极度驾驭--把冰箱卖给爱斯基摩人-第2章
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即使再热的夏天，人们也不敢到河里游泳。在这种环境下，人们的生活肯定是艰苦的。恶劣的生活环境夺去了很多人的生命，满街都是失去父母的孤儿，白天他们以乞讨度日，夜晚就睡在马路上。
对于波多韦柳，我只有朦胧的印象，很多故事都是从母亲和姐姐那里听来的。姐姐说我小时候特别乖，比她还懂事，而她却是个活泼好动的淘气鬼。因为当时的生活环境对一个孩子的成长来说，既不卫生又不安全，所以作母亲的时时刻刻都要盯着自己的孩子，生怕有个三长两短。这样一来，孩子们在一起玩的机会就很少了，据说我出生的时候，姐姐因为多了一个玩伴竟高兴得跳了起来。
母亲每天都要叮嘱姐姐“不要喝生水，不要靠近河”等这样的话。但不论母亲多么注意，也不能完全保证孩子的安全。
在我满周岁那年，母亲雇佣了一个同村的姑娘，帮忙料理一些家务和照看孩子。有一天，那个姑娘不小心喂我喝了几口生水，我因此得了一场重病。
爸妈为我的病迟迟不见好转而日夜担心。给我看病的医生说，要想完全治好我的病就必须离开波多韦柳，到一个水土干净的地方去。
但是因为工作上的事情很多，父亲无法离开，母亲就带着姐姐和我搬到里约热内卢，而父亲续继留在波多韦柳，从此我们一家人便开始了两地生活。里约①的街头卫生状况良好，湿度也不高，但气温有点高，所以我的病最终也没有痊愈。我的童年是在灰色中度过的。
我6岁那年，姐姐到了上学的年龄，我们跟着母亲回到黎巴嫩，但父亲仍要留在巴西工作。因为黎巴嫩移民有个习惯，孩子到了上学的年龄时，就要把妻儿送回黎巴嫩，丈夫留在国外赚钱，往家里寄生活费和学费。现在回想起来，那时父母亲肯定很痛苦。我们一家同其他黎巴嫩移民一样不得不开始异国分居的生活，只有父亲出差到黎巴嫩或我们到巴西旅游的时候，我们才能见到父亲。
虽然是两地生活，但家人之间的感情却很深厚。不论在什么地方生活，黎巴嫩人的家族之间永远都存在着斩不断的感情，他们对家庭的责任感很重。这种家庭观念是黎巴嫩文化中重要的一部分。
跟现代社会的父母相比较，我的双亲对孩子们的管教非常严格。他们制定了很多家庭规则，姐姐和我必须服从。吃饭、睡觉的时间是规定好的，我们都非常严格地遵守着。
现在想想，当时多亏有双亲严格管教，我才养成了良好的生活习惯，而且可以在规定的时间内把事情做得井然有序。
当然，他们并不是只会严格要求孩子的父母，他们也是我的良师益友。爸妈经常给我们提一些好的建议，有时犯了错误也会严厉批评，但从来不会对我们说“你应该选择这条道路”或“做这种工作比较好一点”之类的话。
我童年的大部分时光是在黎巴嫩度过的，一直到十几岁为止。母亲一直是家庭的中心，她是一个既现实又富有同情心的人，她给了我们自己做决定的自由空间，必要时还会给予我们精神上的支持。
对于父母对我们的教育，我只能用感谢这两个字来表达我的心意。现在我也努力用同样的方法教育自己的孩子。我的父母相信，总有一天他们的孩子会去开拓自己的人生道路。
第二部分：要做有钱人的祖先“未来的南美游击队队长”进军法国（1）
在黎巴嫩相遇的时候，我们才8岁。我们同在一个班级，很快就成了无话不谈的朋友，大部分的时间都形影不离。卡洛斯是一个头脑灵活、非常聪明的学生，对事情总是采取积极主动的态度，直到现在他也一直保持着这种态度。
