奇思妙想--左右脑训练教材-第5章
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固执——台灯
交集事物“考前备考”就是一个自然现象，通过这个自然现象让“固执”和“台灯”的对应
关系变成自然合理，符合思维习惯，符合我们对事物的认识。
自然规律、自然事物、自然现象是我们生来就知道的，何须记忆？
二、“交集法”使题目和答案融为一体
“交集法”将题目和答案按符合我们思维习惯的方式焊接到一起，让题目和答案
融合成一个整体，进而做到题目就是答案，答案就是题目，看见题目的时候其实就是
看见了答案，看见答案的时候其实就是看见了题目。
图形解释如下
题目和答案融为一体的时候就如上图所示，像一个倒放的葫芦，其中题目是葫芦的左边，答
案是葫芦的右边，我们看见葫芦整体的时候同时也看见了题目和答案，所以说“题目就是答案，
答案就是题目，看见题目的时候其实就是看见了答案，看见答案的时候其实就是看见
了题目”
“交集法”是逻辑等式的核心内容，非常重要，朋友们必须要熟练掌握。“交集法”看似简单，
其实蕴含了许多符合科学的理念、突破传统的思想。“铁三角”关系、“交集法”、“思维习惯”是
逻辑等式三个最核心的原理和内容，它们将多余的谐音法、夸张奇特、图像法、造句法全都去除，
它们代表着记忆术已经进入了一个全新时代！从此以后记忆术可以运用到各科知识的学习记忆上
来，改变了传统记忆术——“屠龙之术”，中看不中用的尴尬局面，同时也解决了“思维导图”不
能记忆细节的致命缺陷。
课后习题：
1、什么是“交集法”？
2、“交集法”的作用是什么？
3、你认为自己的“逻辑等式”自然合理，别人却认为你的不自然、不合理，你应如何看待这
个问题？
4、日常学习中找来相对短的概念，初步尝试归纳式子和交集法的结合运用
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1。5逻辑等式记忆效果
逻辑等式在回忆和复习时有许多优势，表现为回忆异常轻松，记忆印象深刻，用一种新鲜的
感受去理解记忆知识，让学习充满乐趣，对增强个人自信起到促进作用
逻辑等式主要作用有以下四点：
1、逻辑等式可以减少复习次数
理论上7次有效的复习才可以做到长期记忆效果，但是逻辑等式只需要2次到3次就可以进
入长期记忆效果，符合自然规律的认识是不需要记忆的，符合思维习惯的想法可以自动回忆，这
就是长期记忆的诀窍所在，我们将要记忆的知识归纳转化成自然规律、自然事物、自然现象，通
过自然法则进行记忆、储存。
自然规律、自然事物、自然现象是我们生来就知道的，何须记忆？
2、逻辑等式记忆时效长久，属于长期记忆术
运用逻辑等式记忆，一般简单的知识一次记忆可以维持15天（两周）以上，才会消退。困难
复杂的知识一次记忆大概能维持7到10天，复习2到3次就可以将效果转化成为长期记忆效果。
能做到长期记忆效果的主要原因也是借助了“思维习惯”和“自然规律”的作用。
3、逻辑等式具有自动回忆效果
看见“题目”可以下意识的自动浮现出“答案”内容，看见“内容”也可以做到自动回忆出
“题目”的效果。
为什么逻辑等式会有自动回忆效果呢？
主要原因有以下三点：
？“自然规律”：我们对事物的认识不需要记忆，天生就知道的。
？“思维习惯”：大脑思考时会自动、下意识地按我们对事物已有的认识进行思考的；思维具
有惯性
？“逻辑等式”：我们用“交集法”让题目和答案的对应关系符合自然规律、符合逻辑、符
合思维习惯。
？ ？
以上三点是“逻辑等式”能做到自动回忆效果的原因，其中 “自然规律”和 “思维习惯”
？
我们很难改变，它们根深蒂固存在我们大脑里面。只有 “逻辑等式”是我们可以控制的。当我
们用“逻辑等式”建立起一个符合“思维习惯”的“自然规律、自然事物、自然现象”的时候，
我们的记忆过程就具备了“自动回忆”的特性。
“心象术”能与“逻辑等式”融合，产生威力更加巨大的记忆效果，主要原因就是因为逻辑
等式具有“自动回忆”这一特性。
4、强化了思维能力，增强自信
逻辑等式可以使人们思考速度更加敏捷，思考空间更加宽广，思考角度更加多样，思考程度
更加深入。另外还对建立自信和培养学习兴趣起到了重大的促进作用。
课后习题
1、逻辑等式的作用主要分几方面？
2、逻辑等式为什么能做到看见题目（或者答案）可以自动回忆答案（或者题目）的效果？
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1。6逻辑等式与传统记忆术的比较*
（没学过传统记忆术的朋友可以跳过本节）
注意：1。6节属于超纲内容，对“传统记忆术”不了解的朋友可以省略不学，学过“传统记忆
术”的朋友可以利用本节说明，领悟到记忆术的本质。
一、“传统记忆术”和“逻辑等式”记忆步骤对比，如下
传统记忆术记忆步骤解析图
原始记 关键字 句子 夸张图像
忆材料
开始 选出 关键字串联
用关键字造句 句子的意思夸张之后用想象出的
夸张画面表示，高级些的还配合
身体器官感受加强句子的印象
主要以想象图像形式储存
逻辑等式记忆步骤解析图
自然合理的
交集事物，
