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考研数学提高三大关键
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2011考研即将进入最为紧张激烈的冲刺时期,现在同学们的复习热火朝天,身边充斥着各种各样的题目:习题,真题,模拟题等等。对于数学公共课,如何合理安排宝贵的复习时间,获得最大的提高?在此为同学们提出以下建议: 一、合理安排冲刺计划,追求最大提高 当前同学们的复习都是在系统梳理知识点的基础上,对考纲内的知识点完成完整的一遍复习,也配合一定量的习题进行巩固之后,现在阶段对复习的针对性要求更高。从提高复习效率的角度来讲,应该进一步突出重点:例如近年真题中频繁考查的热门知识点(微分中值定理等)、典型题型(线性方程组的求解、矩阵对角化问题)是大家应当重点攻克的重点,务必做到理解透彻,万无一失;此外,最好在自己的弱势科目或掌握还不够牢固的知识点、题型上多下工夫,利用接下来的时间获得最显著的提高,增强应试信心。 二、思考加做题方可万无一失 做题是从现在到考试之前一直占据重要作用的环节。在对知识点和解题方法都完整复习之后,可以开始尝试做一下历年真题。但由于真题当中的许多题目在同学们之前的复习中已经反复出现,因此同学们做真题的时候常有“似曾相识”之感,自然难以客观反映现在复习的真实状况。因此,建议大家做几套难度与真题相近或略高于真题的模拟题,如《考研数学绝对考场最后八套题》,一方面可进行客观的自我检测,对遗漏的复习要点及薄弱环节进行重点突破,另一方面更好地把握题型、模式以及时间分配、做题顺序等要素,尽早适应考场模式,这一点也是至关重要的。...
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