——杰特·勒梅（黎巴嫩国家医院神经外科医生）
人们都说学生时代是人生最美好的时期，没有束缚，也没有烦恼，是人生中惟一一段自由自在的岁月。但对我来说却不尽如此，因为我那时的大部分时光是在耶稣教会的圣母学院度过的。
我是个不守纪律的淘气鬼。当我觉得老师讲的课没意思时，就会做出一些怪模怪样来，故意破坏课堂气氛，结果老师总是让我站到最前面去挨训。
11岁那年我开始留长发。耶稣教会的学校对于男生头发的长度有严格的规定，在他们看来，男生留长发是对神灵的亵渎。果然，没有多久，老师就找我谈话了。
“戈恩，看到你的长发，我都要怀疑自己的信仰了！难道人类真是从猿猴进化而来的吗？”我当时丝毫没有顾忌，开玩笑地说道：“老师，看到您之后，我反而觉得人类正在开始向猿猴退化。”谁知这个老师一点幽默感都没有，她不但没笑，反而非常生气，还罚我下课之后留下来到操场罚站。
因为这些孩子气的玩笑和捣乱，在别人的印象中我是一个十足的淘气包。正因为如此，毕业时，学生管理委员会给我写的评语是：“卡洛斯·戈恩——未来的南美游击队队长！”
我之所以没有被勒令退学，是因为我的学习成绩很好。我从小竞争意识就非常强，不论什么比赛我都一定参加，而且还会取得很好的成绩。学校为此常常表扬我，说我是通过努力最大限度地发挥出自己才能的学生，也因此对我采取了比较宽容的态度。
自从上学以来，我始终坚持自己的事情自己做。而且，我只要开始学习就会坚持到底，并且总是集中精力去完成目标，做不完作业坚决不休息。姐姐常常嘲笑我，说我的身体好像被绑在桌子上一样。
庆幸的是，我就读的学校有很多优秀的教师，他们讲课的时候，总是既言简意赅又独具个性。对这样的老师我一直十分尊重，S·T·科罗布尔鲁神父就是其中的一位。
在耶稣教会中，他是一位年长的神父，热衷于法国文学，擅长发掘学生的好奇心和想像力。在教我们诗歌的时候，他总是抑扬顿挫充满热情地朗诵，使我们在欣赏音韵悦耳的旋律的同时，也领会到了诗歌中蕴涵的诗情画意和丰富情感。
科罗布尔鲁神父还教会了我很多有益的人生道理，如看待事物要清晰、简洁，要追求正确的人生价值等等。他经常对我说：“外行使问题复杂化，内行追求清晰和简洁。”“首先要洗耳恭听，然后再开始思考，重要的是要努力用简单易懂的方法来表现自己的想法，不论任何事情都要尽量把它简洁化，答应要做的事情就一定要完成。”
他给学生们安排了许多选修课，希望能够与学生们一起分享对法国文学的热情。他还告诉我们不论是学习诗歌、文学还是从事商业活动，都要带着足够的热情去做，不然就无法发现事物的本质。
我被他对教育的热忱深深地打动，他不是徒有虚名的人，他是个真正的教育者。为了让黎巴嫩的年轻人能够学会终生受用的人生道理，他离开了家乡法国，常年生活在异国他乡。
他站在异国的讲台上，惟一的索求就是教书育人给他带来的满足感。这是一种崇高的奉献精神，他是怎样才能做到的呢？对于我来说，有关他的一切都是一个迷。
科罗布尔鲁神父对我的人生产生了深远的影响。我决定跟他学习法国文学，那时我14岁时，正是开始寻找自己人生榜样的年龄，很明显，他就是我的榜样。但是，金无足赤，人无完人，想从一个人身上学到自己要追求的所有东西是不可能的事情。人是在不断地与形形色色的人接触的过程中，学其所长，再把那些长处重新组合起来用到自己身上，从而形成自己独特的个性。
30年后，我来到日本时，我才意识到科罗布尔鲁神父对我的影响是多么有力。他教会我的很多人生道理，如做个简单的人，用清晰的语言说明问题，说到一定做到等等，这些都清晰地反映在我为重建日产而奋斗的过程中。
人生的方向有时往往会因为一次偶然而改变。回首往事，我发现了改变我人生方向的几个转折点，选择法国国立理工学院就是其中之一。这个选择最终使我踏进商界。
在耶稣教会学校的最后３年里，我拼命地学习，取得了全班的最好成绩。临近毕业前，我决定进入高等学府，去接受最高的教育。
当时，摆在我面前的有两个选择，一是去法国，二是去美国。反复权衡后，我选择了法国；因为我会讲法语，母亲是法国国籍，在黎巴嫩时接触了法国文化，在耶稣教会学校接受的也是法国式的教育等等。另外，我了解法国的教育制度，本人也符合法国大学的入学资格。
如果选择美国的话，我想我只能选择麻省理工学院，但我不知道我是否符合那里的入学条件，而且我也不十分了解美国的教育制度。再者，美国的学费很高，而法国的教育制度则比较开放，对学习成绩优秀的学生可以免收学费。
选择法国之后，我又开始为选择哪所大学和专业而苦恼。
第二部分：要做有钱人的祖先“未来的南美游击队队长”进军法国（2）
我有一个大我8岁的表哥拉鲁夫·杰扎鲁，他是我崇拜的偶像。他为人率直且充满自信，毕业于法国HEC工商学院，现在在银行工作，拥有自己的公寓，当时已与一名法国姑娘结婚。我认为只有像他那样的人才是成功的象征，所以我决定进入法国ＨEC工商学院学习，闯进商业世界。
因此我把我的简历寄给了表哥，希望他能推荐我进入他当年毕业的预科学校学习，将来再去HEC工商学院学习商务专业。我在此之前顺利地通过了毕业会考，如果只进入一般的大学可以免试入学，但是要进入HEC，则必须在预科学校学习两年，并且还得通过很难的入学考试。表哥很快就把我的履历表及成绩单等资料提交上去了。
预科学校的校长看了我的资料后，对表哥建议道：“数学成绩如此突出的学生应该去学工程学，否则就太可惜了，会埋没了自己的才能。”表哥也觉得我应该成为工程师。法国的制度就是这样，评价学生时首先是以入校时的数学成绩为准，其次是物理，然后才是其他科目。
表哥回来后就劝我改学工程学专业，也就是法国国立理工学院（Ecole Polytechnique）的预科课程，并说预科学校的校长已经接受了我的入学申请。虽然我很向往能去预科学校学习，但由于改了专业，我很失望，有些灰心气馁。这时表哥对我说：“不要这么消沉，校长说了要是你中途开始厌倦工程学的话，也可以转入商业学院学习。我和校长说好了，先从数学开始学，不行再转到其他专业也没有关系，所以你放心好了。”既然表哥这样说，我也没办法，只好说道：“好吧，让我先试试看吧。”
就这样我进入了预科学校，学校的名字叫圣·路易，为学生提供食宿。最初的３个月对我来说简直就是地狱，因为我必须要适应听纯法语讲的课程。我的成绩很差，落到了班上最差的行列。看到前３个月的成绩单时，我非常着急，但不论怎么样我都要继续学习数学课程，因此我下决心把成绩提高上去。接下来的３个月我进步很快，１年后通过了法国国立理工学院的特别预科课程考试。
法国国立理工学院是法国最优秀的理工学院，是法国优秀工程师的摇篮。也是法国陆军管辖下的惟一一所技术性大学。顺利入学的学生还可以得到一定的工资，这对那些必须自己筹措学费的学生来说是很有吸引力的。学院的始创人是拿破仑，学院以历史悠久、拥有种种特殊待遇而闻名天下。
在国立理工学院以及后来的国立矿山大学（Ecoleds Mines）研究生院的学习期间，我从来也没有考虑过自己的将来问题，因为我知道毕业于这种学校的学生，可以选择任何自己喜欢的好工作。我只需集中精力学习，至于未来还是顺其自然好了。
第二部分：要做有钱人的祖先“未来的南美游击队队长”进军法国（3）
在巴黎时我一直生活在拉丁区。那是一个有着悠久历史和浓郁的艺术格调，崇尚波希米亚②式生活方式的地方。我曾经就读过的３所学校——圣·路易、国立理工学院、国立矿山大学研究生院，每一所学校都有着与之类似的氛围。
我上课、参观美术馆、举行演讲、结交外国来的留学生朋友……在巴黎的拉丁区我度过了７年的学习生涯，对那里的任何一条马路、任何一家商店，我都了如指掌。我认为，所谓学生时代就是做不想让母亲知道的事，所以说那段日子虽说并非很好，但不论从文化上还是从生活上来讲，充满学习和娱乐氛围的拉丁区生活是非常丰富多彩的。
在国立理工学院的时候，我尽可能地参加课外活动。那时我喜欢足球，还担任了“美国晚餐会”的会长。所谓“美国晚餐会”是指校内成立的小型聚会组织，每月举行两次聚会。在巴黎的美国留学生聚在一起，边吃晚饭，边谈论文化、政治、学习等方面的话题。“美国晚餐会”为不同文化背景的人提供了交流的场所。
美国留学生在吃饭时用英语交谈，饭后三五成群地到附近的小酒馆等地聚会、喝酒、玩游戏，每个人玩得都很尽兴。有时候大家也用法语进行交谈，在参加聚会的过程中每个人都认识了很多朋友。
顺便说一下，我是从在黎巴嫩耶稣教会学校上学的时候开始学习英语的。我虽然学过阿拉伯语、法语和英语，但是来到法国时，只懂一点教科书上的英语，不能流畅地说出完整的一句话，当要用英语来表达时，只能东拼西凑地说出几个单词。在黎巴嫩时，除了上课时，几乎没有说英语的机会，只接触了一些杂志、报纸、歌词上面的英语。那时我用的主要语言还是法语、阿拉伯语和葡萄牙语。
国立理工学院虽然开设了英语课，但那时学英语也只是为了应付考试，因此很少有实践性学习英语的机会。我真正学会使用英语是在“美国晚餐会”的餐桌上。
我在学院无忧无虑地生活，不知不觉就迎来了毕业的日子。我打算毕业后到巴黎大学攻读经济学博士学位。法国的教育制度规定，只要是从国立理工学院或国立矿山大学毕业的学生，就可以无条件地进入其他院校，即使事先没有办手续，也可以取得攻读经济学硕士或博士的资格。我还想继续学习，进一步享受学生时代的乐趣，而且，那时我还没有认真考虑过自己将来到底要做什么。＇
附注
①里约：是巴西最大的城市里约热内卢（Rio de Janeiro）的简称。1502年，葡萄牙殖民者加斯帕尔·德莱莫斯率领船队沿南大西洋海岸南下时发现了这个海湾，他看到这里水域辽阔，以为发现了一条大河的入海口，当时正值夏季，南半球刚刚进入正月，便把这条“河”命名为“里约热内卢”，即“正月之河”，但实际上那里并没有河。里约热内卢市以其风光旖旎的科帕卡巴纳和伊巴内马海滩上壮观的大西洋海景闻名遐迩。
②波希米亚：波希米亚（Boheia）位于捷克斯洛伐克的西部地区，原属奥匈帝国的一部分，是一个多民族的部落，那里是吉卜赛人的聚集地。20世纪60年代，波希米亚人的服装打扮和行为方式在“反传统”的�
