务，还有的给父母唱生日快乐歌。在他们看来，给父母过生日是快乐和自豪的事。

　　曾有一位女孩用笔深情记录了她为父亲过生日的情景：

　　今天是爸爸的生日，我用平时积攒下来的零花钱给他买了一个小蛋糕，并且亲手折了一只精美的小纸船，祝愿爸爸工作〃一帆风顺〃。我还特意买了喜庆时喷的那种彩带，好让爸爸惊喜一下。

　　爸爸回家了，刚踏进家门，他就被我们的彩带突击喷得全身花花绿绿的，爸爸莫名其妙，不知道我们在干什么。

　　〃生日快乐！〃我大声地说。爸爸这才想起来。他随手拍了拍身上的彩带，好像若有所思。难道爸爸觉得我太浪费了？还是……

　　我默默地看着爸爸，半晌，他才说出一句话来：〃谢谢女儿。以后过生日，爸爸只要一个鸡蛋就够了。〃

　　那天晚上，爸爸很开心地吃着甜甜的蛋糕，依稀可见，他的眼角有泪花在闪动……

　　要让孩子明白，不要忽视对别人细小的关心，不要以为时间与机会可以永远存在，不要以为你所得到的爱是理所当然的。

　　至少，在孩子能记得起所有好朋友的生日的时候，别忘了爸爸妈妈的生日，别忘了用一颗真诚的心去祝福父母。

　　懂得回报，懂得感恩，这是每个孩子都应该具备的品质。
第34节：每个月去一两次书店


　　19子每个月去一两次书店

　　为什么要逛书店？因为喜欢读书。

　　为什么喜欢读书？因为读书能够使一个人感觉到读书时妙不可言的乐趣。

　　一个喜欢读书的孩子，最终即使不能成为伟大的人，也能成为一个博学的人！

　　知识，是人类文明的结晶。

　　阅读好书就像跟历代名贤圣哲促膝长谈一样，他们高尚的节操会对我们产生潜移默化的影响。阅读好书，可以从中得到有关人生的许多指示，可以从中体验到那些无法直接去经历的东西。林肯少年时，就因为偶然一次阅读了华盛顿和亨利·克雷的传记，从此立下远大的志向，最后成为了〃美国历史上最受人尊敬的总统〃之一。

　　一个喜欢读书的人能够感觉到读书时妙不可言的乐趣。一个喜欢读书的人，最终即使不能成为伟大的人，也能成为一个博学的人。

　　所以，我们要培养孩子爱读书的习惯。不仅要阅读那些他们喜欢的书，还要阅读各种门类的书籍，只有长期这样坚持下去，孩子的见识才能在不知不觉间得到提高。

　　读书还要掌握一些方法技巧。有的书只要泛读，能够了解大概的主题思想就可以了。有的书则需要认真精读，必要的时候还要记读书笔记，把精华记下来，以便随时查阅。

　　从现阶段来看，读书与提高孩子的成绩有密切的联系。如果想提高孩子的写作能力、判断力、想象力、理解力等，多读好书是最好的办法。

　　所以，每天除了老师指定的学习任务之外，还应该安排一些时间阅读各种好书。可以事先把要读的书准备好，穿衣服的时候就把书放在口袋里，床头放上一本书，书架上、书桌上，等等，任何地方，都应该放些好书，以方便随时阅读。

　　也许孩子会说：〃今天就这样，从明天开始吧，我一定不偷懒，要多读书！〃

　　在刚开始培养读书习惯的时候，很多人都会有这样偷懒的想法。其实，读书跟其他事情一样，只要制订了计划，就应该坚持按计划去实行。所以，还是让孩子学会坚持，不要做一个对自己言而无信的人。

　　另外，也许孩子会这样想：〃如果我每个星期读一本书，那么一年下来，只能读50本。不如每个星期读两本吧！〃

　　这种想法也是不正确的。〃冰冻三尺，非一日之寒。〃如果急于求成，一次读很多书，甚至熬夜读书，结果第二天上课的时候就没有精神了，这样反而得不偿失，不能达到读书的最好效果。所以，一定要根据孩子的情况适当地安排读书量和读书时间。

　　在读什么书的问题上，一开始家长应该结合老师的意见，帮助孩子挑选一些适合阅读的好书。等到逐渐养成喜欢读书的习惯时，孩子已经有很多挑选图书的经验了，这时候，家长完全可以放心让孩子去书店买书了。他们会根据他们自己的爱好和需要，挑选适合自己的书。

　　让孩子每个月去一两次书店，在那里，他们会发现许多感兴趣的新书，他们还会遇到很多同样喜欢读书的人，说不定还能交流交流呢。对于一个喜好阅读的人来说，那该是多么美妙啊。
第35节：永远记住自己的恩师


　　20子永远记住自己的恩师

　　尊敬恩师，不仅仅源于世俗规则的指引，更意味着一种感恩，体现了一个人的人格。

　　有一个女孩，一生下来就是裂兔唇，随着年龄的增长，她越来越发觉自己〃与众不同〃。一跨进校门，同学们就用异样的眼光看她。她认定自己的模样令人厌恶：一副畸形且难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。

　　同学们好奇地问她：〃你嘴巴怎么会变成这样呢？〃她撒谎说小时候摔了一跤，被地上的碎玻璃割破了嘴巴。她觉得这样说，比告诉他们自己生来就是兔唇要好受点。她越来越肯定：除了家里人以外，不会再有人喜欢她、爱她。

　　上二年级时，学校新来了一位姓金的老师，刚好教她所在的那个班级。金老师微胖，有一双清澈的黑亮的眼睛，很爱笑，一笑起来，露出两个酒窝儿，温柔可爱。每个孩子都敬慕她，喜欢和她亲近。

　　这个学校规定，低年级同学每年都要举行〃耳语测验〃。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边的耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。

　　女孩的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音，她不愿把这事说出来，因为害怕同学们会更加嘲笑自己。

　　不过女孩有办法对付这种〃耳语测验〃。早在幼儿园做游戏时，她就发现没人看你是否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不对。所以每次她都假装用手盖紧了耳朵。

　　这次，和往常一样，女孩又是最后一个。每个孩子都兴高采烈，因为他们的〃耳语测验〃做得都很好。女孩心想，老师会说什么呢？以前，老师们一般总是说〃天空是蓝色的〃或者〃春天真美丽〃等等。

　　终于轮到女孩了，她把左耳对着金老师，同时用右手紧紧捂住了右耳。然后，悄悄把右手抬起一点儿，这样就足以听清老师的话了。

　　女孩等待着……

　　忽然，金老师说了几个字，这几个字仿佛是一束温暖的阳光直射女孩的心田，抚慰了女孩受伤的、幼小的心灵。

　　这位微胖、温柔可爱的老师轻轻说道：〃我希望你是我女儿！〃

　　短短几个字，改变了女孩对人生的看法，从此，她变得快乐、自信，也更加有勇气，而那种爱的力量一直伴随她走过了人生路上的风风雨雨。

　　在每个人的生命中，可能都会出现这样一个人：他（她）可能没有对你传道授业解惑，然而，他（她）能够一眼洞察你的潜力，永远祝福你新的尝试。在你失落时，让你看到希望；在你得意时，为你敲响警钟，使你不至于偏离轨道。他（她）让你深信你一定会成功，在平时他（她）是你学习的典范，在特别的时刻，他（她）会助你一臂之力。

　　这个人，就是人们生命中永远不可忘怀的恩师。

　　尊敬恩师，不仅缘于世俗规则的指引，更意味着一种感恩，体现了一个人的人格。所以家长必须从小培养孩子尊师重教的习惯，让孩子每年去拜访一次他们的恩师。和孩子一起，或者让孩子独自沿着那条熟悉的路，去拜访自己的恩师！　
　　　
第36节：多和父母沟通（1）


　　21子多和父母沟通

　　让孩子每天和父母聊聊，可以让家长更了解他们的变化，也能让他们多了解父母的苦心，也可以减少两代人思想观念上的分歧，进而让孩子和父母做朋友。

　　王小明自从上了高中，渐渐发现和父母没有共同话题了。王小明的父母只有初中学历，他说：〃我老爸老妈连怎么上网都不知道，居然以为电子邮件要到邮局去收。他们整天只知道叫我多吃点儿，多穿件衣服，我真遇到什么问题，比如学习上的，却一点儿都帮不上忙。我真不知要说他们什么好。〃

　　晓军说起和父母沟通的事情，就觉得很头疼，他一脸埋怨地说：〃老妈太八卦了，关于我的什么事都要知道，经常打电话给老师不说，还成天向同学打探我的事，查看家里的电话记录，搞得我一点隐私都没有了。老妈这么有'办法'，还需要我跟她说什么呢？〃

　　小菲学习很优秀，最近一位师哥经常找她聊天，有不少同学都起哄，说小菲和师哥〃恋爱〃了。小菲对这种起哄感到很不安。家教甚严的她在爸妈面前很心虚，生怕自己在言语中不小心泄露这个秘密，于是每天除了必要的礼节性对话外，小菲总是借口要学习，很少主动跟爸妈交谈了，经常是大人问一句，她答一句，就像完成任务一样。

　　一般来说，上了中学以后，青少年的自我意识逐渐增强，有强烈的独立自主的愿望，很多孩子和父母的关系也在不知不觉中疏远了。

　　而沟通本身就不是一件容易的事情。家长有时候虽然表面上与孩子相处得很好，可内心并不相通，经常觉得自己并没有真正理解孩子，而孩子也没真正理解自己。

　　当然，身为父母很愿意和孩子多多沟通，甚至恨不得孩子把他们真正的想法都告诉自己。但这种霸道的〃沟通〃，其实并不是什么沟通，至少你还没有把孩子当做一个独立的人来尊重，仍旧认为他（她）还是没有长大的孩子。假如家长不能抛弃这种想法，就无法和孩子之间搭建一个平等交流的桥梁，更无从谈及真正的沟通了。

　　友泽是一个贪玩儿的孩子。一次，老师准备组织学生去郊游，但不幸的是，天下雨了，因此，这次活动被取消了。

　　友泽感到很郁闷，他怒气冲冲地赶回家。一进门，他甩下书包，一头栽倒在床上，一句话不说。父亲见了，决定和他谈谈。父亲用手拍一下友泽，用对待大人一样的口吻说：〃小伙子，你看上去很不开心，有什么不高兴的事吗？可以跟我说说吗？〃

　　本来任性的友泽在生气的时候不愿和任何人说话，但这次居然例外了。他抬起脸看了一会儿爸爸，然后坐起来，把下午去郊游的事情跟爸爸说了一遍。

　　爸爸听完他的话后说道：〃这雨什么时候下不好，偏偏这个时候下，真是的。〃

　　友泽紧跟着说：〃是啊，为什么现在下呢？〃

　　这时，双方沉默了一会儿，然后友泽说：〃哎，这次不行，可以等到以后再去。〃　显然，他现在平静了许多，并没有脾气。通常，只要友泽气愤地跑回家，坏情绪就会影响到全家人，使每个人都不开心。这种情况会一直持续到他睡后才会结束。没想到，今天父亲的一席话竟让他变得乖巧起来。

　　要想与孩子沟通，了解他们的内心世界，就必须要善于抓住他们的心理特点，想办法让孩子愿意和家长经常聊天，把家长当做朋友。
第37节：多和父母沟通（2）


　　如果家长能多抽出些时间来理解孩子，放下家长的面孔，真心与他们交朋友，用对待成人一样的态度去和孩子平等交流，多听听他们的想法，你就会发现其实孩子心中的想法并不完全像家长想象的那样幼稚。有时候你会觉得孩子的看法其实很有道理，以前为什么就没发现呢？

　　当然，尽管孩子觉得自己长大了，已经有足够的能力〃自作主张〃了，但实际上他们还是有许多事情无法把握好。父母经历过的事情很多，可以给孩子不少宝贵的人生经验，在必要的时候，家长还要把经验传授给他们。

　　另外，让孩子与父母聊天，除了要有诚心之外，也是要讲究艺术的。下面为你介绍一些与孩子聊天的最佳场合和最佳话题。

　　最佳场合

　　在饭桌上。一边吃饭，一边给孩子讲些自己发现有趣的事，带起话头，让孩子也进入话题。也可以让孩子讲讲学校里的趣事。遇到观点不同的时候，不要着急争辩，先听他们把话说完，然后再说出你的想法。记住，先倾听再诉说比急于争辩的效果要好得多。

　　在看电视或休息时。这时候一般都很休闲，大家的心情也比较轻松，可以边看节目边聊天，既不浪费孩子学习时间，又可以及时交流。

　　一起做家务时。比如孩子帮妈妈洗菜时，或帮爸爸浇花时，可以和孩子聊天。这时候大家都会把更多的精力集中在活动中而不是话题里，这样可以避免面对面的冲突和尴尬，更重要的是通过这种方式，你也可以让孩子感觉到自己长大了，能帮父母分担生活中的一些工作了。

　　最佳话题

　　聊父母的童年往事。聊天时父母不妨先讲讲自己一些值得骄傲的童年往事，让孩子在不知不觉中被你吸引，愿意与你敞开心扉。这时，孩子更容易理解你目前的经历和感受。

　　聊学校趣闻。可以让孩子把当天在学校里看到的、听到的、高兴的、气愤的、苦恼的，一股脑儿倒出来。这类话题轻松有趣，可以让孩子觉得你在分享他们的喜怒哀乐，也可以让你熟悉孩子所处的学习环境，不必对孩子事事放心不下。

　　聊生活琐事。父母的生活经验可以让孩子受益颇多。和孩子多谈谈彼此生活上遇到的事情，不仅可以给孩子必要的指导和帮助，还可以拉近双方的距离。

　　聊着聊着，有一天你会发现，孩子已经把你当知心朋友了，可以与你无话不谈。与孩子谈话的收获，是任何一个同龄者所不能给予的。