北大优等生是怎样炼成的-第25章
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高考成绩：653分
曾获奖项：郑州市三好学生
进入北大，已有月余。freshman的新鲜感日渐褪去，这座经历百年沧桑的老校渐渐揭开其“一塔湖图”的浪漫、神秘面纱。展现给我的是一个沉稳却又朝气蓬勃的学府。每天等待我的是紧张充实的生活——一切已自然成习惯。直到一个周末，带昔日的同学逛校园，看到他投入的抚摸着“未名湖”的石碑，我心底隐藏的某些情愫慢慢清晰。于是决定写些字，为那些逝去的日子，为这座神圣的学府。
（一）蓝色畅想曲
初入燕园，是在高三那个寒假。当我踏着尚未消融的积雪走在通幽的曲径，我发现这里的一切都好熟悉，仿佛被唤醒了藏在角落的记忆。我是不相信命运的人，但这次我宁愿是个例外。原来我已不可救药的爱上了它。我举起相机，把燕园的美景定格在相机里，定格在心里。百余张照片没有我的身影，因为我希望半年后，把自己填充到燕园活的风景中。
回来后的半年，我的日子简单而充实，心中填满了希望，步履都轻盈了。从校长手中接过通知书的时刻，我的心情异常平静。这是一个终结，昨日的光荣与梦想，昨日的悲痛与失败都已在高三的尾巴上打包装进了记忆；这更是一个开始，我知道梦想就要搭乘更大的船驶向更远的前方。
（二）学会低头
一位师姐对我说，什么时候学会了低头，你就可以拿北大毕业证了。我很感谢这位师姐，在大学依始为我上了重要的一课。“鹤立鸡群”到“鸡立鹤群”的转变，并不是每个人都可以接受的，更不是每个人都愿意接受的。在更闪亮的光环旁，你会发现自己的黯然失色，你开始审视多年来已把优秀当习惯的自己，这是北大生一个普遍的心理过程，是大学的一们必修课。如果你想早日毕业，就学会欣赏别人吧，承认别人比自己优秀，接受别人比自己优秀，然后见贤思齐，其实你的绝对亮度并没有降低。在战略上藐视自己，在战术上重视自己，把用来哀叹的时间用来奋进，这才是聪明人的选择。
（三）为学习插上翅膀
学生的本职就是学习，于是面对这个老生常谈的问题，我还要说上几句。
1。 兴趣
“兴趣是最好的老师”，抛开一切功利、压力因素，先纯粹地爱上你的学科吧！它是你成功的原动力，会带你爬过险峻的高山，淌过湍急的河流。但愿我们都能潇洒地说，我爱我选择，我选择我爱！
2。 学习计划
在高三一年，我首先制订了季度总计划，只有十来句，却涵盖了复习的方向与进度，贴在书桌旁，时刻督促自己不要偏离航向。接着又订了月计划，这个就比较细化了。精确到某一单元，某一版块。接着还有半月计划、周计划。日计划就灵活多了，只需路上、课间临时打算就行了。正是要通过这种分区作战，加强针对性并始终保持昂扬的斗志。这对于时间以秒计算的高三，可减少好多弯路。
3。 良好的习惯
“播种一种行为，你就收获一种习惯；播种一种习惯，你就收获一种性格；播种一种性格，你就收获一种人生。”物体有保持运动状态不变的性质，叫做惯性；人也有保持行为状态不变的性质，这就是习惯。良好的习惯有助于我们较快地进入状态，保持长久的高效率学习。如果把学习比做车轮滚动，那习惯就像下坡路暗含的势能，走下去，你的速度就会越来越快。
具体课程的安排，应注意以下几点：语文、英语要加大阅读量。对于理科学生，这不失为一种好的调节方式。但是不是什么都可以拿来读，一定要精选质量高的材料。语文可以选择短小精悍的杂文、清新幽雅的散文、实效性强的报刊杂志等。英语可以选择句型全面、贴近生活、难度适中的美文，反复快速朗读至基本诵读。问大家一个问题：一堆乒乓球，如何用一只手拿尽可能多的球？用一根线把球穿起来。其实数学的学习就是这样。抓住高中课本的几条主线，把知识总结归类串成串，进一步织成网，触类旁通，举一反三。物理学习要重视实验。因为实验既是高考重点，又是贯穿所有知识点的主线，以实验点带知识面，结合典型例题，用检测的方式回顾不失为物理复习的一个好方法。化学方程式是高中化学学习的重中之重，它是物质性质与化学原理之间的桥梁。熟练、准确的书写化学方程式，灵活、变通的理解化学方程式是高中化学学习的关键。生物是一门研究具体实物的科学。把从形象生物抽象出的文字还原成形象的图形很重要。如果把一节、一章的内容涵盖到几个图形中，则清晰、明了，记忆深刻。
学无定法，学有良法。不论别人有多少种巧妙方法，都是别人的。归根到底，适合自己的方法，才是最好的方法。
谨以此文献给正在备战高考的学弟学妹们，祝你们早日圆梦燕园！
做时间的强者：如何做时间的强者
姓 名：何燕
所在院系：北京大学国际关系学院2005级
毕业学校：广西省贵平时浔州高中
高考成绩：673分（广西省文科高考状元）
高中三年，时间似小溪之水缓缓潺流，又如瀑布之势飞流直下，如何把握好这似短又长、似长又短的时间，这是高考取胜的重要一步。也许有很多同学是玩过高一、高二，搏于高三的，到高三了，才发觉自己缺这少那，于是乎心急如焚，临时抱佛，虽然我觉得这未尝不可，毕竟还来得及，有的同学在一年拼搏，精心钻研下也取得突飞猛进的成绩，令人敬佩，但我认为要是真想在高考中高居榜首，就必须在高一、高二打好根基，特别是若你是像我这笨鸟，那么我建议你最好从高一就比别人多砌一块砖，那么决战高考那硝烟四起的战场时你会多一份信心，多一份胜券。
也许学弟学妹们会问，那么高一、高二时做什么好呢？怎么砌砖？我的回答只能是告诉你们一点路子，做什么比较具体的我只是建议一、二点，毕竟，这些东西因省因人而异，花一点时间流点汗动脑筋想一想，当你知道你缺什么的时候，你就知道了该做什么，怎么去做了。不过我最想告诉你们的是一个“坐标原理”，也许很多人都知道，这个原理很能回答我为什么希望“笨鸟先飞”。看完以后希望学弟学妹仔细思考，也许对你们会有所启示，请看——
先自己领悟，然后再听我解释（象限以我标的为准，不要与数学中硬规定搞混）。
第一象限表示时间不紧张，事情很重要，第四象限表示事情很重要，而且时间也很紧张。我们无论怎么样都应该记得这“坐标原理”，着眼在第一象限，好好利用高一、高二的比较空闲轻松的时间去多看些课外书，扩大知识面，而不是留下很多基础性知识到高三，也就是第四象限，事情很重要，已进行高考冲刺，人生转折点，但时间已非常紧迫，每天48小时已不觉多。所以学弟学妹们，想做时间的主人、强人，那就坚定地站在第一象限吧。
我在高一、高二时算是比较有远一点的眼光，不知不觉就运用了这后来才知道的“坐标原理”（名字我自己命的，也不知合不合适）。高一、高二时除了下面我会讲到的一天时间安排表（在上课时），平时暑假寒假，节日放假时自己也会合理地安排，劳逸结合，因为我坚信一个理念——不必每一分钟都要学，但学的每一分钟都必须有效。
我会在暑寒假时先预习一下下一学期的课本，特别是英语课，这就需要提前去借课本，也可以去买课本和相应的课本同步资料。然后自己给自己打好假期计划，每天看多少，做多少，每天做完任务便去happy一下，每周任务做完可休息双休日和同学逛逛街，打打羽毛球、排球、踢下毽子，逛逛书城，有时还集体去游玩周围风景名胜。那样学学玩玩就特别有劲，也不觉得闷，反而在玩中印证书本知识时那种兴奋劲更令我回味。这样一个暑假下来自己对这学期要上的课已大概熟悉了，只要上课认真听，那么一方面把懂的知识复习了一次，打记号不懂的又可以在课堂老师讲课时解决，这样你的课余时间会很充足，你能够用充足时间做新的资料和提高素质的资料，那样紧跟或甚至超过老师进程就不在话下，这就是我的笨鸟先飞招了，于是我高二上学期结束时已预习完高中阶段的英语课文，对语文基础知识手册的基础内容也有所了解，这样为高三时语文的系统全面复习减少了阻力，真感谢自己当初的坚持不懈，我为当时的我感到骄傲自豪！
泛说了暑寒假时间的利用，我就转向泛说一下平时如何运用时间于掌心了。因为篇幅有限，时间有限，我只能从一个大范围去说了，希望学弟学妹们自己去填充内容于其中，真正使之成为自己自觉的行动，希望这也是你圆梦北大抑或凭什么进北大的一把金钥匙，反正它已使我进入北大，成为北大人的一把钥匙了。
具体如下：
早上：5∶50起床，6∶20分—7∶10分早读（非一般小声读或默读，而是大声狂读，可读内容英、语、历、政、地、生。可边读边预习、复习，这样可挤更多自习时间做数、物、化）。
课上：一百二十分专心听课，边听老师讲，边复习自己预习过的内容，课后若不想花不必要时间去补课的话这一招特管用，而且印象很深，效果很好哦！
课间：毫不怜惜，出教室溜达溜达，呼吸新鲜空气，边散步边和同学或聊天或争辩，好爽啊！同学友情在很大程度上是在此加深加固的。
中午：下课40分钟后冲出去刷卡拿午餐，之后午休半小时。
下午：一般有2节40分钟的自习课，那可是数学、物理、化学的天空。
放晚学后：在学校逗留1小时左右狂读加锻炼一下，之后骑车回家，约40分钟后又回到学校开始晚自习。
晚自习：查漏补缺，复习当天内容，巩固练习，预习。
晚休息时：1。 睡觉前“放一下电影”，回放所学所得，打好明天计划。2。 半小时多听英语磁带，可配合课本的可配合所买杂志的，之后有睡意便关机睡觉。3。 听新闻报道纲要，重要便听，知道一下时政。
附：听磁带要达到非常熟练的程度即可换新的，熟练的程度是指把所不懂的单词听懂，读书如有录音般顺畅，而且读一句后会自动想起下一句，这是听多之效。开始先听几次录音，注意听不明白的地方，几次后便可看文章印证不懂之处，再听，再边看边听，会收到双倍功效。
休息时：一觉到天亮，精神充沛迎接第二天。
以上便是我高中三年的基本时间表，希望稍微对师弟师妹有所启示，我知道其实每一个人都会有自己的一套时间安排法和学习法，正如一百个人眼中就有一百个哈姆莱特。我想只要你们以计划的桨，信心的帆，韧劲的风，那么你们就一定能达到目标的岸。
师弟师妹们，行动起来吧，高考考的不仅是知识，而且是考策略，考时间安排，而知识来源于平时的积累，也是考心态，而心态也来源于平时的时间安排所带来的信心和无畏。所以在最后，让我们歌唱一首田震的《铿锵玫瑰》——“一切美好，只是昨天沉醉；单单苦涩，才是今天滋味；想想明天，又是风雨风吹，再苦再累，无惧无畏……”
大胆跨步吧，纵使有泪可落，那不叫悲凉。
做时间的强者：无为与无不为
姓 名：马强
所在院系：北京大学生命科学学院2005级
毕业中学：青海省湟川中学
高考成绩：686分（2005年青海省高考理科第一名）
现在这个时期作中学生应当是最难的职业之一了，之所以这么说是有它的道理的。因为一旦你选择了上学，也就意味着选择了考试。而对于大多数的同学来说考试无疑是最让我们头疼的一件事。然而从另一个方来讲，考试又关系到每一个学生的切身利益，尤其是将来的生活，所以如何处理好考试的问题便成了一件急需解决的事情，而这当中，处理好高考，也就是在高考中取得一个好的成绩，便成了迫在眉睫的问题了。可是高考毕竟有它不合理的地方，所以没有人能给出任何对高考本身有实质性作用的建议，高考没有经验可以谈。所以我也只能说一说高考之外的事情，比如怎样有效地学习。
学习其实是一个非常复杂的过程，它所包含的内容不是几句简单的话就可以说清楚的。也没有任何人可以作一个全面的概括和阐述，我只是将我自己在学习过程中积累的一点小经验拿出来与大家分享一下。
不少同学应该有这样的经验：就是，你周围总有那么一部分人，表面上看起来他们一天总是非常清闲，有很多课余时间可以分配，玩的不比别人少，学的不比别人多，可是一到考试成绩出来的时候，他们总是能排在前面，而且绝大多数情况下，他们的成绩要比后面的同学高不少，这是为什么呢？最普遍的解释是：他们有一般人无法相提并论的聪明才智。真的是这样吗？我想不是，最重要的原因是他们懂得如何让事情来得事半功倍。也就是我所说的：无为而无不为。
所谓无为是指不追求表观上的刻苦努力，而要强调做事的效率。学习是一项体力和脑力相配合的活动，有限的精力怎样合理的分配是学习的重点问题。我们在学习中常常犯的一个毛病是：胡子眉毛一把抓。甭管这个知识是不是我应该重点掌握的，也甭管自己的弱项在哪里，只要是我看见的知识我都应该记住，见到的题都应该做。其实这是非常愚蠢的。你会发现，你总是非常刻苦，非常疲劳，可是考试成绩却总是非常不理想。所以应该静下心来好好想想，问题是出在哪儿了。你应当花至少一半的学习时间来思考自己的知识体系的完备程度，整理自己的知识结构，以及总结考试的经验和罗列自己的优势与弱项。做一个知识系统的图表是很重要的，尤其对于数学和生物来讲。自己可以列一个树形图先把主干知识填充进去，然后慢慢地完善它，应当注意的是在制作图表的过程中要力求每一个环节都是自己在不看课本的情况下完成的，能不把图表写出来而是在头脑中画出清晰的脉络更好。而做出的图表就没有什么用处了，因为重点在于制作的过程，并且要常做常更新（当然，像数学这样的科目，做足够数量的题是必不可少的，图表只是帮助你将知识脉络梳理清楚）。另外复习也要讲求技巧，比如物理的小的知识总是容易弄混，好的解决方案是，在一张纸上列出一系列问题，并且不填答案，复习的时候就拿出来，跟着问题迅速思索答案，细致的过一遍就可以了。类似的问题可以是这样的：分子热运动的概念是什么？包括哪些要素？什么是布朗运动？布朗运动的实质是什么？铀235的衰变方程式是什么？光的波粒二像性是什么概念？等等。
每次考试之后要抽出一定的时间细致地分析自己的试卷，看看具体出错的地方和出错的原因，总结经验和教训，对自己的弱项在平时的学习中进行各个击破，强的地方进行进一步的加强。最好找到一到两门自己比较强的科目作为龙头带动其他科目的进步。
然后你需要的就是自信心了，要时刻对自己充满自信，每一次考试都发现自己哪怕是小小的一点进步，要注重跟自己的历史成绩做纵向的比较，而不是一味的与�
