彩虹站在屋顶上-第11章
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岚虻挠白勇ハ氯聪炱鹆嘶档睦戎胁庞械纳簦队┰腦X报纸。我的唯一的一点梦想和奢望都和那尖锐的声音一起破碎，黄昏的阳光变成了金色的郁金香。生长在天尽头，地平线尽头。
2003年的五月，我深深叹息我所走过的道路，不停地回望那些深浅的脚印。我想我要改变这样的状态勇往直前，哪怕失败哪怕无望哪怕遍体鳞伤。我在看到庆祝六一的标语的时候还是会偶尔的感伤，而明天就是六一，2003年的六一，2003年真正过去一半的日子。
无论这是个悲伤的年份还是压力的年头，我在倒计时的日子变成了二打头的时候日趋平静，我开始相信A DAY WITHOUT RAIN。五月的最后几天每天阳光都清澈透明，不再暧昧纠缠曲折阴晴不定。明天一定还是一个好天气，因为明天是我很久都没有过的节日。我在迷宫中找不到我要的温暖的玩具，找不到我遗失了的芭比娃娃，找不到宫崎骏的龙猫，只能找到我身边的练习册。我要用崭新的信念去开辟新的道路，如同猫的报恩里面最终找到了回家的道路。出去是不曾走过的路口，那么总该会有新的尝试。
2003，公主向前走。
第四部分：紫轩小魔女远去的童话（1）
所有的童话都是一样，结局中，坏人全都不见了，只有小红帽和灰姑娘在昨天的城堡中嬉笑。王子和公主过着幸福的生活，没有人知道巫婆的去处。圣诞老人带来了给全世界孩子的礼物，犹大最后消失在云际之中。耶稣的生日和祭日是同一天，他成为了全世界的圣主。一切都是美好，记忆中剩下的全是美好，如果生活在童话中，我确信我会微笑。
写下这段话的时候窗子外面有很好的阳光。中午十一点半，老师还在黑板上面写着无数的题，冷风吹进来，沁入灵魂。我抬头看着窗外的太阳，眼睛眯了起来，今天的太阳是很含蓄的颜色，有点泛白的颜色，苍白的太阳，和金色的阳光。我的文曲星上面显示的是锦瑟的诗，我忽然记起老师还要让我写一篇诗的读后感。
教室里面不算安静，因为还有十五分钟就要放学了。老师也无奈地摆摆手说，你们做题吧。
我拿出笔，开始写海子的诗。
从明天起， 做一个幸福的人
喂马， 劈柴， 周游世界
从明天起， 关心粮食和蔬菜
我有一所房子， 面朝大海， 春暖花开
从明天起， 和每一个亲人通信
告诉他们我的幸福
那幸福的闪电告诉我的
我将告诉每一个人
给每一条河每一座山取一个温暖的名字
陌生人， 我也为你祝福
愿你有一个灿烂的前程
愿你有情人终成眷属
愿你在尘世获的幸福
我也愿面朝大海， 春暖花开
远处的橘红色的楼房隐约透出淡淡的氤氲，虽然有阳光，可是早晨的雾气还能笼罩着这个石头森林般的城市。偌大的操场上面一片空白，风呼啸着擦身而过。天空中候鸟翔集，一切都符合这个灰色的一月的状态。
面朝大海，春暖花开。当我在纸上写完海子的这首诗的时候，下课的铃声刚好响起。同学着急地离开这个教室，我微笑着拒绝了所有要一起去吃饭的同学，五分钟后，教室里面只有我一个人。我突然不知所措地笑了笑，我什么时候变得这样地忧伤。
很快就要过年了，当我看见那些的圣诞快乐都变成新年快乐的时候我才知道。中国是礼仪之邦，当然注重任何一个节日。不过我想，或许情人节和圣诞节要比劳动节和国庆节欢乐的气氛更浓郁一些。
操场上面有了熙熙攘攘的人群。我透过窗子注视着他们的行走。没有一个人抬头看看天，没有一个人注意到今天的太阳是苍白的。或许——我们真的早已经麻木。
期末考试的卷纸发了下来，语文老师在每个人的卷纸上面都写了评语。她给我的评语是：早点起笔，练习写考场作文。
拿卷纸的那只手突然停在半空中，书桌上的透明胶骨碌着滚落下去。
下一秒，同学们又开始嘈杂起来，晴和歆她们看了我的卷纸。我苦涩地笑。我知道她们不想伤害我，我们都是很脆弱的孩子。晴小心翼翼地想着措词，说，这次写的作文不像你写的。
第四部分：紫轩小魔女远去的童话（2）
我知道她的意思不是说我抄袭。只是说我的作文太过于平淡。可是你们知道吗，考试之前，语文老师多么郑重地和我说：不要想着标新立异，标新立异的结果就是，不是满分，就是不及格。宁可平凡，也不要惊人。考试无法承受那么大的分数差距。
我很听话地听了她的话。我知道她没有恶意。我知道她说的是我上次的考试，上次期末考试，我的作文加分。老师说那是她教语文以来整个学校唯一一个作文加分的同学，那个同学是我。
而在我听到晴这样说以后，手中海子的诗被我揉成了一团。
可是我却依然无奈地笑着对她说，我又有什么办法，语文老师她一定要我写得平凡。我只好拼命地看作文选。
瞬间，我感觉我写过的所有文字都是无用。都是奢侈。
没有一个同学知道我还能在这么紧张的状态下写文字。他们都只是知道我的文笔好，就这样而已。他们以为我的作文写出来都一定要惊世骇俗的，原来他们都是羊，我只是一只骆驼。可是当我身处撒哈拉的时候，我却发现原来我只是骆驼群当中最差的一只。无法穿越过浩瀚的沙海，无法承载莽原的考验。
我只是习惯了我所拥有的这些。如果有一天，我什么都写不出来了，我是否会崩溃。是否会不知所措。是否会伤心得无以复加。
或许是的。郑渊杰最新写的童话是智齿，里面的主人公是天才作家。可是后来他什么都写不出来了，他的确也崩溃，但最终，他还是找到了自己写作的道路。他还是成功了。
郑渊杰现在写的童话或许不能称之为童话了，那些文字的字里行间都是小说的状态。或许只是带了一点童话的成分。他曾经是我最喜欢一位童话作家，可是他现在却成了小说家。我无法确定七岁的孩子是否能看懂他近来的文字，只是我知道他的读者已经趋向于成人。我知道他的想像力还存在，而他十年前的那种状态却不存在了。他说他已经封笔。我无法生活在童话中，王子和公主也会吵架。
然后，我重新拿出一张A4的纸，重新写海子的诗。面朝大海，春暖花开。
在音像店看到了U2的精选。不记得谁向我推荐过他们的歌曲。我注意到上面写的是摇滚。我对摇滚没有什么好印象，可是还是把那张金色封面的专辑放进了WALKMAN。
没有繁冗的背景音乐，没有想像中的轰鸣，只是淡淡的，声音中有隐忍的忧伤。
原来这就是摇滚。
隐约间，那些阴霾颓废靡靡的词语离我而去。我只知道，喜欢摇滚的人，不一定是有着深刻伤痕的人。摇滚是一个极端，简洁明了的极端。
听了乱世佳人做DJ的一期节目，里面有很多古老的歌曲。只是喜欢，却叫不上来名字。我只是知道那些音符都有那个年代特有的状态，只知道好，却不知道好在哪里。只知道喜欢，却不知道喜欢的原因。
电脑上装了双星物语。半年前就买了的游戏，一直都没有玩，当电脑上面显示安装完成，我点击了那个图标的时候，一种莫大的喜悦将我包围。
经典。
经典中的经典。
近乎梦幻童话风格的人物和剧情，可爱人物的冒险经历。屏幕上面从未如此美丽，我第一次对一个游戏如此喜爱。胜过了我第一次玩的RPG的经典。仙剑。
我只剩下微笑。
所有的童话都是一样，结局中，坏人全都不见了，只有小红帽和灰姑娘在昨天的城堡中嬉笑。王子和公主过着幸福的生活，没有人知道巫婆的去处。圣诞老人带来了给全世界孩子的礼物，犹大最后消失在云际之中。耶稣的生日和祭日是同一天，他成为了全世界的圣主。一切都是美好，记忆中剩下的全是美好，如果生活在童话中，我确信我会微笑。
我已经生活在童话当中。即使只是暂时。我会微笑，已经确凿地知晓。
放学的时候，老师宣布我们从今天开始放假。全班欢呼。没有人注意到老师脸上的孤寂，我们不是不喜欢学习，只是我们喜欢放松。对不起。
我们虽然知道四个月后的竞争是多么激烈，可是我们依然会喜爱假期，然后在假期里面无休止地继续着补课。我们只是做着身不由己的事情，我们还都是孩子。
然后我记起了海子的诗，面朝大海，春暖花开。
海子离开了，他选择了最决绝最激烈的方式离开这个世界。他卧轨自杀。
他离开的时候，有多少的校园诗人为他焚烧诗集。他终于永远也无法面朝大海，春暖花开。
候鸟翔集的时节，也就是春暖花开的前夕。灰色的候鸟回来，春暖花开，也就是不久的将来。
傍晚，外面又起了淡淡的雾，一切都笼罩在雾气当中。蒙胧得看不清地平线。
我抬头，冷风吹进领子，远处是苍白的太阳。
太阳渐渐落下茫远的地平线，我的眼睛中终于一片空白。
第五部分：青鸟童话萤火不高飞（1）
青鸟童话，真名潘晓歌，1984年11月生，现就读于广西百色中学高１４５班。迷恋魔幻文学和漫画，从小学开始写作和绘画。当时被家人认为不务正业，之后很长一段时间将文字当成宣泄内心不满的工具。2001年在老师的鼓励下开始投稿，2002年头一篇小说《电子精灵》发表在《同龄鸟》上，2003年结识宋煜，并在他的鼓励下开始给中华少年文学网投稿。目前正在创作长篇幻想小说《冰羽和光羽》，梦想成为优秀的漫画小说创作人。
阿萧那年十七岁，我和天羽十五岁。
空气里迷漫着一种浓浓的水气，我们住的这个小镇是一个湖畔小镇，也就是那种传统意义上的鱼米之乡，小镇的名字拿来放在水盆上一拧，也许能拧出半盆子清水来。
小镇的名字，叫芦湖市。是一个同时拥有城市气味和乡气味的小城，小城的四角有三个角围着水，围着依水而生长长的苇。摆摆晃晃地，看见苇并不奇怪，奇怪的是自我懂事后就一直觉得，苇不止是苇，它们常常低着头，侧着脸看我，看我的皮肤，看我的瘦削的手腕和矮小的身材，就像一个个有着短暂生命的精灵。
萧的家在湖边，非常漂亮而现代的一幢小楼，从他的房间阳台上可以看见湖面上看不到边的苇荡，长长的、宽宽的、风一来摇摇晃晃的浮动着波涛和洋溢着生命和梦的带子似的苇荡，飘动着迷人气味的苇荡，真羡慕萧能有这么好的一个房间，那时，我常常感叹。
天羽是萧的表妹，虽然和我一样都是十五岁可是却比我清醒得多，我俩青梅竹马，无话不谈，当我还有些混混沌沌时天羽就跟我说过她喜欢萧，但不敢当着萧的面说，记得是某天放学时悄悄和我说的，十五岁的女孩子比十五岁的男孩要清醒，这在现在看来是肯定的了，但我当时却没有想到更多。
“青，你知道么？我喜欢萧。”
“是吗？哈哈哈哈。”我那时根本是无心少年，听到天羽这么说自然大笑起来，但天羽的表情有点难以捉摸，我想自己有些失态。
“去和萧说吧？”
“不行。”
“为什么不行？”
“我们是兄妹啊。”
“喔——！”我无心地喔道。
“不要和别人说。”天羽紧张地看着乍乍乎乎的我，不放心地叮嘱一句，我这句话说得分明：“那是当然，不用担心。”
之后我瞑瞑中发现，其实天羽在看萧的时候，那种神气中多多少少包含着一种十分开心以及开心以外的某种东西，那种东西我之前并不清楚，听了天羽的话才意识到的。
夏夜的时候，去萧的家里，坐在阳台上吃西瓜。萧一脸温和的微笑。现在回想起来似乎萧的脸上总挂着一抹笑，像苇的嫩芽一样青葱，讨人喜欢，萧是那种长得很漂亮的男生，眼睛大、眉毛微微向上翘，显得精神，皮肤比女孩子的还要好，天羽也是个美人胚子，大概是遗传了母亲家的漂亮血统，而相对地，我就是那种见过就会忘了的男生，普通得遍地都是，头一天见了我说你好第二天又见我说你谁啊的人我见得多了，不过庆幸，至少不丑。
坐在阳台上，萧穿着一身短装，我听着他不停地说话，讲述着这个世界上我和天羽所不知道的事情。有三个人在的时候感觉很特殊，有时我会注意到萧和天羽各自的心跳声，那种嘭嘭地交织在一起的声音，这就让我觉得仿佛可以用手去触摸他们的生命。那是一种切切实实的存在感，就像我们是一束生长在一起的苇，互相在接触和摩擦中确定自己的存在和各自的生命。
萧的阳台凉爽，有风。听见苇在水里动荡的声音，飘飘乎乎的气味和着水汽一起从湖面上如云似雾地浮过。趴在阳台的围栏上向湖瞳张望，看到有萤火和渔火交织在湖面上。在我们三个不说话时，就会趴着，边吃西瓜边眺望在夏夜月光下浮动的那点点辉光，在湖央上月的完整或不完整的倒影，以及泛着苍色光芒的苇荡，湖面上极远的渔光和萤火害在贴着苇叶飞飞停停拖出来的光芒的痕迹，顿时就构成了我们三人共同捧着的一个玻璃构成的世界。这个世界是如此地脆弱，只要任何一人失手就会肢离破碎。
第五部分：青鸟童话萤火不高飞（2）
那样的世界，无疑是最为宝贵的，灵魂不敢失去。于是我们三人都会很有意识地守护着，小心翼翼，像捧着各自的灵魂。
“萤火虫为什么总是飞不高呢？”我一吃西瓜一边问：“看它们都贴着苇叶飞的。”
“因为……我觉得飞得不高，是风的关系吧。”萧笑道。
“哪有不高啦，飞得挺高的呀，苇叶有两米多高呢，不是它们飞不高，只是我们的位置太高了觉得它们小的关系。”
“不会吧，可它们总贴着叶尖飞，为什么不会抖翅膀飞高点？”
“有时候，如果到了极限，想再向前迈一步就难了。比如我这次考试年级排名第五，想升上第四位那不可能，道理一样。”
萧不无得意地说，萧学习似乎并不费劲，只是随便就能拿到年级第四，而我只要想及格也觉着那是梦幻，更深一步理解萧的话也许就能品出一点儿其他的味道，当时我没有那么做，也不可能去那么做，也许真如萧所说，到了极限想向前再迈一步就很困难，而我却觉得，如果是我的话，也要再坚持一下，一下就好，或者萤火虫并不是达到了极限，而是因为在苇荡里有着它们无法放弃的东西，舍不得，于是飞不高。
萧在学校里突然倒下了，突发心脏病，没有一点预兆。
我是在教室里听到这个消息时大吃一惊，扯着跟我说的消息的人大声质问，那人说是真的，现在校医室人都满了。
我一把扯起座位上的天羽像暴走族一样飞到了校
