平民老爸 非凡儿子-第4章
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
性灌输，甚至是独断专行或霸蛮行粗。
另一点就是：在完成了观念的改变后，在捕捉到了孩子的兴趣点和闪亮点后，及时地给孩子以鼓励，甚至是百分百地鼓励、称赞，把最积极、最能鼓励和最能赞美的话给孩子，千万不要吝啬语言和形体语言的作用以及小觑它的使用，更不能在孩子没有对你要求他的事情发生兴趣和在某些方面受到挫折时给予他无必要的批评（有必要的批评除外）和打击。而不然，也许你一时痛快和惬意了，但孩子却从此一蹶不振。并且，要命的是你自己，孩子要不从此回避你，要不从此厌烦你，而你自己将要花一辈子的痛苦和烦恼为当初的那一时痛快买单。
显然，主人公刘金笑的方法是非常恰当的，他除了能及时捕捉孩子的兴趣点外，还能尊重孩子并循序善诱和引导之，因此，为他后来的成功教育孩子奠定了坚实的基础。
第二部分：造星措施 行动孔雀并不就是美丽（1）
小潭源开始上学了。
人是群体动物。在学校，小潭源可以和很多同龄的小朋友一起学习、玩耍，每天很开心。学校成了他的天堂！
早在幼儿园的时候，小潭源就是每期评定的“好孩子”，到了学堂——读一年级，小潭源又是老师、同学公认的“三好学生”。
小潭源尽管从乡下来，但他的聪明和“广学”是不因乡下而受限制的。记得有一次，有城里长大的同学把没有写过的、雪白的纸张撕碎丢得教室到处都是，班主任老师看到后非常心疼。在上课前，她向全班同学提出一个问题：
“同学们！你们知道纸是什么做的吗？”
全班鸦雀无声。
这时，小潭源举起手。
“老师，我知道，是树做的。”
同学们笑了起来。在他们看来，这样雪白的纸张，怎么会是树木做成的呢？
可是，老师点点头，对台下几十名学生说：“你们不要笑，刘潭源说得对，树是做纸的原料之一。纸是由树、芦苇，和一些废料做成了，做成一张纸出来要通过许多次工序，不容易啊！所以，同学们一定要珍惜、爱惜，不要浪费。”
其实，小潭源知道的东西比一般的同学多一些，主要还是因为父母都爱好学习的缘故，他们平时一有时间就读书看报，积累了丰富的知识。
有人研究，一个人在自己最感兴趣的范围内做某件事情，最容易成功。
刘金笑最喜欢与电视台及影视界的人交朋友，拿他自己的话说就是向影视界的朋友学习。在多年的人寿保险推销中，他结交了好几个这方面的人。他总是这样想，一个朋友一条路，朋友多了路好走。
大约是小潭源从乡下来广州的半年后的一天，有广东卫视《女性时空》的一个朋友到家里来找他，想请他写一个配合生育宣传的电视短剧。剧情为一对夫妇，因男的不能生育，女的通过精子库怀孕，后来生了一个聪明伶俐的小女孩。女孩长大到了三岁，活泼可爱。
剧情就这么简单。金笑非常乐意地接受了，花两个晚上就完成了创作。
当剧本交给节目组时，导演当即敲定要金笑来演主人公。金笑更是高兴。
晚上金笑在床上翻来覆去地想：剧中夫妇生的是一个女孩，要是男孩就好了。这样就可以推荐儿子演。可是，偏偏是女孩。他甚至后悔自己写剧本时没有把他写成一个男孩，以至……剧情其实是节目组的人定好的，小女孩也是他们定好了的。
看来，这次没有机会，要等下一次。
可是，谁知机会却在不经意中来了。
三天后，当金笑去广东电视台时，节目组的导演告诉他，剧中的小女孩扮演者一时还没有找到，拟推迟两天再拍摄。金笑这时壮着胆子说：“导演，我看剧本是我们想出来的。既然可以把它创作成男女主人公生育了一个女孩，也可以把它创作成生育了一个男孩。我们是否把它改成男孩。这小男孩就由我儿子来演，年龄合适，另外，本来就是我的儿子，演起来应该水到渠成。”
导演没有做声，但明显听到了金笑的话。大概是在回忆刘金笑家中那个小男孩的模样。
两分钟后，导演说：“行。刘金笑，干脆明天就到你们碧桂园去取景，就在你们楼下拍摄。你演父亲，你儿子演你儿子。”
那个晚上，刘金笑竟然失眠。而他失眠主要是争取了儿子演电视的成功。虽然，他也知道在这个短剧里，儿子只有一个镜头。但那个镜头能不能演好却非常重要。不但如此，还可以作为评判儿子到底有没有演戏天赋和灵性的测验。
既然是测验，是金笑自己给儿子出的测验，而不是节目组给小潭源出的测验。如此，金笑便没有告诉儿子拍戏的事情，只是告诉了他老婆周玉兰。
第二天，即2000年3月15日，广东卫视李建龙导演带着剧组，开了一辆车子来到金笑家的楼下。车子里下来的除了导演和摄制人员，还有出演短剧的“爷爷”、“奶奶”和金笑的“老婆”。
金笑带节目组的人到了楼下的小公园，其实也只能算是一个社区的小憩处。
从下车的那一刻起，演奶奶的演员就喜欢上了“孙子”，又是抱、又是逗，乐哈哈的很快就混得滚熟。这时，金笑才把要做什么事告诉儿子，儿子眨巴着眼睛点头，很自然地就按导演和金笑交待的做：
爸爸和妈妈带着儿子在草地上玩小皮球，一副欢乐幸福的画面；不远处的石凳上爷爷、奶奶在惬意地以欣赏的眼光观赏儿孙们玩，也是一副幸福祥和的景象。玩累了，孙子撒着欢儿跑步到奶奶、爷爷身边，一边跑一边喊着“奶奶奶奶”。奶奶抱着孙子，问：“宝宝，明天奶奶和爷爷去姑姑家，你跟奶奶去，还是跟爸爸、妈妈在家呀？”“跟奶奶去。”“孙子”小潭源倒不像在演戏，就像生活中经过的那样，眼神中透出天真无邪，认真而爽快地答着。
导演在一边叫好：“好！好！”
然后再来一次，小潭源照样演得逼真。
拍摄一次成功。金笑长长地嘘了一口气，笑了。并走上前去，伸出大拇指，说：“儿子真棒！儿子是第一！”
儿子却调皮地模仿父亲：“爸爸真棒！”
中午，节目组的导演声称专门请表现好的小演员的客。问潭源要吃什么，小潭源说：“麦当劳。”于是，一行几人开车到番禺市吃汉堡包。
小潭源不但俊秀，眼睛炯炯有神，还聪明调皮，可谓是人见人爱。在拍摄的空余和吃饭过程中，摄影的叔叔逗他玩，你来我去的活跃了整个车厢和饭厅的气氛。可不知何故，顽皮的小潭源开始表露劣迹：往叔叔身上丢咬烂的果皮。一下子，让喜欢他的“奶奶”和“妈妈”皱起了眉头。
敏感的金笑忍住怒火没有当场发出来，只是用眼睛狠狠地瞪了儿子一眼。
回家后，刘金笑凶狠地瞪着眼，对儿子吼道：“潭源，本来你演戏表现好爸爸要奖励你，可你吃饭时表现特别恶劣，竟然往叔叔身上丢垃圾。这是非常不文明和不礼貌的行为！你给我靠墙站着，罚站一个小时。腿站直、腰挺立、头抬起。奖励取消！”
第二部分：造星措施 行动孔雀并不就是美丽（2）
小潭源最怕爸爸动怒的眼神，也最怕要他罚站和罚跪。好在知道自己错了，也就乖乖地站着，甚至一动也不敢动。
一个小时后，刘金笑把儿子叫到面前，拿条凳子让儿子坐下，尽量和颜悦色地说：“潭源，你知道吗？一个人的品行非常重要，而一个人的品行是在内心的。像你这样往人家身上丢果皮就是典型的品行不好，不文明、不卫生、不礼貌、不道德，这也就是爸爸非常生气，要罚你站的原因，并且要你一生一世都记住一个道理：要做一个高尚的人，必须有高尚的心灵。而要做一个有高尚心灵的人，就必须从小养成心志高远、戒骄戒躁、文明礼貌的高尚品德和品行。”
说完，金笑给儿子讲了这样一个故事：
孔雀常为自己有一身美丽的羽毛而得意，她认为自己可与人类的皇后媲美。遗憾的是鸟类中几乎没有谁把她当成高贵的皇后来看待。
一天，一只鹤刚好路过孔雀身边。
“喂，你就不能停下脚步来看我一眼吗？”正在开屏的孔雀喊住了步履匆匆的鹤。
“对不起，我还有很多事等着要做，没时间欣赏你的羽毛。”鹤边说边继续往前走。
孔雀却拦住了鹤的去路，并嘲笑它，讥讽他灰白色的羽毛，说：“我的衣饰像个皇后，不仅有金色还有紫色，还具有彩虹所有的色彩，而你呢，你的翅膀上连一点点彩色也没有。”
鹤说：“你讲得一点都不错，但是我一飞冲天，声音闻于星空，而你却只能在地下，像鸡一样，在满是粪堆的家禽之间来回闲逛。记住，高贵来自内心，不是你那漂亮的外表。”
孔雀被鹤说得脸一阵红一阵白，由于缺少家教，竟朝鹤脸上啐了一口，还边啐边骂：“我就比你漂亮，我就要教训你。”表现得非常的傲慢和下作。
鹤见孔雀像个无赖和疯子，没有还手，而是狠狠地瞪了孔雀一眼，说：“我不跟你这个没有家教和素养的家伙计较！”便矫健地一飞冲上天，留下孔雀在那里一个人撒泼。
刘金笑说：“记住，潭源，人有些错误可以犯，有些错误绝对不能犯。随地吐痰和把果皮丢他人身上这样的错误，是绝不能容许的！
“要学大度的鹤、有本事的鹤，不要学像无赖一样的孔雀、没有一点真本事的孔雀。不要在人家喜欢你的时候，就为所欲为，要注意培养你的内在美德！并且，我要你把这些话背下来：要学鹤，一飞冲天，做人间第一；不要学孔雀，空有外表不实在，为社会所不齿。不要在人家喜欢你的时候，就为所欲为，要注意培养你的内在美德。就这些话，背下来。”
作者点评
播种一种思想，收获一种行动；播种一种行动，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。
主人公语重心长地把自己看重的人的品德、品行的思想播种给自己五岁的儿子，并旗帜鲜明地把自己反对和厌恶的东西也告诉儿子。我想，坚持下去，自然就会成为小潭源的行动习惯；习惯形成后，自然就是性格形成；性格形成，那么命运就由此决定。
我们清楚地知道，人的性格皆是由周围环境、长辈的思想传播、教育（逼迫有时也是教育）而形成的，世界上从来没有空穴来风的事情。
成功有效地教育、培养孩子，除了言传身教、除了耳濡目染，做家长的还有一门重要的、必做的功课。那就是把一些当初看起来儿女似乎听不明白的话，甚至是一些大道理的话，也要不厌其烦地传播、说教给儿女，或者，就让他背下来。不要以为那是教条。其实，幼小的心灵背下来的内容，极易渗透孩子的肌肤和侵入孩子的骨髓。
我们不是都有过这样的经验么：两三岁背下唐诗三百首的，长大了确实文采了得。事实上，两三岁的孩子，能把诗背得滚瓜烂熟，知其意显然难。但这并不影响对孩子的“暗示教育”。
这样的个案，从心理学和神经语言学最能得到解答：心理暗示。
如果一个人从三岁就接受“我要成功”的心理暗示，长大了绝对不会是孬种；同样，每天让孩子背诵“不学孔雀要学鹤”，长大了绝对厌恶孔雀并有鹤（鸿鹄）之志。
第三部分：造星情商 挫折老黄牛自救（1）
祈求一帆风顺，人生也就“风平浪静”。
——作者题记
本章导读
§老黄牛自救
牛都能自救，人呢？有时候不一定。因此，主人公很看重把人遇到困难时怎样面对的“自救道理”告诉儿子。
§做人也有风险
“做人有风险”是一种自然现象，也是一种忧患意识，但大人对孩子偏爱有加，往往回避了这个问题。
§提拔螃蟹当宰相
螃蟹不一定就是横行霸道，故事里他很勤恳。那么，就提拔他当宰相。生活中，你怎样提拔你的儿子？
老黄牛自救
在演电视短剧的这一场“考试”合格后，刘金笑更坚定了培育儿子从事演艺的信心。广州是一个出各类“异才”和“黑马”的地方，金笑想，自己如果不通过任何专业老师指点和培训，就这样让儿子冷不丁地从家庭走进影视圈，那才是真正的“黑马”，甚至是奇迹呢！
为了让这个奇迹真正出现，或者说是早日出现，金笑加大了培训力度，并对儿子的培训更系统化。
在和儿子通气、沟通后，他在客厅的房间里贴出一张“刘潭源注意事项”：
1、注意力要集中；
2、做事速度加快，吃饭要加快；
3、爱干净、整洁，讲卫生，勤冲凉；
4、写字、学习时要端正姿势，背要挺直；
5、尊重别人，说话语气要柔和、小声；
6、与人说话要有礼貌；
7、脾气要努力控制，不能乱发火；
8、学会关心别人。
以上的“注意事项”，都是根据生活、学习中从小潭源身上发现的弊病而有针对性地制定出来的。第一条是小孩子的通病，潭源好动，表现得尤其突出，自然摆在第一位；第二条是由于不太用心的缘故，做任何事都比较拖拉，连吃饭也慢腾腾，有时一餐饭要吃上好半天；第三条毛病是从乡下带来的恶习；第四条可能是学校老师提醒或纠正不够的缘故，潭源的肩竟有点微驼，说遗传没有一点基因可寻——金笑个高一米八二，身板挺得像一根意大利杨树；周玉兰个不高，但腰板总是挺得直直的，自然不驼。所以这一条必须尽快纠正；第五条是小潭源说话嗓门大，给人气势汹汹的感觉。别说从事演艺的人更要保持尊重别人和说话柔和的姿态，就是平常为人处世也须养成这样的习惯；第六条主要是针对潭源平时犯过的错误而制定的，并且作为单独的一条列出来引起爸妈教育的重视和潭源自己的重视；几乎全中国的人都说，一个孩子的家庭是小皇帝的天下，动不动发号施令或大施“淫威”、大发脾气，潭源也有这样的毛病，夫妇俩商量觉得不能让他一个人当皇帝，要“皇位”轮流坐；关心别人是美德。这一点提出来很有必要，尽管一个几岁的孩子大多数时候是受到别人的关心，但一个人要养成好的品德、品行，拥有高尚的人格魅力，从小就要学会与人为善、关心他人。
每一条制定出来和让儿子每天对着读三遍时，金笑就要像教官军训新兵一样，除了一条一条地教外，还进行分解。把一条“事项”分解、细化成若干内容和元素，让儿子掌握和理解的不仅仅是那些字面上的文字。
金笑清楚：一个人演艺的技巧固然重要，但一个的艺德更重要。所以，在指导儿子每天练习、模仿电视广告的演示时，把重点放在上面的“八条”教育上。
时间又过去了半年。一天，刘金笑打电话给广州电视台《幸运小飞飞》栏目组，推荐儿子刘潭源参加节目。节目组的人听了简单的介绍后，答应金笑带儿子去面试。
周六，金笑带儿子去了广州电视台。
