在海德堡坠入情网-第37章
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轮流油印，两人都是满手油墨，一眶红丝。小城没有报纸，也只有学校里有一架收音机，国家发生了这么大的事情，不能让许多人蒙在鼓里。校长把高年级的学生分成十组，分十条路线出发，挨家散发油印的快报。快报上除了新闻，还有他写的一篇文章，标题是《拼到底，救中国！》我跟红头绳儿编在一个小组，沿街喊着“拼到底，救中国！”家家户户跑到街心抢快报。我们很兴奋，可是我们两人没有交谈过一句话。
送报回来，校长正在指挥工人在学校的围墙上拆三个出口，装上门，在门外的槐树林里挖防空坑。忙了几天，开始举行紧急警报的防空演习。警报器是疯狂地朝那口钟连敲不歇，每个人听了这异常的声音，都要疏散到墙外，跳进坑里。校长非常认真，提着藤鞭在树林里监视着，谁敢把脑袋伸出坑外，当心藤鞭的厉害。他一面打，一面骂：“你找死！你找死！我偏不让你死！”骂一句，打一下，疼得你满身冒汗，哭不出来。
校长说得对，汗不会白流，贴着红膏药的飞机果然来了。他冲出办公室，亲自撞那口钟。我找到一个坑，不顾一切跳下去，坐下喘气。钟还在急急地响，钟声和轰隆的螺旋桨声混杂在一起。我为校长担心，不住地祷念：“校长，你快点跳进来吧！”这种坑是为两个人一同避难设计的，我望着余下的一半空间，听着头顶上同学们冬冬的脚步声响，期待着。
《在海德堡坠入情网》散文（中）红头绳儿（2）
有人从坑边跑过，踢落一片尘土，封住了我的眼睛。接着，扑通一声，那人跳进来。是校长吗？不是，这个人的身躯很小，而且带来一股雪花膏味儿。
“谁？”我闭着眼睛问。
“我。”声音细小，听得出是她，校长的女儿！
我的眼睛突然开了！而且从没有这样明亮。她在喘气，我也在喘气。我们的脸都红得厉害。
我有许多话要告诉她，说不出来，想咽唾沫润润喉咙，口腔里榨不出一滴水。轰隆轰隆的螺旋桨声压在我俩的头顶上。
有话快一点说出来吧，也许一分钟后，我们都要死了……要是那样，说出来又有什么用呢……
时间在昏热中过去。我没有死，也没有说什么。我拿定主意，非写一封信不可，决定当面交给她，不能让第三者看见。钟声悠悠，警报解除，她走了，我还在坑里打腹稿儿。
出了坑，才知道敌机刚才低飞扫射。奇怪，我没听见枪声，想一想，坑里飘进来那些槐叶，一定是枪弹打落的。第二天，校长和家长们整天开会，谣言传来，说敌机已经在空中照了相，选定了下次投弹的地方。前线的战讯也不好，敌人步步逼进，敏感的人开始准备逃难。
学校决定无限期停课，校长打算回家去抗战，当然带着女儿。这些可不是谣言。校长为人太好了，我有点舍不得他，当然更舍不得红头绳儿，怏怏朝学校走去。我已经写好了一封信，装在贴身的口袋里发烫。一路宣着誓，要在静悄无人的校院里把信当面交给她……怎么，谁在敲钟，难道是警报吗——不是，是上课钟。停课了怎么会再上课！大概有人在胡闹吧……我要看个究竟。
学校里并不冷清，一大群同学围着钟，轮流敲钟。钟架下面挖好了一个深穴，带几分阴森。
原来这口钟就要埋在地下，等抗战胜利再出土。这也是校长的主意，他说，这么一大块金属落在敌人手里，必定变成子弹来残杀我们的同胞。这些同学，本来也是来看校长的，大家都有点舍不得他，尽管多数挨过他的藤鞭。现在大家舍不得这口钟，谁都想多听听它的声音，谁也都想亲手撞它几下。你看！红头绳儿也在坑边望钟发怔呢！
钟要消失，红头绳儿也要消失，一切美好的事物都要毁坏变形。钟不歇，人不散，只要他们多撞几下，我会多有几分钟时间。没有人注意我吧？似乎没有，大家只注意那口钟。悄悄向她身边挤去，挤两步，歇一会儿，摸一摸那封信，忍一忍心跳。等我挤到她身后站定，好像是翻山越岭奔波了很长的路。
取出信，捏在手里，紧张得发晕。
我差一点晕倒。
她也差一点晕倒。
那口大钟剧烈地摇摆了一下。我抬头看天。
“飞机！”
“空袭！”
在藤鞭下接受的严格训练看出功效，我们像野兔一样窜进槐林，隐没了。
坐在坑里，听远近炸弹爆裂，不知道自己家里怎样了。等大地和天空恢复了平静，还不敢爬出来，因为那时候的防空知识说，敌机很可能回头再轰炸一次。我们屏息静声……
很久很久，槐林的一角传来女人的呼叫，那是一个母亲在喊自己的孩子，声嘶力竭。
接着，槐林的另一角，另一个母亲，一面喊，一面走进林中。
立刻，几十个母亲同时喊起来。空袭过去了，她们出来找自己的儿女，呼声是那样的迫切、慈爱，交织在偌大一片树林中，此起彼落……
红头绳儿没有母亲……
我的那封信……我想起来了，当大地开始震撼的时候，我顺势塞进了她的手中。
不会错吧？仔细想想，没有错。
我出了防空坑，特地再到钟架旁边看看，好确定刚才的想法。钟架炸坍了，工人正在埋钟。一个工人说，钟从架上脱落下来，恰好掉进坑里，省了他们很多力气。要不然，这么大的钟要多少人抬得动！
站在一旁回忆刚才的情景，没有错，信在她的手里。回家的路上，我反复地想：好了，她能看到这封信，我就心满意足了。
大轰炸带来大逃亡，亲族、邻居，跟伤兵、难民混在一起，滚滚不息。我东张西望，不见红头绳儿的影子，只有校长远远站在半截断壁上，望着驳杂的人流发呆。一再朝他招手，他也没看见。
果然如校长所说，我们在战争中长大，学会了吃苦和自立。童年的梦碎了，碎片中还有红头绳儿的影子。
征途中，看见挂一条大辫子的姑娘，曾经想过：红头绳儿也该长得这么高了吧？
看见由傧相陪同、盛妆而出的新妇，也想过：红头绳儿嫁人了吧？
《在海德堡坠入情网》散文（中）红头绳儿（3）
自己也曾经在陌生的异乡，摸着小学生的头顶，问长问短，一面暗想：“如果红头绳儿生了孩子……”
我也看见许多美丽的少女流离失所，人们逼迫她去做的事又是那样下贱……
直到有一天，我又跟校长见了面。尽管彼此的面貌都变了，我还认识他，他也认得我。我问候他，问他的健康，问他的工作，问他抗战八年的经历。几次想问她的女儿，几次又吞回去。终于忍不住还是问了。
他很严肃地拿起一根烟来，点着，吸了几口，造成一阵沉默。
“你不知道？”他问我。
我慌了，预感到什么。“我不知道……我真的不知道。”
校长哀伤地说，在那次大轰炸之后，他的女儿失踪了。他找遍每一个防空坑，问遍每一个家庭。为了等候女儿的消息，他留在城里，直到听见日军的机关枪声……多年来，在茫茫人海，梦见过多少次重逢，醒来仍然是梦……
怎么会！这怎么会！我叫起来。
我说出那次大轰炸的情景：同学们多么喜欢敲钟，我和红头绳儿站得多么近，脚边的坑是多么深，空袭来得多么突然，我们疏散得多么快……只瞒住了那封信。我一再感谢校长对我们的严格训练，否则，那天将炸死很多孩子。校长一句话不说，只是听。为了打破可怕的沉默，我只有不停地说，说到那口钟怎样巧妙地落进坑中，由工人迅速填土埋好。
泪珠在校长的眼里转动，使得我住了口。这颗泪珠好大好大，掉下来，使我更忘不了那次轰炸。
“我知道了！”校长只掉下一颗眼泪，眼球又恢复了干燥。“空袭发生的时候，我的女儿跳进钟下面的坑里避难。钟掉下来，正好把她扣住。工人不知道坑里有人，就填了土……”
“这不可能！她在钟底下会叫……”
“也许钟掉下来的时候，把她打昏了。”
“不可能！那口钟很大，我曾经跟两个同学同时钻到钟口里面写标语！”
“也许她在往坑里跳的时候，已经在轰炸中受了伤。”
我仔细想了想：“校长，我觉得还是不可能！”
校长伸过手来，用力拍我的肩膀：“老弟，别安慰我了，我情愿她扣在钟底下，也不愿意她在外面流落……”
我还有什么话可说？
临告辞的时候，他使用当年坚定的语气告诉我：
“老弟，有一天，咱们一块儿回去，把那口钟吊起来，仔细看看下面……咱们就这样约定了！”
当夜，我做了一个梦，梦见我带了一大群工人，掘开地面，把钟抬起来，点着火把，照亮坑底。下面空荡荡的，我当初写给红头绳儿的那封信摆在那儿，照老样子叠好，似乎没有打开过。
《在海德堡坠入情网》散文（中）畜牲三章（1）
吴锦发（台湾）
猪
这是关于一头叛逆的猪的故事。
他是我阿妈养的一头猪，和他同一胎的有七个兄弟姐妹，但那是一次死胎，存活下来的就只有他一只而已。
只有他一只，所以阿妈特别疼惜他，简直把他当自己的宝宝一样看待，我好几次看到阿妈在喂食母猪的时候，慈爱地蹲下来抚摸他，并且小声地和他说话，给他爱和温暖。
给他爱和温暖，但是他出生后两个月左右，却开始显露出叛逆的个性，他吃食的时候不准母亲靠近，否则便加以攻击；他也不像别的小猪一般喜欢靠着母猪的身子睡，他，喜欢单个儿窝在猪圈的一角孤独地躺着。他，是一条寂寞的小猪吧？阿妈心里这么想。
阿妈心里这么想，便把他移到另一个猪圈里和另外一条母猪生的八只小猪关在一起；有了别的兄弟姐妹在一起，他应该会比较快乐一点的吧！阿妈用她养孩子的经验，在心中如意地盘算。
在心中如意地盘算，然而，他竟是一头骄傲的小猪，他依旧喜欢孤独地窝在猪圈的一角，依旧不愿意和别的小猪一起食，一起睡。他吃食的时候，甚至不准别的小猪和他一起共食，别的小猪靠近来，他便攻击。睡觉的时候也不准别的小猪靠近，否则他便马上起来，攻击，攻击，攻击，攻击……他，阿妈忍不住心中臭骂，真是一个凶狠的不良少年！
真是一个凶狠的不良少年，连爱他喂他抚慰他的阿妈也一并敌对。有一次喂食他的时候，由于他对兄弟姐妹的蛮横，阿妈生气起来打了他的耳括子，他竟毫不客气地反噬了阿妈的手，阿妈恼怒到了极点，忍不住破口大骂：“夭寿仔，短命仔，养你喂你，竟如此忘恩负义！”
竟如此忘恩负义，养大家喂大家，牺牲了农业才成全了工业的台湾，养肥了工业竟舍弃了在田里流血流汗的农民们，种米米落价，种香蕉香蕉倒河里，养猪猪贱价，大报小报一起骂“农民没远见，一窝蜂作风害惨自己！”骂得不识字的阿妈听到别人说了，也一肚子火起：“要吃猪肉时农会拼命叫我们养猪，我们养了，他们却说太多了。市场他们去控制，农民也没读书，谁知道什么远见不远见！”
农民也没读书，谁知道什么远见不远见，所以一只猪牯一百块，要卖不卖随在你！
随在你！要死大家死！全村庄的人都把小猪扛到河边去放生。阿妈舍不得，等了一个月，猪价没起色，一只猪牯变成五十元。阿妈掉了泪，心一横，把那不良少年猪和他的兄弟姐妹也扛到河边去放生，“阿弥陀佛，要生要死，随你的福气！”
随你的福气！农民倒了，猪丢光卖光了，台糖的猪随即大出笼，价钱高又高！这样的变化阿妈没读书的头壳怎么也想不通，一个月前五十、一百元，现在却要一千多！真恨自己没目珠！
真恨自己没目珠！赶快跑回河边去找以前丢掉的猪。全村庄的人都在找猪，猪叫声、人叫声乱成一团，你的，我的，争论不休。历经劫难存活下来的猪没剩下几只，大家费了好大的劲才将他们围捕到手。阿妈看了看那些捉回来的猪，突然，她的眼帘惊过一条瘦骨嶙峋、鬃毛逆竖、口吐白沫的身影，忙大声的嚷道：“他是我家的！”
他是我家的！阿妈把他抢了回来，养到空了的猪圈里。“猪！猪！猪！”阿妈手提饲料，亲昵而爱怜地唤他，像呼唤流落异地终于返家的儿子一般。不良少年猪已然变成不良青少年猪了，依旧那么凶狠，那么不领阿妈的情。他一直闷吼着，瞪视着阿妈，把颈上的毛竖得高高的。“猪，猪，猪……”阿妈不死心，充满爱怜地呼唤他，一脚跨进猪圈里，想去抚慰他，他长吼一声，却猛地向阿妈冲过去，阿妈心一惊，把跨进猪圈的右脚猛抽回来，猪鼻子撞到门板上，“劈啪——”又重又响的一声，吓得阿妈猛拍胸膛，大声怒骂：“啊——夭寿仔，短命仔——”
“啊——夭寿仔，短命仔——”全家人都忍不住愤恨地咒骂他。捉回来的这只猪，无日无夜，从早到晚不停地撞击着猪圈的门板！撞得头破血流依旧不死心！连着几个夜晚，闹得全家人都不得安眠；“唉——把他杀了吧！”阿公忍不住这样叹息，阿妈却不答应，一再地替他辩解：“忍一忍吧！他在外面自由习惯了嘛！”
他在外面自由习惯了，所以禁不起拘禁？那真是魔一样的猪啊！竟懂得拼着命要向主人争自由吗？要自由却妨碍了大家安眠的自由，一个星期下来，他依旧不停地撞门，使得邻居们也得了失眠症。“干——把他杀了吧！”阿公再也忍受不了，破口大骂起来。阿妈这回只好三缄其口，一句话也没有说。
一句话也没有说，我们就把那头猪送给邻居私宰了。邻居夫妇宰了猪要分给我们肉，我们不要。邻居先生临走时说：“从来没有碰到这么难杀的猪！自头至尾一直挣扎怒吼个不停，吼得我的手都软了，几乎宰不下去！”邻居妇人也说：“大概被你们放生的时候得了病吧！好多蛔虫，连心都变成黑的呢！”
连“心”都变成“黑”的？啊——那就是被流放的心的颜色吗？那么……那么他临死前的吼叫，是怎样的一种吼声呢？愤怒吗？悲伤吗？或者……或者是无奈悲伤绝望愤恨爱恋纠结难解的死之呐喊呢？
《在海德堡坠入情网》散文（中）畜牲三章（2）
牛
这是关于一头懦弱的牛的故事。
这头牛一共活了几岁，我已全然没有记忆，惟一可以确定的是，从我懂事之日起，他早已就是一条老牛了。据父亲讲，他是阿公年轻时还在当人家的佃农那些年就购进的，陪着阿公度过了大部分的青、壮年，他一直跟随着阿公吃尽苦头，使阿公由人家的长工、佃农而至拥有三甲地的自耕农。
那么说他是一头伟大的牛应无不妥吧！但是对于所谓“伟大”这个字眼的意义，我到现在仍觉得相当模糊不清，如果说“伟大”是代表一种在任何境况下皆能顺从环境存活下去的生存能力，那么他的确是的，但如果说“伟大”
