培养了不起男孩的100个细节(txt格式)-第14章
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可见,倾听他人的心声是孩子必须具备的美德。孩子要与人融洽相处、流畅地交流,必须要先学会倾听。
好的习惯几乎都是从小培养的,因此在孩子小时候,家长就应该有意识地培养他善于倾听的好习惯。
给父母的建议
在现实生活中,我们往往会发现许多男孩非常善于表达自己,但是却不会倾听他人,无法在交往中体现出真诚,甚至不愿意倾听他人的建议和忠告。作为家长,我们如何让这些听力〃不好〃的男孩,养成善于倾听他人的好习惯呢?
方法一:父母要给男孩做出善于倾听的榜样
如果父母对孩子所说的话以冷漠的态度对待,那么,孩子也会把父母所讲的话不当一回事。但是,如果当孩子讲话时,父母能够放下手中的活,看着孩子的眼睛,表现出很大的热情和良好的倾听姿态的话,孩子往往也会成为一个很好的倾听者。
孩子不认真倾听他人说话是不尊重他人的表现,同样,父母不认真倾听孩子的心声也是不尊重孩子的表现。心理学家提示父母说,父母给孩子做出倾听的榜样,认真倾听孩子的心声,这不仅是了解孩子心灵的有效途径,也是培养孩子倾听他人的重要方法。
因此,不论孩子提出的问题是大还是小,父母都要尽可能找时间去倾听,而不要让孩子等你有了时间再说。立即倾听孩子说话,有助于赢得孩子的信任,更有助于培养孩子与人交往、倾听他人的好习惯。
方法二:父母要调整说话的方式
对于容易叛逆的男孩来说,父母高高在上的家长姿态、命令的说话方式,往往会使这些男孩对他们的话充耳不闻。如果父母能够调整自己的心态,把自己置于孩子的朋友这种角色,与孩子平等地交流、平等地对话,孩子反而能够倾听父母的每一句话。例如
不要说〃每天都要我来叫你起床,你到底起不起床?〃而要说〃一个人应该对自己的行为负责,起不起床是自己的事,不应该让别人来叫。〃
不要说〃我说的话你怎么不认真听呀?这孩子老是心不在焉。〃而要说〃妈妈有件重要的事情要跟你说,你要认真听,我讲完后还得让你帮我办个事。〃
不要说〃我刚说完你就忘记了,是不是不想听呀?〃而要说〃今天是不是精神不太好,要不要我再重复一遍,你再认真地听一下?〃
……
父母调整了与孩子交流的心态,调整了说话的方式,孩子就有可能认真倾听父母说话。当倾听成为一种习惯,孩子自然而然便会认真倾听他人说话。
方法三:表扬男孩认真倾听的那一瞬间
许多男孩在倾听他人讲话时往往心不在焉,或左顾右盼、或摆弄东西、或不时走动、或突然插嘴打断别人的讲话,这些都是不尊重别人的表现,并且还会影响到孩子与说话者之间的关系。
遇到这种情况,家长首先要让孩子知道,他的这种做法是不正确的;其次,家长要采取措施引导孩子学会用心倾听。
一个不会倾听他人讲话的小男孩,在他聪明妈妈的引导下,很轻松地改掉了这个坏习惯:
这天家里来了客人,客人问男孩话,男孩总是不能认真地倾听,一会儿看电视、一会儿摆弄他的变形金刚、一会儿又和小狗玩起来;爸爸妈妈在与客人聊天时,他还会时不时地插嘴……
客人走后,妈妈把小男孩叫到身边,小男孩满以为妈妈又会像以前一样教训他一通。让他没想到的是,妈妈不但没有教训他,反而夸他:〃儿子,刚才那位阿姨走的时候夸你了,说你今天有段时间很认真地听她讲话,她让我转告你,谢谢你能认真地听她讲话!〃
第41节:男孩最应具备的成功能力、做事能力(5)
小男孩被妈妈说得不好意思了,不过他心里还是很高兴。
接下来的日子,妈妈一直在夸他:
〃儿子,你听得很认真,这可是尊重别人的表现呀!〃
〃儿子,你把他的优点学来了,说明你很会听啊!〃
〃这么一点小小的区别都被你找出来了,你的听力可真了不起!〃
〃儿子,你听出了他的不足,可真帮了他的大忙!〃
……
就这样,这个小男孩真的变得特别会倾听他人了。
再调皮的小男孩也有老实的时候,再不懂得倾听的小男孩也有用心倾听的那一瞬间。做父母的要善于发现孩子用心倾听的那一瞬间,并及时对他进行表扬。这样,得到表扬的小男孩在下次就会做得更好,久而久之,善于倾听便成了男孩身上的优点。
方法四:教男孩一些倾听他人的礼仪
男孩不能认真地倾听他人讲话,往往与他不懂得如何去听有一定的关系。这时,父母有意识地教他一些倾听的礼仪,对他养成倾听的好习惯有很大的帮助。
1. 倾听时,要面带微笑,不要显示出不耐烦的样子;要让对方感到轻松自如,而不是拘束。
2.
倾听时不要挑对方的毛病,不要当场提出自己的批判性意见,更不要与对方争论,尽量避免使用否定式回答或评论式的回答,如〃不可能〃、〃我不同意〃、〃我可不这样想〃、〃我认为不该这样〃,等等。应该站在对方的立场去倾听,努力理解对方说的每一句话,并可以对他人的话进行重复。
3. 交谈过程中要少讲多听,不随意打断他人的讲话。
4.
倾听的过程当中要运用眼神、表情等非语言传播手段来表示自己在认真倾听。尽可能以柔和的目光注视着对方,并通过点头、微笑等方式及时对对方的谈话做出反应;也可以不时地用〃是的〃、〃明白了〃、〃继续说吧〃、〃对〃等语言来表示自己在认真倾听。
5. 如果对对方的谈话不感兴趣,可以委婉地转换话题,比如,〃我想我们是不是可以谈一下关于……的问题?〃等等。
细节26
自我反省加快男孩成功的脚步
很多成功人士在介绍自己的成功经验时,都会提到自我反省能力。一个人之所以能够不断地进步,正在于他能够不断地自我反省,找到自己的缺点或者做得不好的地方,然后不断改正,从而取得一个又一个的成功。
小男孩的自我反省能力似乎不是很强,有时,他意识不到自己的错误;有时他做错事,家长问到头上:〃是不是你干的?〃他会摇着头告诉家长:〃不是,不是,坚决不是。〃
当然,这与男孩的天性有关,小男孩接受事实往往比小女孩要晚。比如,一个小男孩与一个小女孩同时犯了同样的错误,在家长的引导下,小女孩会很快承认自己的错误,并为自己的行为道歉。而小男孩则不同,他们接受这个事实需要一定的时间,只有他们完全接受做错事这个事实后,才会主动承认错误。
作为家长,我们常常对勇敢、坚强的男孩说:〃失败了,没有关系,关键是看你对待失败的态度。〃事实上,每个人,尤其是这些正处于性格形成期的孩子,在面对失败时都要持有自我反省、自我修正的态度,并以不懈的追求去实现自己美好的愿望。
一个善于自我反省的人,往往能够发现自己的优点和缺点,并能够扬长避短,发挥自己的最大潜能;而一个不善于自我反省的人,则会一次又一次地犯同一些错误,不能很好地发挥自己的能力。
帅帅和勋勋两个小男孩是从小一块长大的小伙伴。三年级时,他们被分到了同一个班里,两个好强的小男孩都想当〃官〃,但老师却给了他们俩每人一个〃闲差〃帅帅是班上的体育委员,勋勋做了班上的劳动委员。
面对这份〃闲差〃,勋勋什么也没说,他每天在认认真真地做好自己本职工作的同时,还喜欢帮助别的同学,如帮同学修理桌椅板凳;值日的同学忘记擦黑板了,他主动去把黑板擦干净……因此,他深得老师和同学们的好评,不久后就被民主选举为班长。而帅帅则不同,他先是抱怨体育委员很累,后来连自己的本职工作都懒得去做了,结果可想而知,帅帅最终被贬为〃平民〃。
现在的男孩,对待生活和学习,持帅帅这样态度的人很多,总是抱怨自己学习不好、抱怨老师偏心、抱怨命运对他不公……但是,他们却很少反思自己:我有什么缺点?我是不是有什么做得不好的地方?
其实,每个人都有缺点、每个人都会做一些平凡的事情、每个人都会犯错误、每个人都会不如意……但是,这时候,如果只抱怨他人或环境,他就不可能认真去做这件事,也就不可能取得成功。如果一个人不断反省自己,寻找更好的方法去弥补自己的缺点和失误,成功就一定会来到。
第42节:男孩最应具备的成功能力、做事能力(6)
渴望成功的男孩,更需要这种自我反省并不断完善自己的能力。
给父母的建议
事实证明,自我反省能力能够促使孩子更快地成长。他们通过反省及时修正错误,不断地调整自己的心态和做事方法,所以孩子掌握了自我反省的能力,就等于掌握了自我完善和健康成长的秘方。
方法一:让男孩正确面对批评
每一个孩子都喜欢受到表扬,而不喜欢受到批评。但是,让孩子学会坦然接受批评,这对于他的成长大有益处。有心理学家指出,只会接受表扬的孩子,长大之后心理很容易出现问题,他们甚至连接受批评的心理承受能力都没有。因此,从小让男孩学会用正确的心态面对批评,将有利于塑造他完整的人格。
那么,当孩子做错事时,家长如何批评才能让他们更容易接受呢?
首先,家长批评孩子时,千万不能损伤孩子的自尊心。当孩子做了错事时,孩子往往会处于悔恨之中,不知所措,此时父母批评孩子,应先对孩子做得好的方面给予肯定,然后再指出做得不对的地方,要让孩子知道家长不是光盯住他的错处。
此外,批评孩子错处时,家长应只谈眼前做的错事,不翻旧账。以前的事已经批评过了就应该〃结案〃了,不能老是记着孩子以前不好的地方,让孩子觉得在父母面前永远无法翻身。
其次,家长要允许孩子做出解释。如果批评不符合事实,也应允许孩子作出自己的解释。如果你强硬地要求孩子改正错误,孩子从心里不服,他就会虚假地答应你,但心里感到受了很大的委屈,这对他接受你的批评没有任何益处。
另外,家长在批评孩子时,应尽可能多地增加与孩子的身体接触,这样更容易让他们接受。如家长在批评孩子时可以搂着他的肩膀说话,或拉着他的手讲道理给他听,这样就能达到恩威并用的效果。
方法二:让男孩自己承担做错事的后果
许多男孩做错事后,家长喜欢为他们承担后果,如孩子迟到了,妈妈向老师道歉〃不好意思,我起晚了〃。这不仅会让男孩失去责任心,更会使他不会反省自己的错误,从而一而再、再而三地犯相同的错误。因此,明智的父母从不替孩子承担后果,而是让他自己来承担做错事的后果。
一个有点懒的小男孩,周末为了多睡一会儿,就把他的小闹钟拨慢了一个小时,因此他美美地多睡了一个小时。但是,他却忘了把它调回正常状态。
周一,快到上课的时间了,妈妈发现儿子还在睡觉,再看看他的小闹钟,妈妈马上明白了是怎么回事。但是,她没有叫醒儿子。当这个小男孩像平常一样背着小书包来到学校时,他发现同学们已经上完一节课了。结果可想而知,他被老师狠狠地批评了一通。
回到家后,心情沮丧的小男孩开始埋怨妈妈没有叫他起床,这位聪明的妈妈对儿子说:〃儿子,每天睡觉前你为什么不把闹钟调好?你总习惯别人提醒你做你自己的事,但别人是不可能一辈子提醒你的。你要学会自己提醒自己,做错事后自己反省自己的错误!〃
从此以后,这个孩子很少犯同样的错误。
孩子总是习惯别人提醒他做这做那,但事实正如那位妈妈所说:没有人一辈子提醒他。因此,只有让孩子养成不断提醒自己、不断反醒自己的好习惯,他才能更好地成长。
方法三:引导男孩总结失败的教训
男孩做事情往往比较冲动,他想做一件事情的时候根本就不考虑后果,因此事情往往会以失败而告终。这时候,父母就要教孩子总结失败的教训。其实,总结失败的教训就是对自我行为的一种反省。
一次,爸爸带男孩去商店。男孩看到了一把非常漂亮的手枪,而且还有五颜六色的子弹,他非常喜欢,就吵着要爸爸买下来。爸爸看了看那把手枪后,对儿子说:〃这把玩具手枪华而不实,不好玩,而且很容易摔坏,我们再看看别的好不好?〃
男孩不听,执意要买。爸爸想了想,对他说:〃我可以答应给你买,但你要承诺,买了这把手枪之后两个月之内不许买别的玩具,否则我就不给你买。〃
男孩看着那支漂亮的手枪,高兴地答应了。但买了之后,孩子却发现,这支手枪并没有他想象的那样好玩,子弹一会儿就没了,而且没有力度。并且一次不小心,他把这支手枪摔到了地上,从此它再也不能发射子弹了。看着别的小朋友都玩着他们结实而耐用的玩具,男孩一点儿都不高兴。
聪明的父亲看出了小男孩的想法,对他说:〃孩子,别为已经做错了的选择而后悔。现在,你需要做的是吸取这次失败的经验,学会自我反省,下次你知道怎样去做就可以了。〃
第43节:男孩最应具备的成功能力、做事能力(7)
男孩听了爸爸的话,把小手枪挂到了自己房间的墙上,他要让它时刻提醒自己,不要任性、不要贪图虚荣。
当男孩因为自己的失误、错误而陷入痛苦与自责之中时,家长不应再盲目地批评他们了。孩子痛苦、自责,说明他已经意识到了自己的错误,这时,家长应该正确地开导他们、告诉他们,痛苦与自责并没有用,最有利的解决问题的办法是从失败和错误中吸取教训,反省自我,并保证下一次不再犯同样的错误。
细节27
给男孩一个国际化的视野
当今的时代,不少年轻父母都十分重视从小培养孩子的〃世界化〃眼光。于是,在我们的生活中,常常充斥着这样的育子心声:
〃从两三岁起,我就让孩子开始学习英语了。这未来社会,英语不好的话连工作都找不到。〃
〃我的孩子长大了,一定送他出国留学。出去长长见识,回来以后就是不一样。〃
……
随着国际交往的日趋密切,越来越多的爸爸妈妈清醒地认识到,在新世纪背景下成长的孩子将面临越来越激烈的国际竞争,而要想让他立于不败之地,必须对异国文化和历史拥有全面、深入、准确的了解。
与家长们的深谋远虑不谋而合,很多教育专家也指出:〃只有让下一代学会理解不同政治制度、文化背景和宗教信仰的民族,才能与他们和平共处,从而拥有更大的生存空间。〃
所谓的高瞻远瞩,就是说我们要立足现在的生活,对未来社会的发展、