魔法英语同步新课堂(高二·下)-第1章

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　　　　1。These　are　some　great　scientific　achievements　that　have　changed　the　world。（WARMING　UP）这些是曾经令世界改变的巨大科学成就。　　　　
　　　　（1）scientific的用法　　　　
　　　　①scientific是形容词，意为“科学的”、“科学上的”或“符合科学规律的”。　　　　
　　　　The　scientific　methods　include　conducting　experiments　and　recording　and　checking　the　results。科学方法包括进行实验、作记录和检查结果。　　　　
　　　　②scientific没有比较级形式，是定语形容词，在句中只用作定语。　　　　
　　　　We　should　work　with　scientific　instruments。我们应该用科学仪器来工作。　　　　　
　　　　We　succeeded　in　our　scientific　experiment　in　the　end。我们终于在科学实验中取得了成功。　　　　
　　　　（2）achievement的用法　　　　
　　　　achievement是动词achieve的名词形式，通常用作可数名词，常用复数形式，意为“功绩”或“成就”。　　　　
　　　　He　is　proud　of　his　scientific　achievements。他为他所取得的科学成就感到自豪。　　　　
　　　　2。Do　these　achievements　have　anything　in　common？（WARMING　UP）这些成就有相同之处吗？　　　　
　　　　have　something（nothing）in　common（with）意为“与……有（无）共同之处”或“与……共用”。　　　　
　　　　They　have　nothing　in　common　with　one　another。他们彼此之间毫无共同之处。　　　　
　　　　3。What　is　it　that　makes　scientific　achievements　important？（PREREADING）到底是什么使得科学成就变得如此重要呢？　　　　
　　　　it表示强调的用法　　　　
　　　　①it可用于强调句子除谓语外的某一成分，如主语、状语、宾语等。这种句子的结构是“It　is　/was　＋被强调部分＋that＋句子的其余部分”。　　　　
　　　　It　was　an　eagle　that　he　shot　dead　yesterday。他昨天射死的是一只鹰。　　　　
　　　　②如果被强调的部分是人，可用who或whom代替that。　　　　
　　　　It　is　Prof。Smith　who/that　teaches　us　English。教我们英语的是史密斯教授。　　　　
　　　　It　is　the　local　people　whom/that　we　often　visit。我们经常访问的是当地的人。　　　　
　　　　4。Whatever　great　achievements　the　future　may　have　in　store　for　China；　it　is　likely　that　many　of　them　will　be　born　in　northwestern　Beijing。（READING）　无论中国将来会有多么伟大的成就，其中许多很有可能就诞生在北京的西北部。　　　　
　　　　（1）whatever的用法　　　　
　　　　①whatever在句中用作形容词，没有比较级形式，只可用作定语。　　　　
　　　　You　can　take　whatever　farm　tools　you　need。你们需要什么农具都可以拿。　　　　
　　　　Whatever　problem　you　have；　you　can　always　come　to　me　for　help。　　　　
　　　　无论你有什么问题，都可以找我帮忙。　　　　
　　　　②whatever用作代词时，可引导主语从句、宾语从句或让步状语从句。　　　　
　　　　Whatever　I　have　is　at　your　service。我所有的每一样东西，你都可以任意使用。　　　　
　　　　She　will　do　whatever　I　wish。她对我会言听计从。　　　　　
　　　　Keep　calm；　whatever　happens。无论发生什么事情，都要保持镇静。　　　　
　　　　5。They　all　have　their　own　characteristics；　but　they　all　share　the　spirit　of　creativity　and　scientific　skill　that　has　made　Zhongguancun　a　success。（READING）虽然他们特色各异，但是他们都有着共同的创造精神和科学技能，造就了中关村成为成功的高科技园区。　　　　
