3145-中学生成功法-第25章

按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！


每一个阶段社会给你的任务。


第四部分结束语（2）

　　　　作为一个学生，如果你能够非常高效地、轻松地又成绩优秀地完成你的学业，那么，你就能获得课外时间的潇洒，你就能有面对各种考试的潇洒，　你就能有面对升学的潇洒，未来你还有人生成功的潇洒。　　　　
　　　　这些问题，我想同学们都能心领神会。　　　　
　　　　今天，我们面对这么多的家长，应该表现出我们的决心。　　　　
　　　　下面，我请训练班全体同学按照以往的要求，坐好自己的坐姿，脊柱正直，　两肩放松，一瞬间进入你们要进入的主题。　　　　
　　　　在上课的时候，就是那一瞬间，与上课无关的杂念全部去掉。做作业的时候，　一瞬间，与作业无关的杂念全部去掉。千万不要预热10分钟、　20分钟才进入主题，最好是1分钟、30秒、20秒、10秒、5秒做到。　　　　
　　　　同学们在任何场合都要训练自己的专心能力，集中自己注意力的能力，观察、　记忆、理解、思维和创造的能力。　　　　
　　　　现在请同学们按照训练班的要求，以自信的状态、　精神饱满的状态开始报到。　　　　
　　　　1号同学开始。　　　　
　　　　（同学们依次大声报到。　　　　
　　　　家长们为孩子们出色的表现热烈鼓掌。）　　　　
　　　　同学们要知道，我们的每一个表现，都是向社会报到。　　　　
　　　　就要用这样精神饱满的、顶天立地的姿势站立起来，　大声表达出自己对这个世界的自信。包括自己介绍自己，自己推销自己，自己去争取这个世界对你的理解和接受。　　　　
　　　　世界在选择你，你要对世界做出你的表现。　　　　
　　　　永远要处在自信的状态之中。　　　　
　　　　　二进入成功、健康、自在的角色　　　　
　　　　往下，我们将进行这样一个程序，　我们从这五天的日记作业中选择了二十多份日记作业，事先也没有通知哪个同学将被选到。　同学们将按照临时的宣布一个一个走上讲台，大声朗读。要求你们把这项活动当做一个特殊的训练。　　　　
　　　　很多同学在70人的大教室中已经表现非常优秀，现在是200人，大人、小孩、各行各业都有的一个完整的大社会。同学们要给自己争气，给你们的家长争气。所以，不仅不应该比平时懦弱，而且应该比平时更坚强。　　　　
　　　　需要说明的是，为了进行这个特殊的训练，在选择作业时，　我们有意识地少选大同学，多选小同学，少选平时表现出色的同学，多选平常表现似乎还不太成功的同学。当然，各种类型、各种标准我们都要兼顾。　　　　
　　　　比如说下面有演出的同学，我们有可能不选择你在这个朗读作业中再次锻炼。　有的同学是我们接下来演出活动的的策划、导演、主持人，　那么我们也可能不选你们。总之，就是尽量给每一个人一次锻炼的机会。　　　　
　　　　这种锻炼是多种多样的。　　　　
　　　　有些同学素质很好，可是在一开始的竞选中没有成为班组长，他一开始有点失落，但是在随后的七天中不但没有自暴自弃，而是非常严格地要求自己，　以普通一员的、默默无闻的锻炼方式，获得了老师和同学的赞赏，　最终又走上自己人生的讲台。　　　　
　　　　请所有的同学共同参与下面这项训练，没有上台的同学，　或者你们也不知道自己会不会上来，请你们共同做这样一个训练，　看谁能够将今天上来的二十多位同学的名字全部记住？训练这个记忆。　　　　
　　　　同学们每时每刻都要进行这种综合的训练。　　　　
　　　　好，现在开始，我点到名同学，一个一个上来，大声朗读。　　　　
　　　　（每个同学朗读完作业之后，柯云路都做出三两句话的鼓励和评点。　　　　
　　　　接下来，是由训练班同学自己组织、排练的文艺演出。　　　　
　　　　演出结束之后，作者做最后的讲话，　并且把亲笔签名的训练班的合影送给每个同学留做纪念。）　　　　
　　　　希望同学能够记住这７天愉快的训练，关键是要把这个好状态保持下去，　发扬下去。面对这个世界，永远顶天立地，敢讲、敢说、敢做。　同时对这个世界充满理解，有自己的智慧，善于专心致志，达到自己的目标。　　　　
　　　　同学们，你们这些天的表现非常棒。　　　　
　　　　可是，人生并不是所有时候都处在这个好状态之中，　要善于经常把丢失的好状态找回来。　　　　
　　　　你们都看到同学们的表演了，为什么我们向家长的汇报要安排一个演出呢？


第四部分结束语（3）

　　　　演出本身就是进入状态。一瞬间丢掉杂念进入你的角色，　你才能够完成舞台上的演出。在人生中，同学们只有不断地像演出一样，使自己处在一个成功、健康、　自在的角色，你才能够顺利地完成人生舞台上要完成的形象。　　　　
　　　　７天的训练中，每个同学都有闪光的表现，这就是你成功。但是，　我希望这个表现不要仅仅在训练班的一瞬间。如果你在未来的学习中、生活中离开了这个状态，　离开了这个水平，你要经常回想一下，找回那个好感觉。　　　　
　　　　当你们面对困难，面对学习的负担，面对各种复杂的人际关系，　面对挫折时候，你们要想一想老师曾经怎样对你们说，想一想老师曾经怎样带领你们做，　想一想你们在那个夏季的训练中是如何进步与成功的。　　　　
　　　　同学们，我们７天的训练就要结束了，在这个时刻，我的总结非常简单，　就是几句话：　　　　
　　　　第一句话，我们的训练班能够取得这个圆满的结果，　归功于同学们的参与精神，自强精神，自信精神，乐观精神，也归功于全体家长对你们的坚决支持。　　　　
　　　　第二句话，同学们在这个训练班结束之后，要进入一个新的状态，　用你们新的形象面对你们的学习，我希望不断地听到对你们成果的各种报告，　希望你们能够经常有所进步。　　　　
　　　　第三句话，祝同学们不仅在新的学年中、而且在未来的人生取得圆满的成功！　　　　
　　　　第四句话，刚才有一个同学送给家长的礼物，　不是在一个小篮子里放了三只自制的纸鸽子，象征着和谐的三口之家吗？同学们的家庭也可能有三口人，四口人，　或者三代人，那么不管你们是几口之家，祝愿你的家庭在未来的时光中幸福、圆满、成功！　　　　
　　　　阅读与训练　　　　
　　　　重温确立新形象的五种方法及行动法则的八项内容。　　　　
　　　　学习日记：与家长或好朋友共同讨论你阅读本书的最大收获，并写下来。　　　　
　　　　




=TXT版本编辑制作TurboZV，更新消息请访问　turbozv　=