原始记 式子 交集事物
忆材料 用自然规律、
现象、事物做
为存储形式
开始 分析归纳得出 “交集法”分析得出
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二、“传统记忆术”和“逻辑等式”的具体细节对比
现在用“传统记忆术”和“逻辑等式”各自记忆演示一次，通过对比就可以清楚的看出它们
之间的区别。例子说明如下
窗口——大海
传统记忆术记忆思路
1、造句字，编辑联想句：
“我站在窗口，看着大海”
2、将句子含义夸张之后图像化，并且加入自己的五官感受
“我站在窗口边，看波涛汹涌的大海，海浪恶狠狠向我咬了过来”
要求感觉到海风猛烈的吹来，感觉一些海水气味，最好能感觉到一些咸味，耳朵似乎听见海
浪的滚动声音，眼前想像出海浪恶狠狠向自己咬了过来。
3、回忆阶段
正向回忆检验，从“窗口”回忆“大海”
看见“窗口”回忆当时的看海的感觉和夸张图像，然后将造的句子想出来“我站在窗口，看
着大海”，利用句子将“大海”回忆出来，完成回忆过程。
逆向回忆检验，从“大海”回忆“窗口”
看见“大海”回忆当时看海的感觉和夸张图像，然后将造的句子想出来“我站在窗口，看着
大海”，利用句子将“窗口”回忆出来，完成回忆过程。
逻辑等式记忆思路
1、找交集事物
什么事物同时具有“窗口”和“大海”的特点？
分析归纳得出，交集事物为“海边小屋”等
2、回忆阶段
看见“窗口”下意识的想到“海边小屋”然后“大海”自己出现，
看见“大海”下意识的想到“海边小屋”然后“窗口”自己出现。
逻辑等式只需要想到交集事物“海边小屋”无论“大海”还是“窗口”都可以瞬间回忆，
用看“葫芦”的道理可以解释。不理解为什么可以做到下意识自动回忆效果的朋友请参考1。4节
中“交集法”的作用和1。5节中逻辑等式“自动回忆”功效的解释说明。
用图形演示“逻辑等式”和“传统记忆术”的具体记忆过程
将题目“窗口”和答案“大海”分别用一个圆表示，分别进行记忆过程演示
题目 答案
窗口 大海
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“传统记忆术”记忆过程为
我站在 看 海浪扑面而来
窗口 大海
传统记忆术只是单线连接，句子连接题目和答案的力量非常薄弱
“逻辑等式”记忆过程为
“交集事物”将题目和答案
自然的融合成为一个自然
窗口 海边 大海 事物、现象，题目和答案之
小屋 间的联系异常牢固。题目和
答案是一个整体
“传统记忆术”和“逻辑等式”主要区别有以下几点：
区别点 传统记忆术 逻辑等式 效果对比说明
1、简化记忆材料 选取关键字 归纳式子 “关键字”不能表示记忆材料整体含义和材料内部关系。
方式不同 “式子”能表示记忆材料整体含义和材料内部关系。
2、记忆形式和对 句子做为连接， 交集事物做为 造句子的方法不能建立起题目和答案之间的唯一对应关系，题目
应关系不同 利用图像进行 衔接，用自然规 不能归纳答案，答案也不能说明解释题目，图像是多此一举、画
记忆，题目和答 律、事物、现象 蛇添足。
案之间没有唯 进行记忆。题目 而逻辑等式的交集事物可以建立题目和答案的唯一对应关系，让
一对应关系 和答案对应关 题目和答案互为解释，相互说明。
系唯一
3、记忆方向和回 左—》右，单 左右，双 传统记忆术从右到左回忆时比较困难，因为句子不能倒过来念，
忆速度不同 向，回忆速度慢 向，回忆速度快 交集事物没方向上的限制。逻辑等式回忆的速度比传统记忆术快，
因为回忆交集事物用的时间远比回忆句子用的时间要少。
4、记忆联想性质 追求夸张荒谬 追求自然合理、 传统记忆术越是夸张荒谬，越不能持久、越不稳定，昙花一现。
不同 符合思维习惯 自然规律、事物、现象是天长地久，我们本来就认识的，何须记
忆？符合思维习惯的联想，回忆时会有自动回忆效果。
5、分析归纳能力 造句子、想像图 式子建立和交 传统记忆术中分析归纳能力的参与较少，不能有效的挖掘记忆材
参与情况不同 像需要分析归 集事物的确定 料内部关系，不能建立自然合理的内部关系。逻辑等式归纳提炼
纳能力较少 都需要运用分 式子、式子转化成为逻辑等式的时候都需要分析归纳，这样才能
析归纳能力 理解记忆材料含义，找出忆材料的内部关系。
6、记忆事物增加 增加了题目和 没有增加多余 传统记忆术为了能让句子说的过去，所以就加入了记忆材料本身
情况对比 答案之外的事 事物 没有的事物，这无疑是加大记忆难度，而逻辑等式的交集事物不
物 是增加得来的，刚好相反它是压缩题目和答案得来，简洁干脆。
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经过以上的详细的分析和对比，朋友们可以清楚地看到传统记忆术的诸多缺陷。传统记忆
术以句子做为核心，夸张图像和身体感受做为辅助手段，记忆转化过程太过繁琐，又不符合大脑
思维习惯，注定了传统记忆术只能做到短期记忆效果只能是短期记忆术；必然不合适用于应试考试
的知识记忆，我们学习知识追求的是记忆长久，而不是只记当前。
传统记忆术合适用于记忆扑克牌和无规则数字，日常小记，短期效果是不错