　　　　（1）share的用法　　　　
　　　　①share用作及物动词或不及物动词，意为“分享”、“分担”或“均分”。表示“均分”时，是及物动词，后跟名词或代词，常与among，between等短语搭配。　　　　
　　　　We　shared　the　money　among　us。我们把那笔钱均分了。　　　　　
　　　　They　shared　the　cake　between　them。他们俩分了那块蛋糕。　　　　　
　　　　Good　friends　should　share　happiness　and　sorrow　with　each　other。好友之间应该分享快乐和忧愁。　　　　
　　　　②share用作名词时是可数名词，意为“一份”或“份额”。　　　　
　　　　They　divided　the　money　into　equal　shares。　　　　
　　　　他们把钱分成相等的份额。　　　　
　　　　His　share　is　double。他是双份的。　　　　
　　　　（2）success的用法　　　　
　　　　①success表示“成功”或“成就”，是不可数名词。　　　　
　　　　Their　efforts　were　rewarded　with　success。他们的努力获得了成功。　　　　
　　　　Our　experiment　ended　with　success。我们的实验胜利结束了。　　　　
　　　　His　success　took　a　load　off　my　mind。他的成功卸下了我心中的重负。　　　　
　　　　Hard　work　is　the　path　to　success。勤奋是通向成功之路。　　　　
　　　　6。The　science　park　is　also　home　to　a　growing　number　of　overseas　Chinese　who　have　grasped　the　opportunity　to　develop　their　ideas　at　home。（READING）这个科学园区也成了越来越多的海外华侨抓住机遇在国内实现自己理想的大本营。　　　　
　　　　（1）句中home用作名词，可以不带冠词，意为“大本营”、“所在地”、“根据地”或“发源地”。　　　　
　　　　She　left　home　when　she　was　a　child。她小时候就离开了家乡。　　　　
　　　　He　has　his　home　at　present　in　Canada。目前他居住在加拿大。　　　　
　　　　The　foreign　scientist　regarded　China　as　his　second　home。这位外籍科学家视中国为第二故乡。　　　　
　　　　7。I　never　felt　really　comfortable　abroad；and　I　missed　everything　about　China。（READING）我感觉我在国外没有过着真正舒适的生活，我思念中国的一切。　　　　
　　　　miss的用法　　　　
　　　　①miss用作及物动词或不及物动词。表示“怀念”时，后跟名词或代词作宾语。　　　　
　　　　Youll　miss　all　your　friends　when　you　go　to　live　abroad。如果你去国外定居，你会怀念你所有的朋友的。　　　　
　　　　②miss表示“错过”或“没看到”时，后跟名词、代词、动词…ing形式或what从句。　　　　
　　　　They　have　missed　the　train。他们没有赶上火车。　　　　　
　　　　I　don’t　　want　to　miss　seeing　that　singer　on　television　tonight。我不想错过今晚在电视上看看那位歌唱家的机会。　　　　
　　　　8。Yufang　talked　to　some　friends　from　his　university　in　Beijing　and　they　helped　arrange　for　his　return。（READING）于方与来自他在北京读大学时的母校的一些朋友交谈，然后他们帮助安排他回国。　　　　
　　　　arrange的用法　　　　
　　　　①arrange意为“安排”、“计划”、“布置”、“整理”等，一般用作及物动词，后跟名词、代词或动词不定式。　　　　
　　　　They　are　arranged　in　order　of　increasing　difficulty。它们是按先易后难的顺序排列的。　　　　
　　　　My　duties　were　to　arrange　the　goods；　keep　them　clean；　help　out　in　the　workroom　and；　above　all；　run　errands。我的责任是整理商品，保持商品的清洁，在工作室给人做个帮手，而最重要的是在外面跑腿。　　　　
　　　　We　have　arranged　to　meet　him　at　six　this　evening。我们已经安排今天晚上6点见他。　　　　　
　　　　②arrange也用作不及物动词，一般与介词for连用。　　　　
　　　　I　can’t　arrange　for　everything。不能一切都靠我来办。　　　　
　　　　③arrange后面可以跟that引导的宾语从句，这时从句要用虚拟语气，即“should＋动词原形”，should在口语中可以省略。　　　　
　　　　We　have　arranged　that　the　Young　Pioneers　（should）　go　and　help　her　once　a　week。我们已经安排少先队员每周去帮她一次。　　　　
　　　　9。Zhongguancun　has　had　a　positive　effect　on　business　as　well　as　science。（READING）中关村无论对商业还是科学都产生了积极的影响。　　　　
　　　　have　effect　on…是动词短语，表示“对……产生影响”。这里effect用作可数名词或不可数名词，意为“影响”、“效果”或“作用”。　　　　
　　　　Did　the　medicine　have　any　effect？这种药有效吗？　　　　　
　　　　What　he　says　may　have　some　effects。他说的话也许会起作用。　　　　
　　　　Thus　one　simple　fact；a　change　in　the　number　of　bison；had　an　effect　on　the　whole　wildlife　chain　of　the　plains。　因此，出现了这样一个简单的事实——野牛数目的变化对平原的整个野生生物链都产生了影响。　　　　
　　　　10。Relying　on　science；　technology；　and　knowledge　to　increase　economic　power。（READING）依靠科学技术知识发展经济。　　　　
　　　　rely　on/upon是动词短语，意为“依赖”或“依靠”，相当于depend　on/upon。　　　　
　　　　He　can　always　be　relied　upon　for　help。他的帮助是永远可靠的。　　　　
　　　　You　may　rely　upon　it　that　he　will　be　early。你放心好了，他一定会早到的。　　　　
　　　　11。We　are　not　making　that　much　money　yet…（READING）我们现在还没有挣到那么多钱……　　　　
　　　　句中that是副词，修饰形容词或副词，表示“这么（样）”或“那么（样）”，相当于so。　　　　
　　　　How　could　she　sing　that　well？她怎么能唱得那么好？　　　　　
　　　　Can　you　walk　that　far？你能走那么远吗？　　　　
　　　　The　weather　isn’t　　all　that　hot。天气根本没有那么热。　　　　
　　　　12。The　programme　was　started　in　March　1986　and　has　led　to　several　breakthroughs　in　science　and　technology。（LANGUAGE　STUDY）这个项目于1986年3月启动，并引起科学技术的几次重大突破。　　　　
　　　　lead　to的用法　　　　
　　　　①lead　to属于动介结构，后跟名词、代词或动名词作宾语，意为“导致”、“引起”或“影响”。　　　　
　　　　The　heavy　rain　led　to　serious　floods。大雨造成了严重的水灾。　　　　
　　　　②lead　to后跟地点名词，表示道路“通向”某地。　　　　
　　　　This　road　leads　to　our　village。这条路通向我们的村子。　　　　
　　　　13。China　has　long　been　a　leader　in　the　field　of　genetic　research　aimed　at　improving　agriculture。（INTEGRATING　SKILLS）中国在着眼于提高农业的基因研究领域一直处于领先地位。　　　　
　　　　aim的用法　　　　
　　　　①aim用作不可数名词时，表示“瞄准”；用作可数名词时，表示“目标”或“目的”。　　　　
　　　　The　hunter　took　careful　aim　at　the　wolf　and　fired。那个猎手仔细地瞄准那条狼，然后射击。　　　　　
　　　　②aim用作及物动词时，表示“瞄准”，后跟表示武器的名词或代词作宾语，以at短语表示瞄准的目标；aim偶尔可用作不及物动词，表示“针对”，也常与at短语搭配。　　　　
　　　　He　picked　up　a　stone　and　aimed　it　at　the　dog。他捡起一块石头朝狗扔去。　　　　
　　　　③aim表示“意欲”、“志在”或“目的在于”时，可跟动词不定式作宾语，也可跟at短语。　　　　
　　　　I　aim　at　becoming　an　astronaut。（英）/I　aim　to　become　an　astronaut。（美）我的目标是要成为一名宇航员。　　　　
　　　　14。It　seems　to　be　love　at　first　byte　for　China　and　computers。（INTEGRATING　SKILLS）这就好像中国和计算机一见钟情一样。　　　　
　　　　byte是计算机用语，意为“（二进制）字节”、“（二进制）位元组”。句中at　first　byte等于at　first　sight，表示“初见”、“乍见”、“未加研究”等。　　　　
　　　　He　fell　in　love　with　her　at　first　sight。他对她一见钟情。　　　　
　　　　15。For　the　first　time　ever；　scientists　have　been　able　to　create　a　chemical　element　that　can　fight　cancer　cells。（INTEGRATING　SKILLS）科学家有史以来第一次有能力创造出能够杀死癌细胞的化学元素。　　　　
　　　　（1）for　the　first　time属于固定搭配，是介词短语，在句中一般用作状语，意为“第一次”。　　　　
　　　　He　cast　his　net　for　the　first　time；　and　drew　in　a　dead　donkey。　他撒了第一网，拉上来一头死驴。　　　　
　　　　（2）create的用法　　　　
　　　　create是及物动词，意为“创造”，与invent同义，后跟名词或代词作宾语。　　　　
　　　　

Unit　11　Scientific　achievement单元语法知识归纳

　　　　构词法（一）——合成法　　　　
　　　　1。合成词的概念　　　　
　　　　将两个或者两个以上的词组合在一起而形成新的词，叫做合成词。　　　　
　　　　longterm　长期的openair　户外的homesick　想家的；思念家乡的　　　　sightseeing　观光　　　　
　　　　crossroad　十字路口　　　　　　　takeoff起飞　　　　
　　　　2。合成词的常见构成方式　　　　
　　　　（1）合成形容词的常见构成方式　　　　
　　　　①形容词＋名词＋ed　　　　
　　　　kindhearted　心肠好的　　　　　coldblooded　冷血的　　　　
　　　　nobleminded　高尚的　　　　　　goodtempered　脾气好的　　　　
　　　　②形容词＋动词的…ing形式　　　　　
　　　　goodlooking　好看的　　　　　　finesounding　动听的　　　　　
　　　　easygoing　脾气随和的，随便的　　　　
　　　　③副词＋动词的…ing形式　　　　
　　　　hardworking　勤劳的　farreaching　深远的　　　　
　　　　④名词＋动词的…ing形式　　　　
　　　　peaceloving　热爱和平的　epochmaking　划时代的　　　　
　　　　⑤名词＋动词＋ed　　　　
　　　　stateowned　国有的　　　　heartfelt　由衷的　　　　　
　　　　radioequipped　装备有无线电的　　　　Chinesedesigned　中国设计的　　　　
　　　　⑥副词＋动词＋ed　　　　
　　　　widelyused　广泛使用的　wellknown　著名的　　　　　
　　　　widespread　广泛流传的　　　　
　　　　⑦形容词＋名词　　　　
　　　　largescale　大规模的　　　highclass　高级的　　　　　
　　　　everyday　日常的　worldfamous　世界著名的　　　　
　　　　⑧名词＋形容词　　　　
　　　　airsick　晕机的　　dutyfree　免税的　　　　
　　　　⑨基数词＋名词＋形容词　　　　
　　　　fouryearold　四岁的　　twometretall　两米高　　　　　
　　　　tenfootdeep　十英尺深　　　　
　　　　（2）合成名词的常见构成方式　　　　
　　　　①名词＋名词　　　　
　　　　silkworm　蚕bloodtest　验血halfmoon半月（形）　　　　
　　　　②形容词＋名词　　　　
　　　　doubledealer　两面派　　shorthand　速记　　　　
　　　　③动词的…ing形式＋名词　　　　
　　　　waitingroom　候车室　　sleepingpill　安眠药　　　　
　　　　④动词＋名词　　　　
　　　　pickpocket　扒手　　breakwater　防波堤　　　　
　　　　⑤名词＋动词的…ing形式　　　　
　　　　handwriting　书法　　sunbathing　日光浴　　　　
　　　　⑥动词＋副词　　　　
　　　　gettogether　联欢会　　breakthrough　突破　　　　
　　　　⑦副词＋动词　　　　
　　　　outbreak　爆发　　downfal

第1章

魔法英语同步新课堂(高二·下)-第1章

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